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北师大版八级上册生物:第15章 第1节 动物运动的方式同步练习

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“亚洲飞人“刘翔在跨栏的瞬间的运动方式属于    (    )

A. 奔跑    B. 行走

C. 跳跃    D. 飞行

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于水中动物的运动方式叙述不正确的是                        (   )

A. 草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动

B. 海龟依靠鳍状的附肢划水运动

C. 鸭、鹅后肢的指间有蹼依靠蹼的张缩在水中运动

D. 所有的水中生活的动物都只能在水中运动

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】火箭升空要依靠消耗大量的燃料而产生推力。火箭升空运动与下列哪种动物的运动特点有相似之处       (    )

A. 青蛙    B. 乌贼    C. 鱼    D. 大雁

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物活动范围最大的是                                         (    )

A. 家鸽    B. 青蛙

C. 蛇    D. 鲫鱼

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物运动的意义的说法中正确的是  (   )

A. 有利于动物的存活    B. 有利于动物主动适应环境

C. 有利于动物生殖和繁衍种族    D. 包括以上所说

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于水中生活的动物的运动方式,正确的说法是     (    )

A. 水中生活的动物的运动方式都是游泳

B. 水中生活的动物主要运动方式是游泳

C. 水中生活的动物都只能向前运动

D. 水中生活的动物都只能做倒退运动

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物中,运动方式完全一样的是                                  (    )

A. 蜜蜂、蚂蚁    B. 蝗虫、壁虎

C. 企鹅、麻雀    D. 鲸鱼、海豚

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】通常我们通过观察动物的结构特征就可以判断出动物的运动方式,如在陆地上运动的动物中,没有足或足不发达,身体不能被支撑的动物的运动方式肯定是____ ,大象身体很重,虽然能够行走但不能___ ,后肢特别发达而前肢短小的动物肯定不能现在和奔跑,只能_____。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】动物的结构与其功能是________的,人们依据动物的结构特征而模仿生产出具有类似作用的机器。如火箭的运动就是模仿___________________________ 的运动;雷达依据蝙蝠的_________原理制造的 ,滑翔机模仿鸟类的_______飞行。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】水中生活的动物种类多、数量大、运动方式多样。如水母和乌贼可以作____运动;草履虫和虾、海龟依靠_____ 划水在水中运动;蛙、一些鸟类依靠____的摆动和____的张缩在水中运动;鱼可以在水中游泳,我们制作的木船模仿了鱼的身体结构,如木船的形状与绝大多数的鱼身体相似呈_____,木船上的浆相当于鱼成对的__________,主要起到_______________作用,木船上的橹相当于鱼发达的___________,主要起到_________作用。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】绝大多说动物能够迅速改变自身的空间位置,一方面有利于寻找和摄取____ ,迁移到适宜自身生活的________ ;另一方面可以有效地________________。因此,动物的运动对动物的_______________ 和___________________ 有着十分重要的意义。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】能够飞行的动物主要有鸟类、蝙蝠和昆虫,其中鸟类依靠双翼来完成最省力的___________和最基本的______飞行;昆虫依靠______,翅能够上下运动而产生动力;蝙蝠借助____实现飞行。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在陆地上生活的多数动物主要有爬行、行走、奔跑、跳跃等运动方式,如蛇依靠肌肉收缩时拉动______脱离地面,使得身体逐渐向前伸展。蜈蚣依靠每对______不停地后退和前扒,推动身体前进,我们把这种运动方式称为_____;猫用四肢将身体支撑起来,并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动,这种运动方式是________,如果运动加快,在某一瞬间四肢都会脱离地面,就是_______;蝗虫前肢短小,后肢发达,它们依靠后肢的弹跳,是身体腾空运动就是______。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下面是小花探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,请分析回答:

取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍、第二条小鲫鱼剪掉尾鳍,第三条小鲫鱼不作处理。然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动时, 不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常。

(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有__________________________的作用;尾鳍具有__________________________的作用。

(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是__________________________。

(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”。请你结合有关知识,对他的这一观点进行分析和评价__________________________________________。

(4)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:

鱼在游泳时,靠_____________鳍保持平衡,靠_____鳍保持前进的方向。

(5)若从保护动物的角度考虑,你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简要说明你的设计思路___________________________________________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小王在研究“蹼是如何有助于水中游泳的”设计了如下实验。

(1)在一个水槽中装满水。

(2)将他的右手伸入水中,在水中来回摆动。

(3)在右手上套一个薄的透明塑料袋,在手腕处用皮筋扎紧。

(4)重复做(2)的动作。

他通过实验发现在两种不同情况下,手指的摆动对水的推动力最大的是____________ 。根据这个模型你能解释青蛙,鸭等水中游泳的动物都具有蹼的意义  ____________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读分析题

阅读下面的短文,完成问题。一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的上坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清新可口的小草,它不时地移动身体,走到最嫩的小草旁。忽然,小兔子发现天空中有一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子跑去,躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了。

(1)上述短文描述了动物的哪些运动方式________________________________。

(2)试说说小白兔的运动对它有什么意义________________________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】在“观察蜗牛的运动”活动中,我们观察到,蜗牛运动时,足部肌肉总是一部分固定,一部分伸展运动,结合实际观察,回答下列问题:

(1)蜗牛运动时是以(1)足部肌肉伸长的部分固定、还是以(2)足部肌肉收缩的部分固定_______.(选择1或2)

(2)蜗牛运动后玻璃板上会留下一些黏液,这些黏液对蜗牛的运动有_______(选阻碍和促进)作用。

(3)王菲同学在活动中又做了一个“蜗牛的运动速度与接住面粗糙程度的关系”的实验,他选取了粗糙的纸板和光滑的玻璃板,这里设计的变量是________________,你能预测出实验的结果是____________________  。

 


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