江苏省无锡市中考生物试卷

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生物对环境的适应具有普遍性，但是适应的类型各不相同．

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【答案】正确
【解析】解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．比如：植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征．例如，虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉；风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉 ． 动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的，因此生物适应适应的类型各不相同，题干说法正确．
所以答案是：正确
【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】无锡著名特产阳山水蜜桃是由胚珠发育来的．

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【答案】错误
【解析】解：子房的发育情况为：

由图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，水蜜桃属于果实由子房发育而成．
所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】酵母菌在有氧和缺氧条件下都能够生活．

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【答案】正确
【解析】解：酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．
所以答案是：正确
【考点精析】掌握酒精发酵是解答本题的根本，需要知道酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】细粮中的营养物质比粗粮丰富．

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【答案】错误
【解析】解：粗粮含有丰富的不可溶性纤维素，有利于保障消化系统正常运转．它与可溶性纤维协同工作，可降低血液中低密度胆固醇和甘油三酯的浓度；增加食物在胃里的停留时间，延迟饭后葡萄糖吸收的速度，降低高血压、糖尿病、肥胖症和心脑血管疾病的风险．
所以答案是：错误
【考点精析】掌握合理营养和合理营养是解答本题的根本，需要知道合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】胆汁由胆囊分泌，流入小肠后，参与脂肪的消化．

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【答案】错误
【解析】解：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁储存在胆囊里．分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．胆汁是由肝脏分泌，所以题干中胆汁由胆囊分泌这种说法是错误的．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用食物的消化，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】要在短期内繁育大量的名贵兰花，最理想的方法是嫁接．

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【答案】错误
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，兰花名贵，茎短小，不适合嫁接．
组织培养属于无性生殖，能保持优良性状的稳定，培育周期短，利用组织培养可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要想在短时间内进行大量的名贵兰花，最理想的方法是组织培养，故题干说法错误．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水．

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【答案】正确
【解析】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
所以答案是：正确．
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】治疗糖尿病一般采用口服胰岛素．

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【答案】错误
【解析】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能．因此只能注射，不能口服．
所以答案是：错误
【考点精析】关于本题考查的激素调节，需要了解激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】种子蕨是蕨类植物向种子植物进化的典型证据．

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【答案】正确
【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．种子蕨是在石炭纪时期演化的重要植物群体，它们有蕨类般的树叶，但是与真正的蕨类不同．因为种子蕨是带有种子的植物，或称裸子植物．这代表它们不像真正的蕨类需要水来繁殖，是蕨类植物和裸子植物之间的过度类型．因此“种子蕨是蕨类植物向种子植物进化的典型证据”．故题干说法正确．
所以答案是：正确

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生态系统的自我调节能力是由一定限度的．

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【答案】正确
【解析】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力． 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．
所以答案是：正确．
【考点精析】本题主要考查了生态系统的调节能力的相关知识点，需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各种生命现象中，反映了生物对光照变化适应的是（ ）
A.菟丝子的叶片退化
B.鸟类前肢特化为翼
C.猫头鹰在夜间活动
D.鱼类用鳃进行呼吸

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【答案】C
【解析】解：A、菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿体，不能进行光合作用，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，对植物造成伤害，因此是对寄生生活相适应的，A错误．
B、鸟类前肢特化为翼是对飞行生活相适应的，C错误
C、猫头鹰在夜间活动，是对光照强度变化适应，C正确
D、鱼类用鳃进行呼吸，是对水中生活相适应的，D错误．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从生态系统的组成成分来看，池塘中的水草、青鱼和阳光分别属于（ ）
A.生产者、消费者和分解者
B.生产者、分解者和非生物成分
C.生产者、消费者和非生物成分
D.消费者、消费者和分解者

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【答案】C
【解析】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水等；生态系统中的植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；因此池塘中的水草、青鱼和阳光分别属于生产者、消费者和非生物部分．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的结构和功能的相关知识，掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是（ ）
A.含氮、氧、磷的无机盐
B.含铁、硼、锌的无机盐
C.含氮、铁、钾的无机盐
D.含氮、磷、钾的无机盐

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【答案】D
【解析】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明刷牙时牙龈经常出血，就医时医生建议他多吃如图中的（ ）

A.Ⅱ级食物
B.Ⅲ级食物
C.Ⅳ级食物
D.Ⅴ级食物

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【答案】A
【解析】解：小明刷牙时牙龈经常出血，这是坏血病的症状，是缺乏维生素C造成的．水果蔬菜中含维生素C丰富，因此，医生建议他应多吃图中Ⅱ级果蔬类食物．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解维生素的作用的相关知识，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，瓶内装有正在萌发的种子，往瓶内注入清水，过一段时间，澄清石灰水的变化以及使其产生这种变化的气体是（ ）

A.变浑浊，氧气
B.不变浑浊，氧气
C.变浑浊，二氧化碳
D.不变浑浊，二氧化碳

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【答案】C
【解析】解：二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊．瓶中是萌发的种子，进行呼吸作用，生成二氧化碳气体，往瓶子里注入清水，瓶子内的二氧化碳会进入试管，所以试管中澄清的石灰水变得浑浊．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质和科学探究的方法的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞在形态结构和生理功能等方面发生差异性变化属于（ ）
A.分裂
B.分化
C.生长
D.癌变

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【答案】B
【解析】解：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官构成生物体，综上所述只有B选项正确．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞分化形成组织的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小肠在结构水平上属于（ ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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【答案】C
【解析】解：小肠的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张．内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此小肠是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别 项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

该实验设计不妥之处是（ ）
A.水量过多
B.不符合单一变量原则
C.水温相差太高
D.水中没有水草

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【答案】B
【解析】解：该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的方法的相关知识，掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟类呼吸系统中对飞行生活有重要意义的结构是（ ）
A.气囊
B.气管
C.肺
D.嗉囊

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【答案】A
【解析】解：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，所以气囊可以保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．
故选：A
【考点精析】掌握鸟的主要特征是解答本题的根本，需要知道鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鲫鱼感知水流和水压变化的器官是（ ）
A.鱼鳔
B.侧线
C.鳞片
D.胸鳍

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【答案】B
【解析】解：鱼类身体两侧有侧线，是鲫鱼的感觉器官，能感知水流方向和水压变化．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关静脉血的叙述中，错误的是（ ）
A.血红蛋白与氧分离时的血液
B.血液颜色呈暗红色的血液
C.静脉血管里面流动的血液
D.从右心室射出的血液属于静脉血

