山东省济宁市金乡县八级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】利用种子榨取的玉米面粉、花生油，分别来自种子的哪一结构?（    ）

A. 玉米的胚乳、花生的子叶

B. 玉米的子叶、花生的胚乳

C. 玉米的胚乳、花生的胚乳

D. 玉米的子叶、花生的子叶

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】

玉米属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中，据此答题。

玉米为单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中。花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，营养物质储存在子叶中，A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示根尖的细胞图中，能使根长长的部位是（　　）

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ②④

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分：③根冠、④分生区、②伸长区和①成熟区。

成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米。是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。
根的生长是④分生区细胞的分裂使细胞数目增多和②伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】嫁接时成功的关键是要保证接穗与砧木的（　　）紧密结合．

A. 木质部    B. 韧皮部    C. 形成层    D. 树皮

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

嫁接是常采用的植物的无性繁殖的一种方法，嫁接时要注意提高嫁接的成活率。据此答题。

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可见C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列繁殖方式中不属于无性生殖的是（　　）

A. 柳的扦插    B. 石榴的压条

C. 苹果的嫁接    D. 小麦依靠种子繁殖后代

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】

经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。

柳的扦插、石榴的压条、苹果的嫁接都是由母体直接产生新个体的生殖方式，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A、B、C不符合题意；

种子的主要结构胚是由受精卵发育形成的，因此小麦依靠种子繁殖后代经过了两性生殖细胞的结合属于有性生殖，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列器官中都能分泌激素的是（　　）

A. 附睾和卵巢    B. 睾丸和卵巢    C. 精囊腺    D. 输精管

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。

男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，睾丸位于阴囊内，左右各一，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宫两侧的一对卵圆形的生殖器官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关动物生殖、发育的叙述中，错误的是（　　）

A. 鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘

B. 苍蝇的发育过程属于完全变态

C. 雏鸡属于晚成雏需由亲鸟育雏

D. 青蛙生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、变态发育

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

本题考查各种动物的生殖发育特点，可以从鸟类、青蛙、苍蝇、鸡等的生殖发育的特征来考虑。

胚盘含细胞核，将来发育成胚胎，进一步发育成幼体，因此鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘，A正确；
苍蝇的发育过程属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，B正确；
鸡的雏鸡，孵出时已充分发育，能独立生活，属于早成雏，C错误；
青蛙属于两栖动物，为雌雄异体，水中卵生，体外受精（水中受精），水中发育，青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这样的发育属于变态发育，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中属于生态系统的是(    )。

A．一个池塘中所有的鱼类        B．一块农田中全部的农作物

C．一片树林                    D．一座高山上的全部生物

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，一片森林既有生物部分也有非生物部分，属于生态系统。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】保护生物多样性的根本措施是（　　）

A. 迁地保护    B. 就地保护

C. 加强教育与法制管理    D. 建立繁育基地

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。

保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区，即就地保护，故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为研究水分对花生的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，如表中一、二两处应是（　　）

花盆	阳光	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	向阴处	一	二

 

 

A. 20℃、充足    B. 20℃、不充足    C. 30℃、不充足    D. 30℃、充足

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

本题为种子萌发的实验探究题。题目中除题干涉及到的温度外还有光照、水分。对照性的探究实验应注意变量的唯一性。

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。本题是为了研究水分对花生发芽的影响，变量应该是水分，即设置向有水和无水两种环境，其他条件则应相同。因此表格中一是20℃，二是不充足。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于芽的类型的认识中，错误的是（　　）

A. 按照芽的着生位置，可以把芽分为顶芽和侧芽

B. 按照芽将来发有结果的不同，可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽

C. 位于侧枝顶端的芽是侧芽

D. 侧芽可以是枝芽，也可以是花芽或混合芽

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

芽是未发育的枝条、花或花序的原始体。按芽的性质不同，将芽分为叶芽、花芽、混合芽，与位置无关，根据芽的着生位置可把芽分为顶芽和侧芽，生长在主干的顶端和侧枝顶端的芽叫顶芽，生长在主干和侧枝侧面的芽叫侧芽。

