江苏省淮安市中考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是（ ）
A.水
B.阳光
C.空气

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【答案】A
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．热带雨林地区，降水丰富，生物种类繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少．因此，热带雨林中生物种类繁多，沙漠中生物种类稀少，引起这种差异的主要生态因素是水．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（ ）

A.第①组
B.第②组
C.第③组

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【答案】C
【解析】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小．若视野中细胞最大，则显微镜的放大倍数是最大的．显微镜的放大倍数分别：①是50倍，②是250倍，③是1000倍．
故选：C．
【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体消化腺中，能分泌胆汁参与脂肪消化的是（ ）
A.胃腺
B.肝脏
C.胰腺

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【答案】B
【解析】解：人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等．人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁，对脂肪的消化有促进作用，可以乳化脂肪．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用食物的消化，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物无土栽培能够获得成功，主要是因为植物能从培养液里获得充足的（ ）
A.水分、无机盐
B.氧气、无机盐
C.水分、氧气

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【答案】A
【解析】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一般情况下，动物细胞没有的结构是（ ）
A.细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质
C.细胞壁、叶绿体

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【答案】C
【解析】解：动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．叶绿体是植物细胞特有的结构，细胞质是动植物细胞都有的结构；细胞膜和细胞核是动植物细胞都有的结构；大液泡是植物细胞特有的结构；细胞壁和大液泡是植物细胞特有的结构而动物细胞没有．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图为细胞的某项生理活动过程，有关描述错误的是（ ）

A.该过程表示的是细胞分裂
B.该过程表示的是细胞分化
C.图中前后代细胞的染色体数目都相同

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【答案】B
【解析】解：A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．
B．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．
C．在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．
故选：B．
【考点精析】关于本题考查的细胞分化形成组织，需要了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物类群中，具有真正根的是（ ）
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物

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【答案】A
【解析】解：A、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，符合题意．
B、苔藓植物，无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，不符合题意．
C、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与酵母菌细胞相比，细菌细胞没有的结构是（ ）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.成形的细胞核

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【答案】C
【解析】解：真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．
酵母菌是真菌，因此与酵母菌细胞相比，细菌细胞没有的结构是成形的细胞核．
故选：C
【考点精析】掌握细菌和真菌是解答本题的根本，需要知道一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】创立世界通用的生物命名法﹣﹣“双名法”的学者是（ ）
A.达尔文
B.林奈
C.孟德尔

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【答案】B
【解析】解：A、达尔文，查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响．恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一．不符合题意．
B、林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词．故符合题意．
C、孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，被誉为现代遗传学之父．不符合题意．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用分类的单位，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在“探究鱼鳍与运动的关系”的实验设计中，正确的是（ ）
A.剪去鱼的胸鳍，并设置对照实验，观察尾鳍的作用
B.将鱼的胸鳍和腹鳍用纱布固定，并设置对照实验，观察尾鳍的作用
C.将鱼的尾鳍用塑料片和橡皮筋固定，并设置对照实验，观察尾鳍的作用

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【答案】C
【解析】解：设置对照实验时，除要探究的变量外，其他条件应完全相同．要观察尾鳍的作用，因此变量是尾鳍能否自由活动．因此正确的是将鱼的尾鳍用塑料片和橡皮筋固定，并设置对照实验，观察尾鳍的作用．
故选：C
【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2011年的有关统计资料显示，我国青少年近视率已居世界第二位，部分地区初中生近视率达60%．下列有关近视眼的说法，正确的是（ ）
A.可以配戴凸透镜进行矫正
B.近视眼的晶状体凸度过大或眼球前后径过长
C.对于近视眼来说，物体形成的物像落在视网膜的后方

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【答案】B
【解析】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致[2]晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A.老马识途
B.鹦鹉学舌
C.母鸡育雏

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【答案】C
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．老马识途、鹦鹉学舌，是通过学习得来的行为，属于学习行为；母鸡育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的区分先天性行为和学习行为，需要了解区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于生态系统自我调节能力的叙述，正确的是（ ）
A.部分生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态系统的结构越简单，自我调节能力越弱
C.农田生态系统比草原生态系统的自我调节能力强

