山东省泰安市岱岳区祝阳二中中考生物模拟试卷（一）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（　　）
A.寒冷地区的北极狐耳朵短小
B.马里亚纳海沟没有绿色植物
C.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色
D.地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化

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【答案】B
【解析】解：A、寒冷地区的北极狐耳朵短小，属于生物适应环境；
B、马里亚纳海沟没有绿色植物，属于环境影响生物；
C、雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色，属于生物适应环境；
D、地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化，属于生物改变环境
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如图所示，下列说法正确的是（　　）

A.图中1的细胞内含有较多的叶绿体
B.图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”
C.多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多
D.图中3所有的叶肉细胞排列顺序一致

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【答案】B
【解析】解：A、1是叶片的上表皮，具有保护作用，不含叶绿体，A错误．
B、4气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确；
C、下表皮的气孔比上表皮的气孔多，多数植物的叶片通过下表皮散失水分，C错误；
D、3为叶肉，靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少，D错误．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）

	实验名称	实验材料	使用目的
A	绿色植物的呼吸作用	澄清的石灰水	检验氧气
B	观察人的口腔上皮细胞	碘液	使细胞各结构更加明显
C	探究唾液对淀粉的消化作用	碘液	检测淀粉
D	比较不同果蔬中维生素C的含量	高锰酸钾	检测维生素C的含量

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】A
【解析】解：A、绿色植物的呼吸作用的实验中，通过澄清的石灰水检验呼吸作用产生二氧化碳而不是氧气；故A不相符；
B、观察人的口腔上皮组织时，在制作临时装片时在载玻片上滴碘液，是为了染色使细胞各结构更加明显；故B相符；
C、在探究唾液对淀粉的消化作用的实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液来检测淀粉的有无；故C相符；
D、比较不同果蔬中维生素C的含量时，由于维生素C能使高锰酸钾溶液褪色，因此用高锰酸钾检测维生素C的含量．故D相符；
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质和动物细胞的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们常把眼睛比喻成心灵的窗户．2015年歌手姚贝娜捐献的眼角膜成功移植给两名患者，使他们重获光明．如图是眼球结构示意图，下列选项不正确的是（　　）

A.1是虹膜，不同的人可能色素不同
B.2是晶状体，像一个凸透镜，对光线起折射作用
C.3是角膜，俗称白眼球，有保护作用
D.6是视网膜，是眼球内成像的部位，被称为视觉感受器

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【答案】B
【解析】解：A、1虹膜，虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，A错误．
B、2是晶状体似凸透镜，对光线起折射作用，B正确；
C、3角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢，白色、坚韧，有保护作用是巩膜，C错误；
D、6视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，但不能产生视觉，D错误．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项正确的是（　　）

A.①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉
B.缩手反射的神经中枢位于大脑皮层
C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射
D.若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有反应无感觉

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【答案】C
【解析】解：A、痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢产生的，错误；
B、缩手反射的神经中枢位于脊髓内，错误；
C、打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射，正确；
D、④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应，错误；
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解神经调节的基本方式(神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（　　）

A.①是细菌，主要通过分裂的方式繁殖
B.①与③细胞的主要区别是③具有细胞核、液泡和叶绿体等结构
C.②没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成
D.④所示生物营腐生生活，能产生青霉素

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【答案】B
【解析】解：A、细菌只进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．正确；
B、细菌和真菌最主要的区别是细菌没有成形的细胞核，①是细菌，③是酵母菌，这两者最主要的区别是③具有成形的细胞核，错误；
C、②是病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，正确；
D、④是霉菌，主要营腐生生活，能产生青霉素，正确．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了病毒和细菌的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】热播剧《人民的名义》中大风厂资深员工王某，不慎将手中的火苗掉到早就准备好的汽油上，酿成大火，最终包括他本人在内的38名大风厂工人严重烧伤． 大面积烧伤的人若护理不当，易引起感染的后果，其主要原因是（　　）
A.体液大量丧失
B.特异性免疫能力再生
C.非特异性免疫能力减弱
D.营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

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【答案】C
【解析】解：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，这种免疫能力是人一出生就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．为非特异性免疫，大面积烧伤致使皮肤受损，是人体的非特异性免疫能力减弱，所以容易发生感染而引起严重后果．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念．以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（　　）
①种子发芽 ②扦插柳树 ③仙人掌上嫁接蟹爪莲 ④组织培养蝴蝶兰．
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④

