湖南省邵阳市中考生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生命活动中，所有生物都具有的是（ ）
A.光合作用
B.简单反射
C.自由运动
D.进行繁殖

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【答案】D
【解析】解：A、光合作用是绿色植物所特有的，动物不能进行光合作用，不属于生物的基本特征．不符合题意；
B、反射只能是具有神经系统的动物才具有，植物和低等动物等没有，不符合题意；
C、运动，相对于动物而言一般植物不运动，不属于生物的基本特征．不符合题意；
D、繁殖新个体是生物产生后代的过程，如种子的萌发、母鸡生蛋等．属于生物的基本特征，符合题意．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的特征的相关知识，掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【答案】D
【解析】解：A、该细胞没有成形的细胞核，有鞭毛和荚膜等结构，是细菌，A错误；
B、该细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，属于动物细胞，B错误；
C、该图示具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，属于植物细胞，C正确；
D、该细胞具有细胞壁、液泡等结构，能够进行出芽生殖，是酵母菌，D错误．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用植物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验．在A﹣D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是（ ）

A.
B.   
C.
D.

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【答案】A
【解析】解：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高．乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸作用的实质(呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用)，还要掌握呼吸作用的意义(呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动（如：细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等）不可缺少的动力，一部分转变成热散发出去)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物中，不属于藻类植物的是（ ）
A.满江红
B.水绵
C.海带
D.紫菜

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【答案】A
【解析】解：水绵、海带、紫菜都无根、茎、叶的分化，具有藻类植物的特征，属于藻类植物；
满江红有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是（ ）
A.种子裸露，无果皮包被
B.种子外果皮较薄
C.受精过程脱离了水的限制
D.体内有输导组织

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【答案】A
【解析】解：被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；
裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露，
因此，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着．马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是种子裸露，无果皮包被．
故选：A．
【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（ ）

	农业生产活动	目的
A	移栽植物时剪去部分枝叶	降低蒸腾作用
B	播种前松土	抑制种子的呼吸
C	初春播种后覆盖地膜	提高土壤温度
D	适当提高大棚内二氧化碳浓度	促进光合作用

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】B
【解析】解：A、移栽植物时剪去部分枝叶，降低蒸腾作用，正确；
B、播种前松土，有利于种子的呼吸，错误；
C、初春播种后覆盖地膜，提高土壤温度，正确；
D、适当提高大棚内二氧化碳浓度，促进光合作用，正确；
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胚胎在母体内发育的场所是（ ）
A.卵巢
B.输卵管
C.腹腔
D.子宫

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【答案】D
【解析】解：当含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．因此，胚胎在母体内发育的场所是子宫．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体的下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A.唾液
B.胆汁
C.胰液
D.肠液

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【答案】B
【解析】解：A、唾液含有唾液淀粉酶，能消化淀粉，A不符合题意；
B、胆汁是一种特殊的消化液，其中不含有消化酶，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，B符合题意；
C、胰液是由胰腺分泌的，里面含有多种消化酶，能对脂肪、淀粉、蛋白质进行化学性消化．C不符合题意；
D、肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，能够将这些物质彻底消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，D不符合题意．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（ ）
A.一层
B.二层
C.三层
D.四层

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【答案】B
【解析】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成．血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡．因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过二层细胞．如图所示：

故选：B
【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面是小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是（ ）

A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁

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【答案】A
【解析】解：图甲光线在视网膜前汇聚，表示成像在视网膜前方，因此表示近视眼；图乙光线在视网膜上汇聚，表示成像在视网膜上，因此表示正常眼；图丙表示用凹透镜矫正近视眼；图丁表示凸透镜矫正远视眼．所以小明同学根据所学知识画的近视成像情况及矫正方法图，其中正确的是甲和丙．
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物人只有心跳、呼吸等基本生命活动，且不能自主活动、没有意识，其神经系统可能没有受到损伤的部位是（ ）
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.脊髓

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【答案】C
【解析】解：脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此“植物人只有心跳、呼吸等基本生命活动，且不能自主活动、没有意识”，其神经系统可能没有受到损伤的部位是脑干．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解神经系统的组成的相关知识，掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】肾小囊和肾小管末端中的液体分别是（ ）
A.血浆和尿液
B.原尿和血浆
C.血浆和原尿
D.原尿和尿液

