湖南省娄底市涟源市八级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于环节动物特征的叙述，正确的是

A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用

B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动

C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外

D．身体和附肢都分节，提高了运动能力

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【答案】B

【解析】

试题蚯蚓属于环节动物，其主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸，蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学周末到公园游玩，看到了一些小动物，其中属于节肢动物的是（　　）

①蝴蝶  ②蟹  ③蜗牛  ④蚯蚓  ⑤蜘蛛  ⑥蜈蚣

A. ①②③    B. ①③④    C. ①③⑤⑥    D. ①②⑤⑥

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【答案】D

【解析】

昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

①蝴蝶、②蟹、⑤蜘蛛、⑥蜈蚣的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，都属于节肢动物；③蜗牛属于软体动物，④蚯蚓属于环节动物。D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的叙述中，错误的是（　　）

A. 侧线感知水流方向    B. 尾鳍保持鱼体平衡

C. 鳃进行气体交换    D. 身体纺锤形减小阻力

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【答案】B

【解析】

鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官--侧线很发达。侧线能感知水流和测定方向，A正确；胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向，B错误；鱼类用鳃呼吸，吸收水中的溶解氧，C正确；身体侧扁，纺锤形，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（　　）

A. 体温恒定    B. 用肺呼吸    C. 胎生哺乳    D. 都有牙齿

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【答案】B

【解析】

丑牛、巳蛇、酉鸡分别属于哺乳动物、爬行动物、鸟类。鸟类、爬行类和哺乳类都用肺呼吸。

哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是牙齿分化。
因此用肺呼吸是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征。B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是（　　）

①蜜蜂  ②蝗虫  ③象  ④狒狒  ⑤青蛙

A. ①②③    B. ①③④    C. ②④⑤    D. ①③⑤

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【答案】B

【解析】

具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的高等动物还形成等级。

①蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂，并分工明确，各负其责，因此属于社会行为；③象和④狒狒的群体内有等级次序和分工，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；而②蝗虫和⑤青蛙则不具备这些特点，不具有社会行为。B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列如图的行为中，属于学习行为的是（　　）

A. 母袋鼠哺育幼鼠    B. 黑猩猩钓取白蚁

C. 小鸟喂鱼    D. 菜青虫取食植物

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【答案】B

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

母袋鼠哺育幼鼠、小鸟喂鱼、菜青虫取食植物，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；黑猩猩钓取白蚁是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用，如图是关节结构模式图，下列说法不正确的是（　　）

A. 骨本身是不能运动的

B. 与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的

C. ②内有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦

D. ③从①中滑出的现象叫脱臼

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【答案】D

【解析】

关节在运动中起支点作用，图中①关节囊，②关节腔，③关节头，④关节软骨，⑤关节窝，⑥关节面。

骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，A正确；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，B正确；②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，C正确；③关节头从⑤关节窝中滑出的现象叫脱臼，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为四种生物的结构示意图，细胞结构不同于其他三种的是

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【答案】A

【解析】

细菌是单细胞个体，细胞内的核区没有核膜包裹，所以没有成形的细胞核。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】柿树常以黑枣作为砧木来嫁接繁育，如图所示，则接穗上结出的果实是（    ）

A. 柿子    B. 黑枣

C. 柿子与黑枣的数量各占一半    D. 柿子与黑枣结合形成的新品种

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【答案】A

【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。

嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，若将柿的芽（接穗）嫁接到黑枣的植株（砧木）上，将来接穗上结出的果实是柿子。 故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝗虫主要蚕食禾本科农作物幼嫩的茎和叶，导致农作物减产。防治蝗虫的最佳时期是

A. 受精卵    B. 蛹

C. 幼虫    D. 成虫

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【答案】C

【解析】

昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育。完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。

蝗虫的发育是属于不完全变态，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同。蝗虫的幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强。因此蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是成虫时期。灭蝗最好在幼虫期，特别是3龄前蝗虫翅不发达，有利于集中消灭。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】同家蚕一样，发育过程也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期的是

A.     B.     C.     D.

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【答案】A

【解析】

（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

家蚕的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。
蝴蝶的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，A符合题意；
蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育，B不符合题意；
青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育，C不符合题意；
鸟类的发育不变态，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（　　）

A. 青蛙有抱对行为，体内受精    B. 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制

C. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪    D. 青蛙的发育过程是变态发育

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【答案】D

【解析】青蛙有抱对行为，但是体外受精，A错误；
青蛙的生殖发育没有摆脱了水的限制，受精作用在水中完成，B错误；
青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，C错误；
青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关鸟卵的结构和功能匹配错误的是

