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【题目】保定成为我国首批“低碳”试点城市，我们应该感到骄傲和自豪。下列行为不属于低碳生活方式的是 ( )
A. 使用一次性木筷，既方便又卫生 B. 禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气
C. 利用风能和太阳能发电 D. 步行、骑自行车或乘公交车出行
【解析】使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾等，不但要增加制造中的能量消耗。同时从原料上，还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收．不符合“低碳”生活，A符合题意；在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品，可以减少二氧化碳等温室气体的排放，有利于减轻温室效应。如禁止焚烧秸秆，利用秸秆生产沼气、利用风能和太阳能发电等，BC不符合题意；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放机动车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应，D不符合题意。
【题目】下列做法有利于保护生态环境的是
A. 不使用一次性筷子 B. 大量使用农药和化肥
C. 将工业废水排入大海 D. 鼓励购买使用私人汽车
【解析】试题分析：不使用一次性筷子既节约了资源，又保护了环境，A正确；施用较多的化肥和农药，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染，B错误；工业废水要遵循“先净化，后排水”，这样做有利于保护水资源，水体污染，会破坏生态系统，还会危害人体健康，C错误；汽车行驶过程中排放大量的尾气，造成环境污染，不控制汽车尾气的排放，不利于保护生态环境，进而破坏生态环境，私人汽车越多尾气的排放越多，D错误。
【题目】今年6月5日世界环境日的主题是“向污染宣战”。下列人类活动不利于改善环境的是（ ）
A. 大力开发森林资源，提供更多的木材
B. 发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率
C. 推广生物防治，减少杀虫剂的施用
D. 尽量乘坐公交车，减少尾气排放
【解析】试题分析：大力开发森林资源，提供更多的木材，容易破坏生态平衡，A错误；生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，提高能量利用率；B正确；推广生物防治，减少杀虫剂的施用，减少环境污染，C正确；尽量乘坐公交车，减少尾气排放，倡导低碳生活，D正确。
【题目】将一处原始森林开辟成为—个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是 ( )
A. 在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化
B. 在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力
C. 定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发，进一步发育成新的植物体
D. 对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰
【解析】引进其它物种，而没有引进这个物种的天敌，引进的物种就会因缺少天敌而数量大增，进而影响其它生物的生存，甚至死亡，从而影响森林生态系统的平衡，AB不符合题意；森林的土壤中有大量的细菌、真菌等微生物，微生物把枯枝败叶分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，无机物又作为肥料被植物利用，促进种子的萌发以及植株的生长。如果人为的去清理掉枯枝落叶，时间久了，土壤中的营养就会缺乏，而影响植物的生长，C不符合题意；森林公园，既是原始森林，又是公园。因此作为原始森林我们就不要过多的干扰；作为公园我们也要进行简单的处理，如隔离等，D符合题意。
【题目】生物圈保护的中心目标，在于保持________的健康，维持人类和各种生物的________可持续发展，改善人类的________。
【解析】生物圈是人类和其他各种生物的共同家园，但是，人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭，这不仅破坏了自然界各种生物的生存条件，而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步。因此，保护生物圈刻不容缓。人类有能力保护生物圈。生物圈保护的中心目标，在于保持各种生态环境的健康，维护人类和各种生物的生存环境可持续发展，改善人类的生活质量。生态环境质量监测等是保护生物圈的前提；对生物资源的保护要加强法制管理和科学管理；建立自然保护区和实施大。
【题目】看了下图这幅漫画，你有什么感想?你想怎样做?
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【解析】这幅漫画的寓意是：手持大斧的人类为了自己眼前的利益，过度地砍伐森林，使得鸟类无家可归。它们气愤至极，竟然向地球上最高级的动物——人类发起攻击，视他们为“害虫”。作为人类的我们，难道不应该好好想一想吗?况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存，还直接影响人类自己，造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等。我们要保护森林，我们要号召大家植树造林，我们青少年要节约用纸、回收废纸。总之，通过我们的共同努力，让更多的绿色重返大自然!
【题目】对生态环境质量的________、________、________、________，是保护生物圈的前提。利用地衣和________等可以监测________；利用烟草和菜豆可以监测________。
【解析】调查校园、周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料，了解当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染等），详细写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解。因此对生态环境质量的调查、监测、评价和预测，是保护生物圈的前提。
利用地衣和苔藓等可以监测二氧化碳；利用烟草和菜豆可以监测_臭氧。
【题目】下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改善?哪些会破坏生态环境?请你判断，并用线分别与右边的项目相连。
【解析】（1）建立自然保护区，能保护生态环境；（2）绿化荒山，植树造林，防风固沙，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧，有益于改善生态环境，建造一个鸟语花香的生态家园；（3）围湖造田，围海造田，会破坏生态环境； （4）用电网捕鱼，能把大鱼、小鱼都捕到，会破坏鱼类的生态环境；（5）挖尽甘草和黄连，用作中药好治病，会生物种类遭到怕坏。
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