按照芽的着生位置不同，芽可以分为顶芽和侧芽，A正确；
按照芽将来发育结果的不同，可以分为花芽、枝芽和混合芽，B正确；
生长在主干顶端的芽叫顶芽，生长在侧枝顶端的芽也叫顶芽，生长主干侧面的芽叫侧芽，生长在侧枝侧面的芽也叫侧芽，C错误；
无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一棵小杨树被人剥去一圈树皮后不久就会死亡，分析其原因是（　　）

A. 切断了导管，根缺少了有机物    B. 切断了筛管，根缺少了无机物

C. 切断了导管，根缺少了无机物    D. 切断了筛管，根缺少了有机物

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】

此题考查的知识点是筛管的位置、功能。解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入。

筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。剥掉树木主干的一圈树皮，树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能由筛管向下运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸作用获得能量，时间长了就会导致树木死亡。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续，该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了丝绸之路沿线国家，家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是（　　）

A.

B.

C.

D.

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D

【解析】

家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。

家蚕的发育经过B卵、D幼虫、C蛹和A成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育。“春蚕吐丝”主要是幼虫发育后期吐丝作茧，化为不食不动的蛹，蛹过一段时间羽化为成虫。家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是D幼虫。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与两栖动物相比，鸟类在生殖与发育方而较为高等的表现是（　　）

①体内受精  ②体外受精  ③卵生  ④卵外有卵壳保护  ⑤胎生  ⑥亲鸟大多有孵卵、育雏等行为

A. ①④⑥    B. ①③④⑥    C. ②③    D. ①③④⑤

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A

【解析】

鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。

青两栖动物，雌雄异体，为变态发育，体外受精、体外发育，生殖和发育都是在水中完成的。
鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。
所以鸟类的体内受精和卵外有卵壳保护，以及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率，可见A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（　　）

A. 生产者、消费者、分解者    B. 分解者、生产者、消费者

C. 生产者、分解者、消费者    D. 消费者、生产者、分解者

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，解答即可。

生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。上图中，由于①与无机环境之间是双向的，即：①可以通过光合作用消耗二氧化碳，又可以通过呼吸作用产生二氧化碳。所以①是生产者。③以①为食，因此③是消费者，②能把①③进行分解，在返回无机环境中，是分解者。因此，①代表的是生产者，②代表的是分解者，③代表的是消费者。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_________发育成新个体的过程中，幼体与成体的结构和生活习性差异很大，称这种发育过程为_______________。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为_______________。

（2）D、E显示的具体生殖方式分别是____________、_________，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）图D中胚胎发育的部位是_____________，图E中胎儿发育的主要场所是___________。

（4）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_____________生殖，F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的________________紧密结合。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  受精卵  变态发育  完全变态发育  卵生  胎生  胚盘  子宫  无性  形成层

【解析】（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育；B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。D的生殖方式是卵生，E是胎生。E图中胎儿通过胎盘和脐带从母体内获取各种养料和氧气，并排出废物，从而大大提高了后代的成活率。
（3）图D中胚胎发育的部位是胚盘，图E中胎儿发育的主要场所是子宫。

（4）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。嫁接能保持接穗的优良性状，在生产实践中快速繁殖种苗用到的技术是嫁接。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】济西湿地公园，水面波光粼粼，生态景观宜人,是济南市民休闲的好去处。下图是部分成分之间的关系简图。请据图回答：

（1）该生态系统中，能量的源头是________________。 该食物网由______条食物链组成，属于第三营养级的是________________。

（2）若图二表示“水生植物→昆虫→蛙类→蛇”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则乙对应的生物是______________，以该食物链为例，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可获得能量__________千焦。

（3）如果该湿地公园受到了污染，会导致有毒物质随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫做___________。

（4）草地上的蚱蜢体色和周围的环境非常相似，水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是____________________。生物种类及数量能够较长时间保持着相对稳定，说明生态系统具有一定的______________能力。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  太阳能  5  蛙类和肉食鱼类  昆虫  8  生物富集  生物适应环境  自我调节