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【答案】C
【解析】解：AB、静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．故AB正确；
C、肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血，故C错误；
D、右心室射出的血液属于静脉血，故D正确．
故选C
【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关动物受精方式的叙述，正确的是（ ）
A.卵生动物必行体外受精
B.卵生动物必为陆生动物
C.行体内受精必为胎生动物
D.体外受精必发生在水中

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【答案】D
【解析】解：A、有的卵生动物是体外受精，如鱼类和两栖类，有的则是体内受精，如鸟类和昆虫．A错误；
B、卵生的动物也有水生的，如鱼类．A错误．
C、鸟类等动物也是体内受精，但是卵生，而不是胎生，C错误；
D、体外受精的动物，精子和卵细胞是在水中结合的，D正确．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物的生殖和发育的相关知识，掌握以鸟为例:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】组成神经系统的结构和功能单位是（ ）
A.肾单位
B.神经元
C.神经组织
D.神经末梢

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【答案】B
【解析】解：组成神经系统的结构和功能单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，如图：
．
故选：B．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚊子的发育过程经历的阶段为（ ）
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.受精卵→蛹→成虫

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【答案】C
【解析】解：蚊子的发育是完全变态发育，发育过程是经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，而发育过程只经过受精卵→幼虫→成虫三个时期的是不完全变态发育．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中，属于相对性状的是（ ）
A.人的大眼睛与单眼皮
B.羊的白毛与牛的黑毛
C.豌豆的高茎与矮茎
D.狗的卷毛与黄毛

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【答案】C
【解析】解：A、人的大眼睛与单眼皮，是两种性状，不是相对性状，A不正确；
B、羊和牛是两个物种，因此羊的白毛与牛的黑毛玉米的黄粒和圆粒，不是相对性状，B不正确；
C、豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；
D、狗的卷毛与黄毛，是两种性状，不是相对性状，D不正确．
故选：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的性状与相对性状的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是（ ）
A.近亲结婚的后代患隐性遗传病的几率增大
B.近亲结婚的后代必定会得遗传病
C.人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D.近亲结婚不符合社会伦理道德

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【答案】A
【解析】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是近亲结婚血缘关系近，后代患遗传病的概率增加．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解计划生育的相关知识，掌握晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据科学家推测，地球上的原始生命起源于（ ）
A.原始大气
B.原始海洋
C.原始岩层
D.原始火山

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【答案】B
【解析】解：原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋．
故选：B．
【考点精析】利用生命起源的化学进化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】化石之所以能作为生物进化的证据之一，其根本原因是（ ）
A.化石是生物的祖先
B.化石是保存在地层中生物的遗物或生活痕迹
C.地壳岩石形成有一定的顺序
D.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序

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【答案】D
【解析】解：A、化石都是生物的遗体、遗物或生活痕迹，可反映出古生物的某些形态结构，但是不能证明化石是生物的祖先，A错误；
B、化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），可反映出古生物的某些形态结构，但是不能证明生物的进化，B错误；
C、地壳岩石形成有一定的顺序，但不是生物化石之所以能证明生物的进化的原因，C错误；
D、各类生物化石在地层中出现有一定顺序，在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂，越高等，是生物化石能证明生物进化的根本原因，D正确．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点，需要掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ）
A.运动方式不同
B.细胞结构不同
C.营养方式不同
D.生活环境不同

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【答案】C
【解析】解：原始生命是在原始海洋中诞生的．原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物．这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物．因此原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同．
故选：C．
【考点精析】利用生物进化的主要历程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于人体第三道免疫防线的是（ ）
A.皮肤、黏膜、纤毛
B.胸腺、脾脏、淋巴结
C.溶菌酶、吞噬细胞
D.乳酸、胃酸、脂肪酸

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【答案】B
【解析】解：由分析知道：人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，免疫器官主要有脾脏、淋巴结和胸腺等．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】全球气候变暖与大气中温室气体的增加有关，其中最主要的温室气体是（ ）
A.氧气
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氮气

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【答案】C
【解析】解：温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化硫和二氧化氮能形成酸雨，一氧化碳使人中毒，但它们不会造成温室效应，二氧化碳是引起温室效应的主要气体．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】联合国确定的“国际禁毒日”是每年的（ ）
A.5月26日
B.6月26日
C.5月31日
D.12月1日

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【答案】B
【解析】解：1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议．会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号．与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（ ）
A.航天育种培育出的太空椒果实大
B.单眼皮经过美容后变成了双眼皮
C.因意外外伤而失去一根手指
D.小麦由于水肥充足而穗大粒多

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【答案】A
【解析】解：A、航天育种培育出的太空椒果实大，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异，A正确；
BCD、单眼皮经过美容后变成了双眼皮、因意外外伤而失去一根手指、小麦由于水肥充足而穗大粒多，都是环境改变产生的不遗传的变异，BCD不正确．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为反射弧结构模式图，下列有关该图的描述中，正确的是（ ）

A.①是传出神经
B.③是脊髓白质
C.⑤是传入神经
D.④是效应器

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【答案】D
【解析】解：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，图中②感受器、①传入神经、③神经中枢、⑤传出神经、④效应器，可见D正确．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经调节的基本方式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，引起他身高异常的原因可能是（ ）
A.幼年时甲状腺激素分泌不足
B.幼年时生长激素分泌不足
C.成年时甲状腺激素分泌不足
D.成年时生长激素分泌不足

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【答案】B
【解析】解：A、幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，故不符合题意．
B、幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，故符合题意．
C、成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，故不符合题意．
D、成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，故不符合题意．
故选B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解激素调节(激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病受隐性基因a控制，一对夫妇肤色均正常，却生了一个白化病的孩子．请问这个家庭中，父亲和孩子的基因型分别是（ ）
A.Aa和Aa
B.AA和Aa
C.AA和aa
D.Aa和aa

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【答案】D
【解析】解：“已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病受隐性基因a控制”，则白化病的基因组成是aa，因此父母遗传给白化病孩子的基因一定是a，所以这对肤色均正常夫妇的基因组成是Aa．遗传图解如图： ．
从遗传图解看出，父亲和孩子的基因型分别是Aa和aa．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】补充填空

