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四川省绵阳市江油市八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面对各类动物特征的描述错误的是(  )

A. 水螅有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出

B. 蚯蚓身体分节,属于节肢动物

C. 蛔虫的消化器官简单,生殖器官发达

D. 涡虫身体呈两侧对称,背腹扁平


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,全属于昆虫的是(      )

A. 七星瓢虫、蝗虫、蜜蜂    B. 蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛

C. 苍蝇、蚊子、蜈蚣    D. 虾、蟹、水蚤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因是(  )

A. 体表覆盖角质的甲,能减少体内水分的蒸发

B. 能贴地面迅速爬行

C. 生殖和发育摆脫了对水环境的依赖

D. 用肺呼吸,并用皮肤辅助呼吸


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关节是能活动的骨连接,在运动中起支点的作用,如图是关节模式图,下列说法正确的是(  )

A. 1使关节灵活    B. 3和5共同围成2

C. 4使关节牢固    D. 2内的滑液使关节灵活


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,与家兔同属于恒温动物的是(  )

A. 鲨鱼    B. 蜂鸟    C. 蛇    D. 青蛙


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细菌或真菌的说法,正确的一项是(  )

A. 细菌有单细胞的,也有多细胞的

B. 用放大镜可以观察到细菌的结构

C. 只要有细菌和真菌存在,人和其他动植物就会生病

D. 制作不同的发酵食品,所利用的真菌或细菌可能是不同的种类


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的目的是(  )

A. 隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵

B. 造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵

C. 利于醋酸菌在缺氧环境下生活

D. 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以花、果实、种子作为分类依据的植物是(  )

A.裸子植物            B.被子植物         C.蕨类植物           D.藻类植物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物分类的叙述,不正确的是(  )

A. “种”是生物分类的基本单位

B. 同种生物的亲缘关系最密切

C. “界”包含的生物共同特征最多

D. 生物分类有利于认识和保护生物的多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列一组均属于学习行为的是(  )

A. 孔雀开屏、蜘蛛结网    B. 蜜蜂筑巢、老马识途

C. 小狗算术、海豚顶球    D. 狮子捕食、乌贼喷墨


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鸟类善于飞行,下列有关鸟类适应空中飞行的特征的叙述中,不正确的是(  )

A. 前肢变成翼并生有几排大型正羽

B. 食量大,为飞行提供充足的能量

C. 骨骼和肌肉都很轻且薄

D. 有气囊辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于嫁接和杂交的叙述,正确的是(  )

A. 嫁接属于有性生殖,嫁接成活的植物性状与接穗的相一致

B. 嫁接植物成活的关键接穗与砧木的木质部连在一起

C. 袁隆平的杂交水稻培育方法属于无性生殖

D. 杂交可以培育植物新品种


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚的理论依据是(   )

A. 近亲婚配为社会道德所不容    B. 近亲婚配其后代必患遗传病

C. 近亲婚配后代患遗传病的机会增加    D. 遗传病都是隐性基因控制的


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物种类多样性的实质是(  )

A. 基因的多样性    B. 染色体的多样性

C. 生态系统的多样性    D. 生活环境的多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,抗生素的滥用致使很多致病细菌具有一定的耐药性.根据达尔文的进化论分析,耐药细菌越来越多的主要原因是(  )

A. 细菌繁殖的后代很多,抗生素用量不够

B. 抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异

C. 抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来

D. 耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为研究动物的行为,某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录;请回答下列问题:

 

我找到食物的时间

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

 

(1)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为。通常小鼠找到食物后会发出种叫声,引来其他小鼠,这种叫声起到了传递______的作用。

(2)在上述实验中,若把小鼠换成蟑螂,蟑螂难以在短时间内找到食物,说明动物越高等,学习能力越______,这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】看图填空

(1)根据体内有无______这一特征,可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。图中属于脊椎动物的是______(填图中代号)。

(2)A的______发达,有利于牵动两翼扇动而适于飞行。它通过产卵来繁殖后代,受精卵中的______将来可发育成雏鸟。

(3)B的一生中,从幼体到成体发育过程形态结构差异很大,属于______发育。

(4)C动物的发育过程会中有蜕皮现象,这个“皮”实际就是它体表的______。

(5)D有许多适应水中生活的特征,如用______呼吸。

(6)动物都具有一定的运动能力,E动物的骨骼肌受到______传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕______活动,于是躯体相应的部位就会产生运动。

(7)我省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的______进行就地保护。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题:

(1)从今年8月3日辽宁省沈阳市首次发现非洲猪瘟疫情,到10月15日,我国已有9个省市先后发生了非洲猪瘟疫情,引发该疫情的元凶是图中A这种微小生物,必须使用______才能够观察到它,它是由蛋白质外壳和内部的______构成的。

(2)图中的B可以通过产生______来繁殖后代。

(3)人类从图中______(填字母)获取了最早的抗生素,今天仍然广泛用于医疗。

(4)与动、植物细胞比,图D结构中虽有DNA集中的区域,却没有______。此类生物通过______来繁殖后代。

(5)图中的______,可制作馒头和面包,因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软。

(6)图中属于真核生物的是______(填字母)。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】“没有父母,身从何来?”父母含辛茹苦把我们养育成人,我们要感父得下图是小杨时学家族成员的遗传关系图谱,请识图、分析并作答:

(1)小杨的性染色体组成为XY,其中X染色体来自于______(填“爸爸”或“妈妈”):小杨的性别是______。

(2)小杨的爸爸、妈妈都是双眼皮,小杨却是单眼皮,这种现象在遗传学上称为______。

(3)双眼皮与单眼皮是一对______。若用A、a分别表示控制眼皮性状的显性、隐性基因,则控制小杨的爸爸眼皮的基因组成是______,控制小杨眼皮的基因组成是______;由此可推测出小杨的爷爷、奶奶二人中,______双眼皮(选填字母编号)。

A、两人一定都是    B、两人至少一人是    C、两人一定都不是

(4)小杨的爸爸、妈妈积极响应二孩政策,他们生育二孩还是男孩的概率为______%。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】李明同学学习了植物生殖的知识后,想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的,于是种了些玉米。当玉米开花时,李明又担心玉米受粉不好,采用了人工辅助授粉。正好他表弟来他家玩,他表弟就帮他忙。但让他气愤的是,表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉,籽粒很少。原来表弟在采集花粉时,并没有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集了旁边别的植物的花粉。于是他产生了疑问:植物只有接受同种植物的花粉才能结出果实吗?

(1)假如他要用实验证明自己的疑问,应该做出的假设是:______。

(2)实验过程中,他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响),并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时,分别用半透明纸袋将玉米雌花穗包起来。分别采集玉米花粉和南瓜花粉,将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上,将南瓜花粉撒在乙组玉米雌花穗上。玉米开花后,经过传粉受精能产生果实和种子,植物这种繁殖后代的方式属于______生殖。

(3)实验预测:如果能够形成果实的一组是甲组,那设计乙组的作用是______。

(4)这种实验不能够只种两株玉米,也不能只进行一次实验,还不能够局限于一种植物进行实验。其中的道理是______。

(5)植物有多种繁殖方式,如葡萄还可以采用______方式来繁殖(填“扦插”或“嫁接”)。


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