A. 卵壳—保护内部结构    B. 卵白—提供养料和水分

C. 卵黄—提供主要营养    D. 胚盘—固定卵黄的位置

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【答案】D

【解析】卵壳起保护作用，A正确；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，B正确；

卵黄为胚胎发育提供营养，C正确；

卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】遗传学上把同种生物同一性状不同的表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是（　　）

A. 豌豆的圆粒和黄豆的皱粒    B. 小明的双眼皮和小丽的双眼皮

C. 豌豆的矮茎和玉米的高茎    D. 小萌的A型血和小刚的B型血

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【答案】D

【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。

豌豆和黄豆是两种生物，因此豌豆的圆粒和黄豆的皱粒不是相对性状，A不正确；小明的双眼皮和小丽的双眼皮是同一性状的相同表现形式，因此都不属于相对性状，B不正确；豌豆和黄豆是两种生物，因此豌豆的矮茎和玉米的高茎不是相对性状，C不正确；小萌的A型血和小刚的B型血是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下是某女性体内的细胞，其中遗传物质含量最少的是（　　）

A. 卵细胞    B. 肌肉细胞    C. 神经细胞    D. 甲状腺细胞

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【答案】A

【解析】

每一种生物体细胞中染色体的数目是特定的，并且是成对的，而生殖细胞中染色体的数目是体细胞的一半。

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在体细胞中染色体、基因成对，在生殖细胞中染色体、基因成单，精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体又恢复到和亲代体细胞相同点水平。分析可知，卵细胞是生殖细胞，其遗传物质含量最少，而肌肉细胞，神经细胞，甲状腺细胞属于体细胞，细胞内的染色体数目是生殖细胞的2倍，含遗传物质较多。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，且由一对基因控制。两株高茎的豌豆杂交后，子一代植株中高茎和矮茎的比例是3：1，则亲本的基因为（　　）

A. Dd和DD    B. Dd和dd    C. Dd和Dd    D. DD和DD

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【答案】C

【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的新性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。

豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，且由一对基因控制。两株高茎的豌豆杂交后，子一代植株中高茎和矮茎的比例是3：1，表明矮茎是隐性性状，有一对隐性基因dd控制，其隐性基因dd分别由亲代高茎各提供一个基因d，亲代是高茎，为显性性状，因此亲代高茎基因均为Dd。遗传图解如图所示：
。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的性别是由性染色体决定的，下列人体细胞中染色体组成的表述，错误的是

A. 男性精子中有22+X    B. 男性体细胞中有22对+XY

C. 女性卵细胞中有22+Y    D. 女性体细胞中有22对+XX

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【答案】C

【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图： 

 

从性别遗传图解看出，正常男性体细胞中染色体组成的是22对+XY；正常女性的体细胞中染色体组成是22对+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子，女性体细胞中的性染色体是XX，正常女性产生的卵细胞中，则只产一种22+X决定性别的染色体。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象中，属于可遗传的变异是（　　）

A. 水稻杂交获得优良品种    B. 单眼皮整容成的双眼皮

C. 直发烫成的卷发    D. 水肥充足导致小麦麦穗大

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【答案】A

【解析】

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

水稻杂交获得优良品种，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异，A符合题意；单眼皮整容成的双眼皮、直发烫成的卷发、水肥充足导致小麦麦穗大，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，BCD不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（　　）

A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

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【答案】B

【解析】

此题主要考查的是细菌和真菌在自然界中的作用及与人类生活的关系，分析解答。

在自然界中细菌、真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳，水和无机盐，并返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环；

细菌、真菌中有一些种类营寄生生活，它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病，如链球菌使人患扁桃炎，猩红热，丹毒。

有的细菌、真菌与其它生物共同生活，互惠互利。如根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活。

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】酿制葡萄酒时，能把葡萄糖分解成酒精的是

A. 青霉    B. 根瘤菌    C. 酵母菌    D. 醋酸菌

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【答案】C

【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿制葡萄酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面关于生物分类知识的叙述，错误的是

A. 同种生物的亲缘关系是最密切的

B. 界是最大的分类单位

C. 分类单位越小，生物之间的共同特征越少

D. 被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子

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【答案】C

【解析】

物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，A正确；界是最大的分类单位，B正确；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，C错误；被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】每年5月22日为国际生物多样性日，保护生物多样性的最有效措施是

A. 将瀕危物种迁出原地    B. 将动物领养回家

C. 建立种子基因库    D. 建立自然保护区

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【答案】D

【解析】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】软体动物身体表面不但有外套膜，而且都有贝壳。（____）

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【答案】×

【解析】

软体动物的基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，其分泌物形成贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

软体动物的身体柔软，体外有外套膜，大多数具有坚硬的贝壳，如河蚌；有的贝壳退化，如鱿鱼，说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】无脊椎动物中的昆虫和所有的鸟类都善于飞行。（____）