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【答案】B
【解析】解：A．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的自我调节能力是有一定限度的；故该项错误；
B．生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；故该项正确；
C．在生态系统中，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，草原生态系统的营养结构较农田生态系统的复杂，所以，草原生态系统的自我调节能力比农田生态系统的强，故该项错误．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在玉米种子纵剖面上滴加碘液后，能被染成蓝色的结构是（ ）
A.胚乳
B.胚
C.子叶

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【答案】A
【解析】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此在玉米种子的纵剖面上滴碘酒，会变蓝的部分是胚乳．如图所示：

故选：A
【考点精析】掌握种子的结构是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生命起源的化学进化理论认为，与现在的大气成分相比，原始大气中不含有（ ）
A.水蒸气
B.氧气
C.甲烷

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【答案】B
【解析】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气．故B正确．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生命起源的化学进化(原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血细胞在人体生命活动中具有重要的生理作用，下面是人体血细胞形态模式图，具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是（ ）

A.①
B.②
C.③

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【答案】A
【解析】解：血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能，此外还能运输部分二氧化碳；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．所以图中具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是①红细胞．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年3月14日是第8个世界肾脏日，本次世界肾脏日提出了“捐献肾脏，延续生命”的口号．肾脏是人体排泄的重要器官，它的基本结构单位是肾单位．下面是人体肾单位结构模式图，如果图中②是吞噬细胞，则其参与构成的人体免疫防线是（ ）

A.第一道防线
B.第二道防线
C.第三道防线

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【答案】B
【解析】解：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用肾和尿的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年3月14日是第8个世界肾脏日，本次世界肾脏日提出了“捐献肾脏，延续生命”的口号．肾脏是人体排泄的重要器官，它的基本结构单位是肾单位．下面是人体肾单位结构模式图，图中③所示的结构是（ ）

A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小体

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【答案】A
【解析】解：图中①为出球小动脉，②为肾小囊，③为肾小球，④为肾小体，⑤为肾小管．其中肾小囊和肾小球合称肾小体，肾小体和肾小管称为肾单位，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．从功能上看肾单位是形成尿的基本单位．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年3月14日是第8个世界肾脏日，本次世界肾脏日提出了“捐献肾脏，延续生命”的口号．肾脏是人体排泄的重要器官，它的基本结构单位是肾单位．下面是人体肾单位结构模式图，尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在（ ）

A.①
B.④
C.⑤

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【答案】C
【解析】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以，尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在⑤肾小管．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列物质中，能直接提供生物体生命活动能量的是（ ）
A.脂肪
B.蛋白质
C.ATP
D.糖类

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【答案】C
【解析】解：能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解能量的摄取的相关知识，掌握人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解；储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体呼吸系统中，进行气体交换的主要器官是（ ）
A.鼻
B.气管
C.支气管
D.肺

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【答案】D
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体心脏中，血液的流动方向是（ ）
A.心房→心室
B.心室→心室
C.心室→心房
D.心房→心房

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【答案】A
【解析】解：房室瓣位于心房和心室之间，只朝向心室开．心脏的心房与心室之间，室与室之间的联结基本上都是心肌纤维联结，有房室环结缔组织；保持了各房室的独立，这种组织即房室瓣，左边为二尖瓣，右室是三尖瓣，每一室与大动脉间有半月瓣．这些瓣膜朝心室方向开启，保证血不逆流．所以心脏瓣膜保证血液流动的方向是左心房→左心室、右心房→右心室．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ）
A.
缓慢地放下
B.
迅速地放下
C.
缓慢地放平
D.
迅速地放平

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【答案】C
【解析】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物细胞的相关知识，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于家鸽适于空中飞翔特征的描述，错误的是（ ）
A.胸肌发达
B.骨骼重而坚固
C.气囊辅助呼吸
D.身体呈流线型

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【答案】B
【解析】解：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．骨骼应该为轻而坚固．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体运动系统的组成是（ ）
A.骨骼、骨骼肌
B.骨、骨骼肌
C.骨骼、骨连结
D.骨、骨连结和骨骼肌

