甘肃省武威市凉州区洪祥乡洪祥中学七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】用显微镜进行观察研究时，材料必须是（ ）

A. 新鲜的    B. 薄而透明的

C. 干燥的    D. 完整的

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【答案】B

【解析】

试题显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】绿色植物在白天进行的生理活动有（    ）

A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 蒸腾作用    D. 以上三项都有

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【答案】D

【解析】

光合作用进行的场所是叶绿体，呼吸作用进行的场所为线粒体，植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此答题。

光合作用需要光，因此植物在有光的情况下进行光合作用；呼吸作用是生物的共同特征，因此植物在有生命的过程中都要进行呼吸作用，与光无关。植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行呼吸作用和蒸腾作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（ ）

A. 促进根毛生长

B. 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤

C. 减少土壤中无机盐的丢失

D. 减少水分蒸发

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【答案】B

【解析】试题分析：此题考查的知识点是带土移栽的目的．解答时可以从根的结构功能方面来切入．

解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区．移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率．

故选B．

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（　　）

A. 环境污染    B. 植被破坏

C. 缺水干旱    D. 食物链被破坏

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【答案】D

【解析】

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。在天然牧场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链。当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光。而未被网子罩上的草场，因营养结构完整，食物链未被破坏，所以牧草生长良好。

在牧草留种区存有食物链：草→昆虫→鸟，草→（食草籽的）鸟，鸟吃昆虫也吃草籽，用网将人工种草的试验区罩起来后，昆虫没有了天敌，因此数量增多，导致草的叶子几乎被虫吃光。这说明产生这种现象的原因是食物链被破坏。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不可以看作一个生态系统的是（ ）

A. 一棵树    B. 一片森林    C. 一块农田    D. 一个池塘

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【答案】A

【解析】试题分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

解：A、“一棵树”，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；

BCD、“一片森林”、“一块农田”、“一个池塘”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统．

所以，不可以看作一个生态系统的是“一棵树”．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】绿色植物具有维持生物圈中“碳——氧”平衡作用的是（ ）

A. 光合作用    B. 蒸腾作用    C. 呼吸作用    D. 吸收作用

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【答案】A

【解析】

试题植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．

故选：A

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】给栽培的花卉施肥，目的是为了给花卉提供（   ）

A. 水    B. 无机盐    C. 有机物    D. 能量

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【答案】B

【解析】试题分析：肥料，是提供一种或一种以上植物必需的无机盐，改善土壤性质、提高土壤肥力水平的一类物质．植物的生长需要多种无机盐，因此给栽培的花卉施肥，目的是为植株的生长提供无机盐．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细胞分裂最先发生在    (      )

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞核    D. 细胞质

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【答案】C

【解析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。所以细胞分裂最先发生在细胞核。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“神舟”七号飞船成功飞向太空，你认为宇航员到太空时，他们携带的维持生命的基本物质是（　　）

A. 食物、氧气、水    B. 食物、氧气、水、保暖衣服

C. 食物、氧气、水、香烟    D. 食物、饮料、啤酒

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【答案】A

【解析】

生物的生存是需要一定的条件的，生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。思考作答。

在飞向太空时，必须携带维持生命的物质，太空是一个高真空的环境，没有空气，因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气；在细胞的线粒体里，在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动，所以必须有营养物质；氧气和营养物质的运输都必需在水中进行，水是构成细胞的主要成分，因此还必需携带水分。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一个生物体由小长大，是由于( )。

A. 细胞体积增大    B. 细胞数量增多

C. 细胞体积增大和细胞数量增多    D. 细胞体积增大或细胞数量增多

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【答案】C

【解析】

试题一个生物体由小长大是由于细胞的分裂和细胞生长的结果。细胞的分裂是细胞数目的增多，细胞的生长是细胞体积的增大。故选项C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了（　　）

A. 环境对生物的影响    B. 生物对环境的影响

C. 生物利用环境    D. 生物适应环境

 

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【答案】B

【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。“蚁穴溃堤”是白蚁在大堤内活动挖穴，使大堤的牢固性受到破坏，是生物白蚁对环境大堤的影响。因此“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境的影响。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，显微镜下观察到的物像在视野右下方，要把物像调到视野中央，应将玻片标本向什么方向移动？（　　）

A. 右上方

B. 左下方

C. 左上方

D. 右下方

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【答案】D

【解析】

试题此题考查的知识点是显微镜视野中物像的移动．解答时可以从显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反方面来切入．

解：物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．在显微镜下观察到的物像在视野右下方，由于显微镜成倒立的像，玻片标本实际位于视野左上方，要使物像移至视野中央物像应向从右下方往左上方移动，因此玻片标本应向右下方移动．

故选：D．

题型： ※难度：一般

【题目】植物呼吸作用的实质是（　　）

A. 分解有机物，贮存能量    B. 分解有机物，释放能量

C. 制造有机物，贮存能量    D. 制造有机物，释放能量

 

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【答案】B

【解析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程；实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用，B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，他首先撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作程序应该是

①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中

②在干净的载玻片上滴一滴清水

③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮

④盖上盖玻片

A. ①②③④    B. ②①④③

C. ②①③④    D. ①③②④

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【答案】C

【解析】制作洋葱表皮临时装片的步骤是：用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；在载玻片中央滴一滴清水；用镊子从洋葱鳞片叶的内侧撕取一小块表皮；把撕下的表皮放在载玻片上的清水里展平；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。即分别是：②①③④。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动植物细胞中都有的能量转换器是（　　）

A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 细胞膜    D. 叶绿素

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【答案】B

【解析】

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所，是植物细胞特有的能量转换器，动物细胞没有；线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器。因此，动物细胞中都有的能量转换器是线粒体。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物体组织的形成是（　　）