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【答案】D
【解析】解：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此肾小囊和肾小管末端中的液体分别是原尿和尿液．
故选：D
【考点精析】利用肾和尿的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体的下列生命活动中，不属于反射的是（ ）
A.视觉的形成
B.见到红灯停车
C.听到铃声走进教室
D.进食时分泌唾液

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【答案】A
【解析】解：A、视觉的形成是人的生理活动，不属于反射．A符合题意；
B、C、D都是动物通过神经系统对外界刺激的反应属于反射；B、C、D不符合题意．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了神经调节的基本方式的相关知识点，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中，身体呈两侧对称的是（ ）
A.水母
B.涡虫
C.水螅
D.海葵

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【答案】B
【解析】解：ACD、水母、水螅、海葵的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，身体呈辐射对称；不合题意；
B、涡虫身体背腹扁平，属于扁形动物，身体呈两侧对称；符合题意；
故选：B．
【考点精析】掌握腔肠动物是解答本题的根本，需要知道腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列图示为四种动物的足印，其中亲缘关系最近的两种动物是（ ）
A.甲与乙
B.乙与丙
C.丙与丁
D.甲与丁

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【答案】D
【解析】解：图中甲的足印是五瓣，丁的足印也是五瓣，而且形态相似；乙的足印是两瓣，呈扇形；丙的足印是两瓣，近似圆柱形．根据分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．可知甲与丁亲缘关系最近．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了分类的单位的相关知识点，需要掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列昆虫的发育过程，只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是（ ）
A.菜粉蝶
B.蝗虫
C.家蚕
D.蜜蜂

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【答案】B
【解析】解：ACD、菜粉蝶、家蚕、蜜蜂都是完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；
B、蝗虫是不完全变态发育，经过卵、若虫、成虫三个时期．
因此只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是蝗虫．
故选：B
【考点精析】掌握昆虫的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列①、②、③、④、⑤为人体内某些细胞示意图，图中A与a为控制相对性状的一对基因．其中，可能为人体受精卵细胞的是（ ）

A.①④⑤
B.①②③
C.③④⑤
D.②③④

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【答案】A
【解析】解：受精卵内的染色体数目和体细胞一样，成对存在，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，图中A与a为控制相对性状的一对基因．其中，可能为人体受精卵细胞的是①④⑤；
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类的下列疾病中，不属于“现代文明病”的是（ ）
A.恶性肿瘤
B.流行性感冒
C.心脑血管疾病
D.糖尿病

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【答案】B
【解析】解：现在恶性肿瘤的死亡率为140.47/10万人，占死亡总人数的23.89%；脑血管病的死亡率为127.18/10万人，占死亡总人数的21.63%；心脏病的死亡率为98.92/10万人，占死亡总人数的16.82%，是现代威胁人类健康的主要疾病．脑血管疾病、心血管疾病、恶性肿瘤被称为现代文明病．影响心脑血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，可见传染病不属于“现代文明病”．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列传染病与其病原体的配对错误的是（ ）
A.肺结核与结核杆菌
B.蛔虫病与蛔虫
C.足癣与细菌
D.天花与天花病毒

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【答案】C
【解析】解：A、肺结核是由结核杆菌引起的传染病，因此肺结核的病原体是结核杆菌，正确；
B、蛔虫病是蛔虫寄生引起的传染病，因此蛔虫病的病原体是蛔虫，正确；
C、足癣是真菌寄生引起的传染病，因此足癣的病原体是真菌而不是细菌，错误；
D、天花是由天花病毒引起的传染病，因此天花的病原体是天花病毒，正确．
故选：C
【考点精析】利用传染病及其预防对题目进行判断即可得到答案，需要熟知传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物技术中，能改变生物基因组成的技术是（ ）
A.嫁接技术
B.克隆技术
C.组织培养技术
D.转基因技术