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【答案】B
【解析】解：克隆是指通过无性生殖而产生的遗传上均一的生物群，即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体．其本身的含义是无性繁殖，题干中的②扦插柳树 ③仙人掌上嫁接蟹爪莲④组织培养蝴蝶兰属于无性繁殖；而①种子发是有性生殖．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了克隆技术及其应用和植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆；不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的枝条成活后所结果实的颜色及果皮的基因组成是（　　）
A.红色，DD
B.红色，Dd
C.黄色，Dd
D.黄色，dd

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【答案】D
【解析】解：嫁接的后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，所以黄色樱桃植株上所结种子的基因组成为dd，果皮的颜色为黄色．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】呼伦贝尔草原位于大兴安岭以西，由呼伦湖、贝尔湖而得名．地势东高西低，海拔在650～700米之间，是中国保存完好的草原，水草丰美，有“牧草王国“之称．下图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

（1）若要构成完整的草原生态系统，除了图中所示成分以外，还应添加的生物成分是    ．
（2）在该食物网中共包含   条食物链．
（3）若使鹰获得1千焦能量，最多消耗含   千焦能量的牧草．
（4）在该食物网中，碳主要以   的形式沿食物链传递．
（5）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于    ．

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【答案】
（1）分解者
（2）5
（3）100
（4）二氧化碳
（5）生物影响环境
【解析】解：（1）图中牧草是生产者，动物是消费者，因此“若要构成完整的草原生态系统，除了图中所示成分以外”，还应添加的生物成分是分解者．（2）图中食物链有：牧草→鼠放养的牲畜→人、牧草→昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰、牧草→昆虫→食虫鸟→鹰、牧草→鼠→鹰、牧草→鼠→狐狸→鹰，因此在该食物网中共包含5条食物链．（3）“若使人获得1千焦能量”，最多消耗的牧草是1÷10%÷10%═100（千焦）．（4）在该食物网中，碳主要以二氧化碳 的形式沿食物链传递．（5）“草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看”，这种现象属于生物影响环境．
所以答案是：（1）分解者；（2）5；（3）100；（4）二氧化碳；（5）生物影响环境．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物链和生态系统的能量流动的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：

（1）从视野①变为视野②，应调节显微镜的   （填字母）．
（2）从视野③变为视野④，应将装片向   方移动．
（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是   和    ．
（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣   中．

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【答案】
（1）e
（2）右下方
（3）细胞壁；液泡
（4）细胞核
【解析】解：（1）从视野①变为视野②，图象变清晰了，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．所以应调节e细准焦螺旋．（2）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，视野③中物像在右下方，应向右下方移动装片，物像才能向左上方移动到达视野的中央．（3）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡．（4）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．
所以答案是：（1）e；（2）右下方；（3）细胞壁、液泡（顺序可互换）；（4）细胞核
【考点精析】关于本题考查的练习使用显微镜和植物细胞，需要了解放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】观察是研究生物学常用的方法．下图是某同学观察的五种生物，请将代表生物特征或生活习性的序号①～⑩，分别填写在对应生物的横线上：

①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织
②济南市市花，种子外有果皮包被
③体表覆盖鳞片，用鳃呼吸
④体表有外骨骼，有蜕皮现象
⑤用孢子繁殖
⑥产大型有坚硬外壳的卵
⑦终生生活在水中，用鳍游泳
⑧身体分头、胸、腹三部分，足和触角均分节
⑨被覆羽毛，双重呼吸
A    B    C    D    E    ．

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【答案】②；③⑦；④⑧；①⑤；⑥⑨
【解析】解：A是荷花，种子有果皮包被，属于被子植物，特有的受精方式是双受精，是济南市花．可见②符合题意．
B是鲫鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳍游泳，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，可见 ③⑦符合题意；
C是蝗虫属于节肢动物，身体分头、胸、腹三部分，足和触角均分节，体表有外骨骼，有蜕皮现象，可见④⑧符合题意．
D是铁线蕨，属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，是最早具有根、茎、叶分化的植物．可见①⑤符合题意．
E家鸽是鸟类，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定．可见⑥⑨符合题意．
所以答案是：②；③⑦；④⑧；①⑤；⑥⑨
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】玉米是我市主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”．图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构．请据图回答问题：

（1）玉米种子中3所指结构由    发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[   ]    ．
（2）植物蒸腾失水“门户”的开闭是由    控制的．随着气温上升，玉米植物的蒸腾作用增强，促进了根对    的吸收．
（3）蝗虫的幼虫和成虫主要以玉米等禾本科植物的叶片为食，食量大，容易形成蝗灾．蝗虫的发育过程与果蝇不同，没有蛹期，这样的发育过程叫做    ．

