江西省中考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列消化液中，不能消化蛋白质的是（ ）
A.唾液
B.胃液
C.肠液
D.胰液

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【答案】A
【解析】解：蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，对蛋白质没有消化作用．因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液．
故选：A．
【考点精析】关于本题考查的食物的消化，需要了解在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】原尿中不能被肾小管重吸收的物质是（ ）
A.葡萄糖
B.水
C.尿素
D.无机盐

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【答案】C
【解析】解：当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此原尿中不能被肾小管重吸收的物质是尿素，而葡萄糖、水和无机盐能被肾小管重吸收．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解尿的形成(除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿)，还要掌握尿的排出(尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述中属于细菌主要特征的是（ ）
A.多细胞组成
B.孢子生殖
C.生活都需要氧气
D.无成形的细胞核

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【答案】D
【解析】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解细菌(一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是（ ）
A.收缩、缩小、降低
B.舒张、缩小、增大
C.舒张、扩大、增大
D.收缩、扩大、降低

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【答案】D
【解析】解：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．
故选：D
【考点精析】掌握呼吸系统的组成是解答本题的根本，需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】甲是一类用孢子繁殖的植物，根据如图可知它在植物类群中属于（ ）

A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物

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【答案】C
【解析】解：孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；
藻类植物无根、茎、叶分化；苔藓植物只有茎叶、无根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化；
由题干知；甲是一类用孢子繁殖的植物，且有根、茎、叶的分化，因此属于蕨类植物．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A.维持生物圈碳﹣氧平衡
B.培育了生物圈中的其它生物
C.增加降水，调节气候
D.提供人类需要的各种能量

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【答案】D
【解析】解：A、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，A正确；
B、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确；
C、绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，C正确；
D、绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，并不是提供人类需要的各种能量，D错误．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】新疆的西瓜和葡萄都很甜，下列有关解释错误的是（ ）
A.白天光照强气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多
B.晚上气温低，呼吸作用微弱，有机物分解得少
C.呼吸作用分解的有机物不是光合作用制造的
D.是独特的气候造就了甜美的新疆瓜果

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【答案】C
【解析】解：新疆地区昼夜温差大，那里出产的西瓜和葡萄特别甜，这是因为白天温度高，光合作用旺盛，制造的有机物多；夜间温度低呼吸作用弱，分解的有机物少，体内积累的糖分（有机物）增多的缘故．
而呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的，C错误．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是一种农田生态系统模式图，下列有关叙述错误的是（ ）

A.图中只有一条食物链，可表示为：水稻→昆虫→鸭
B.图中水稻和杂草之间存在竞争关系
C.该生态系统中能量主要来自水稻和杂草固定的太阳能
D.图中微生物可以通过呼吸作用分解鸭的粪便，在生态系统中属于分解者

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【答案】A
【解析】解：A、图中共有三条食物链，分别为：水稻→昆虫→鸭，水稻→鸭，杂草→鸭，错误；
B、图中水稻和杂草之间存在着竞争，正确；
C、该生态系统的生产者是水稻和杂草，水稻和杂草通过光合作用将太阳能转化成化学能贮存在有机物中，并通过食物链流动到其他生物体内，因此该生态系统的能量来自于水稻和杂草固定的太阳能，正确；
D、分解者一般指营腐生生活的细菌和真菌，它们能够通过呼吸作用，分解动植物的遗体和粪便，正确．
故选：A
【考点精析】利用食物链对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年我省多地出现人感染H7N9禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场．上述做法属于传染病预防措施中的（ ）
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.清除病原体

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【答案】A
【解析】解：预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．带病毒的活禽对健康的人来说属于传染源，把相关场所内的活禽全部扑杀后进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场．采取的这些措施属于传染病预防措施中的控制传染源．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解传染病及其预防的相关知识，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能．这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音．从免疫的角度来看，移植的肺属于（ ）
A.病原体
B.抗原
C.抗体
D.免疫器官

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【答案】B
【解析】解：移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活．因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功．所以从免疫的角度来看，移植的肺属于抗原．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A.青蛙
B.老鹰
C.猫
D.乌龟

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【答案】B
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行．可见老鹰的骨骼特点适合做骨笛．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）

A.氧气、二氧化碳、酒精
B.二氧化碳、酒精、氧气
C.氧气、酒精、二氧化碳
D.酒精、二氧化碳、氧气

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【答案】A
【解析】解：酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境，容器密封，由于酵母菌的生殖繁殖，很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉，因此急剧减少的物质甲是氧气；在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生，繁殖的足够的数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，因此物质乙是二氧化碳，丙是酒精．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的酒精发酵，需要了解酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（ ）
A.在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡
B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段
C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸
D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖

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【答案】B
【解析】解：A、只有受精的鸡卵在合适的外界条件下才可能孵化出小鸡，A错误．
B、蝴蝶发育过程经过受精卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，B正确；
C、青蛙生殖和幼体发育必须在水中进行，青蛙的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中．成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育．C错误；
D、马铃薯属于块茎，把马铃薯的块茎切成小块，每块带有一、两个芽眼，然后埋在土壤里，不久芽眼里的芽就能长成植株．马铃薯的这种繁殖方式属于营养繁殖．是无性生殖，D错误．
故选：B
【考点精析】利用昆虫的发育和两栖动物的发育对题目进行判断即可得到答案，需要熟知完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】现有精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞各一个，请问这些细胞中的X染色体加起来至少有多少条？（ ）
A.5条
B.4条
C.3条
D.2条