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【答案】×

【解析】

鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

鸟类具有翅膀是飞行的条件之一，但是有翅膀不一定会飞。例如鸵鸟有翅但不会飞，主要是因为胸骨扁平，不具龙骨突起，锁骨退化，且羽毛均匀分布，无羽区及裸区之分，羽毛蓬松而不发达，缺少分化，羽枝上无小钩，因而不形成羽片，显然，这样的羽毛主要功用是保温。并不是所有的昆虫都能飞，如蚂蚁。题干说法错误。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】真菌有多细胞的，也有单细胞的，属于真核生物。（____）

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【答案】√

【解析】

原核生物和真核生物的本质区别是细胞核有无核膜。

真菌有单细胞的，如酵母菌，大多数是多细胞的，如霉菌和蘑菇，其细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物。因此题干说法正确。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌（____）

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【答案】错

【解析】

试题菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）；根据菌落的形态、大小、颜色可以大致区分真菌和细菌．

解：细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类．

故答案为：×

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”（____）

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【答案】对

【解析】

试题我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在探究小鼠走迷宫的实验中，迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：

（1）从行为获得的途径看，小鼠走迷宫的行为属于______行为。

（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时______逐渐减少。

（3）如果改用蚯蚓做此实验，蚯蚓学会直接向左转所需的天数要比小鼠______，则可说明动物越高等______。

（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为______（填“会”或“不会”）随之消退。

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【答案】学习    平均转错的次数    多    学习能力越强    会   

【解析】

后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

（1）小鼠走‘T’字形迷宫的行为是小鼠出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动，为学习行为。
（2）随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。
（3）蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要四、五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力越强。
（4）当条件反射建立以后，必须用非条件刺激物强化条件刺激物，才能巩固已建立起来的条件反射，否则，建立起来的条件反射就会消退。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】春天，很多同学都喜欢养蚕。由于娄底桑树较少，部分同学就用莴苣叶来代替桑树叶喂养家蚕，某兴趣小组为了探究家蚕喜欢吃桑叶还是喜欢吃莴苣叶，设计并实施了以下实验：

①在一个长方形纸盒的一侧放一片桑叶，另一侧放大小相等的一片莴苣叶；②取10只家蚕放在盒子的中央，距两侧叶片路程相等；③过一段时间后，观察并记录每片叶上取食的家蚕数目。根据实验回答下列问题：

（1）本探究活动中，作出的假设是______。

（2）在该实验中，选取了两种实验材料，目的是设置______。

（3）实验中家蚕到两种叶的距离相等，选取的两种叶大小基本一致，这都是为了保证______。

（4）在这个实验中，步骤②中选择家蚕的数量是10只而不是1只，这样做的目的是______。如果要探究蚕吃桑叶是先天性行为还是学习行为，则实验所用的蚕应从蚕的______时期开始隔离饲养。

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【答案】家蚕喜欢吃桑叶    对照实验    除了实验变量不同外,其他因素都相同    减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性    卵   

【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（2）本题以探究“家蚕天生喜欢吃桑叶”的实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力；选择材料严格控制实验条件，避免其他因素对探究的干扰；实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。

（1）根据家蚕喜欢吃桑树叶是不是家蚕的先天性行为呢？针对这一问题他们进行了探究。因此可以作出的假设：家蚕喜欢吃桑叶（或莴苣叶）。
（2）在实验探究中，选取了两种实验材料，目的是设置起到对照作用，才能说明菜青虫是否取食十字花科植物。
（3）根据对照实验的单一变量原则，实验中家蚕到两种树叶的距离相等，选取的两种树叶大小基本一致，这都是为了保证除了实验变量不同外，其他因素都相同。
（4）在这个实验中，步骤②中选择家蚕的数量是10只而不是1只，这样做的目的是减少实验的偶然性，保证实验结果的准确性。研究小组最好选择用受精卵自己孵化的卵作为实验对象。因为从卵开始进行隔离饲养可以排除家蚕喜欢吃桑树叶的行为是在生活过程中学习得来的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小敏用酸奶机自制酸奶：将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，取出冷却，将买来的盒装鲜酸奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度（38℃）和时间，进行发酵。回答下列问题：

（1）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是______。

（2）乳酸杆菌的营养方式是______（选填“自养”或“异养”）乳酸杆菌属于______（填“细菌”或“真菌”）。其生殖方式为______。

（3）题干中的划线部分相当于细菌培养的哪一步骤？______。

 

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【答案】高温可以杀菌，防止杂菌的污染    异养    细菌    分裂生殖    接种   

