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人教版八级上册生物同步多维训练:5.1.5两栖动物和爬行动物

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蜥蜴四肢的特点是

A. 粗大,能跳跃,不能爬行

B. 短小,不能跳跃,只能爬行

C. 短小,能跳跃,不能爬行

D. 粗大,不能跳跃,只能爬行

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】青蛙前后肢的主要作用是

A. 前后肢都支撑身体

B. 前肢支撑身体,后肢跳跃

C. 前肢游泳,后肢支撑身体

D. 前肢支撑身体,后肢既能跳跃也能划水

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是(  )

A. 都是陆生脊椎动物

B. 都能产有卵壳的受精卵

C. 都是变温动物

D. 蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有资料显示,在世界范围内,青蛙、蟾蜍等两栖动物的数量正在逐渐减少。根据所学知识分析,下列属于两栖动物数量减少的原因的是

A. 水域面积的减少

B. 水质污染

C. 噪声污染

D. 以上原因都是

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下面是四位同学关于壁虎的描述,正确的是

A. A    B. B    C. C    D. D

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】仔细观察下图,发现蜥蜴的身体分成

A. 头、颈、躯干、四肢四部分

B. 头、躯干、四肢、尾四部分

C. 头、颈、躯干、四肢、尾五部分

D. 头、胸、腹、四肢、尾五部分

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】雄蛙用什么进行呼吸?

A. 侧线    B. 气囊

C. 鳃    D. 肺

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】青蛙是由蝌蚪发育来的,蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像___,有___,用___呼吸,只能像鱼一样在___生活。蝌蚪发育成青蛙以后,尾和鳃都___了,生出___和___,可以在陆地生活。青蛙属于___动物。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】爬行动物是真正适应___环境的脊椎动物。蜥蜴的头部后出现了___,因此,它的___可以灵活地转动,便于在陆地上寻找___和发现___;蜥蜴的皮肤___,表面覆盖着角质的___,既可以___身体又能减少体内___的蒸发。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】其他两栖动物:___(分泌的毒液能制成中药蟾酥)、___(现存最大的两栖动物,终生有尾)、___等。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】青蛙适于水陆两栖生活的特点。

(1)体色:皮肤的颜色总是与周围环境的颜色相似,具有___作用。 

(2)皮肤:裸露,分泌___,游泳时可___;皮肤内密布毛细血管,可辅助___,这是对陆地生活的适应。 

(3)头部:呈三角形,可减少水中游泳时的阻力;头部有鼻孔、___、鼓膜等发达的感觉器官,是对陆地复杂环境的适应。 

(4)四肢:前肢___,后肢___,适于在陆地上___;趾间有___,适于游泳。 

(5)呼吸系统:青蛙有___,能从空气中吸收氧气,皮肤湿润,辅助呼吸。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】两栖动物的主要特征是:幼体生活在         中,用          呼吸;成体大多生活在      ,也可在            中游泳,用         呼吸,皮肤           。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】蜥蜴将受精卵产在___上,受精卵较大,卵内有较多的___和一定的___。卵外有坚韧的___保护,使其能在陆地环境发育成幼蜥。因此,蜥蜴的生殖和发育摆脱了对___环境的依赖。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】两栖动物的少数种类 生在水中生活,如大鲵、蝾螈等。但绝大多数种类的幼体生活在水中,用___呼吸;成体营水陆两栖生活,用___呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用。 

将大小、体重和活跃程度相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,将其表面涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙同时放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)。

(1)呼吸最快的是___,其次是___,最慢的是___。 

(2)你对出现这种现象的原因解释是:___。 

(3)丙青蛙在实验中的作用是___。 

(4)三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是___。  

(5)通过实验,我们知道青蛙用___呼吸,用___辅助呼吸。 

(6)实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适?___。 

(7)青蛙对我们人类有什么作用?___。

 


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