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人教版七级上册生物:1.2.2生物与环境组成生态系统同步测试

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具备(   )

A. 生产者和分解者    B. 消费者和分解者

C. 生产者和消费者    D. 生产者和人

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如图所示为农田生态系统中两条主要的食物链,如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是    (    )

 

A. 有利于生态系统的平衡

B. 水稻虫害严重

C. 蛇的数量迅速增加

D. 田鼠的数量迅速增加

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关生态系统的叙述错误的是(   )

A. 生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的

B. 生态系统一旦破坏,可能引起严重的后果

C. 生态系统中的生产者、消费者和分解者是相互依存的

D. 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在一动态平衡的森林生态系统中,下列哪一图形能正确表示狐的数量变化( )

A.

B.

C.

D.

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物圈是由不同的生态系统所组成的.以下可以构成生态系统的是(  )

A. 农田间的一个池塘及在其中生活的所有生物

B. 森林中的一段枯木及在上面生活的所有生物

C. 城镇中的农贸市场及在其中摆买的生物食品

D. 学校内的教室及在此生活的师生

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某研究小组选取了草地中4种不同的生物,并对其消化道内食物成分进行了分析,结果如下表,请根据表中信息选出一条正确的食物链(  )

生物种类

消化道中食物成分

/

 

 

A. 草→虫→鸟→鹰    B. 虫→草→鸟→鹰    C. 鹰→鸟→虫→草    D. 草→鸟→鹰→虫

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是草原生态系统食物网示意图,据图回答:

(1)从组成上看,生态系统都包含__部分和__部分.

(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于__,图中的各种动物属于__.

(3)图中有__条食物链,其中最长的一条是:__.

(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的__.

(5)图中鹰与蛇存在__关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在__关系.

(6)若态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是__.

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】阅读下面《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题。

某沿海曾经发生了一次海啸,许多农田被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到田里。说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

(1)故事中的农田是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:

(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的                。

(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于          者。

(4)这则故事告诉我们:生态系统的自动调节能力是有限的,当外来干扰因素超过调节能力,将会破坏生态系统的                       。

 


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