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济南版八级下册生物 第七单元 第一章 生活中的生物技术 单元同步测试

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】利用恰当的方法保存食品,既能防止食物变质,又能保证人体健康。在下列食品保存方法中,你认为可能会影响健康的是

A. 脱水抑菌法    B. 风干    C. 添加防腐剂    D. 酶制剂法

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在制作面包时,酵母菌起的作用是(    )

A. 把淀粉分解成葡萄糖    B. 把葡萄糖转化为乳酸

C. 使牛奶变成酸奶    D. 把葡萄糖转化为酒精,并产生二氧化碳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】酸奶和泡菜是人们利用(   )的发酵作用.

A. 大肠杆菌    B. 酵母菌    C. 曲霉    D. 乳酸菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】夏天,将做好的菜肴用保鲜膜盖好,放进冰箱冷藏的目的是

A.防止水分蒸发    B.保持菜肴性状

C.防止营养流失    D.抑制细菌繁殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于发酵食品的是

A. 用黄豆做酱油    B. 红葡萄和白酒    C. 腐乳和果酱    D. 粉条,面条,豆腐

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】食物在冰箱中能保持一段时间不腐败,其主要原因是冰箱中( )

A. 细菌种类少    B. 细菌被冻死了    C. 缺少腐生细菌    D. 细菌繁殖速度慢


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于泡菜制作的叙述,错误的是(  )

A. 利用的微生物是乳酸菌    B. 制作过程痛创设无氧条件

C. 酸味来自发酵产生的乳酸    D. 放在冰箱发酵可避免污染


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】夏天,食品容易变质.引起食品腐败的主要原因是(  )

A.温度适宜,食品中的细菌、真菌生长繁殖快

B.光照时间长,空气干燥

C.天气炎热,食品中的水分蒸发过快

D.昼夜温差大,食品中有机物分解慢


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高,这主要是牛奶中加入了(  )

A. 酵母菌    B. 乳酸菌    C. 醋酸杆菌    D. 棒状杆菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是酸奶的制作过程图解,解释正确的一项是(    ) 

A. 该图示可以证明酸奶的制作过程需要无氧条件

B. ④要放置在温暖的环境中

C. 图酸奶制作的正确顺序排列是:②①③④

D. 烧杯①中加入的是酵母菌;烧杯②中加入的是牛奶


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】使蔬菜变成有酸味的泡菜,使牛奶变成酸奶都要利用(    )

A. 乳酸菌    B. 酵母菌    C. 醋酸菌    D. 酒曲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】长期保存香菇的常用方法是(  )

A、烟熏法    B、脱水法

C、腌制法    D、巴氏消毒法


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的                 杀死或抑制它们的                 。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】我国是最早利用发酵技术酿酒的国家。”在发酵过程中,曲霉和毛霉先把淀粉转化为       ,然后在没有氧气的条件下,通过         的代谢产生酒精。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】沼气发酵是发展生态农业的一项有效措施.沼气发酵就是指在______的条件下,利用微生物将植物秸秆、树叶、人畜粪等中的______制成沼气的过程.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在米酒的制作过程中,淀粉转化为葡萄糖是________ 霉和________ 霉的作用,葡萄糖转化为酒精的过程是________ 菌在无氧状态下实现的.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】小芳学着妈妈做馒头:将适量酵母粉与面粉混匀后,加入适量清水揉和成面团,然后将面盒放入温水锅中.为了使面团发得更快,她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水.一段时间后将面团取出做成馒头.结果,小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔.请分析回答:

(1)酵母粉中含有酵母菌,它的营养方式是________(填“自养”或“异养”),主要的生殖方式是________(填“分裂”或“出芽”).

(2)分析上面的过程,小芳不成功的原因是________ 

(3)小芳经过思考提出了如下问题:温度会影响酵母菌的生活吗?请针对这一问题作出假设________ 

(4)小芳设计了实验进行探究:她在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母,进行搅拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,将一个小气球挤瘪后套在瓶口,把装置放在温暖的环境中.一段时间后瓶内液体冒出气泡,气球胀大(如图所示).瓶内液体冒出的气体是________ .如果在“温度会影响酵母菌的生活吗”这一实验中添加一个对照实验用来做对比,则在小芳的对照实验中,需要改变的对象应该是________(填“温开水”、“糖”或“酵母”).


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】可按下列步骤在家庭制作酸奶:⑴新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→⑵热处理(煮沸)→⑶冷却(40~43℃)→⑷加入一些购买的酸奶→⑸发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑹冷藏或食用。请结合所学知识,回答:

(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是?_________

(2)加入一些购买的酸奶的目的是? ______

(3)发酵时要加盖密封的原因是?_______

(4)产生酸味的原理是?________

(5)保存酸奶冷藏的目的?_______

(6)你的体会是?_________


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱,能够将其内容物加热至42℃并保持恒温.妈妈风购了一台酸奶机,小梅又刚学过细菌、真菌培养的方法,于是兴致勃勃地按下列步骤制作酸奶:

(1)将约l升鲜奶倒进锅里加热至沸腾,将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是________.

(2) 将加热后的鲜奶立即倒入酸奶机,然后加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中,该步骤称为________,鲜奶相当于________.

(3)盖上酸奶机的盖子,让内部处于密封状态,打开开关.小梅认为,自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件:适宜的温度、缺氧的环境(氧气能抑制乳酸菌的繁殖),还有水和充足的________,肯定能够成功制作出酸奶.

(4)8小时后打开酸奶机,小梅意外地发现,牛奶依然是牛奶,没有变成酸奶.她分析了自己的操作步骤,发现失败的原因是________.

(5)酸奶的营养价值比牛奶高,能使牛奶转化成酸奶的细菌是________.

(6)如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代,那么3小时后细菌的数目是________个.当该菌胞壁结构增厚时,细菌能够形成休眠体叫________.以抵抗不良环境.它的结构与植物细胞的结构的主要区别是没有________.


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一.以下是自制泡菜的过程:  ①将蔬菜洗净切好,放入沸水中上下翻两次后迅速捞出浸入冷水里.稍后捞出沥水待用.

②将各种配料煮沸,待冷却后滤去残渣制成料液.

③将上述蔬菜装入泡菜坛内,将料液注入泡菜坛内,并使蔬菜完全淹没,再将泡菜坛密封起来.泡制几天即可食用.根据以上过程分析回答下列问题:   

(1)泡菜制作的原理是利用________菌在缺氧条件下进行发酵而成.这种菌可来自上述过程中的________;上述造成缺氧条件的操作有________和________.   

(2)配料中加入一定量的白砂糖,除用于调味外,更主要的是为微生物提供________.   

(3)现实生活中有很多小食或饮料的制作与泡菜相似,请举几种你熟悉的小食或饮料名称(不少于三种).如:________等.


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