甘肃省定西市育才中学七级下学期期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的一生中身体发育和智力的黄金时期是……………………（    ）

A. 婴儿期       B. 幼儿期     C. 童年期      D. 青春期

 

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【答案】D

【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】反射可分为简单反射和复杂反射。下列属于复杂反射的是……………（    ）

A. 眼前有物体突然出现会眨眼睛    B. 手碰到热馒头立即缩回

C. 刚出生的婴儿就会吮吸乳汁    D. 听到老师叫你的名字后站起来

 

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【答案】D

【解析】眼前有物体突然出现会眨眼睛、手碰到热馒头立即缩回、刚出生的婴儿就会吮吸乳汁都是生来就有的，因此都属于简单反射；听到老师叫你的名字后站起来是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，因此属于复杂反射。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的生命起始于…………………………………………………（    ）

A. 卵细胞    B. 受精卵    C. 胎儿    D. 婴儿

 

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【答案】B

【解析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关青春期特征的叙述，不正确的是……………………（    ）   

A. 男女出现各自的外形特征      B. 心脏和肺等器官的功能明显增强

C. 身高迅速增长     D. 身体已经完全发育成熟

 

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【答案】D

【解析】试题分析：人进入青春期以后，是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，青春期是人的身体长高最快的时期。其次是性器官的发育成熟，性激素开始分泌，并出现第二性征，即男女出现各自的外形特征．还有体重增加。同时人的心、肺等重要器官的功能也增强，大脑的兴奋性比较强，青春期虽然是人身体发育的黄金时期，但身体并没有完全发育成熟，在青春期之后仍继续发育。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（    ）

A. 管腔较细    B. 管腔较粗

C. 血液流向心脏    D. 管中红细胞成单行通过

 

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【答案】D

【解析】毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管。毛细血管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是

A. 红细胞    B. 血小板    C. 白细胞    D. 血红蛋白

 

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【答案】C

【解析】试题分析:血液由血浆和血细胞组成，血细胞有红细胞、白细胞、血小板三种。红细胞无细胞核，男性的正常值是5.0×1012个／L，女性的正常值是4.2×1012个／L，具有运输氧气和部分二氧化碳，数量最多，具有运输氧气的作用；白细胞体积最大，有细胞核，正常值是（4—10）×109个／L，数量最少，具有吞噬病菌和防御保护作用；血小板体积最小，无细胞核，正常值是（1—3）×1011个／L，功能是止血和加速凝血的作用。血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人类学家研究表明，人类起源于………………………………（    ）

A. 类人猿    B. 黑猩猩    C. 森林古猿    D. 南方古猿

 

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【答案】C

【解析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，A错误；人类和类人猿的关系最近，是近亲，黑猩猩是类人猿，B错误；人和类人猿的共同祖先是森林古猿，C正确；南方古猿是森林古猿的进化后的一种，不是人类最早的祖先，D错误．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】血浆中含量最多的物质是………………………………………（ 　　） 

A. 水    B. 蛋白质    C. 葡萄糖     D. 氨基酸

 

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【答案】A

【解析】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】气体交换的场所是……………………………………………（    ）

A. 肺         B. 咽和喉    C. 气管和支气管      D. 鼻腔 

 

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【答案】A

【解析】我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换。在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺。当空气进入肺部的肺泡时，因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液。二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡，这样就完成了气体交换。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在粉尘比较多的场所工作的人容易患的疾病是………………………（    ）

A. 肺炎    B. 哮喘    C. 尘肺     D. 气管炎

 

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【答案】C

【解析】尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病，是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病，主要依次分布在煤炭、有色、机械、建材、轻工等工业行业中。尘肺病人的临床表现主要是以呼吸系统症状为主的咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难四大症状，此外尚有喘息、咳血以及某些全身症状。 哮喘主要是人体对常见的经空气传播的变应原（螨虫、花粉、宠物、霉菌等）、某些食物（坚果、牛奶、花生、海鲜类等）、药物过敏所致等．肺炎、咽炎是由于细菌感染导致的肺部发炎和咽部发炎。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我们手臂上的一条条“青筋是 ……………………………………（    　）

