河南省驻马店市驿城区七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（　　）

A. 种豆南山下，草盛豆苗稀    B. 离离原上草，一岁一枯荣

C. 夜来风雨声，花落知多少    D. 床前明月光，疑是地上霜

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【答案】D

【解析】

A、种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，故A正确；

B、离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，故B正确；

C、花落知多少，体现了生物的新陈代谢现象，故C正确；

D、床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】牡丹花有白色、红色、紫色、黑色等多个品种，这体现了生物多样性的哪一个内容（　　）

A. 物种多样性    B. 遗传多样性

C. 生态系统多样性    D. 生态环境多样性

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【答案】B

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，牡丹花有白色、红色、紫色、黑色等多个品种，这体现了生物遗传（基因）的多样性，可见B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是

A．生物的生活环境是指生物的生存空间

B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水

C．同种生物的个体之间只有竞争关系

D．生物必须适应环境才能生存

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【答案】D

【解析】

试题分析 A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。A错误；

B、环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，B错误；

C、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误；

D、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（　　）

A. 在显微镜视野内，观察到的物象是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”

B. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜

C. 在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方

D. 显微镜的放大倍数是指物镜与目镜放大倍数的和

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【答案】D

【解析】

显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。

在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq，显微镜成倒像“bpdq”，旋转180度后得到“bpdq”，故A正确；下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，以免碰到玻片标本。防止物镜碰到玻片标本或损伤镜头，故B正确；在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌边缘7厘米左右的地方，以避免人体碰撞显微镜，故C正确；显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的乘积 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作临时装片的一般步骤是（　　）

①在载玻片中央滴清水②染色③撕取实验材料④盖上盖玻片⑤将实验材料置于水滴中展平⑥擦拭载玻片和盖玻片．

A. ①②③④⑤⑥    B. ⑥①③⑤④②    C. ②⑤⑥③①④    D. ④②①③⑥⑤

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【答案】B

【解析】

制作临时装片的步骤有：擦片、滴水、取材、放展、盖片、染色。

第一步擦片：把盖、载玻片擦拭干净；第二步滴水：在载玻片上滴一滴清水或生理盐水；第三步取材：如用镊子撕取洋葱内表皮一小块；第四步放展：如把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平；第五步盖片：先用盖玻片的一侧先接触水滴，然后缓缓放平；第六步染色：在盖玻片的一侧滴加碘液，再另一侧用吸水纸吸，使洋葱内表皮染色。所以⑥擦拭载玻片和盖玻片、①在载玻片中央滴清水、③撕取实验材料、⑤将实验材料置于水滴中展平、④盖上盖玻片、②染色，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，主要是那个结构起重要作用（　　）

A. 细胞膜    B. 细胞壁    C. 细胞核    D. 细胞质

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【答案】A

【解析】

植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。

农药很难渗入蔬菜细胞内，是由于蔬菜细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞膜既不让有害的物质进入细胞内，也不让有用的物质轻易出细胞，A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于细胞分裂说法中，不正确的是

A.细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂

B.细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂

C.动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样

D.细胞分裂产生的每个新细胞的遗传物质与原细胞是一样的

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【答案】C

【解析】

试题A、细胞的生长的结果是细胞体积增大，但细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂，分裂产生的新细胞紧接着进行细胞的分化。

B、C、细胞分裂的过程是：分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁），这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，所以动植物细胞的分裂过程不一样。

D、细胞在分裂前，先经过遗传物质的复制，所以细胞分裂产生的每个新细胞的遗传物质与原细胞是一样的。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列说法中错误的是（     ）

A．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织

B．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次

C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织

D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；

与动物相比，植物体少了系统这一结构层次；

“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，能运输营养物质；

韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关光合作用的叙述中，正确的是

A．光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐

B．光合作用制造的有机物主要是蛋白质

C．几乎所有生物的能量来源于光合作用

D．有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用

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【答案】 C

【解析】

试题A、光合作用的原料是二氧化碳和水，无机盐不是光合作用的原料，A错误；

B、光合作用制造的有机物主要是淀粉，B错误；

C、光合作用把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉，因此，几乎所用生物的能量来源于光合作用，C正确；

D、植物体只有在光下才能进行光合作用，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭温室大棚内，会感到气闷。主要原因是

A. 蔬菜的呼吸作用使温度降低    B. 蔬菜的呼吸作用消耗了氧气

C. 蔬菜的光合作用制造了氧气    D. 人体呼出气体中含二氧化碳

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【答案】B

【解析】试题分析：夜间无光，蔬菜不能进行光合作用制造氧气；而蔬菜能进行呼吸作用消耗氧气，导致种植蔬菜的密闭大棚内氧气减少，因此人会感到气闷，所以人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是蔬菜的呼吸作用消耗了氧气。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】大雨过后，农田积水若不及时排出，植物就会死亡，其主要原因是