A. 细胞分裂的结果    B. 细胞生长的结果

C. 细胞分裂生长的结果    D. 细胞分化的结果

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【答案】D

【解析】

细胞分裂产生新细胞都有分裂能力，后来细胞在发育过程中，大部分细胞失去了分裂能力，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态和功能上逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。

细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】血液属于什么水平的结构（　　）

A. 细胞

B. 组织

C. 系统

D. 器官

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【答案】B

【解析】

试题 血液是由有形成份和无形成份两部分组成。有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占 91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。因此血液属于组织。

考点:细胞、组织、器官、系统的概念。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我们使用的马铃薯属于植物的哪种器官（ ）

A. 根    B. 茎    C. 果实    D. 种子

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【答案】B

【解析】

试题器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．马铃薯食用的部分是茎．

故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一朵桃花的什么结构被虫吃了，就不能结出桃子（　　）

A. 花萼    B. 雄蕊    C. 雌蕊    D. 花托

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【答案】C

【解析】

一朵完整花的结构：花药（内有花粉）、花丝、花瓣、萼片、柱头、花柱、花柄子房、花托，花药和花丝组成雄蕊，柱头、花柱和子房组成雌蕊。当一朵花完成传粉与受精后，最终雌蕊的子房发育成果实。

首先桃花是虫媒花，雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实。然而花萼、花冠只是起保护作用或吸引昆虫（花冠开放后）作用，与果实和种子的形成没有直接关系，即使被虫吃掉，只要雌蕊能完成传粉与受精就不会影响其结果。
如果被虫吃掉雄蕊，该桃花依然可以接收其他花的花粉，后结出果实；被虫吃掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故无法发育成果实。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于单细胞生物的是（　　）

A. 病毒

B. 酵母菌

C. 细菌

D. 草履虫

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【答案】A

【解析】

生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。

A、病毒没有细胞结构，因此不是单细胞生物，故A符合题意；

B、BCD、酵母菌、细菌、草履虫都是单细胞生物。 故BCD都不符合题意。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】种子萌发所需的外界条件：适宜的        、适量的       、充足的         。

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【答案】水分  温度 空气

【解析】

试题种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】地球上的绿色植物可以分成四大类群，它们分别是______、______、蕨类植物和______．

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【答案】藻类    苔藓    种子植物   

【解析】

生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物。据此答题。

根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物；
种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露，无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在生物圈中，森林犹如“______”，通过______，促进了生物圈的水循环。

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【答案】绿色水库    蒸腾作用   

【解析】

绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环。

绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，能提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈中水循环的进行。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】现有一台显微镜，配有5×和10×两种目镜，10×、15×和60×三种物镜，则这台显微镜的最小放大倍数是______，最大放大倍数是______。

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【答案】50    600   

【解析】

显微镜的最大放大倍数是目镜的最大放大倍数与物镜的最大放大倍数之积。

显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，当显微镜的目镜和物镜放大倍数都是最大时，就是这台显微镜的最大放大倍数。显微镜有5x、10x两种目镜，其中目镜的最大放大倍数是10x，而10x、15x、60x三种物镜，其中物镜的最大放大倍数是60x，所以这台显微镜的最小放大倍数是5×10=50（倍）；最大放大倍数是10×60=600（倍）。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】植物表皮上的______是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的______围成的．

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【答案】气孔    保卫细胞   

【解析】

叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。

如图：

气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】组织是指形态相似，______和______相同的细胞形成的细胞群，它是细胞______的结果．

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【答案】结构    功能    分化   

【解析】

此题考查的是细胞、组织、器官、系统的概念，其中重点考查的是组织的概念。据此答题。

细胞：除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞。
组织：是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。
器官：是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。
系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】_________是生物体结构和功能的基本单位。

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【答案】细胞

【解析】

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题：

（1）若用碘液处理两个剖面，玉米种子中变蓝的部位是（）______（填名称），它的功能是______。

（2）菜豆种子中的1、2、4、5及玉米种子中的7、8、9、11都可合称为______。

（3）无论是菜豆种子还是玉米种子，对于繁殖而言最主要的部分是______，因为它可以发育成______。

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【答案】10胚乳    储存营养物质    胚    胚    新植物的幼体   

【解析】

观图可知：1和8是胚轴、2和9是胚根、3是种皮、4和7是胚芽、5和11是子叶、6是种皮和果皮、10 是胚乳，解答即可。

（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。营养物质贮存在胚乳里，胚乳的主要成分是淀粉，淀粉遇碘液变蓝。所以在玉米种子的剖面上滴加碘液，胚乳会变蓝。
（2）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。
（3）无论是菜豆种子还是玉米种子，对于繁殖而言最主要的部分是胚，因为它可以发育成新植物的幼体。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图细胞模式图，请据图回答

（1）控制物质进出细胞的结构是（）______。

（2）①的作用是起______和______的作用。

（3）细胞生命活动的控制中心是（）______。

（4）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的（）______中。

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【答案】2 细胞膜    保护    支持    4细胞核    5液泡   

【解析】

观图可知：1是细胞壁、2是细胞膜、3是叶绿体、4是细胞核、5是液泡、6是细胞质，解答即可。

（1）2细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
（2）1细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。
（3）4细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。
（4）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞的液泡中。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】面粉主要是由小麦种子的_____加工而成：而豆腐又是主要由大豆的_____加工而成。（填胚乳或子叶）

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【答案】胚乳    子叶   

【解析】

本题考查的是种子的结构和功能，小麦属于单子叶植物，大豆属于双子叶植物。

大多数的双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。大多数的单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中。小麦属于单子叶植物，所以，营养物质储存在胚乳中；大豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中。