A. 动脉    B. 静脉    C. 动脉或静脉    D. 毛细血管

 

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【答案】B

【解析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人吸气时，膈顶部……………………………………………………（    ）

A. 上升    B. 下降    C. 不动    D. 不能确定

 

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【答案】B

【解析】吸气过程．吸气时，肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右径均增大，膈肌收缩，膈的顶部下降，引起胸腔上下径增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈的顶部回升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是………………………（  　  ）

A. 运输二氧化碳    B. 运输养料    C. 运输氧气    D. 运输废物

 

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【答案】C

【解析】试题分析：血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。因此由血红蛋白的特性而决定的红细胞的功能是运输氧。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。原因（   ）

A. 胃能消化淀粉，药物慢慢渗出    B. 胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠

C. 淀粉在口腔初步消化便于吞咽    D. 胆汁不能消化淀粉

 

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【答案】B

【解析】试题分析：胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】母亲怀孕期间，胎儿在母体的 _______ 发育，在此期间所需营养通过__________和__________从母体获得。

 

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【答案】  子宫  胎盘  脐带

【解析】胎儿在母体的子宫内发育，周围充满了羊水，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体相连。胎盘有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些血管与脐带内的毛细血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】当尿液中出现蛋白质，可能是_________ 发生了病变。

 

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【答案】肾小球

【解析】当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液；尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象，可能是由于肾小球的发生病变导致其通透性增大，可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】_________ 被称为“空中死神”。

 

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【答案】酸雨

【解析】酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，还可以腐蚀建筑物及其他物品。酸雨危害水生生物，它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖。酸雨还杀死水中的浮游生物，破坏水生生态系统此外，酸化的水源威胁人们的健康，酸雨对生物有极大的危害，因此被称为“空中死神”。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】当_________ 分泌不足时，会患糖尿病，这样的患者需注射__________ 治疗。

 

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【答案】  胰岛素  胰岛素

【解析】由于胰岛素分泌不足引起糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】人体对外界和内部的各种刺激所发生的__________ 的反应，叫做反射，神经调节的基本方式是_________ ，完成反射的神经结构是________ 。

 

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【答案】  有规律  反射  反射弧

【解析】人体对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射，神经调节的基本方式是反射，完成反射的神经结构是反射弧。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是原始的猴子。（   ）

 

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【答案】对

【解析】试题分析：人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】保护环境就是保护人类自己。保护环境，人人有责！（   ）

 

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【答案】对

【解析】试题分析：由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染，能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染，工业废水、城市生活污水等是主要的水污染源；已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利。我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列．如不随手扔垃圾、少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、骑自行车等。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】产自良好生态环境的，无污染、安全、优质并且是绿颜色的食品叫绿色食品。（   ）

 

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【答案】错

【解析】试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖，施有机肥料、不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并食用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称，与颜色是否是绿色无关。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯。（   ）

 

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【答案】对

【解析】试题分析：痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病，所以我们要养成不随地吐痰好习惯。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血。（   ）

 

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【答案】错

【解析】试题分析：在体循环过程中动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血；而在肺循环过程中肺动脉流静脉血、肺静脉流动脉血。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图为人耳的结构模式图，请据图回答：

（1）鼓膜接受外界声音刺激后产生振动，振动通过听小骨传到内耳的_______内产生神经冲动。

（2）当咽喉发炎时，病菌可以通过_______到达中耳，引起中耳炎。

（3）用尖锐的东西挖耳朵是一种不良的习惯，易把外耳道和________损伤。

 

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【答案】  （1）9  （2）10  （3）3

【解析】（1）在听觉的形成过程中，首先接受声波刺激的是鼓膜，在声波的撞击下，引起鼓膜的振动；然后经过中耳的三块听小骨将振动传到内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器发出神经冲动，神经冲动沿听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，然后形成了听觉。

