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湖南省娄底市涟源市七级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列有关生物基本特征的叙述,正确的是( )

A. 生物都能运动    B. 生物都由细胞构成

C. 生物都能繁殖    D. 生物都必须生活在水中

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是(       )

A. 根冠    B. 成熟区    C. 分生区    D. 伸长区


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项均是影响沙漠植物的环境因素,其中起主要作用的是( )

A. 阳光

B. 水分

C. 温度

D. 空气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于绿色植物说法正确的是(  )

A. 松的球果是果实

B. 裸子植物和被子植物的种子中都有胚

C. 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护

D. 蕨类植物没有根、茎、叶等器官的分化


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“一只雄黑猩猩飞快下了树,并且不慌不忙地向我走来,当走到离我还有三步远时,它站住了,毛发耸立起来,样子凶暴可怕……”这是珍妮·古道尔对黑猩猩的一段记录。珍妮·古道尔运用了哪种研究方法?

A.观察法              B.调查法              C.实验法            D.测量法


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是(  )

A.生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈

B.生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的

C.生物圈是地球上最大的生态系统

D.生物圈中的物质和能量都是单向流动的

 


题型: ※难度:一般

【题目】某生态系统中四种生物所占的数量关系如图所示。假设这四种生物构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量增加,则可能引起(    )

A. 乙和丙数量增加    B. 丙和丁数量减少

C. 乙、丙和丁数量减少    D. 乙和丁数量增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞结构模式图,据图判断,正确的是(  )

A. ①是细胞壁

B. ⑤是细胞核,是细胞生命活动的控制中心

C. 切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③

D. 动、植物细胞都有①②③⑤


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】榕树的个体组成层次正确的是(  )

①细胞     ②系统      ③组织       ④器官     ⑤个体.

A. ①②③④⑤    B. ①③②④⑤    C. ①③④⑤    D. ①③②⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】被子植物是最高等的一类植物,与人类关系密切,说法错误的是( )

A. 种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气

B. 被子植物根的生长要靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大

C. 植株生长过程中需要不断的补充营养使根向下生长,茎向上生长

D. 受精完成后,子房继续发育,最终由子房壁发育成果实


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示某植物体内两种细胞的形成过程。①②③表示不同的细胞生理活动,下列叙述错误的是(  )

A. ①②表示细胞的生长和分裂

B. ③表示细胞的分化

C. ③过程染色体数目发生改变

D. ①②过程中染色体数目不变


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】纳溪区天仙镇是泸州市著名的枇杷之乡。下列有关枇杷的叙述中正确的是(    )

A.属于细胞,是种子     B.属于系统,是果实

C.属于组织,是种子     D.属于器官,是果实


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列靠孢子繁殖的一组植物是:

A.银杏、小麦、葫芦藓            B.满江红、肾蕨

C.苏铁、小麦                    D.牡丹、菊花


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,下列说法错误的是(  )

A. 1細胞内有叶绿体

B. 2和4都是叶肉细胞

C. 3为叶脉,内有输导组织

D. 6是由1对半月形的细胞围成的空腔


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物的导管输导的物质和输送的方向是

A. 有机物,从上向下

B. 有机物,从下向上

C. 无机盐和水,从上向下

D. 无机盐和水,从下向上


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】许多黄瓜花,丝瓜花,南瓜花不结果的原因是

A、 没有雄蕊  B、 没有雌蕊   C、 只有花瓣         D、 只有花萼    

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来( )

A. 根    B. 芽    C. 叶    D. 茎


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】土豆富含淀粉,将发展成我国的第四大主粮,形成淀粉的原料是水和

A.氧         B.二氧化碳       C.有机物         D.无机物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】夜间, 菜农适当降低蔬菜大棚内的温度, 主要目的是 (     )

A. 温度降低, 可以减少病虫害

B. 温度降低, 呼吸作用减弱, 有机物消耗少

C. 温度降低, 光合作用增强, 有机物积累多

D. 温度降低, 蒸腾作用减弱, 水分散失的少


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】李明同学设计了如下实验:晚上将金鱼藻放入盛有清水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同的距离处,观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列分析错误的是(  )

试管与灯的距离(厘米)

每分钟产生的气泡数(个)

15

60

25

25

35

10

45

5

 

 

A. 试管与灯的距离越近,每分钟产生的气泡的数目越多

B. 气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果

C. 本实验是为了探究光合作用的原料

D. 在一定范围内,光照越强,光合作用越强


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳,以下哪一项条件是必需的

A. 把植物完全浸没在水中    B. 在黑暗无光条件下实验

C. 用具有根茎叶的植物    D. 将植物先暗处理2小时


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】园林工人移裁树木时,常采取一些措施来提高成活率。下列措施及原因分析错误的是(  )