①   ；②   ；③   ；④   ；⑤    ．

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【答案】过滤作用；重吸收作用；肾小囊；输尿管；膀胱
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊腔形成原尿．因此①表示肾小球的过滤作用．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成尿液．因此②表示肾小管的重吸收作用．尿液，经过肾盂流入④输尿管，再流入⑤膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．
所以答案是：过滤作用；重吸收作用；肾小囊；输尿管；膀胱．
【考点精析】关于本题考查的尿的排出，需要了解尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是两幅曲线图表示某同学在两种不同状态下的呼吸情况，请根据曲线图分析回答：

（1）呼吸的动力主要来自    ．
（2）曲线A和曲线B所反映的该同学可能的状态分别是   和    ．
（3）与曲线A相比，曲线B所反映的呼吸状态特点是    ．

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【答案】
（1）肋间肌和膈肌的收缩和舒张
（2）平静状态；剧烈运动状态；
（3）呼吸频率加快，呼吸深度加深
【解析】解：（1）呼吸的动力主要是来自肋间肌和膈肌的收缩和舒张．（2）一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况；（3）由分析和从图中可以看出曲线B呼吸频率加快，呼吸深度加深．
所以答案是：（1）肋间肌和膈肌的收缩和舒张；（2）平静状态、剧烈运动状态；（3）呼吸频率加快，呼吸深度加深．
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是叶的横切面图，请据图回答有关问题：

（1）图中①是    ， 属于   组织．
（2）图中②是叶肉组织，光合作用主要在其中的   中进行．
（3）图中③所示的结构名称是    ， 其中有导管，其主要功能是    ．

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【答案】
（1）上表皮；保护
（2）叶绿体
（3）叶脉；输导水分和无机盐
【解析】解：由图示可知：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔．（1）图中①是上表皮，叶片表皮分为上下表皮，细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，属于保护组织．（2）叶肉组织细胞内含有较多的叶绿体，能够进行光合作用．（3）叶脉内含有导管和筛管两种管道，筛管向下疏导有机物，导管向上输导水分和无机盐．
所以答案是：（1）上表皮；保护（2）叶绿体（3）叶脉；输导水分和无机盐

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是观察血涂片时视野的一部分，据图回答：

（1）有促进止血和加速凝血作用的是[C]    ．
（2）患急性炎症时数目会增多的是[B]    ．
（3）从平原到高海拔地区的起初几天里，人体内数列急剧增加的血细胞是[A]    ．
（4）图中[D]是    ， 其具有   的功能．
（5）[A]和[B]在结构上的区别是A中没有    ．
（6）要看清[A]和[B]在结构上的区别，应将显微镜光圈   （选填“扩大”或“缩小”）．

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【答案】
（1）血小板
（2）白细胞
（3）红细胞
（4）血浆；运载血细胞，运输养料和代谢废物
（5）细胞核
（6）扩大
【解析】解：（1）图示中[C]是血小板，血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核；皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团，血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能．（2）白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量最少，每立方毫米血液中有5000﹣﹣10000个．当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌．同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎；人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数增多；因此白细胞对人体起着防御和保护的功能．所以患急性炎症时数目增多的是[B]白细胞．（3）人从平原到到高原时，由于高原氧气稀薄，需要增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力．（4）图中[D]是血浆，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物．（5）A红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；B白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少．因此A和B在结构上的区别是A没有细胞核，B有细胞核．（6）要看清A红细胞和B白细胞在结构上的区别，要使用显微镜的高倍镜，视野较暗，故应将显微镜光圈扩大，以便于观察．
所以答案是：（1）血小板（2）白细胞（3）红细胞（4）血浆；运载血细胞，运输养料和代谢废物（5）细胞核（6）扩大
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温)，还要掌握练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)的相关知识才是答题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是长骨结构示意图，请据图回答：

（1）骨的基本结构有[3]   、骨质和[4]   三部分．
（2）图中[2]是血管，对骨的   有重要作用；对骨折后骨的愈合有重要作用的是[3]中的    ．
（3）骨质由致密坚硬的[7]   和结构疏松、成蜂窝状的[6]   两部分构成．
（4）长骨的   结构，既坚固又轻便，适于人体运动．
（5）儿童和青少年长期不注意正确的站、立、行、坐等姿势，骨骼容易变形．从骨的成分分析，其主要原因是________ ．
A.骨内无机物含量约
B.骨内无机物含量超过
C.骨内有机物含量约
D.骨内有机物含量超过 ．

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【答案】
（1）骨膜；骨髓
（2）营养；成骨细胞
（3）骨密质；骨松质
（4）管状
（5）D
【解析】解：（1）骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓．骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的，成年后，骨髓被脂肪取代成为黄色，一般情况下，红骨髓具有造血功能；骨质包括骨密质和骨松质．（2）血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，[3]骨膜成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用．（3）骨质包括7骨松质和6骨密质，骨松质呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端．后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强．（4）观察长骨的结构：骨膜坚韧﹣﹣坚韧的结缔组织膜，颜色﹣﹣红色，里面有血管（营养作用），还有神经（使骨能接受中枢传来的兴奋，有感觉功能等）．骨密质﹣﹣骨干，骨松质﹣﹣长骨的两端，骨密质﹣致密而坚硬，抗压力很强；骨松质﹣﹣结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力．骨是中空管状结构，使骨既轻而坚固，与运动支持功能相适应的、长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．（5）在不同时期，骨的成分不同，青少年的骨中有机物多于 1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势．
所以答案是：（1）骨膜、骨髓；（2）营养；成骨细胞；（3）骨密质；骨松质；（4）管状；（5）D
【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】某同学在两个同样材质、大小的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的探究条件：

组别	光线情况	温度/℃	水
甲	向阳处	20	适量浇水
乙	黑暗处	20	适量浇水

（1）这种探究方法属于   法．
（2）从上述探究条件可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是    ．
（3）若他要增加丙组实验与甲组对照，探究“水分对大豆发芽的影响”，请你帮助他完成丙组的他那就条件设计表：

组别	光线情况	温度/℃	水
丙		20

（4）如果实验结果与该同学的假设不相符时，正确的做法是________ ．
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据，使结论与假设一致
C.如实记录，照旧再做一次实验
D.仔细分析原因，找出问题，重做实验．

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【答案】
（1）实验
（2）光照
（3）向阳处；干燥
（4）D
【解析】解：（1）实验法是生物研究的主要方法．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．实验是获得科学知识和生物学研究的重要途径，此题探究种子萌发条件，这种探究方法属于实验法．（2）从上述实验可知，甲乙水分情况相同、温度相同，只有光照不同（甲向阳处、乙黑暗处），所以这位同学研究的影响大豆发芽的因素是光照．（3）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此如果想进行丙组实验与甲组对照，“探究水分对种子萌发的影响”的探究活动，唯一的变量是水分不同，其他条件如温度、光线都应该相同实验设计如表格：