（2）鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎。

（3）某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’，这个过程只会在外耳道，外耳道与中耳的交界处是鼓膜，不小心戳穿鼓膜，导致声音不能引起鼓膜的震动或震动减弱，致使听力下降导致耳聋。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请你根据图示回答下列问题

（1）体循环的血液是从心脏的[    ]_____________ 出发。与之相通的血管是[    ]             

（2）④里面充满的血液是 _____________。

（3）心脏内血流的方向是（______）

A. 静脉—心室—心房—动脉

B. 动脉—心房—心室—静脉

C. 动脉—心室—心房—静脉

D.静脉—心房—心室—动脉

 

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【答案】  (1)7左心室  11  (2)动脉血  （3）D

【解析】（1）体循环的血液是从心脏的7左心室出发。与之相通的血管是11。            

（2）④里面充满的血液是动脉血。

（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉.所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是尿的形成示意图，请据图回答下列问题

⑴图中的结构[ 1 ]内流的是________ 血。

⑵写出图中a、b两处所示的生理过程： a _____________________     b _____________________

 

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【答案】  （1）动脉血  （2）肾小球的过滤作用  肾小管的重吸收作用

【解析】（1）图中入球小动脉内流动的是动脉血。
（2）当血液流经1肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。可见尿的形成经过了肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】下面是小刚同学写的一篇文章《感恩母亲》的片段。

母亲是伟大的。在我们成长的历程中，每一步都浸透着母亲的关爱。

胎儿时期的我，从母体获取营养；出生后，母亲用甘甜的乳汁哺育我长大。…… 在我遇到困难的时候，妈妈总是激励我，给我战胜困难的信心和勇气。有一次，我因病急需大量输血，是妈妈第一个冲上前来为我输了血。……为了感恩母亲，母亲节那天，我为母亲做了一顿午餐：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。……阅读后分析回答：

（1）如果小刚是O型血，那么小刚妈妈的血型应该是哪一种？

______________________________________________________

（2）从合理膳食的角度来说，你认为小刚为妈妈做的这顿午餐营养合理吗？请说明理由。

_______________________________________

 

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【答案】  （1）O型  （2）不合理，食谱中的营养物质缺少维生素

【解析】（１）如果小刚是O型血，那么小刚妈妈的血型应该是O型。

（2）不合理。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。米饭主要提供淀粉类，清炖牛肉和麻辣豆腐主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】王浩最近经常头痛乏力，面色苍白，咽喉肿痛，于是他到医院抽血化验，医生诊断他患上了急性扁挑体炎，下表是他的常规化验报告单，请你分析回答：

（1）从化验单上可以看出____________ 的测定值偏高。医生通过这项数据可以判断此是王浩体内有炎症。

（2）医生叮嘱他平时行动要小心，避免受伤出血，原因是他的____ 值偏低，一旦受伤，血液不易凝固。

（3）根据化验单中____________ 和血红蛋白的测定值，医生诊断他还可能患有的疾病是___________ 。

（4）除了吃医生开的药物外，他在饮食上还应该多吃一些含______ 和蛋白质较多的食物。

 

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【答案】  （1）白细胞  （2）血小板  （3）红细胞  贫血  （4）铁

【解析】（1）从化验单上可以看出白细胞的测定值偏高。医生通过这项数据可以判断此是王浩体内有炎症。

（2）医生叮嘱他平时行动要小心，避免受伤出血，原因是他的血小板值偏低，一旦受伤，血液不易凝固。

（3）根据化验单中红细胞和血红蛋白的测定值，医生诊断他还可能患有的疾病是贫血。

（4）除了吃医生开的药物外，他在饮食上还应该多吃一些含铁和蛋白质较多的食物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，其中曲线丙代表的是蛋白质的消化过程。请分析并回答：