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【答案】D
【解析】解：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．
骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了运动系统的组成的相关知识点，需要掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关资料表明，每年都有1～2万个物种从地球上消失，保护生物多样性已刻不容缓．下列不属于保护生物多样性的做法是（ ）
A.完善相关法规
B.迁地保护
C.建设自然保护区
D.引进外来物种

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【答案】D
【解析】解：A、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．不符合题意．
B、有时把濒危物种移入动植物远进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护．不符合题意．
C、建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意．
D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．符合题意．
故选：D
【考点精析】利用生物多样性破坏的原因对题目进行判断即可得到答案，需要熟知1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于不可遗传变异的是（ ）
A.孪生兄弟因生活环境的不同，肤色出现明显的差异
B.经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好
C.转基因超级小鼠比正常小鼠长得快、体积大
D.普通羊群中出现短腿安康羊

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【答案】A
【解析】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．孪生兄弟因生活环境的不同，肤色出现明显的差异，是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异．经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好、转基因超级小鼠比正常小鼠长得快、体积大、普通羊群中出现短腿安康羊，都是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异．
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，高茎是显性，由高茎基因T控制，矮茎是隐性，由矮茎基因t控制．分析下列图解，子代中为高茎的可能性是（ ）

A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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【答案】B
【解析】解：在亲代形成生殖细胞的过程中成对的染色体、基因完全分开，分别进入不同的生殖细胞．亲代①高茎产生的生殖细胞有T和t两种，因此亲代①高茎的基因组成是Tt．从遗传图解看出，子代中为高茎的可能性是50%．
故选：B．
【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项不属于健康生活习惯的是（ ）
A.熬夜学习
B.合理膳食
C.合理用药
D.适度运动

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【答案】A
【解析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动，而熬夜学习属于不健康得生活习惯．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】健康是人生最宝贵的财富之一．青少年处于身体发育和学习知识的最佳阶段，只有养成良好的生活习惯，才能拥有健康．世界卫生组织把每年的5月31日定为世界无烟日，吸烟的危害不包括（ ）
A.诱发癌症
B.传播艾滋病
C.引发咳嗽
D.导致支气管炎

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【答案】B
【解析】解：香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如咳嗽、肺炎、支气管炎，甚至引起癌症．
艾滋病是传染病，由病原体引起，吸烟不会传播艾滋病．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解评价自己的健康状况(健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2012年“六•五”世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”旨在强调绿色消费理念，节约资源能源，保护生态环境．草原是生态环境的重要组成部分，某草原生态系统食物网如图所示，该食物网中，属于植食性动物的是（ ）

A.鼠、狐
B.兔、鹰
C.狐、鹰
D.鼠、兔

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【答案】D
【解析】解：A、鼠以植物为食，狐以小动物为食，故错误；
B、兔以植物为食，鹰以小动物为食，故错误；
C、狐、鹰都以小动物为食，故错误；
D、鼠和狐都是以植物为食，属于植食性动物，故正确．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了食物链的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】2012年“六•五”世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”旨在强调绿色消费理念，节约资源能源，保护生态环境．草原是生态环境的重要组成部分，某草原生态系统食物网如图所示，下列能正确表示该生态系统中一条食物链的是（ ）

A.草→兔→鹰
B.鼠→蛇→鹰
C.光→草→鼠→狐
D.鹰→鼠→草

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【答案】A
【解析】解：A、该食物链正确的表示了生产者草类与消费者兔、鹰它们之间的关系，A正确；
B、食物链的起点是生产者，B错误；
C、食物链的起点是生产者，非生物部分光不进入食物链，C错误；
D、食物链的起点是生产者，并且把箭头的方向弄反了，D错误．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，自古以来，桃花就深受人们的喜爱．下面是桃花结构示意图，在绿色开花植物体的结构层次中，桃树的花属于（ ）