组别	光线情况	温 度/℃	水
丙	向阳处	20	干燥

4）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．
所以答案是：（1）实验；（2）光照；（3）

组别	光线情况	温 度/℃	水
丙	向阳处	20	干燥

4）D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图甲和图乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙是显微镜的结构，图丁是显微镜下观察到人的口腔上皮细胞．请据图回答下列问题：

（1）图甲中滴加的液体是    ． 图乙中滴加的液体是    ．
（2）使用显微镜观察时，先要转动[2]    ， 使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着    ．
（3）在光学显微镜下观察到的人口腔上皮细胞中，染色最深的细胞结构是    ．

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【答案】
（1）生理盐水；碘液
（2）粗准焦螺旋；物镜
（3）细胞核
【解析】解：（1）（3）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．因此图甲中滴加的液体是生理盐水；细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的口腔上皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核．因此图乙中滴加的液体是稀碘液，目的是染色，便于寻找和观察细胞．（2）使用显微镜观察时，先要转动[2]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视[4]物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
所以答案是：（1）生理盐水；碘液（2）粗准焦螺旋；物镜（3）细胞核
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】请根据“观察蚕豆叶表皮实验”，回答下列问题：
（1）你制作的蚕豆叶表皮玻片标本属于临时   （选填“切片”、“装片”或“涂片”）．
（2）在使用显微镜观察时，一般选用   （选填“低倍”或“高倍”）物镜观察即可．
（3）将制作号的玻片标本放在显微镜下观察（如图），看到成对的半月形的①是    ．

（4）由①间隙所形成的③叫    ， 它是叶片散失水分以及与外界进行   的“门户”．

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【答案】
（1）装片
（2）低倍
（3）保卫细胞
（4）气孔；气体交换
【解析】解：（1）玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从蚕豆叶的下表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作临时装片．（2）在使用显微镜观察玻片标本时，首先选择的物镜是低倍镜，不能选择高倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像，所以应选低倍镜．（3）、（4）通过分析图示可知：气孔是由一对①半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，③气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“窗口”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“门户”．
所以答案是：（1）装片（2）低倍（3）保卫细胞（4）气孔；气体交换

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】请根据以下资料分析2014年社会热点话题：幼儿园“喂药”事件
【背景链接】
显示两所民办幼儿园被发现长期私自给幼儿集体服用处方药品盐酸吗啉胍片（俗称“病毒灵”），引起幼儿便秘、出汗、食欲不振等不良反应，引发家长强烈不满．
【药品说明书】

【分析与思考】
（1）盐酸吗啉胍片是处方药，按国家规定必须凭   才能购买．
（2）盐酸吗啉胍片用药前必须详细询问    ．
（3）盐酸吗啉胍片属于   （选填“中药”或“西药”），其用法是    ．
（4）俗话说“是药三分毒”，盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药，长期服用除了会造成毒副作用外，还会导致抗病毒效果下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是________ ．
A.盐酸吗啉胍片对病毒的选择作用
B.病毒对盐酸吗啉胍片的选择作用
C.产品的质量下降
D.人类的体质下降．

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【答案】
（1）执业医师或执助理医师调配
（2）药物过敏史
（3）西药；口服，成人：一次0.2g，一日3﹣4次；小儿：一日10nlg/kg，分三次服用
（4）A
【解析】解：（1）药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．（2）盐酸吗啉胍片属于青霉素类口服药，可引起过敏性休克，有多见于青霉素或头孢菌素过敏史的患者．用药前必须详细询问药物过敏史并做青霉素皮肤试验．（3）中药是在中医理论指导下应用的药物．包括中药材、中药饮片和中成药等；西药，相对于祖国传统中药而言，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成；包括盐酸吗啉胍片、阿司匹林、青霉素、止痛片等．西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品．看其说明书则有化学名、结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计．从药品说明书的成分及规格等项目明显可以看出，所以盐酸吗啉胍片是西药．盐酸吗啉胍片的用法是：口服，成人：一次0.2g，一日3﹣4次；小儿：一日10nlg/kg，分三次服用．（4）盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药，长期服用除了会造成毒副作用外，还会导致抗病毒效果下降，其原因是：在此药物刚被使用的时候，能够杀死大多数病毒，这是不适者被淘汰；但少数病毒由于变异而具有抵抗该药的特性，不能被杀死而生存下来（这是适者生存），并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过药物的长期选择，使得有些病毒已不再受该药物的影响了，因此使用一段时间后，抗病毒效果就会下降的原因是盐酸吗啉胍片对病毒的抗药性进行了选择作用．
故选：A
所以答案是：（1）执业医师或执助理医师调配；（2）药物过敏史；（3）西药；口服，成人：一次0.2g，一日3﹣4次；小儿：一日10nlg/kg，分三次服用；（4）A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解安全用药(根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害)．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生物对环境的适应具有普遍性，但是适应的类型各不相同．

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【答案】正确
【解析】解：现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．比如：植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征．例如，虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉；风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉 ． 动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如，鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的，因此生物适应适应的类型各不相同，题干说法正确．
所以答案是：正确
【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】无锡著名特产阳山水蜜桃是由胚珠发育来的．

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【答案】错误
【解析】解：子房的发育情况为：

由图可知，子房发育成果实，胚珠发育成种子，水蜜桃属于果实由子房发育而成．
所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了果实与种子的形成的相关知识点，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】酵母菌在有氧和缺氧条件下都能够生活．

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【答案】正确
【解析】解：酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸．在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量；没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精和二氧化碳，同时释放出少量能量．
所以答案是：正确
【考点精析】掌握酒精发酵是解答本题的根本，需要知道酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】细粮中的营养物质比粗粮丰富．

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【答案】错误
【解析】解：粗粮含有丰富的不可溶性纤维素，有利于保障消化系统正常运转．它与可溶性纤维协同工作，可降低血液中低密度胆固醇和甘油三酯的浓度；增加食物在胃里的停留时间，延迟饭后葡萄糖吸收的速度，降低高血压、糖尿病、肥胖症和心脑血管疾病的风险．
所以答案是：错误
【考点精析】掌握合理营养和合理营养是解答本题的根本，需要知道合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】胆汁由胆囊分泌，流入小肠后，参与脂肪的消化．