【解析】

乳酸菌属于细菌，体内无叶绿体，在无氧、适温的条件下能将乳糖分解成乳酸。

（1）制作酸奶时，对材料进行煮沸处理，高温可以杀菌，防止杂菌的污染。
（2）乳酸菌属于细菌，细菌与植物细胞相比，相同之处是都有细胞膜，细胞壁，细胞质，但细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式是异养，其生殖方式为分裂生殖。
（3）购买的酸奶中有乳酸菌，加入一些购买的酸奶相当于接种了乳酸菌，使乳酸菌生长、繁殖、发酵产生乳酸。鲜奶相当于培养基。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是人们常见的几种动物，请分析回答：

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的______将图中的动物分成两组，则与C不在同一组的动物有______（用字母表示）。

（2）上述动物的受精作用在水中完成的有______，能保持体温恒定的有______（用字母表示，答全才给分）。

（3）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是______（用字母表示）。

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【答案】脊柱    A    BC    DE    ABCDE   

【解析】

观图可知：A蝗虫属于节肢动物、B属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。

（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中C青蛙属于脊椎动物，则与A在同一组的动物有E哺乳类、B鱼类、D鸟类；而A昆虫属于无脊椎动物。
（2）B鱼类和C青蛙的受精作用在水中完成，属于体外受精。在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。图中D家鸽属于鸟类，E家兔属于哺乳类。
（3）无脊椎动物比脊椎动物高等，所以C节肢动物最低等，脊椎动物从低等到到高等的次序依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察如图各类生物的生殖和发育，回答下列问题：

  （1）观察A、B和C的发育过程可以看出它们在由_____发育成新个体的过程中，都经过变态发育。其中A属于_____发育，B属于_____发育。

  （2）D和E的生殖方式分别是卵生和______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

  （3）F与 A、B、C、D、E五种生物的生殖方式进行对比，F属于_____生殖。

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【答案】受精卵    不完全变态    完全变态    胎生    无性   

【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。

（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。鸟类是卵生，哺乳动物是胎生。
（3）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图是某家族成员的关系图谱。请据图回答：

（1）有耳垂和无耳垂是一对相对性状，控制这一性状的基因用B、b表示。5和6有耳垂9无耳垂，9的基因组成是______，6把Y染色体上的基因传给9的可能性为______。

（2）该家族中7和8是一对龙凤胎兄妹，这二人的性染色体组成分别为______、______。

（3）7和9是表兄妹，属于近亲，请从优生的角度，说出7和9不能结为夫妻的原因：______。

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【答案】bb    0    XY    XX    近亲结婚子女患隐性遗传病的机会大大增加   

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（1）根据父母都有耳垂，孩子没有耳垂，可知有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。所以9号的基因组成是bb。人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，男性遗传给女儿的性染色体一定是X染色体，男性的Y染色体一定遗传给儿子。因此父亲把Y染色体上的某一基因传给女儿的几率是0。
（2）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，即男性的性染色体组成是XY．所以该家族中 7 和 8 是一对龙凤胎兄妹，这二人的性染色体组成分别为XY和XX。
（3）近亲有着相同的遗传物质较多，相同的致病基因也相对较多。7和9是表兄妹，属于近亲，7和9不能结为夫妻的原因是近亲结婚子代患遗传病机率增加（或孩子易得遗传病）。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】近期，我国多个省份发生了非洲猪瘟疫情，对养猪业造成了较大影响，疫情防控形势严峻。为防止非洲猪瘟进入娄底，全市高度重视，迅速行动，采取了一系列有效的防范措施。据悉，非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，所有品种和年龄的猪均可感染，发病率和死亡率最高可达100%．但非洲猪瘟不是人畜共患传染病，病毒不会传染人，且高温和消毒可以有效杀灭此病毒。

（1）非洲猪瘟病毒是一类没有细胞结构，仅由______外壳和内部的______构成的微小生物，必须寄生在其他生物的活细胞内才能表现生命活动，离开活细胞通常就会变成______，根据它寄生的细胞，我们可以把非洲猪瘟病毒归为______病毒。

（2）对于已感染疫情的猪，你觉得以下处理正确的是______。

A．留着自家人吃    B．卖了换钱    C．丢河塘边或垃圾堆    D．找防疫部门焚烧处理

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【答案】蛋白质    遗传物质    结晶体    动物    D   

【解析】

根据病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，没有细胞结构，病毒的形态及其微小，通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们。根据其寄生的生物体的不同分为三种：植物病毒、动物病毒、细菌病毒。

（1）病毒结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒必须寄生在活细胞内，一旦离开活细胞，生命活动就停止，形成结晶体。根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体。猪瘟病毒寄生在动物的细胞里，属于动物病毒。
（2）为防止疫情蔓延，对已经感染瘟疫的猪，一般都是会找专门处理疫情猪肉的地方，进行焚烧处理，属于控制传染源。