A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体

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【答案】C
【解析】解：桃树的花属于绿色开花植物的生殖器官．
故选：C
【考点精析】掌握植物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，自古以来，桃花就深受人们的喜爱．下面是桃花结构示意图，图中①②③共同组成的结构名称是（ ）

A.雄蕊
B.雌蕊
C.胚珠
D.子房

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【答案】B
【解析】解：在花的结构中，最主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠．因此如图中，①②③共同组成的结构名称是雌蕊．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳﹣氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相关图解，下列对图中①﹣④生理过程的描述，错误的是（ ）

A.①是分解作用
B.②是光合作用
C.③是蒸腾作用
D.④是呼吸作用

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【答案】C
【解析】解：据分析可知，③植物进行呼吸作用释放的二氧化碳，而不是进行蒸腾作用．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳﹣氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相关图解，光合作用对维持生物圈碳﹣氧平衡十分重要，光合作用的产物主要是（ ）

A.氧气和二氧化碳
B.有机物和二氧化碳
C.有机物和氧气
D.二氧化碳和水

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【答案】C
【解析】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．
故选：C．
【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】造成沙漠与热带雨林中的生物种类和数量差异的非生物因素主要是（ ）
A.水
B.阳光
C.空气

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【答案】A
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．热带雨林地区，降水丰富，生物种类繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少．因此，热带雨林中生物种类繁多，沙漠中生物种类稀少，引起这种差异的主要生态因素是水．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用下列三组目镜和物镜组合的显微镜观察同一细胞，放大倍数最大的是（ ）

A.第①组
B.第②组
C.第③组

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【答案】C
【解析】解：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物象放大倍数越大，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物象放大倍数越小．若视野中细胞最大，则显微镜的放大倍数是最大的．显微镜的放大倍数分别：①是50倍，②是250倍，③是1000倍．
故选：C．
【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体消化腺中，能分泌胆汁参与脂肪消化的是（ ）
A.胃腺
B.肝脏
C.胰腺

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【答案】B
【解析】解：人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等．人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁，对脂肪的消化有促进作用，可以乳化脂肪．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用食物的消化，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物无土栽培能够获得成功，主要是因为植物能从培养液里获得充足的（ ）
A.水分、无机盐
B.氧气、无机盐
C.水分、氧气

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【答案】A
【解析】解：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一般情况下，动物细胞没有的结构是（ ）
A.细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞质
C.细胞壁、叶绿体

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【答案】C
【解析】解：动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有其中之一就是植物细胞，如果任何一个都没有就是动物细胞．叶绿体是植物细胞特有的结构，细胞质是动植物细胞都有的结构；细胞膜和细胞核是动植物细胞都有的结构；大液泡是植物细胞特有的结构；细胞壁和大液泡是植物细胞特有的结构而动物细胞没有．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了植物细胞和动物细胞的相关知识点，需要掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图为细胞的某项生理活动过程，有关描述错误的是（ ）

A.该过程表示的是细胞分裂
B.该过程表示的是细胞分化
C.图中前后代细胞的染色体数目都相同

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【答案】B
【解析】解：A．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁．
B．在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．
C．在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的．
故选：B．
【考点精析】关于本题考查的细胞分化形成组织，需要了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物类群中，具有真正根的是（ ）
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物

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【答案】A
【解析】解：A、蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，符合题意．
B、苔藓植物，无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，不符合题意．
C、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与酵母菌细胞相比，细菌细胞没有的结构是（ ）
A.细胞壁
B.细胞膜
C.成形的细胞核

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【答案】C
【解析】解：真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．
细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．
酵母菌是真菌，因此与酵母菌细胞相比，细菌细胞没有的结构是成形的细胞核．
故选：C
【考点精析】掌握细菌和真菌是解答本题的根本，需要知道一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者；真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】创立世界通用的生物命名法﹣﹣“双名法”的学者是（ ）
A.达尔文
B.林奈
C.孟德尔