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【答案】错误
【解析】解：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁储存在胆囊里．分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．胆汁是由肝脏分泌，所以题干中胆汁由胆囊分泌这种说法是错误的．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用食物的消化，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】要在短期内繁育大量的名贵兰花，最理想的方法是嫁接．

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【答案】错误
【解析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，兰花名贵，茎短小，不适合嫁接．
组织培养属于无性生殖，能保持优良性状的稳定，培育周期短，利用组织培养可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体．另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．所以，要想在短时间内进行大量的名贵兰花，最理想的方法是组织培养，故题干说法错误．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用植物的无性生殖，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】绿色植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水．

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【答案】正确
【解析】解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．
所以答案是：正确．
【考点精析】解答此题的关键在于理解光合作用的实质的相关知识，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】治疗糖尿病一般采用口服胰岛素．

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【答案】错误
【解析】解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化道中的蛋白酶消化分解为氨基酸，而没有了胰岛素的功能．因此只能注射，不能口服．
所以答案是：错误
【考点精析】关于本题考查的激素调节，需要了解激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】种子蕨是蕨类植物向种子植物进化的典型证据．

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【答案】正确
【解析】解：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．种子蕨是在石炭纪时期演化的重要植物群体，它们有蕨类般的树叶，但是与真正的蕨类不同．因为种子蕨是带有种子的植物，或称裸子植物．这代表它们不像真正的蕨类需要水来繁殖，是蕨类植物和裸子植物之间的过度类型．因此“种子蕨是蕨类植物向种子植物进化的典型证据”．故题干说法正确．
所以答案是：正确

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生态系统的自我调节能力是由一定限度的．

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【答案】正确
【解析】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力． 生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的．
所以答案是：正确．
【考点精析】本题主要考查了生态系统的调节能力的相关知识点，需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各种生命现象中，反映了生物对光照变化适应的是（ ）
A.菟丝子的叶片退化
B.鸟类前肢特化为翼
C.猫头鹰在夜间活动
D.鱼类用鳃进行呼吸

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【答案】C
【解析】解：A、菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用．由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，不含有叶绿体，不能进行光合作用，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存，对植物造成伤害，因此是对寄生生活相适应的，A错误．
B、鸟类前肢特化为翼是对飞行生活相适应的，C错误
C、猫头鹰在夜间活动，是对光照强度变化适应，C正确
D、鱼类用鳃进行呼吸，是对水中生活相适应的，D错误．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从生态系统的组成成分来看，池塘中的水草、青鱼和阳光分别属于（ ）
A.生产者、消费者和分解者
B.生产者、分解者和非生物成分
C.生产者、消费者和非生物成分
D.消费者、消费者和分解者

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【答案】C
【解析】解：生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、空气、水等；生态系统中的植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；因此池塘中的水草、青鱼和阳光分别属于生产者、消费者和非生物部分．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的结构和功能的相关知识，掌握植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物生长过程中需要量最大的三类无机盐是（ ）
A.含氮、氧、磷的无机盐
B.含铁、硼、锌的无机盐
C.含氮、铁、钾的无机盐
D.含氮、磷、钾的无机盐

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【答案】D
【解析】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明刷牙时牙龈经常出血，就医时医生建议他多吃如图中的（ ）

A.Ⅱ级食物
B.Ⅲ级食物
C.Ⅳ级食物
D.Ⅴ级食物

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【答案】A
【解析】解：小明刷牙时牙龈经常出血，这是坏血病的症状，是缺乏维生素C造成的．水果蔬菜中含维生素C丰富，因此，医生建议他应多吃图中Ⅱ级果蔬类食物．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解维生素的作用的相关知识，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，瓶内装有正在萌发的种子，往瓶内注入清水，过一段时间，澄清石灰水的变化以及使其产生这种变化的气体是（ ）

A.变浑浊，氧气
B.不变浑浊，氧气
C.变浑浊，二氧化碳
D.不变浑浊，二氧化碳

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【答案】C
【解析】解：二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊．瓶中是萌发的种子，进行呼吸作用，生成二氧化碳气体，往瓶子里注入清水，瓶子内的二氧化碳会进入试管，所以试管中澄清的石灰水变得浑浊．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了呼吸作用的实质和科学探究的方法的相关知识点，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用；科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞在形态结构和生理功能等方面发生差异性变化属于（ ）
A.分裂
B.分化
C.生长
D.癌变

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【答案】B
【解析】解：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由不同的器官构成生物体，综上所述只有B选项正确．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞分化形成组织的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小肠在结构水平上属于（ ）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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【答案】C
【解析】解：小肠的最外面的膜是结缔组织膜，最内层属于上皮组织，腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张．内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此小肠是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用动物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别 项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

该实验设计不妥之处是（ ）
A.水量过多
B.不符合单一变量原则
C.水温相差太高
D.水中没有水草

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【答案】B
【解析】解：该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的方法的相关知识，掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟类呼吸系统中对飞行生活有重要意义的结构是（ ）
A.气囊
B.气管
C.肺
D.嗉囊

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【答案】A
【解析】解：鸟类的气囊与肺相通，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，所以气囊可以保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．
故选：A
【考点精析】掌握鸟的主要特征是解答本题的根本，需要知道鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鲫鱼感知水流和水压变化的器官是（ ）
A.鱼鳔
B.侧线
C.鳞片
D.胸鳍

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【答案】B
【解析】解：鱼类身体两侧有侧线，是鲫鱼的感觉器官，能感知水流方向和水压变化．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关静脉血的叙述中，错误的是（ ）
A.血红蛋白与氧分离时的血液
B.血液颜色呈暗红色的血液
C.静脉血管里面流动的血液
D.从右心室射出的血液属于静脉血

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【答案】C
【解析】解：AB、静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．故AB正确；
C、肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血，故C错误；
D、右心室射出的血液属于静脉血，故D正确．
故选C
【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关动物受精方式的叙述，正确的是（ ）
A.卵生动物必行体外受精
B.卵生动物必为陆生动物
C.行体内受精必为胎生动物
D.体外受精必发生在水中

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【答案】D
【解析】解：A、有的卵生动物是体外受精，如鱼类和两栖类，有的则是体内受精，如鸟类和昆虫．A错误；
B、卵生的动物也有水生的，如鱼类．A错误．
C、鸟类等动物也是体内受精，但是卵生，而不是胎生，C错误；
D、体外受精的动物，精子和卵细胞是在水中结合的，D正确．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物的生殖和发育的相关知识，掌握以鸟为例:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】组成神经系统的结构和功能单位是（ ）
A.肾单位
B.神经元
C.神经组织
D.神经末梢