A. 移栽前根部带 一个土坨,可保护树木的幼根和根毛

B. 移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用

C. 移栽后对幼苗进行遮阳,可以减少树木水分的散失

D. 移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用


题型:判断题 ※难度:较易

【题目】生物的环境是指生物的生存地点。(_____)


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】在我国的植被中,森林占据主体。_____。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】植物的芽都能发育成枝条。


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】人的表皮起保护作用因此属于保护组织。_____


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】目镜镜头越短,放大倍数就越大。_____


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,请完成下列填空。

(1)该食物网有_____食物链,请写出最长的一条食物链_____。

(2)蛇和鹰之间构成_____关系。

(3)要构成完整的生态系统还缺_____。

(4)若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小红在制作洋葱表皮细胞的临时装片并用显微镜观察时,看到的视野和操作的过程如图所示,请你

(1)当小红观察时,物像若不够清晰,需要转动甲图中(3)_____准焦螺旋,使物像更清晰;观察中若光线较暗则可以改用_____面镜;她看到所要观察的细胞位于视野的左上方,于是她将装片往_____移动,就使物像移至视野中央。

(2)如图是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程,步骤④滴加的液体是_____。乙图是在显微镜的视野中看到的图象,出现此图象的原因是在下图中的哪一步没有做好?_____(填序号)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是草履虫,请根据你的观察结果回答下列问题。([]内填序号)

(1)图中的结构[]_____具有运动作用,它在体表的分布是_____。

A.全身的表膜   B.体表一圈   C.口沟内   D.身体前段

(2)食物由口沟进入体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过_____排出。

(3)在观察草履虫的实验中,需要在载玻片的培养液中放几丝棉花纤维,原因是_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为菜豆种子和玉米种子的结构图,据图回答问题。

(1)A为_____子叶植物的种子(填单”或“双”)。

(2)为玉米种子的萌发提供丰富营养成分的结构是()_____。

(3)在种子萌发过程中①会发育成_____,将种子播撒在土壤中,即使环境条件适宜也不能萌发,原因可能是_____(只需写出一种)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图表示植物叶片在光下进行某些生理活动示意图,请据图回答:

(1)若A点表示氧气,C表示二氧化碳,那么此过程代表植物的_____作用。若C表示水蒸气,则说明植物同时在进行_____作用。

(2)二氧化碳和氧气进出叶片都是通过_____,当此结构关闭后,植物的相应生理活动会减弱。

(3)请写出呼吸作用的文字表达式:_____。

(4)种植大棚蔬菜时,为提高产量,可釆取的措施:_____(任写一条)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:

①将银边天竺葵置于暗处48小时;

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;

④把叶片A、B分别放入装在某液体的烧杯中进行水浴加热后漂洗;

⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有_____的运走耗尽。

(2)叶片B滴加碘液后_____(“变蓝”或“不变蓝”),原因是_____。

(3)步骤④水浴加热时小烧杯里放的液体是_____,目的是溶解叶片中的_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】新鲜的蔬菜瓜果富含维生素C,作为常吃的蔬菜,黄瓜既可生吃,也可熟吃,究竟哪种吃法才能让人体摄入更多的维生素C?某生物兴趣小组通过查阅资料得知:维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应,使紫色的高锰酸钾溶液褪去颜色。于是设计了如下实验方案。请帮助他们补充完整并分析作答。

(1)【作出假设】___________________________。

(2)【制定计划】

①在同一个新鲜黄瓜上切取质量相等的两节黄瓜,将其中的一节煮熟并冷却,分别制成汁液,倒入两个小烧杯中。

②取两支洁净的小试管,编号甲、乙,分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2 mL,用一支洁净的滴管吸取生黄瓜汁,逐滴滴入甲试管,边滴边振荡边观察,直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色,并记录所用的汁液滴数m。用另一支洁净的同一规格的滴管吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入乙试管,边滴边振荡边观察,直至高锰酸钾溶液刚好完全褪去颜色,记录所用的汁液滴数n。

(3)【讨论并完善计划】该计划的步骤②存在的不合理之处是:甲、乙两支试管注入的______________不同,无法形成___________实验。

(4)【实施计划】按修改完善后的计划实施实验,统计并分析实验现象。

(5)【预测实验结果与结论】通过比较m与n的大小,预测实验结论。

①若____________,说明黄瓜生吃能使人体摄入更多的维生素C。

②若___________,说明黄瓜熟吃能使人体摄入更多的维生素C。

③若___________,说明黄瓜生吃或熟吃人体摄入的维生素C均相等。


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