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【答案】B
【解析】解：A、达尔文，查尔斯•罗伯特•达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人．曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集．出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，除了生物学外，他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响．恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一．不符合题意．
B、林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人．他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即植物的常用名由两部分组成，前者为属名，要求用名词；后者为种名，要求用形容词．故符合题意．
C、孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律，被誉为现代遗传学之父．不符合题意．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用分类的单位，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在“探究鱼鳍与运动的关系”的实验设计中，正确的是（ ）
A.剪去鱼的胸鳍，并设置对照实验，观察尾鳍的作用
B.将鱼的胸鳍和腹鳍用纱布固定，并设置对照实验，观察尾鳍的作用
C.将鱼的尾鳍用塑料片和橡皮筋固定，并设置对照实验，观察尾鳍的作用

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【答案】C
【解析】解：设置对照实验时，除要探究的变量外，其他条件应完全相同．要观察尾鳍的作用，因此变量是尾鳍能否自由活动．因此正确的是将鱼的尾鳍用塑料片和橡皮筋固定，并设置对照实验，观察尾鳍的作用．
故选：C
【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2011年的有关统计资料显示，我国青少年近视率已居世界第二位，部分地区初中生近视率达60%．下列有关近视眼的说法，正确的是（ ）
A.可以配戴凸透镜进行矫正
B.近视眼的晶状体凸度过大或眼球前后径过长
C.对于近视眼来说，物体形成的物像落在视网膜的后方

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【答案】B
【解析】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致[2]晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A.老马识途
B.鹦鹉学舌
C.母鸡育雏

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【答案】C
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．老马识途、鹦鹉学舌，是通过学习得来的行为，属于学习行为；母鸡育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的区分先天性行为和学习行为，需要了解区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于生态系统自我调节能力的叙述，正确的是（ ）
A.部分生态系统的自我调节能力是无限的
B.生态系统的结构越简单，自我调节能力越弱
C.农田生态系统比草原生态系统的自我调节能力强

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【答案】B
【解析】解：A．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统的自我调节能力是有一定限度的；故该项错误；
B．生态系统的自我调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；故该项正确；
C．在生态系统中，生态系统的营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，草原生态系统的营养结构较农田生态系统的复杂，所以，草原生态系统的自我调节能力比农田生态系统的强，故该项错误．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在玉米种子纵剖面上滴加碘液后，能被染成蓝色的结构是（ ）
A.胚乳
B.胚
C.子叶

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【答案】A
【解析】解：玉米种子的营养物质储存在胚乳里，玉米种子储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此在玉米种子的纵剖面上滴碘酒，会变蓝的部分是胚乳．如图所示：

故选：A
【考点精析】掌握种子的结构是解答本题的根本，需要知道蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生命起源的化学进化理论认为，与现在的大气成分相比，原始大气中不含有（ ）
A.水蒸气
B.氧气
C.甲烷

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【答案】B
【解析】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流．从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气．故B正确．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生命起源的化学进化(原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血细胞在人体生命活动中具有重要的生理作用，下面是人体血细胞形态模式图，具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是（ ）

A.①
B.②
C.③

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【答案】A
【解析】解：血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能，此外还能运输部分二氧化碳；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．所以图中具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是①红细胞．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年3月14日是第8个世界肾脏日，本次世界肾脏日提出了“捐献肾脏，延续生命”的口号．肾脏是人体排泄的重要器官，它的基本结构单位是肾单位．下面是人体肾单位结构模式图，如果图中②是吞噬细胞，则其参与构成的人体免疫防线是（ ）

A.第一道防线
B.第二道防线
C.第三道防线

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【答案】B
【解析】解：人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且他们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线．体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用肾和尿的形成的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年3月14日是第8个世界肾脏日，本次世界肾脏日提出了“捐献肾脏，延续生命”的口号．肾脏是人体排泄的重要器官，它的基本结构单位是肾单位．下面是人体肾单位结构模式图，图中③所示的结构是（ ）

A.肾小球
B.肾小囊
C.肾小体

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【答案】A
【解析】解：图中①为出球小动脉，②为肾小囊，③为肾小球，④为肾小体，⑤为肾小管．其中肾小囊和肾小球合称肾小体，肾小体和肾小管称为肾单位，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位．尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约150升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液．从功能上看肾单位是形成尿的基本单位．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年3月14日是第8个世界肾脏日，本次世界肾脏日提出了“捐献肾脏，延续生命”的口号．肾脏是人体排泄的重要器官，它的基本结构单位是肾单位．下面是人体肾单位结构模式图，尿液的形成主要包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在（ ）

