人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

山东省枣庄市山亭区八级上学期期末考试生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为使白菜产量高,应多施(   )

A.含氮无机盐     B.含磷无机盐

C.含钾无机盐     D.含锌无机盐

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】移栽植物应尽量在幼苗期,而且要带土移栽,其原因是为了(  )

A. 减少水分散失    B. 防止幼根和根毛折断

C. 防止营养流失    D. 防止植物不适宜环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】哪项农业措施不是利用植物的顶端优势

A. 在一定时期去掉番茄顶芽

B. 把棉花下部老叶去掉

C. 不损伤杉树主干上的顶芽

D. 保护侧枝上的顶芽


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家,下图是家蚕的生长发育过程,叙述不正确的是

A. 家蚕的发育为不完全变态

B. ②阶段会出现蜕皮现象

C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了③阶段

D. 家蚕是有性生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于生物个体发育的叙述,哪些是家蚕和青蛙都具备的特点

①发育过程在水中进行               ②发育的起点是受精卵

③发育过程有蛹期                   ④幼体和成体有很大差异

A、① ④     B、②③    C、①③      D、②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“鸡蛋从外打破是食物,从内打破是生命”,在鸡卵的结构中,能够发育成胚胎的是

A. 卵黄    B. 胚盘    C. 卵白    D. 卵壳


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面( )

①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为

A. ①③⑥    B. ①②④    C. ①③⑤    D. ③⑤⑥


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】米勒首创了化学进化的模拟实验,米勒的实验说明了:

A. 原始大气成分能够转变为有机小分子

B. 有机小分子能够转变为有机大分子

C. 有机大分子能够转变为原始生命

D. 原始大气成分能够转变为原始生命


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关人类起源和进化的叙述中,错误的是

A. 人类的祖先是森林古猿    B. 现代类人猿与人类有共同祖先

C. 森林古猿就是类人猿    D. 人类进化是一个自然选择的过程


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最早出现的生物是(    )

A. 原始单细胞生物    B. 原始藻类

C. 原始多细胞动物    D. 细菌

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】已知物种A的化石比物种B的化石出现的晚的多,由此可知

A. 物种A比物种B数最多    B. 物种A可能比物种B结构复杂

C. 物种A一定从物种B进化而来    D. 物种B一定从物种A进化而来

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列现象中,不是生物对环境适应的是

A. 北极熊白色的体毛    B. 鱼的体型为梭型

C. 牦牛的绒很保暖    D. 孔雀开屏


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生态系统是指:

A. 所有生物的总和    B. 生物与环境所形成的统一整体

C. 所有动物的总和    D. 生物的生存环境

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在一个草原生态系统中,最多的生物是(  )

A. 狼    B. 禾本科植物    C. 羊    D. 老鼠

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图为某生态系统中部分生物成分之间的关系示意图,下列有关该生态系统的说法,错误的是(  )

A. 图中的虫和鸟属于消费者

B. 植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C. 若消灭所有的虫,则更有利于该生态系统的维持

D. 作为生态系统,图中尚缺少阳光等非生物成分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一片麦田中,人们总是让能量流向

A. 小麦    B. 所有植物    C. 所有生物    D. 人类


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于生态系统的叙述错误的是(   )

A.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

B.生态系统一旦破坏,可能引起严重后果

C.生态系统中生产者、消费者和分解者是相互依荐的   

D.生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A. 生产者和非生物的物质和能量

B. 生产者和消费者

C. 生产者和分解者

D. 消费者和非生物的物质和能量


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是菜豆种子萌发过程及部分器官结构示意图,请据图回答:

(1)甲图表示菜豆种子在一定的水分、充足的空气和适宜的_____下萌发的过程。在这个过程中,首先突破种皮的是_____,菜豆种子的_____发育成茎和叶,为种子发育提供营养的结构是_____。

(2)乙图中幼根根尖的[_____]_____生有大量的白色“绒毛”,这些“绒毛”是_____。绒毛增大吸水面积,是根吸收水分和_____的主要区域。根吸收水分和运输的动力来自于植物的_____。

(3)丙图中的[①]是芽的_____,它和乙图中的[C]_____以及茎的形成层细胞都具有_____能力,从而使植物不断长大。

(4)科学家根据根的结构和功能研究出的栽培植物新方法是_____栽培,而植物组织培养是一种_____繁殖方式。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】20世纪50年代,有人做了如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于有煤灰污染的工业区和没有污染的非工业区,经过一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量回收,统计其数目,结果如下表。请分析回答:

地区

浅色桦尺蛾

深色桦尺蛾

释放数

回收数

释放数

回收数

工业污染区

64

16

154

82

非工业区

393

154

406

19

 

(1)桦尺蛾的体色在遗传学上做_____,桦尺蛾的体色不同在遗传学上做_____。

(2)桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_____、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做_____发育。

(3)在工业污染区,深色桦尺蛾不容易被敌害发现,并逐代通过_____得以加强,因而在_____中容易生存下来并繁殖后代,后代数量越来越多;反之,浅色的桦尺蛾数量则减少,这就是达尔文理论中的_____,不适者被淘汰。上述事实说明,桦尺蛾的变异是_____,而自然选择是_____的。

(4)在工业污染区,深色桦尺蛾体色与周围环境相似,这种体色称为_____,根据达尔文理论,该体色的形成是_____的结果。

(5)如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少,请你预测浅色桦尺蛾数量会_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图表示某生态系统的食物网,请据图回答下列问题:


(1)草是该生态系统的_____,影响草生活和分布的因素分为非生物因素和_____。

(2)若该图要表示一个完整的生态系统,还需要补充的成分是_____和_____。

(3)图中食物链有_____条,它们相互连接构成_____。写出其中最长的条食物链_____。

(4)生态系统中能量的源头是_____,能量流动的特点是单向流动_____。

(5)调查发现该草原生态系统被农药污染,那么图中动物体内农药含量最高的是_____,假设草体内含有农药的质量分数是4×10,那么蛇体内的农药的质量分数至少是_____。

(6)生态系统处在动态平衡之中,是因为生态系统具有一定的_____能力,提高生态系统稳定性的方法是_____。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是生春系统中碳循环示意图,请据图回答问题:

(1)碳参与物质循环的主要形式是_____。首先,通过绿色植物的_____进入生物群落,在动植物之间碳以含碳有机物的形式通过_____进行传递,然后又通过各个群落生物的_____将有机物分解成_____返回到大气中。

(2)A过程是_____的分解作用。与A过程本质相同的有_____过程。(用图中字母填写)

(3)与能量流动不同的是,物质循环是_____的。生态系统通过_____和_____将四种成分紧密联系成了一个统一整体。

(4)近些年全球气候呈现变暖的趋势,这与图中_____过程加强有关。低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度看,我们应该多吃_____食物。(用图中字母填写)


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表