（l）曲线甲表示_________的消化。

（2）曲线乙的消化从________开始的。（填结构名称或标号均可）

（3）请填写出ABCD代表的消化道结构名称

A_________B___________

C_________D___________

（4）这三种营养物质在________中都可以被消化（填结构名称或标号均可）

（5）________中含有的消化液最多。（填结构名称或标号均可）

 

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【答案】  （1）脂肪  （2）口腔  （3）口腔  咽和食道  胃  小肠  （4）D  D

【解析】曲线甲的消化自小肠开始，是脂肪的消化曲线；

（2）曲线乙的消化开始于口腔，是淀粉的消化过程；淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。

（3）淀的消化从A开始，所以A是口腔，B中没有任何物质的消化，所以B是咽和食道；丙物质的消化从个C开始，所以C是胃；所有物质在D处消化，所以D是小肠。

（4）由图示可知三种营养物质都在[D]小肠中被消化完毕，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。

（5）由图示可知三种营养物质都在[D]小肠中被消化完毕，其中含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】右图是人体眼球结构图，请认真看图并回答：(6分)

⑴外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是[2]           、[1]瞳孔、[3]            、[4]玻璃体、[5]           。

⑵ 成像过程中主要是通过         的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在                         。

⑶ 沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的             且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的     　 方，造成近视，近视眼需要配戴        镜加以矫正。

 

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【答案】（1）角膜；晶状体；视网膜（2）晶状体；大脑皮层的视觉中枢（3）曲度过大；前；凹透．

【解析】（1）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像．

（2）在人眼中类似凸透镜的结构：晶状体，所以要使远近不同的物体在视网膜上呈清晰的物像，根据双凸透镜实验可知，需要改变晶状体的凸度才行．在人眼的结构中晶状体的凸度可以调节，视网膜的前后位置是不能调节的．视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的．

（3）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚，长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下面是一组探究食物在口腔中发生变化实验，分析、回答

试管	食物	加入的 物质	处理	温度	试剂	现象
①	馒头碎屑 2克	唾液 2毫升	搅拌	0℃	碘液	变蓝
②	一块馒头 2克	唾液 2毫升	不搅拌	置于37℃ 温水中		变蓝
③	馒头碎屑 2克	清水 2毫升	搅拌			变蓝
④	馒头碎屑 2克	唾液 2毫升	搅拌			不变 蓝

 

（1）结果分析：

A. ④号试管不变蓝是由于 __________________________________。

B.试管③号和④号对比说明 ________________________________ 。

C.试管号①和④号对比说明 __________________________________。

（2）上述实验说明：口腔中的________使淀粉的性质发生了变化。

（3）将试管置于37℃的温水中的作用是_______________________ 。

（4）使试管放置在37℃的温水时间20～30分钟的目的，是_________。

（5）上述实验中，如果想要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的作用，可以选择__________号和__________号作为一组对照实验。

（6）实验结论：馒头变甜与_____________、______________以及___________的分泌都有关系。

 

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【答案】  （1）唾液中的淀粉酶将淀粉彻底分解了  淀粉的消化与唾液有关  淀粉的消化与舌的搅拌有关  （2）唾液  （3）模拟口腔的温度，  （4）使反应充分进行  （5）②  ④  （6）牙齿的咀嚼  舌的搅拌  唾液

【解析】唾液淀粉酶能将淀粉初步分解，唾液淀粉酶只有在适宜的温度下才能发挥好消化作用。利用的原理是淀粉遇碘变蓝的特性。所以（1）实验结果分析：
A．④号试管不变蓝是由于在适宜条件下馒头中的淀粉被唾液分解了；
B．试管③号和④号对比说明淀粉分解需要唾液，即淀粉的消化与唾液有关。
C．试管①号和④号对比说明馒头与唾液没有充分混合，会影响唾液发挥作用。即淀粉的消化与舌的搅拌有关。
（2）上述实验说明：口腔唾液中的唾液淀粉酶使淀粉的性质发生了变化。