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【答案】D
【解析】解：ABC、嫁接技术、克隆技术、组织培养技术，都不能改变生物的基因组成；
D、转基因技术是将目的基因转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质，因此能改变生物基因组成．
所以能改变生物基因组成的技术是转基因技术．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了基因工程的原理和克隆技术及其应用的相关知识点，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的；克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】请将下列疾病与其病因搭配起来．
A．坏血病 a．胰岛素分泌不足
B．糖尿病 b．缺乏维生素C
C．艾滋病 c．HIV侵犯并瓦解人体的免疫系统
D．夜盲症 d．幼年时期生长激素分泌不足
E．侏儒症 e．缺乏维生素A
搭配（填序号）：A与   ；B与   ；C与   ；D与   ；E与    ．

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【答案】b；a；c；e；d
【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如表：

维生素种类	主要功能	缺乏症
维生素A	促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉	皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1	维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能	神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C	维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力	坏血病、抵抗力下降
维生素D	促进钙、磷吸收和骨骼发育	佝偻病、骨质疏松

胰岛素能够调节糖的代谢．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为HIV，此病毒能够攻击并严重损伤人体的免疫功能，导致人体免疫功能缺损
所以答案是：b、a、c、e、d
【考点精析】关于本题考查的维生素的作用和激素调节，需要了解维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质；激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】请将下列动物的名称与其呼吸器官或部位搭配起来
A．蜜蜂 a．体壁
B．泥鳅 b．鳃
C．蚯蚓 c．气管
D．青蛙 d．肺
E．鲸 e．肺和皮肤
搭配（填序号）：A与   ； B与   ； C与   ； D与   ； E与    ．

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【答案】c；b；a；e；d
【解析】解：蜜蜂的身体由许多体节构成，有外骨骼，属于节肢动物，呼吸器官是气管，气门是气体出入蝗虫身体的门户．
泥鳅属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，生活在水中．
蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠湿润的体壁进行气体交换，完成呼吸．
青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，肺不发达，皮肤辅助呼吸．
鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，运输氧气的能力强．
所以答案是：c；b；a；e；d
【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】图为某同学绘制的概念图，请将图中A、B、C、D、E的内容补充完整．

A   ； B   ； C   ； D   ； E    ．

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【答案】染色体；遗传；组织；能量；线粒体
【解析】解：细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA上与遗传相关的片段叫做基因，基因决定性状．因此A是染色体，B是遗传物质．
细胞通过分裂产生新细胞．由细胞分化形成不同的组织．因此C是组织．
细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器，动、植细胞都有能量转换器的是线粒体，动物细胞没有而植物细胞具有的能量转换器是叶绿体．因此D是能量，E是线粒体．
所以答案是：染色体；遗传；组织； 能量； 线粒体
【考点精析】根据题目的已知条件，利用植物细胞和植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B分别表示吸气和呼气，M表示人体某器官；图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①、②、③、④表示与心脏相连的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心脏的四个腔．请回答下列问题：

（1）人体血液循环包括体循环和肺循环两部分．其中，体循环的起点和终点分别是      
A.左心房、右心室
B.右心房、左心室
C.左心室、右心房
D.右心室、左心房
（2）图甲中，进行A过程时，膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态分别是
      
A.舒张、舒张
B.收缩、收缩
C.舒张、收缩
D.收缩、舒张
（3）图甲中，当血液流经人体器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多，则器官M可能是      
A.小肠
B.大脑
C.肾脏
D.肺
（4）图乙中，心脏所处的工作状态是：左、右心房舒张，左、右心室收缩，心房与心室之间的瓣膜   （填“打开”或“关闭”）．
（5）图乙中，①、②、③、④血管内流静脉血的有       ．
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④

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【答案】
（1）C
（2）B
（3）A
（4）关闭
（5）C
【解析】解：（1）人体血液循环包括体循环和肺循环两部分．其中，体循环的起点和终点分别是左心室、右心房（2）图甲中，进行A过程时，吸气时，膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态是收缩（3）图甲中，当血液流经人体器官小肠后，由于吸收作用，血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多（4）图乙中，心脏所处的工作状态是：左、右心房舒张，左、右心室收缩，心房与心室之间的瓣膜关闭．（5）血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出，①、②、③、④血管内流静脉血的有①和③
所以答案是：（1）C （2）B （3）A （4）关闭 （5）C
【考点精析】利用心脏和血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为某草原生态系统食物网示意图，请回答下列问题：