A. 水分促进了细菌大量繁殖，导致根部腐烂

B. 根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调

C. 过多的水分造成土壤温度下降，影响了根吸收无机盐

D. 过多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻

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【答案】D

【解析】

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物可以进行无土栽培的原因是

A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐

B．植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐

C．土壤与植物生长无关

D．土壤对植物仅仅起固定作用

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【答案】B

【解析】

试题无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式进行。故A、C、D错误；B正确。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷 进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（ ）

A. 播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气

B. 播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物

C. 播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发

D. 要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气

 

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【答案】B

【解析】试题分析：种子萌发需要充足的空气、适的水和适宜温、以及植物生长所需要一定的无机盐等。

B选项中播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长所需要一定的无机盐，而不是提供有机物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是植物根尖的结构模式图，有关叙述正确的是（　　）

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ②处的细胞具有较强的分裂能力

C. ③处的细胞没有细胞壁

D. ④具有保护作用，且生长最快

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【答案】A

【解析】

图中①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。

成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；②伸长区是根生长最快的部位，③分生区具有较强的分裂能力，B错误；③分生区细胞有细胞壁，C错误；④根冠--在根的顶端。细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。②伸长区是根生长最快的部位，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对叶芽的叙述，错误的是（　　）

A. 芽有顶芽和侧芽

B. 芽中有分生组织

C. 芽轴发育成茎

D. 芽原基直接发育成叶

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【答案】D

【解析】试题分析：按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，A正确；芽中生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，B正确；芽轴将来发育成茎，C正确;芽原基将来发育成侧芽，D错误.

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是（　　）

A. 导管    B. 筛管    C. 气孔    D. 根毛细胞

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【答案】A

【解析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】冬日的暖阳晒得人特别舒服，这种时节也是晾晒腊肉的好季节，可是有些人为了图方便，直接在路旁的小树上绑上铁丝进行晾晒，这是一种非常不文明的行为，而且有可能直接导致小树的死亡，这是由于（　　）

A. 铁丝的捆绑，截断了树干中木质部内有机物由下往上运输的通道

B. 铁丝的捆绑，截断了树干中木质部内有机物由上往下运输的通道

C. 铁丝的捆绑，截断了树干中韧皮部内有机物由下往上运输的通道

D. 铁丝的捆绑，截断了树干中韧皮部内有机物由上往下运输的通道

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【答案】D

【解析】

导管位于木质部，功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；筛管位于韧皮部，功能是把叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官。

筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。时间长了铁丝会把树皮勒断，有机物的运输通道筛管被勒断，叶制造的有机物不能向下运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）

A. 绿色植物制造的有机物质养育了生物圈中的其他生物

B. 绿色植物进行光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，维持生物圈碳-氧平衡

C. 绿色植物进行呼吸作用释放氧气，吸收二氧化碳，维持生物圈碳-氧平衡

D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

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【答案】C

【解析】

绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。

光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡，B正确，C错误；绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图，图一为显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞结构示意图，图二为显微镜结构示意图，请据图回答问题：

（1）图一中，甲、乙细胞都具有的结构是______。

（2）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质主要存在于图一中的[]______内。

（3）图二中，在使用显微镜时，如果观察过程中发现视野过暗，应调节[]______和[]______。

（4）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[_]______。

（5）若物象在视野的右上方，为了便于观察，应将装片向______移动至视野中央。

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【答案】细胞膜、细胞核、细胞质    E 液泡    ④遮光器    ⑤反光镜    ⑦细准焦螺旋    右上方   

【解析】

观图可知：图一中A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E液泡。图二中①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。

（1）动物细胞、植物细胞都有B细胞膜、C细胞核、D细胞质。

（2）E液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣。

（3）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。如果观察过程中，发现视野过暗，应调节④遮光器和⑤反光镜。

（4）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的物像移到正中央的话，玻片标本应往右上方移动。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。

①准备A、B两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），如图甲所示。

②A、B玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态、大小相似且正常的大豆种子。

③向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的大豆种子刚刚接触到水。

④A装置放在温暖的地方，B装置放在冰箱中。

⑤一段时间后，观察种子的萌发情况。

请据此实验回答下列问题：

（1）隔板钻孔的目的是使种子在萌发过程中得到充足的______。

（2）若想探究温度对种子萌发的影响，最好选______两处的种子作为对照。

（3）一段时间后观察实验结果，发现只有______（填标号）处的种子萌发了。

（4）②和③对照，得出的结论是种子的萌发需要______。

（5）图丙中的______（填数字序号）将来发育成图乙中的③。

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【答案】空气    ②和⑤    ②    充足的空气    6   

