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重庆市梁平区七级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下属于所有生物共同具备的特征是(       )

A. 生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳    B. 生物都能制造有机物

C. 生物都由细胞构成    D. 生物都能繁殖后代


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生态系统中,调节能力最强的是(  )

A. 农田生态系统    B. 池塘生态系统    C. 草原生态系统    D. 森林生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列能构成一个完整食物链的是(  )

A. 虎→鹿→绿色植物    B. 虾→小鱼→大鱼

C. 绿色植物→蛇→鹰    D. 绿色植物→兔→狐


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序是(  )

①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔

②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜,右眼睁开

④转动反光镜调出一个白亮的视野.

A. ①③②④    B. ②①③④    C. ③④②①    D. ③②④①


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,希望在视野中看到更多细胞,你认为他应选择下列哪组目镜和物镜组合(     )

A. 10X和10X    B. 10X和40X

C. 5X和10X    D. 15X和40X


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况

A.     B.     C.     D.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物和植物都有的能量转换器是(  )

A. 叶绿体    B. 叶绿体和线粒体

C. 线粒体    D. 细胞核


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 含有叶绿体的细胞是植物细胞    B. 植物细胞都含有叶绿体

C. 动物细胞没有叶绿体    D. 动物细胞没有细胞壁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于细胞与生物体的叙述正确的是(  )

A. 所有生物体都是通过细胞生长、分裂和分化不断长大的

B. 动物细胞和植物细胞的分裂过程完全不同

C. 所有细胞长到一定的大小后,都会进行分裂

D. 细胞分裂过程中,染色体的变化最明显


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于癌细胞的叙述,不正确的是(  )

A. 癌细胞是体内产生的正常细胞

B. 癌细胞分裂非常快,还可侵入正常组织

C. 保持好的生活习惯可以预防癌症

D. 细胞癌变的实质是细胞遗传特性的改变


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于人体结构层次的叙述,不正确的是(  )

A. 人体只具有上皮组织、肌肉组织和结缔组织三种基本组织

B. 上皮组织和结缔组织都具有保护功能

C. 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞属于不同组织

D. 人体结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于绿色开花植物的结构层次的叙述,不正确的是(  )

A. 绿色开花植物的器官分为营养器官和生殖器官

B. 藕断丝连的“丝”来自于植物的输导组织

C. 吃番茄时,酸甜的汁液属于保护组织

D. 保护组织和机械组织均有保护功能


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是(    )

A. 胚乳    B. 子叶    C. 胚芽    D. 胚根


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列植物中没有根茎叶分化的是(  )

A. 藻类植物    B. 蕨类植物    C. 裸子植物    D. 被子植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】观察下图,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括(    )

A. 有根、茎、叶的分化    B. 能进行光合作用

C. 由细胞组成    D. 不能用种子繁殖后代


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】图为果实形成的简图,相关叙述中不正确的是(    )

A. 子房发育成③果实

B. 胚珠发育成②种子

C. ①珠被发育成果皮

D. 胚珠里面有受精卵发育成胚


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】南瓜中的南瓜子是由下列哪个结构发育而来的?(  )

A. 胚珠    B. 花托    C. 子房壁    D. 花药


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于蒸腾作用的意义叙述错误的是(  )

A. 促使根从土壤中吸收水分    B. 增高大气温度,调节气候

C. 散失热量,降低植物体的温度    D. 促进水分和无机盐在植物体内的运输


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙、丙三组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,丙组种子煮熟后种在肥沃湿润的土壤中,以下说法正确的是(  )

A. 甲组萌发,乙、丙两组不萌发

B. 该实验设计了两组对照实验

C. 甲组和乙组形成对照,变量是水分

D. 此探究实验可以在5℃条件下进行


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图为探究光合作用某一产物的实验装置,相关叙述正确的是

A.此实验在有光或无光下都可避行

B.此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳

C. 此实验可证明光合作用的产物中有氧气

D. 此实验可证明光合作用的产物中有有机物[


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的(   )。

A. 光合作用    B. 呼吸作用    C. 蒸腾作用    D. 吸收作用

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关光合作用及其产物的叙述,不正确的是(  )

A. 凡是植物的绿色部分,只要含有叶绿体,就可制造有机物

B. 绿色植物制造的有机物可通过导管运到植株各处

C. 植物可利用光合作用产物构建细胞壁、细胞膜、细胞核等

D. 绿色植物作为生产者,养育了生物圈中的其他生物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平说绿水青山,就是金山银山。下列行为中,不正确的是(  )

A. 修建双柱湖湿地公园,促进生态与经济发展

B. 治理龙溪河,拉动旅游业发展

C. 保护百里竹海,保护森林氧吧

D. 围湖造田,解决粮食问题


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图所示为某植物的银边叶片。某生物兴趣小组利用该植株探究光合作用相关实验(B处两面遮光),请分析回答:

(1)图中A部分是白色的,其细胞中没有_____。

(2)在A、B、C三部分中,变蓝的是_____。

(3)实验中对B、C两部分的结果进行比较,可以证明光合作用需要_____,对A、C两部分的结果进行比较,可以证明光合作用需要_____。

(4)在实验过程中需要脱去叶片中的叶绿素,应该采用图示中的_____组装置。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图表示某生态系统的食物网请据图回答

(1)一个完整的生态系统除图中所示的生物外,还应包括_____和_____。

(2)图中有_____条食物链请写出其中最短的一条:_____。

(3)若该生态系统中蛇部分死亡,一段时间后,猫头鹰的数量几乎不受影响,说明生态系统具有一定的_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:

(1)图中的1是_____,它是_____成熟后自然裂开,散放出来的。

(2)散放出来的1落到同一朵花的柱头上的传粉现象,叫做_____。

(3)图中4是_____,其穿过花柱,伸长进入_____内部,其中的精子与卵细胞完成受精过程。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请据图回答:

(1)种子萌发过程中,需要提供的条件是:一定的_____、适宜的温度和充足的_____。

(2)瓶中种子萌发时,种子的_____作用逐渐加强,释放出有利于幼苗生长的_____。

(3)若豌豆的子叶被虫咬坏一部分,则_____(填“能”或“不能”)萌发。


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