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广东云浮市云安区七级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自然界中生物的形态和特征是多种多样的,下列不属于生物的是

A. 枯木上的木耳    B. 病毒    C. 植物标本    D. 蛇


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物体基本结构单位是

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物细胞同植物细胞的明显区别是

A. 呈圆形    B. 没有细胞壁    C. 有细胞质    D. 细胞形态差别很大


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物多样性不包括

A. 物种多样性    B. 遗传多样性    C. 数量多样性    D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上最大的生态系统是

A. 海洋生态系统    B. 森林生态系统    C. 草原生态系统    D. 生物圈


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鱼的背部颜色深,而腹部颜色浅。这说明

A. 生物能影响环境    B. 生物的生存依赖于一定的环境

C. 生物能适应环境    D. 生物能够改变环境


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是

A. 门    B. 种    C. 界    D. 科


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】洋葱内表皮细胞有而人的口腔上皮细胞没有的细胞结构是

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 叶绿体    D. 液泡


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为了调查我市中学生的冬季流感情况,我们可以采用下列那种方法

A. 调查法    B. 观察法    C. 比较法    D. 实验法


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列组织中不同类的是

A. 上皮组织    B. 结缔组织    C. 肌肉组织    D. 机械组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )

A.细胞是所有生物生命活动的基本单位

B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用

C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官

D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为了排除其它因素的干扰,在进行实验方案设计时,应该只考虑:

A.一个变量因素      B.二个变量因素

C.多个变量因素      D.综合因素

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织

A. 分生组织    B. 保护组织    C. 上皮组织    D. 输导组织


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。张同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的

A. 作出假设    B. 设计实验方案并设施、记录

C. 发现并提出问题    D. 分析实验现象,得出结论


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】每个生物体都有一定的层次结构,绿色开花植物体的结构层次是

A. 植物体→组织→器官→细胞    B. 细胞→器官→组织→植物体

C. 细胞→系统→器官→组织→植物体    D. 细胞→组织→器官→植物体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】叶片中不能进行光合作用的细胞是:

A、无色素的表皮细胞 B、保卫细胞 C、栅栏组织细胞 D、海绵组织细胞

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】露天种植农作物时,过度密植会使其产量减少,主要原因是影响了农作物的(  )

A. 蒸腾作用    B. 光合作用    C. 呼吸作用    D. 分解作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】把煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是(     )

A. 种子不完整    B. 胚已死    C. 处在休眠期    D. 无供胚发育的营养物质


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】黄瓜顶上的小花是(    )

A. 两性花    B. 雌花    C. 雄花    D. 只有雄蕊的花


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】把新鲜水草放在养有金鱼的鱼缸里的主要目的是(  )

A. 提供能量    B. 提供二氧化碳    C. 提供氧气    D. 提供食物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】龙眼是海南常见的水果.龙眼树要结出好吃的龙眼,经过的过程是(  )

A. 开花→传粉→受精→结果    B. 开花→受精→传粉→结果

C. 受精→开花→传粉→结果    D. 传粉→受精→开花→结果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡,决定该功能的重要结构是细胞中的

A. 叶绿体    B. 线粒体    C. 气孔    D. 叶脉


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物,合理的解释是植物与人一样不停地进行

A. 呼吸    B. 生长    C. 繁殖    D. 应激性


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】如图示菜豆种子的结构,萌发时最先突破种皮的是(     )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】移栽树木时去掉部分枝叶,主要目的是降低植物的(      )

A. 呼吸作用    B. 蒸腾作用    C. 光合作用    D. 呼吸作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】植物呼吸作用的意义实质是 

A.制造有机物,释放能量                    B.分解有机物,储存能量       

C.制造有机物,储存能量                    D.分解有机物,释放能量

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】夏日,当你走进林荫小道,顿时感觉空气清新湿润,这得益于绿色植物的

A. 光合作用和呼吸作用    B. 蒸腾作用和呼吸作用

C. 光合作用和蒸腾作用    D. 吸收作用和呼吸作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是(   )

A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失

C. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】以下是小明同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,请分析回答:

①用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片;②在载玻片中央滴一滴生理盐水;③用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮;④把撕下的内表皮浸入载玻片上的液滴,用镊子展平;⑤染色:⑥盖上盖玻片

(1)请改正操作步骤中的两处错误:a.____________________________; b. ____________________________。

(2)使用显微镜观察时,为获得较大光圈,必须调节图1中的_________(填序号)

(3)在规范操作下,小明同学看到的图像应该是图2中的______。

(4)显微镜是生物实验最常用的仪器,以下问题在你的实验过程中可能会遇到,你是如何解决的?

(a)如果目镜上标有10X,物镜上标有40X,则在显微镜下观察到物象放大了______倍。

(b)如果你在显微镜的视野中看到一个“P”字母,那么在玻片上写的字母是________。

(c)若视野中要观察的物象位于右下角,应将玻片向___向移动,使物象移到视野中央。

(d)当你发现视野中有一污点,如果移动玻片和目镜,污点均不动,那么你认为污点可能在___上。


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物的细胞结构示意图,请根据回答问题(说明:[]填写相应数字)

(1)A代表的生理过程是_____,它主要是在图乙中的[5]_____内进行的,所有_____的细胞时时刻刻都在进行该生理过程。

(2)B代表的生理过程是_____,_____是该过程的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞﹣﹣_____细胞围成的空腔。植物通过该过程一方面可以拉动_____和_____在体内的运输,另一方面在炎热的夏天能降低_____表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。

(3)C代表的生理过程是_____,它将_____能转变为_____能,储存在细胞中,它进行的结构是图乙中的[4]_____。

(4)图乙中的[1]是_____,它能控制物质的进出;切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质是存在于[_____]_____中;细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是[_____]_____。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置:植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同.

(1)为了验证光合作用的产物,实验前应该对植物进行的处理是:将植株放在______一昼夜.

(2)甲、乙两组实验的变量是______.

(3)把植物放到阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行______,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中.

(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,滴入碘液,叶片不会变蓝的是______.

(5)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的______.

(6)根据甲、乙两组实验得出结论,应用与温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的______.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图描述的是绿色植物 - - 大豆的一生,根据图示回答问题

(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜_______、_______和充足的_______。

(2)大豆在生长过程中,根尖生长最快的部位是_______。

(3)从④→⑤过程中必须经过_______和_______两个重要的生理过程。

(4)⑤是_______是由④中的_______发育形成的。


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