【解析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用实现了能量转化，把光能转化为储存在有机物中的能量，因此能量的最终源头太阳光能。食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的。图中有5条食物链：水生植物→昆虫→蛙类→蛇、水生植物→草食鱼类、浮游植物→草食鱼类、浮游植物→虾类→肉食鱼类→鸟、浮游植物→软体动物。属于第三营养级的是蛙类和肉食鱼类。

（2）在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减，由于呼吸作用分解有机物，动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解，所以沿着食物链，生物体内有机物的总量逐级递减。在水生植物→昆虫→蛙类→蛇这条食物链中，则乙对应的生物是昆虫。在食物链中，能量从生产者向以下一个营养级能量传递的规律是，只有10%-20%传到下一个营养级，因而在上面的食物链中，若水生植物光合作用固定了1000千焦能量，蛇最多可获得能量8千焦。

（3）如果该湿地公园受到了污染，会导致有毒物质随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫做生物富集。

（4）草地上的蚱蜢体色和周围的环境非常相似，水中睡莲茎和叶中有发达的气腔。上述事例体现出的生物与环境的关系是生物适应环境。生物种类及数量能够较长时间保持着相对稳定，说明生态系统具有一定的自我调节能力。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示，回答下列问题：（在[]中填写序号）

 

（1）图中的①是由种子的______发育而来，幼苗生长过程中所需的水和无机盐，主要依靠根尖的______区来吸收。

（2）A→B过程中，所需的外界条件是：______、适量的水分和充足的空气。

（3）桔开花后，成熟的花粉从[]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和______。

（4）E由D图中的[______]发育而来，从E可判断桔属于______ （填“裸子植物“或“被子植物”）。

（5）园艺师成功的做到让：一棵桔树上既能够结桔子又能够结柠檬，很可能利用了哪一种无性生殖的方法？______。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】胚芽    成熟    适宜的温度    受精    ④    被子植物    嫁接   

【解析】

观图可知：①是茎和叶、②是根、③是花丝、④是子房、⑤是花药，A是种子，B是幼苗，C是植物体，D是花，E果实，据此分析解答。

（1）种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分，其中胚芽发育成①茎和叶；幼苗吸水的主要部位是根尖的成熟区。
（2）种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
（3）传粉是成熟花粉从雄蕊⑤花药中散出后，传送到雌蕊柱头上的过程。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，子房将发育成果实，胚珠将发育成种子。
（4）一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：

因此E果实是由D图中的④子房发育而来的。桔的种子外有果皮包被，因此属于被子植物。
（5）嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要让一棵桔树上既能够结桔子又能够结柠檬，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种的桔子、柠檬的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桔子树植株上即可。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图一为人类染色体图谱，图二为人类染色体传递过程示意图，据图回答问题：

（1）图一中表示男性染色体排序的是__________（甲或乙），染色体组成是______________。

（2）图二中精子①的性染色体是___________,产生②的器官是____________，③通过细胞分裂和细胞分化发育成胚胎，胚胎在发育中所需营养通过__________和脐带从母体获得。

（3）若人的有耳垂性状由B基因控制，图中父亲表现为有耳垂，母亲无耳垂，孩子有耳垂。则父亲的基因组成是_______________，孩子的基因组成是 _____________________ 。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】  乙  22对+XY  X  卵巢  胎盘  BB或Bb  Bb

【解析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（1）分析图1可知：男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对即第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。因此图1中的甲图表示女性的染色体排序，乙图表示男性的染色体排序，染色体的组成是22对+XY。

（2）女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。所以图二中精子①的性染色体是X。②是卵细胞，由母体的卵巢产生。③受精卵通过细胞分裂和细胞分化发育成胚胎，胚胎发育的场所是母亲的子宫，胚胎在发育中所需营养通过胎盘和脐带从母体获得。

（3）已知有耳垂是显性性状，由显性基因B控制，无耳垂是隐性性状，由隐性基因b控制。则有耳垂父亲的基因组成是BB或Bb，无耳垂母亲的基因组成是bb。孩子有耳垂，又因孩子的基因由其父母双方各提供一个，所以孩子的基因组成是Bb。