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【答案】
（1）受精卵；2；胚乳
（2）保卫细胞；水分
（3）不完全变态发育
【解析】解：（1）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，受精卵发育成胚，玉米种子中3胚根是胚的一部分，因此玉米种子中3所指结构由受精卵发育而来．A过程所需的营养物质来自玉米种子的[2]胚乳．（2）植物蒸腾失水“门户”的开闭是由保卫细胞控制的．“随着气温上升，玉米植物的蒸腾作用增强”，促进了根对水分的吸收．（3）“蝗虫的发育过程与果蝇不同，没有蛹期”，这样的发育过程叫做不完全变态发育．
所以答案是：（1）受精卵；2胚乳；（2）保卫细胞；水分；（3）不完全变态发育．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子的结构和果实与种子的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚；果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有（ ）（填字母）．
A.酵母菌出芽生殖
B.细菌分裂
C.杂交水稻的培育
D.哺乳动物的克隆
E.桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为    ．
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程   （用字母和箭头表示）．
（4）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是    ．
（5）图丙中具有[1]结构的另一个生物类群是    ．

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【答案】
（1）A,B,D
（2）变态发育
（3）D→A→B→C
（4）生殖发育完全摆脱了对水的依赖
（5）爬行动物
【解析】解：（1）由分析得知A、水螅出芽，B、细菌分裂，D、哺乳动物的克隆都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖．（2）图中M表示变态发育．两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．（3）家蚕的一生要经过D卵、A幼虫、B蛹和 C成虫四个时期．属于完全变态发育．（4）青蛙的生殖和发育离不开水．蛇雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖发育完全摆脱了对水的依赖；蛇体表覆盖着鳞片可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；蛇具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求．这些都说明了蛇等爬行动物是真正适应陆地环境的动物．（5）2胚盘是胚胎发育的场所．爬行动物的生殖方式是卵生，卵外有坚韧的卵壳保护．
所以答案是：（1）ABD；（2）变态发育；（3）D→A→B→C；（4）生殖发育完全摆脱了对水的依赖；（5）爬行动物
【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育和鸟的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】豌豆的相对性状明显，有多对相对性状，且自然状态下闭花授粉，是杂交实验的好材料．著名的“遗传学之父”孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物的遗传规律．豌豆的种皮有圆粒的，也有皱粒的，现用圆粒的豌豆和皱粒植株进行杂交实验，结果如表．请根据实验结果回答问题：

组别	亲本表现型	子代表现型和数目
		圆粒	皱粒
甲	圆粒×圆粒	409	0
乙	圆粒×皱粒	199	197
丙	圆粒×圆粒	297	101

（1）在甲组中，豌豆的亲代都是圆粒，后代也都是圆粒，这种现象在生物学上称为   ；豌豆的圆粒和皱粒在遗传学上称为    ．
（2）通过分析丙组实验数据可知，豌豆的圆粒和皱粒性状中，属于显性性状的是    ． 若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则乙组中圆粒植株的基因型为    ．
（3）豌豆的高茎和矮茎也是一对相对性状，若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降，这种变异属于    的变异．

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【答案】
（1）遗传；相对性状
（2）圆粒；Bb
（3）不可遗传
【解析】解：（1）“在甲组中，豌豆的亲代都是圆粒，后代也都是圆粒”，体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此这种现象在生物学上称为遗传；豌豆的圆粒和皱粒是同一性状的不同表现形式，因此在遗传学上称为相对性状．（2）亲代都是圆粒，子代出现了皱粒而且圆粒和皱粒是3：1，表明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，因此通过分析丙组实验数据可知，豌豆的圆粒和皱粒性状中，属于显性性状的是圆粒．“若用B表示显性基因，b表示隐性基因”，则圆粒的基因组成是BB或Bb，皱粒的基因组成是bb．乙组亲本圆粒遗传给子代皱粒（bb）的基因一定是b，因此乙组中圆粒植株的基因型为Bb，遗传图解如图：

3）“若将高茎豌豆种植于贫瘠的土壤中，豌豆茎的高度会有明显的下降”，这种变异是由环境影响产生的，遗传物质没有改变，因此属于不可遗传的变异．
所以答案是：（1）遗传；相对性状；（2）圆粒；Bb；（3）不可遗传
【考点精析】关于本题考查的生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传，需要了解生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd才能得出正确答案．