（1）在该食物网中，有   条食物链；生产者是   ；Y生物与蝗虫之间存在   和   关系．
（2）若此草原生态系统受到某有毒物质的污染，则该食物网中有毒物质含量最多的生物是    ．

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【答案】
（1）4；草；捕食；竞争
（2）W
【解析】解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，图中食物链有：草→X；草→Y→W；草→蝗虫→Y→W；草→蝗虫→Z→W，因此该食物网中共有4条食物链．在该生态系统中，Y和蝗虫都以草为食物，存在竞争关系，同时Y以蝗虫为食，还存在捕食关系．（2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者，该生态系统W体内的有毒物质的含量最高．
所以答案是：（1）4；草；捕食；竞争 （2）W
【考点精析】本题主要考查了食物链的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列图示中，图甲内①、②、③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：

（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是    ， 其目的是保持细胞的正常形态和结构．
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是    ， 其目的是使细胞染色．
（3）图象中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是   （填序号）．
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的   （填序号）步骤操作不当引起的．
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向   移动．

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【答案】
（1）生理盐水
（2）碘液（或稀碘液）
（3）①③②（或①→③→②）
（4）③
（5）右下方
【解析】解：（1）图甲中，①步骤为滴水，往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构．（2）图甲中，②步骤为染，往载玻片上滴加的液体是碘液（或稀碘液），其目的是使细胞染色．（3）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸．图甲中，①滴、②染、③盖，所以正确顺序为：①③②．（4）图乙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动．
所以答案是：（1）生理盐水 （2）碘液（或稀碘液） （3）①③②（或①→③→②）（4）③（5）右下方
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，然后每次从两个纸盒中各摸取一枚围棋子组合起来，记录白白、黑白的组合数量，每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次，得到下表；图为某人的体细胞内一对性染色体（a与b）组成示意图．请回答下列问题：

学生分组模拟实验结果统计记录表

	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组	9组	10组	合计	百分比
白白	2	6	3	5	4	9	6	5	7	5	52	52%
黑白	8	4	7	5	6	1	4	5	3	5	48	48%

（1）根据图可以判断，该人的性别为    ．
（2）假如一个性状总是在某家系的男性成员（父亲、儿子、孙子等）中出现，那么，决定这个性状的基因最可能的位置是位于   （填“a”或“b”）染色体上．
（3）在模拟实验中，用白围棋子表示含a染色体的   和    ．
（4）从上表数据分析可知，人类生男与生女的概率理论上均为    ．

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【答案】
（1）男性
（2）b
（3）精子；卵细胞
（4）50%（或1/2）
【解析】解：（1）图中a表示X染色体，b表示Y染色体．从染色体图中可以看出该人性染色体是XY，因此性别是男性．（2）人的性别遗传过程如图3：

从图中看出男性传给儿子的性染色体一定是Y，男性的X染色体一定传给女儿．因此假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子．决定这个性状的基因最可能的位置是位于b（Y染色体上）．（3）a表示X染色体，因此用白色表示a染色体．（4）从数据的平均值得出的结论是：生男生女是随机的，机会是均等的．
所以答案是：（1）男性 （2）b （3）精子；卵细胞； （4）50%（或1/2）
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd，以及对人类染色体的传递的理解，了解染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，得到如表，并将表中数据转换成如图的曲线图．请回答下列问题：

试管离灯的距离（厘米）	4	7	10	20	30	40
气泡数目（个/分）	60	60	60	25	10	5

（1）气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的    ．
（2）实际上，在本实验中的工作条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用，即   （填“蒸腾”或“呼吸”）作用．但由于H作用的强度比光合作用的强度要   （填“强”或“弱”），所以，此时只检测到植物的光合作用．
（3）当H作用的强度与光合作用的强度相等时，金鱼藻的生理状况对应曲线图的   （填“E点”或“F点”或“G点”）状态．
（4）从表中实验数据可知，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当提高   强度．