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【答案】C
【解析】解：人的性别遗传过程如图：
．
从性别遗传图解看出，精子中有1条X染色体或1条Y染色体、卵细胞中有1条X染色体、女性的体细胞中有2条X染色体（XX）．一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体；所以，“精子、卵细胞、女性体细胞、男生红细胞”，这四个细胞中至少共含有X染色体数═1+0+2═3（条）．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了人类染色体的传递的相关知识点，需要掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是人体心脏与血管结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

A.若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血
B.若血液由a向c流动，则该血管是主动脉
C.若b处为抽血时针刺入部位，那么应该在a点扎上胶皮管
D.若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血

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【答案】C
【解析】解：A、若血液由c向a流动，则该血管静脉，肺静脉内流的是动脉血，错误；
B、若血液由a向c流动，则该血管是动脉，可能是主动脉，也可能是肺动脉，错误；
C、抽血或者输血时，要用橡皮管捆扎针刺入部位的上方（近心端），这主要是因为让静脉积血膨胀，便于寻找，正确；
D、受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压a处止血，错误；
故选：C
【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读以下资料，并回答相关问题．
我国首个货运飞船“天舟一号”成功发射并与“天宫二号”完成对接，科学家将用“天舟一号”搭载的水稻、拟南芥等植物种子在“天宫二号”开展实验，这是我国首次在太空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验．
实验是以蛭石为土壤，铺在一个透气不透水的太空生长盒里，再放入种子．太空生长盒会根据指令把营养液注入盒内，并控制光照、温度为植物生长发育提供适宜的环境条件．
（1）实验中把营养液注入生长盒内，目的是补充植物生长所必须的水分和    ．
（2）太空生长盒中长大的水稻若要结出种子，还必须经过开花、   、受精和结果的过程．
（3）拟南芥经太空实验后，如产生了由基因变化引起的变异，这属于    ．
（4）为了做到合理营养，依据“平衡膳食宝塔”，宇航员每天摄入量最多的是   类食物．
（5）航天飞行会导致人体骨钙流失、肌肉萎缩，因此工作之余，航天员会以骑自行车等方式锻炼身体．参与锻炼的运动系统主要由骨、   和肌肉组成．

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【答案】
（1）无机盐
（2）传粉
（3）可遗传的变异
（4）糖
（5）关节
【解析】解：（1）营养液中含有水分和无机盐，满足植物的生长需要．（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子，这种经过两性生殖细胞结合的生殖过程叫有性生殖．（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．所以基因变化引起的变异，这属于可遗传的变异．（4）糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质．所以每天人摄取最多的食物是含谷类较多糖类食物．（5）哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成．肌肉有受刺激收缩的特性，肌肉收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，肌肉起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．
所以答案是：（1）无机盐（2）传粉（3）可遗传的变异（4）糖（5）关节
【考点精析】本题主要考查了合理营养和合理营养的相关知识点，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】洋葱是生物实验中常用的材料．它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．请据图回答下列问题．

（1）在长期的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这体现了生物对环境的    ．
（2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是    ．
（3）乙图是甲图   部分的结构示意图；参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过乙图中的[   ]（填字号）运输的．
（4）若要改变显微镜下丙图的亮度，可以通过调节反光镜和   来完成．

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【答案】
（1）适应
（2）叶绿体
（3）管状叶；③
（4）光圈
【解析】解：（1）紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分为两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．这体现了生物对环境的适应．（2）管状叶伸展于空中，叶肉细胞中含有叶绿体，进行光合作用．鳞片叶中没有叶绿体．（3）图乙是洋葱管状叶示意图．图乙的③叶脉具有运输和支持作用．蒸腾作用散失的水分是通过叶脉中的导管运输的．（4）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜．
所以答案是：（1）适应；（2）叶绿体；（3）管状叶；③（4）光圈
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本，以及对植物细胞的理解，了解植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关．某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请据图表回答问题：

编号	实验材料	处理方法	产蛋率
甲组	各20只大小、长势相同的产蛋鸡	喂养普通饲料
乙组		喂养等量高蛋白饲料

（1）实验设置如表所示，那么该实验探究的问题是    ．
（2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是   组．
（3）为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的   下进行．
（4）在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图．据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为   克/只•日．
（5）科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵．该生命活动调节是在神经调节和   调节的共同参与下完成的．

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【答案】
（1）鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？
（2）甲
（3）光照时
（4）21.5
（5）激素
【解析】解：（1）实验设置如表所示，甲、乙两组实验中唯一不同的变量是蛋白质含量，因此该实验探究的问题是鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？．（2）甲、乙两组实验中，起对照作用的是甲组，乙组是实验组．（3）鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关，因此“为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素”，该实验还必须保证在相同的光照时间下进行．（4）“在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如图”．据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为21.5克/只•日．（5）“科技活动小组还发现，延长光照时间也可以提高产蛋率，原因是光照促进脑下垂体分泌激素刺激卵巢，促进卵的成熟和排卵”．该生命活动调节是在神经调节和激素调节的共同参与下完成的．
所以答案是：（1）鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗？（2）甲（3）光照时（4）21.5（5）激素
【考点精析】通过灵活运用科学探究的过程，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．