（3）人体的体温是37℃左右，所以将试管置于37℃的温水中的作用是模拟口腔的温度。

（4）使试管放置在37℃的温水时间20～30分钟的目的，是使反应充分进行。

（5）上述实验中，如果想要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的作用，可以选择②号和④号作为一组对照实验。

（6）实验结论：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，设计了如下方案：

	蝌蚪数量	水质	甲状腺	饲料
甲缸	20只	1000毫升清洁河水	破坏	相同
乙缸	20只	1000毫升清洁河水	正常

 

据表回答问题：

（1）该实验的“假设”是：___________________________。

（2）“预测”该实验的结果是：甲缸蝌蚪_________________。乙缸蝌蚪___________________。

（3）本实验的变量是：________________。

（4）分析实验结果，得到本实验的结论是：____________________。

 

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【答案】  （1）甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进的作用  （2）停止发育  正常发育  （3）甲状腺激素  （4）甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进的作用

【解析】（1）从实验设计可知，本实验探究的假设是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响。
（2）甲状腺激素能促进动物的生长发育，因此实验结果应该是甲组蝌蚪停止发育，乙组正常发育成蛙；由此得出的实验结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用。

（3）本实验的变量是：甲状腺激素。

（4）通过本实验可知：甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】为提高应对突发事件的反应能力，掌握逃生、救助的基本方法，我校于春季进行了应急疏散演练。请分析回答问题：

（1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于______ 反射。

（2）人耳内的_________ 能接受声波的刺激后产生神经冲动，经听觉神经传递到大脑的________ ，形成听觉。

（3）防火演练时，大家用湿毛巾捂住口鼻，用眼辨别眼前各种物体，形成清晰物像的眼内结构是_______ 。

（4）大家演练时消耗的能量来自于食物，人体消化食物的主要场所是_________ 。

（5）演练时，大家反应灵敏，呼吸加快，心跳加快，人体各项生理活动相互协调，密切配合，从而使人体成为一个统一整体。这主要受神经系统的调节，也是受_________ 调节作用的结果。

 

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【答案】  (1)条件  （2）耳蜗  听觉中枢  （3）视网膜  （4）小肠  （5）激素

【解析】（1）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。学生听到相关指令后立即疏散，这属于条件反射，参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器，该反射需要大脑皮层的参与，在大脑皮层的神经中枢中，有语言中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。

（2）在听觉的形成过程中，首先接受声波刺激的是鼓膜，在声波的撞击下，引起鼓膜的振动；然后经过中耳的三块听小骨将振动传到内耳耳蜗内的听觉感受器，听觉感受器发出神经冲动，神经冲动沿听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，然后形成了听觉。

（3）防火演练时，大家用湿毛巾捂住口鼻，用眼辨别眼前各种物体，形成清晰物像的眼内结构是视网膜。

（4）大家演练时消耗的能量来自于食物，人体消化食物的主要场所是小肠。

（5）演练时，大家反应灵敏，呼吸加快，心跳加快，人体各项生理活动相互协调，密切配合，从而使人体成为一个统一整体。这主要受神经系统的调节，也是受激素调节作用的结果。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图所示，分析实验

⑴该实验是观察____________ 对淀粉的消化作用。

⑵该实验装置C中的试管应该放置在_______℃的温水中。

⑶实验过程D中2号试管浆糊颜色__________（变蓝或不变蓝）。

 

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【答案】  （1）唾液  （2）37  （3）不变蓝

【解析】唾液淀粉酶能将淀粉初步分解，唾液淀粉酶只有在适宜的温度下才能发挥好消化作用。利用的原理是淀粉遇碘变蓝的特性。

（1）该实验是观察唾液对淀粉的消化作用。

（2）人体的体温是37℃左右，所以将试管置于37℃的温水中的作用是模拟口腔的温度，使反应充分进行。

（3）2号试管中加入了唾液，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，所以实验过程D中2号试管浆糊颜色不变蓝。