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【答案】B
【解析】解：组成神经系统的结构和功能单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，如图：
．
故选：B．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经系统的组成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚊子的发育过程经历的阶段为（ ）
A.受精卵→幼虫→成虫
B.受精卵→蛹→幼虫→成虫
C.受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.受精卵→蛹→成虫

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【答案】C
【解析】解：蚊子的发育是完全变态发育，发育过程是经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，而发育过程只经过受精卵→幼虫→成虫三个时期的是不完全变态发育．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用昆虫的发育，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中，属于相对性状的是（ ）
A.人的大眼睛与单眼皮
B.羊的白毛与牛的黑毛
C.豌豆的高茎与矮茎
D.狗的卷毛与黄毛

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【答案】C
【解析】解：A、人的大眼睛与单眼皮，是两种性状，不是相对性状，A不正确；
B、羊和牛是两个物种，因此羊的白毛与牛的黑毛玉米的黄粒和圆粒，不是相对性状，B不正确；
C、豌豆的高茎与矮茎是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；
D、狗的卷毛与黄毛，是两种性状，不是相对性状，D不正确．
故选：C．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的性状与相对性状的概念的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是（ ）
A.近亲结婚的后代患隐性遗传病的几率增大
B.近亲结婚的后代必定会得遗传病
C.人类的遗传病都是由隐性基因控制的
D.近亲结婚不符合社会伦理道德

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【答案】A
【解析】解：近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚的医学依据是近亲结婚血缘关系近，后代患遗传病的概率增加．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解计划生育的相关知识，掌握晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚；晚育：提倡婚后推迟2到3年生育；少生：一对夫妇只生一个小孩，稳定低生育水平；优生：婚前体检、孕妇定期检查．科学分娩、禁止近亲结婚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据科学家推测，地球上的原始生命起源于（ ）
A.原始大气
B.原始海洋
C.原始岩层
D.原始火山

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【答案】B
【解析】解：原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋．
故选：B．
【考点精析】利用生命起源的化学进化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】化石之所以能作为生物进化的证据之一，其根本原因是（ ）
A.化石是生物的祖先
B.化石是保存在地层中生物的遗物或生活痕迹
C.地壳岩石形成有一定的顺序
D.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序

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【答案】D
【解析】解：A、化石都是生物的遗体、遗物或生活痕迹，可反映出古生物的某些形态结构，但是不能证明化石是生物的祖先，A错误；
B、化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），可反映出古生物的某些形态结构，但是不能证明生物的进化，B错误；
C、地壳岩石形成有一定的顺序，但不是生物化石之所以能证明生物的进化的原因，C错误；
D、各类生物化石在地层中出现有一定顺序，在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂，越高等，是生物化石能证明生物进化的根本原因，D正确．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了化石证据的相关知识点，需要掌握化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ）
A.运动方式不同
B.细胞结构不同
C.营养方式不同
D.生活环境不同

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【答案】C
【解析】解：原始生命是在原始海洋中诞生的．原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物．这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物．因此原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是营养方式不同．
故选：C．
【考点精析】利用生物进化的主要历程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于人体第三道免疫防线的是（ ）
A.皮肤、黏膜、纤毛
B.胸腺、脾脏、淋巴结
C.溶菌酶、吞噬细胞
D.乳酸、胃酸、脂肪酸

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【答案】B
【解析】解：由分析知道：人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，免疫器官主要有脾脏、淋巴结和胸腺等．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】全球气候变暖与大气中温室气体的增加有关，其中最主要的温室气体是（ ）
A.氧气
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氮气

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【答案】C
【解析】解：温室气体主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化硫和二氧化氮能形成酸雨，一氧化碳使人中毒，但它们不会造成温室效应，二氧化碳是引起温室效应的主要气体．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】联合国确定的“国际禁毒日”是每年的（ ）
A.5月26日
B.6月26日
C.5月31日
D.12月1日

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【答案】B
【解析】解：1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议．会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号．与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（ ）
A.航天育种培育出的太空椒果实大
B.单眼皮经过美容后变成了双眼皮
C.因意外外伤而失去一根手指
D.小麦由于水肥充足而穗大粒多

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【答案】A
【解析】解：A、航天育种培育出的太空椒果实大，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，都属于可遗传的变异，A正确；
BCD、单眼皮经过美容后变成了双眼皮、因意外外伤而失去一根手指、小麦由于水肥充足而穗大粒多，都是环境改变产生的不遗传的变异，BCD不正确．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为反射弧结构模式图，下列有关该图的描述中，正确的是（ ）

A.①是传出神经
B.③是脊髓白质
C.⑤是传入神经
D.④是效应器

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【答案】D
【解析】解：反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，图中②感受器、①传入神经、③神经中枢、⑤传出神经、④效应器，可见D正确．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经调节的基本方式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米，引起他身高异常的原因可能是（ ）
A.幼年时甲状腺激素分泌不足
B.幼年时生长激素分泌不足
C.成年时甲状腺激素分泌不足
D.成年时生长激素分泌不足

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【答案】B
【解析】解：A、幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，故不符合题意．
B、幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，故符合题意．
C、成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，故不符合题意．
D、成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，故不符合题意．
故选B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解激素调节(激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病受隐性基因a控制，一对夫妇肤色均正常，却生了一个白化病的孩子．请问这个家庭中，父亲和孩子的基因型分别是（ ）
A.Aa和Aa
B.AA和Aa
C.AA和aa
D.Aa和aa

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【答案】D
【解析】解：“已知人类正常肤色受显性基因A控制，白化病受隐性基因a控制”，则白化病的基因组成是aa，因此父母遗传给白化病孩子的基因一定是a，所以这对肤色均正常夫妇的基因组成是Aa．遗传图解如图： ．
从遗传图解看出，父亲和孩子的基因型分别是Aa和aa．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】补充填空

①   ；②   ；③   ；④   ；⑤    ．

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【答案】过滤作用；重吸收作用；肾小囊；输尿管；膀胱
【解析】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊腔形成原尿．因此①表示肾小球的过滤作用．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成尿液．因此②表示肾小管的重吸收作用．尿液，经过肾盂流入④输尿管，再流入⑤膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．
所以答案是：过滤作用；重吸收作用；肾小囊；输尿管；膀胱．
【考点精析】关于本题考查的尿的排出，需要了解尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是两幅曲线图表示某同学在两种不同状态下的呼吸情况，请根据曲线图分析回答：