【解析】

甲图中，①④没有适量的水，③⑥没有充足的空气，④⑤⑥没有适宜的温度，①～⑥可以形成3组有效对照，分别是：②与⑤，②与①，②与③。图乙中的1是幼苗的茎和叶，由图丙5胚芽发育而成。2是根和茎的部位，3是幼苗的根；图丙是大豆种子的结构图，4是胚轴，5是胚芽，6是胚根，7是子叶，8是种皮。

（1）A、B两个装置隔板钻孔的目的是让②③⑤⑥号种子得到充足的空气。

（2）②号和⑤号作为对照组，变量只能有一个，从A、B两装置对比可以看出变量是适宜的温度。

（3）（4）因为②号种子具备了种子萌发的外界条件：适量的水分、充足的空气、适宜的温度，所以能萌发。B装置放在冰箱中温度过低种子都不能萌发。A装置①没有适量的水；③没有充足的空气所以都不能萌发。②和③对照，得出的结论是种子的萌发需要充足的空气。

（5）种子萌发的过程是：种子萌发时，图丙中的6胚根首先发育成根。随着幼根的生长，胚轴逐渐在伸长，将两片子叶带出地面，子叶展开，露出胚芽，胚芽发育形成茎和叶。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图分别为大豆植株所进行的不同生理活动过程及其叶片的结构。请分析回答下列问题：

（1）图甲中B代表的生理过程除了产生氧气外，还可以制造有机物，在植物的叶片内，有机物是通过图乙中的[_]______运输的。B过程主要在叶片结构[③]内的______中进行。

（2）如果将大豆植株用密闭的黑色塑料袋罩住，那么它的______过程将会停止。经过一定时间后，塑料袋内的二氧化碳气体将会增加，这种气体能使澄清石灰水变浑浊，这说明植物进行了______。同时还会发现塑料袋内壁附着有许多小水珠，这是植物______的结果，水分主要是通过叶片结构的[______]散发出来的。

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【答案】②叶脉    叶绿体    光合作用    呼吸作用    蒸腾作用    ④   

【解析】

甲图中的A是蒸腾作用，B是光合作用，C是呼吸作用。乙图中的①表皮，②叶脉，③叶肉，④气孔。

（1）②叶脉中有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物。B过程是光合作用，此过程是在细胞叶绿体内的进行的。

（2）黑色的塑料袋罩住大豆的植株，没有了光，植物就不能进行光合作用。植物的呼吸作用释放二氧化碳，二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。水分以气体形式从植物体的④气孔中散发出来的过程，叫蒸腾作用。水蒸气以气体形式散发出去遇冷变成小水滴附着在塑料袋内壁上。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请据图回答下列问题

（1）图二中结构⑦表示玉米的果皮和种皮，因而准确地说玉米的籽粒是果实，玉米果实是由雌蕊中的______发育成的。

（2）大豆种子中新植株的幼体是胚，它是由图一中的______（填序号）构成的。大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图一中的[]______。

（3）在玉米种子纵切面上滴加碘液后，切面上遇碘变蓝的结构是图二中[]______。

（4）图一种子萌发后，将来能发育成叶的是[______]。

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【答案】子房    ①②③④    ④子叶    ⑥胚乳    ③   

【解析】

图一中的①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，⑤种皮；图二中的①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，⑥胚乳，⑦果皮和种皮。

（1）一粒玉米粒实际上是一个果实，果实是由子房发育而来的。

（2）胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，包括①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶四部分组成。菜豆种子的④子叶里含有丰富的营养物质，豆油就是由此处加工而来。

（3）⑥胚乳中含有淀粉，遇碘变蓝色。

（4）图一中的③胚芽，将来发育成茎和叶。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是被子植物桃花的结构示意图，请据图回答问题：

 

（1）花中最主要的结构是由①②构成的______和由④⑤⑥构成的______。

（2）果实和种子的形成必须经过______和______两个生理过程。此后，受精卵发育成______。

（3）桃的种子是由图中的[______]发育而成的。

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【答案】雄蕊    雌蕊    传粉    受精    胚    ③   

【解析】

图中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，花柱，⑥子房，结合题意答题。

（1）雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，①花药和②花丝构成的雄蕊，④柱头、⑤花柱、⑥子房构成的雌蕊。

（2）果实和种子的形成必须经过传粉和受精两个生理过程。此后，受精卵发育成胚，它是新植物的幼体。

（3）一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，果实与种子的形成图如下：

 

可见种子是由③胚珠发育而成的。