A.①
B.④
C.⑤

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【答案】C
【解析】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以，尿液的形成包括滤过和重吸收两个过程，其中重吸收作用发生在⑤肾小管．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列物质中，能直接提供生物体生命活动能量的是（ ）
A.脂肪
B.蛋白质
C.ATP
D.糖类

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【答案】C
【解析】解：能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．供动物进行各项生命活动时的需要．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解能量的摄取的相关知识，掌握人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解；储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体呼吸系统中，进行气体交换的主要器官是（ ）
A.鼻
B.气管
C.支气管
D.肺

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【答案】D
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在人体心脏中，血液的流动方向是（ ）
A.心房→心室
B.心室→心室
C.心室→心房
D.心房→心房

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【答案】A
【解析】解：房室瓣位于心房和心室之间，只朝向心室开．心脏的心房与心室之间，室与室之间的联结基本上都是心肌纤维联结，有房室环结缔组织；保持了各房室的独立，这种组织即房室瓣，左边为二尖瓣，右室是三尖瓣，每一室与大动脉间有半月瓣．这些瓣膜朝心室方向开启，保证血不逆流．所以心脏瓣膜保证血液流动的方向是左心房→左心室、右心房→右心室．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ）
A.
缓慢地放下
B.
迅速地放下
C.
缓慢地放平
D.
迅速地放平

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【答案】C
【解析】解：制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解动物细胞的相关知识，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于家鸽适于空中飞翔特征的描述，错误的是（ ）
A.胸肌发达
B.骨骼重而坚固
C.气囊辅助呼吸
D.身体呈流线型

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【答案】B
【解析】解：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．骨骼应该为轻而坚固．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体运动系统的组成是（ ）
A.骨骼、骨骼肌
B.骨、骨骼肌
C.骨骼、骨连结
D.骨、骨连结和骨骼肌

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【答案】D
【解析】解：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．
骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了运动系统的组成的相关知识点，需要掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关资料表明，每年都有1～2万个物种从地球上消失，保护生物多样性已刻不容缓．下列不属于保护生物多样性的做法是（ ）
A.完善相关法规
B.迁地保护
C.建设自然保护区
D.引进外来物种

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【答案】D
【解析】解：A、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．不符合题意．
B、有时把濒危物种移入动植物远进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护．不符合题意．
C、建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，不符合题意．
D、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．符合题意．
故选：D
【考点精析】利用生物多样性破坏的原因对题目进行判断即可得到答案，需要熟知1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于不可遗传变异的是（ ）
A.孪生兄弟因生活环境的不同，肤色出现明显的差异
B.经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好
C.转基因超级小鼠比正常小鼠长得快、体积大
D.普通羊群中出现短腿安康羊

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【答案】A
【解析】解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．孪生兄弟因生活环境的不同，肤色出现明显的差异，是由环境引起的、遗传物质没有发生变化的变异，属于不可遗传的变异．经太空搭载后选育的番茄比普通番茄个大、口感好、转基因超级小鼠比正常小鼠长得快、体积大、普通羊群中出现短腿安康羊，都是由遗传物质的变化引起的变异，属于可遗传的变异．
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，高茎是显性，由高茎基因T控制，矮茎是隐性，由矮茎基因t控制．分析下列图解，子代中为高茎的可能性是（ ）

A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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【答案】B
【解析】解：在亲代形成生殖细胞的过程中成对的染色体、基因完全分开，分别进入不同的生殖细胞．亲代①高茎产生的生殖细胞有T和t两种，因此亲代①高茎的基因组成是Tt．从遗传图解看出，子代中为高茎的可能性是50%．
故选：B．
【考点精析】掌握生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传是解答本题的根本，需要知道生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项不属于健康生活习惯的是（ ）
A.熬夜学习
B.合理膳食
C.合理用药
D.适度运动