（1）呼吸的动力主要来自    ．
（2）曲线A和曲线B所反映的该同学可能的状态分别是   和    ．
（3）与曲线A相比，曲线B所反映的呼吸状态特点是    ．

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【答案】
（1）肋间肌和膈肌的收缩和舒张
（2）平静状态；剧烈运动状态；
（3）呼吸频率加快，呼吸深度加深
【解析】解：（1）呼吸的动力主要是来自肋间肌和膈肌的收缩和舒张．（2）一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出A图曲线呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B图曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况；（3）由分析和从图中可以看出曲线B呼吸频率加快，呼吸深度加深．
所以答案是：（1）肋间肌和膈肌的收缩和舒张；（2）平静状态、剧烈运动状态；（3）呼吸频率加快，呼吸深度加深．
【考点精析】解答此题的关键在于理解肺泡与外界气体的交换的相关知识，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是叶的横切面图，请据图回答有关问题：

（1）图中①是    ， 属于   组织．
（2）图中②是叶肉组织，光合作用主要在其中的   中进行．
（3）图中③所示的结构名称是    ， 其中有导管，其主要功能是    ．

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【答案】
（1）上表皮；保护
（2）叶绿体
（3）叶脉；输导水分和无机盐
【解析】解：由图示可知：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮，⑤气孔．（1）图中①是上表皮，叶片表皮分为上下表皮，细胞扁平，排列紧密，外壁有一层角质层，保护叶片不受病菌侵害，属于保护组织．（2）叶肉组织细胞内含有较多的叶绿体，能够进行光合作用．（3）叶脉内含有导管和筛管两种管道，筛管向下疏导有机物，导管向上输导水分和无机盐．
所以答案是：（1）上表皮；保护（2）叶绿体（3）叶脉；输导水分和无机盐

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是观察血涂片时视野的一部分，据图回答：

（1）有促进止血和加速凝血作用的是[C]    ．
（2）患急性炎症时数目会增多的是[B]    ．
（3）从平原到高海拔地区的起初几天里，人体内数列急剧增加的血细胞是[A]    ．
（4）图中[D]是    ， 其具有   的功能．
（5）[A]和[B]在结构上的区别是A中没有    ．
（6）要看清[A]和[B]在结构上的区别，应将显微镜光圈   （选填“扩大”或“缩小”）．

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【答案】
（1）血小板
（2）白细胞
（3）红细胞
（4）血浆；运载血细胞，运输养料和代谢废物
（5）细胞核
（6）扩大
【解析】解：（1）图示中[C]是血小板，血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核；皮肤内的血管受损后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团，血小板破裂所释放的一些物质，能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．可见，血小板有止血和加速凝血的功能．（2）白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量最少，每立方毫米血液中有5000﹣﹣10000个．当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌．同时，伤口周围出现红肿现象，叫发炎；人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数增多；因此白细胞对人体起着防御和保护的功能．所以患急性炎症时数目增多的是[B]白细胞．（3）人从平原到到高原时，由于高原氧气稀薄，需要增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量，从而增强血液的供氧能力．（4）图中[D]是血浆，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物．（5）A红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；B白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少．因此A和B在结构上的区别是A没有细胞核，B有细胞核．（6）要看清A红细胞和B白细胞在结构上的区别，要使用显微镜的高倍镜，视野较暗，故应将显微镜光圈扩大，以便于观察．
所以答案是：（1）血小板（2）白细胞（3）红细胞（4）血浆；运载血细胞，运输养料和代谢废物（5）细胞核（6）扩大
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温)，还要掌握练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)的相关知识才是答题的关键．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是长骨结构示意图，请据图回答：

（1）骨的基本结构有[3]   、骨质和[4]   三部分．
（2）图中[2]是血管，对骨的   有重要作用；对骨折后骨的愈合有重要作用的是[3]中的    ．
（3）骨质由致密坚硬的[7]   和结构疏松、成蜂窝状的[6]   两部分构成．
（4）长骨的   结构，既坚固又轻便，适于人体运动．
（5）儿童和青少年长期不注意正确的站、立、行、坐等姿势，骨骼容易变形．从骨的成分分析，其主要原因是________ ．
A.骨内无机物含量约
B.骨内无机物含量超过
C.骨内有机物含量约
D.骨内有机物含量超过 ．

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【答案】
（1）骨膜；骨髓
（2）营养；成骨细胞
（3）骨密质；骨松质
（4）管状
（5）D
【解析】解：（1）骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓．骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的，成年后，骨髓被脂肪取代成为黄色，一般情况下，红骨髓具有造血功能；骨质包括骨密质和骨松质．（2）血管中流动着血液，对骨的营养有重要作用，[3]骨膜成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用．（3）骨质包括7骨松质和6骨密质，骨松质呈海绵状，由许多片状的骨小梁交织而成，分布于骨的内部和长骨的两端．后者质地坚硬致密，主要分布于骨干，抗压力强．（4）观察长骨的结构：骨膜坚韧﹣﹣坚韧的结缔组织膜，颜色﹣﹣红色，里面有血管（营养作用），还有神经（使骨能接受中枢传来的兴奋，有感觉功能等）．骨密质﹣﹣骨干，骨松质﹣﹣长骨的两端，骨密质﹣致密而坚硬，抗压力很强；骨松质﹣﹣结构疏松，呈蜂窝状，可以承受一定的压力．骨是中空管状结构，使骨既轻而坚固，与运动支持功能相适应的、长骨的管状结构就象是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的．（5）在不同时期，骨的成分不同，青少年的骨中有机物多于 1/3，骨的硬度小、柔韧、弹性大，易变形，因此青少年要注意坐、立、行走的正确姿势．
所以答案是：（1）骨膜、骨髓；（2）营养；成骨细胞；（3）骨密质；骨松质；（4）管状；（5）D
【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】某同学在两个同样材质、大小的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的探究条件：

组别	光线情况	温度/℃	水
甲	向阳处	20	适量浇水
乙	黑暗处	20	适量浇水

（1）这种探究方法属于   法．
（2）从上述探究条件可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是    ．
（3）若他要增加丙组实验与甲组对照，探究“水分对大豆发芽的影响”，请你帮助他完成丙组的他那就条件设计表：