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【答案】
（1）氧气
（2）呼吸；弱
（3）G点
（4）光照
【解析】解：（1）光合作用吸收二氧化碳产生氧气，氧气微溶于水，因此气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的氧气．（2）“实际上，在本实验中的工作条件下”，金鱼藻进行光合作用和呼吸作用，不进行蒸腾作用，因此“金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了H作用”，即火星异种（填“蒸腾”或“呼吸”）作用．但由于H作用（呼吸作用）的强度比光合作用的强度要弱（填“强”或“弱”），“所以，此时只检测到植物的光合作用”．（3）“当H作用（呼吸作用）的强度与光合作用的强度相等时”，光合作用产生的氧气被呼吸作用吸收了，因此没有气泡产生，所以金鱼藻的生理状况对应曲线图的G点（填“E点”或“F点”或“G点”）状态．（4）“从表中实验数据可知，若要提高大棚作物的产量”，可以采取的措施是适当提高光照强度．
所以答案是：（1）氧气 （2）呼吸；弱 （3）G点 （4）光照

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某校生物兴趣小组，随机对50个家庭进行走访并如实记录，统计得到如表：

家庭成员	父亲	母亲	子女
性状表现	双眼皮	双眼皮	双眼皮	单眼皮
数量	50	50	70	10
基因组成	均为Aa	未知	未知	未知

（1）该生物兴趣小组采用的科学探究方法是    ．
（2）从表中信息可以看出，父母均为双眼皮，子女出现了单眼皮，这种现象在遗传学上叫做    ． 单眼皮孩子的基因组成是   ；50个双眼皮母亲的基因组成可能是    ．
（3）现有另一家庭，父亲和母亲均为单眼皮，但母亲做了双眼皮的美容手术，他们生双眼皮孩子的可能性（概率）是    ．

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【答案】
（1）调查法
（2）变异；aa；Aa或AA
（3）0
【解析】解：（1）调查法是科学探究常用的方法之一．我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查．人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．该生物兴趣小组采用的科学探究方法是调查法．（2）“这对父母都是双眼皮，而其子女中出现了单眼皮”，体现了亲子代之间在性状上的差异，因此这种现象在遗传学上称为变异．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此一对夫妇均是双眼皮，孩子是单眼皮，所以父亲、母亲的基因组成是杂合的如Aa，单眼皮孩子的基因是aa．遗传图解如图：（3）由遗传物质决定的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有改变，是不能遗传给后代的，因此单眼皮母亲做了双眼皮手术，她和单眼皮的丈夫是不能生出双眼皮的孩子的．
所以答案是：（1）调查法；（2）变异；aa； Aa或AA （3）0

【考点精析】解答此题的关键在于理解基因与性状遗传的相关知识，掌握相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】柑桔是一种人们喜爱的水果，我市的雪峰蜜桔远近闻名．请回答下列问题：
（1）柑桔果实所属植物体的结构层次是    ．
（2）果农通常采用嫁接的方法繁育幼苗，嫁接时应当使接穗和砧木的   紧密结合，以确保接穗成活．这种繁殖方式属于   生殖．
（3）为提高蜜桔的结实率，果农在蜜桔开花季节放养蜜蜂，以帮助蜜桔顺利进行    ．
（4）为提高蜜桔果实的品质，生产出绿色食品，果农应采取的有效措施有   （写出一点，符合题意即可）．

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【答案】
（1）器官
（2）形成层（或分生组织）；无性
（3）传粉
（4）生物防治（多施农家肥、少施化肥；减少环境污染等．写出一点，符合题意即可）
【解析】解：（1）柑桔是果实，果实是六大器官之一；也可以从器官的概念上来分析，器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，柑桔的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见柑桔是由不同组织构成的一个器官．（2）为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键．嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖．（3）柑桔属于虫媒花，所以为了提高柑桔的授粉率，果农在蜜桔开花季节放养蜜蜂，利用蜜蜂为植物传粉．（4）生产出绿色食品，果农应采取的有效措施有生物防治、多施农家肥、少施化肥、减少环境污染．
所以答案是：（1）器官 （2）形成层（或分生组织）；无性 （3）传粉（4）生物防治（多施农家肥、少施化肥；减少环境污染等．写出一点，符合题意即可）
【考点精析】关于本题考查的食品安全和食品安全，需要了解食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用才能得出正确答案．