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【答案】A
【解析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量．值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：坚持合理营养；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；合理用药；积极参加集体活动，而熬夜学习属于不健康得生活习惯．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】健康是人生最宝贵的财富之一．青少年处于身体发育和学习知识的最佳阶段，只有养成良好的生活习惯，才能拥有健康．世界卫生组织把每年的5月31日定为世界无烟日，吸烟的危害不包括（ ）
A.诱发癌症
B.传播艾滋病
C.引发咳嗽
D.导致支气管炎

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【答案】B
【解析】解：香烟中含有1400多种成分，吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．这些有毒物质首先危害人的呼吸系统，诱发各种呼吸系统疾病，如咳嗽、肺炎、支气管炎，甚至引起癌症．
艾滋病是传染病，由病原体引起，吸烟不会传播艾滋病．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解评价自己的健康状况(健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态；保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2012年“六•五”世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”旨在强调绿色消费理念，节约资源能源，保护生态环境．草原是生态环境的重要组成部分，某草原生态系统食物网如图所示，该食物网中，属于植食性动物的是（ ）

A.鼠、狐
B.兔、鹰
C.狐、鹰
D.鼠、兔

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【答案】D
【解析】解：A、鼠以植物为食，狐以小动物为食，故错误；
B、兔以植物为食，鹰以小动物为食，故错误；
C、狐、鹰都以小动物为食，故错误；
D、鼠和狐都是以植物为食，属于植食性动物，故正确．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了食物链的相关知识点，需要掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】2012年“六•五”世界环境日中国主题为“绿色消费，你行动了吗？”旨在强调绿色消费理念，节约资源能源，保护生态环境．草原是生态环境的重要组成部分，某草原生态系统食物网如图所示，下列能正确表示该生态系统中一条食物链的是（ ）

A.草→兔→鹰
B.鼠→蛇→鹰
C.光→草→鼠→狐
D.鹰→鼠→草

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【答案】A
【解析】解：A、该食物链正确的表示了生产者草类与消费者兔、鹰它们之间的关系，A正确；
B、食物链的起点是生产者，B错误；
C、食物链的起点是生产者，非生物部分光不进入食物链，C错误；
D、食物链的起点是生产者，并且把箭头的方向弄反了，D错误．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物链的相关知识，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，自古以来，桃花就深受人们的喜爱．下面是桃花结构示意图，在绿色开花植物体的结构层次中，桃树的花属于（ ）

A.细胞
B.组织
C.器官
D.植物体

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【答案】C
【解析】解：桃树的花属于绿色开花植物的生殖器官．
故选：C
【考点精析】掌握植物体的结构层次是解答本题的根本，需要知道植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，自古以来，桃花就深受人们的喜爱．下面是桃花结构示意图，图中①②③共同组成的结构名称是（ ）

A.雄蕊
B.雌蕊
C.胚珠
D.子房

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【答案】B
【解析】解：在花的结构中，最主要的结构是花蕊，花蕊包括雌蕊和雄蕊，雄蕊包括花药和花丝，其中花药里面含有花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠．因此如图中，①②③共同组成的结构名称是雌蕊．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳﹣氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相关图解，下列对图中①﹣④生理过程的描述，错误的是（ ）

A.①是分解作用
B.②是光合作用
C.③是蒸腾作用
D.④是呼吸作用

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【答案】C
【解析】解：据分析可知，③植物进行呼吸作用释放的二氧化碳，而不是进行蒸腾作用．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2011年的南非德班世界气候大会，提出了“21世纪全球平均温升不超过2℃”的奋斗目标，维持生物圈的碳﹣氧平衡对于这一目标的实现具有重大意义．右面是生物圈碳﹣氧平衡的相关图解，光合作用对维持生物圈碳﹣氧平衡十分重要，光合作用的产物主要是（ ）

A.氧气和二氧化碳
B.有机物和二氧化碳
C.有机物和氧气
D.二氧化碳和水

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【答案】C
【解析】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．
故选：C．
【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．