组别	光线情况	温度/℃	水
丙		20

（4）如果实验结果与该同学的假设不相符时，正确的做法是________ ．
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据，使结论与假设一致
C.如实记录，照旧再做一次实验
D.仔细分析原因，找出问题，重做实验．

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【答案】
（1）实验
（2）光照
（3）向阳处；干燥
（4）D
【解析】解：（1）实验法是生物研究的主要方法．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．实验是获得科学知识和生物学研究的重要途径，此题探究种子萌发条件，这种探究方法属于实验法．（2）从上述实验可知，甲乙水分情况相同、温度相同，只有光照不同（甲向阳处、乙黑暗处），所以这位同学研究的影响大豆发芽的因素是光照．（3）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此如果想进行丙组实验与甲组对照，“探究水分对种子萌发的影响”的探究活动，唯一的变量是水分不同，其他条件如温度、光线都应该相同实验设计如表格：

组别	光线情况	温 度/℃	水
丙	向阳处	20	干燥

4）按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．
所以答案是：（1）实验；（2）光照；（3）

组别	光线情况	温 度/℃	水
丙	向阳处	20	干燥

4）D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图甲和图乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙是显微镜的结构，图丁是显微镜下观察到人的口腔上皮细胞．请据图回答下列问题：

（1）图甲中滴加的液体是    ． 图乙中滴加的液体是    ．
（2）使用显微镜观察时，先要转动[2]    ， 使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着    ．
（3）在光学显微镜下观察到的人口腔上皮细胞中，染色最深的细胞结构是    ．

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【答案】
（1）生理盐水；碘液
（2）粗准焦螺旋；物镜
（3）细胞核
【解析】解：（1）（3）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩．因此图甲中滴加的液体是生理盐水；细胞核中含有染色体，染色体是容易被碱性染料染成深色的物质，因此观察经过染色的口腔上皮细胞时，各部分结构中染色最深的是细胞核．因此图乙中滴加的液体是稀碘液，目的是染色，便于寻找和观察细胞．（2）使用显微镜观察时，先要转动[2]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视[4]物镜防止其压碎玻片标本．而观察寻找物像时，是在镜筒上升的过程中进行的．
所以答案是：（1）生理盐水；碘液（2）粗准焦螺旋；物镜（3）细胞核
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】请根据“观察蚕豆叶表皮实验”，回答下列问题：
（1）你制作的蚕豆叶表皮玻片标本属于临时   （选填“切片”、“装片”或“涂片”）．
（2）在使用显微镜观察时，一般选用   （选填“低倍”或“高倍”）物镜观察即可．
（3）将制作号的玻片标本放在显微镜下观察（如图），看到成对的半月形的①是    ．

（4）由①间隙所形成的③叫    ， 它是叶片散失水分以及与外界进行   的“门户”．

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【答案】
（1）装片
（2）低倍
（3）保卫细胞
（4）气孔；气体交换
【解析】解：（1）玻片根据保存时间的长短分为永久性的和临时性的；根据取材的不同分为切片、装片和涂片．其中从生物体切取的薄片制成的是切片；从生物体撕取、挑取或刮取的材料制成的是装片；由生物体内的液体物质涂抹而制成的是涂片．所以从蚕豆叶的下表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作临时装片．（2）在使用显微镜观察玻片标本时，首先选择的物镜是低倍镜，不能选择高倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像，所以应选低倍镜．（3）、（4）通过分析图示可知：气孔是由一对①半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，③气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“窗口”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“门户”．
所以答案是：（1）装片（2）低倍（3）保卫细胞（4）气孔；气体交换

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】请根据以下资料分析2014年社会热点话题：幼儿园“喂药”事件
【背景链接】
显示两所民办幼儿园被发现长期私自给幼儿集体服用处方药品盐酸吗啉胍片（俗称“病毒灵”），引起幼儿便秘、出汗、食欲不振等不良反应，引发家长强烈不满．
【药品说明书】

【分析与思考】
（1）盐酸吗啉胍片是处方药，按国家规定必须凭   才能购买．
（2）盐酸吗啉胍片用药前必须详细询问    ．
（3）盐酸吗啉胍片属于   （选填“中药”或“西药”），其用法是    ．
（4）俗话说“是药三分毒”，盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药，长期服用除了会造成毒副作用外，还会导致抗病毒效果下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是________ ．
A.盐酸吗啉胍片对病毒的选择作用
B.病毒对盐酸吗啉胍片的选择作用
C.产品的质量下降
D.人类的体质下降．

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【答案】
（1）执业医师或执助理医师调配
（2）药物过敏史
（3）西药；口服，成人：一次0.2g，一日3﹣4次；小儿：一日10nlg/kg，分三次服用
（4）A
【解析】解：（1）药品主要包括非处方药和处方药．非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．（2）盐酸吗啉胍片属于青霉素类口服药，可引起过敏性休克，有多见于青霉素或头孢菌素过敏史的患者．用药前必须详细询问药物过敏史并做青霉素皮肤试验．（3）中药是在中医理论指导下应用的药物．包括中药材、中药饮片和中成药等；西药，相对于祖国传统中药而言，指西医用的药物，一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成；包括盐酸吗啉胍片、阿司匹林、青霉素、止痛片等．西药即为有机化学药品，无机化学药品和生物制品．看其说明书则有化学名、结构式，剂量上比中药精确，通常以毫克计．从药品说明书的成分及规格等项目明显可以看出，所以盐酸吗啉胍片是西药．盐酸吗啉胍片的用法是：口服，成人：一次0.2g，一日3﹣4次；小儿：一日10nlg/kg，分三次服用．（4）盐酸吗啉胍片是广谱抗病毒药，长期服用除了会造成毒副作用外，还会导致抗病毒效果下降，其原因是：在此药物刚被使用的时候，能够杀死大多数病毒，这是不适者被淘汰；但少数病毒由于变异而具有抵抗该药的特性，不能被杀死而生存下来（这是适者生存），并将这些特性遗传给下一代，因此，下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过药物的长期选择，使得有些病毒已不再受该药物的影响了，因此使用一段时间后，抗病毒效果就会下降的原因是盐酸吗啉胍片对病毒的抗药性进行了选择作用．
故选：A
所以答案是：（1）执业医师或执助理医师调配；（2）药物过敏史；（3）西药；口服，成人：一次0.2g，一日3﹣4次；小儿：一日10nlg/kg，分三次服用；（4）A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解安全用药(根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害)．