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人教版七级上册生物:第一单元 2.2 生物与环境组成生态系统 同步练习

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后。”下列能正确表示该食物链的是(  )

A. 蝉→螳螂→黄雀

B. 阳光→青草→蝉→螳螂→黄雀

C. 青草→蝉→螳螂→黄雀

D. 营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列能构成生态系统的是

A. 一片池塘    B. 一个湖泊中的所有生物

C. 地球上的所有人类    D. 长白山森林中的所有树木

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列能正确表示食物链的是(  )

A. 草→鼠→蛇→鹰    B. 阳光→草→鼠→鹰

C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰    D. 草→蝗虫→青蛙→细菌

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生态系统的组成包括

A. 阳光、空气、水    B. 生产者、消费者和分解者

C. 生物部分和非生物部分    D. 植物、动物和非生物部分

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生态系统的是(  )

A. 一片森林    B. 一块农田    C. 一群蚂蚁    D. 一个池塘

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,不能称为生态系统的是

A. 汤河公园    B. 鸽子窝湿地公园

C. 动物园内的一群黑猩猩    D. 天马湖水库

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有“绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是(  )

A. 草原生态系统    B. 湿地生态系统    C. 农田生态系统    D. 森林生态系统

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图,请据图回答下列问题。

(1)兔、树、草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的生物③             把它们分解为

①              和②                   。

(2)在光照作用下,植物利用①②进行              (生理过程),制造          ,被植物利用,又进一步被动物所利用。

(3)从图中可以看出,大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用,它们是生态系统中          者。

 


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