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山东省临沂市兰陵县七级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于生物影响环境的实例是(    )

A. 生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚    B. 蚯蚓使板结的土壤疏松

C. 生活在沙漠中的骆驼,尿液非常少    D. 沙漠里的骆驼刺根系特别发达


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图。下列叙述中不正确的是

A. 图中①表示的生理过程是光合作用

B. 图中③表示的生理过程是呼吸作用

C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等

D. 图中的食物链可表示为乙→丙→丁→甲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a-f表示结构层次,有关叙述错误的是

A. 在有性生殖过程中,a表示受精卵

B. 叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织

C. 1最重要的变化是染色体复制并均分到子细胞中

D. c和e是由不同组织按照一定次序结合而成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于植物类群的叙述,正确的是

A. 若将以上植物分为①②⑤与③④⑥两类,则分类依据是有无种子

B. ③类植物叶内没有输导组织,因此可作为监测空气污染程度的指示植物

C. ⑤属于裸子植物,我们吃的“松子”是它的果实

D. ⑥类植物可通过叶片进行光合作用制造有机物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将颗粒完整饱满的两组种子在25度左右分别播种,提供充足的水分和空气,第一组播种在肥沃的土壤中,第二组播种在贫瘠的土壤中,请问这两组种子的萌发情况(  )

A. 第一组先萌发    B. 第二组先萌发    C. 同时萌发    D. 都不萌发


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是

A. ①②是花的主要结构

B. 完成受精后③能继续发育

C. 完成受精后④发育成胚

D. 所有的花都具有①②③④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如果在豌豆开花之前,把甲去掉雌蕊,把乙去掉雄蕊,都用塑料袋分别罩起来,扎进袋口,其结果是 (   )

A. 甲不结实,乙结实    B. 甲能结实,乙不结实

C. 甲、乙都不结实    D. 甲、乙都结实


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是

A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

B. ②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关

C. ③处的细胞没有细胞壁

D. ④具有保护作用,主要由导管细胞构成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图是绿色开花植物进行蒸腾作用促进水循环过程示意图。下列说法错误的是

A. a表示根对水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟区

B. b表示水分由导管从低往高运输

C. c表示水分的散失,“门户”是气孔

D. 绿色植物通过光合作用参与了生物圈的水循环,途径是:大气→自然降水→植物根→植物茎、叶→大气


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于植物无土栽培的叙述,错误的是  (     )

A. 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式   

B. 根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培

C. 无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制,为粮食、蔬菜和花卉的工厂化、自动化生产开辟了广阔的前景

D. 直接用沙或砾石代替土壤,植物便可正常生长


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中,如图甲所示,过几天后,植株的生长状况如图乙所示,下列正确的是(    )

A. 实验的变量是水的多少    B. 实验应在黑暗中进行

C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同    D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图为某植物叶芽的纵切剖面图.下列叙述正确的是

A. ①为芽原基,将来发育成枝条的芽

B. ②为芽轴,将来发育成枝条的茎和叶

C. ③为幼叶,将来发育成枝条的叶

D. ①、②、③中均含有分生组织,枝条由芽发育成


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】移栽幼苗时,下列措施中不应该采取的是 (     )

A. 阴天或傍晚移栽

B. 带土移栽

C. 多浇水,多施肥

D. 剪去部分叶片


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某同学参加实验技能测试中,观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(  )

A. 叶是蒸腾作用的主要器官

B. ③是植物与外界进行气体交换的通道

C. 叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分

D. 多数植物的⑤主要分布在叶片的④上


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似、质量相同的新鲜菠菜叶进行如下处理:再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是

组别

涂凡士林的部位

不涂

上表皮

下表皮

上、下表皮

 

 

A. 甲→乙→丙→丁 B. 甲→丙→乙→丁

C. 丁→乙→丙→甲 D. 丁一丙→乙→甲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】以下有关绿色植物蒸腾作用的说法,错误的是

A. 没有植物的蒸腾作用,生物圈就不能形成水循环

B. 森林地区比沙漠降雨多,主要原因是绿色植物的蒸腾作用增加大气湿度,增加降水

C. 移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水的散失

D. 蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】光合作用的实质是(    )

A. 合成有机物,释放能量    B. 分解有机物,释放能量

C. 合成有机物,贮藏能量    D. 分解有机物,贮藏能量

 


题型: ※难度:较易

【题目】新疆吐鲁番地区,白天光照足、温度较高,夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是 (   )

A. 白天阳光充足,蒸腾作用旺盛    B. 昼夜温差较大,白天呼吸作用旺盛

C. 白天温度较高,呼吸作用旺盛    D. 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】分析如图所示的四种实验装置,你认同的观点是

A. 要验证光合作用产生氧气,与甲对照的实验装置应进行遮光处理

B. 乙装置中的气体能使澄清石灰水变浑浊

C. 丙要验证二氧化碳是光合作用的原料,不需要设置对照组

D. 只要丁装置透明塑料袋内壁上有水珠出现就可以说明蒸腾作用散失水分


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】将一棵银边天竺葵(边缘呈白色)在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住(如图),然后将植株移到阳光下。数小时后,将叶片摘下,去掉黑卡纸片,经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述(选项)错误的是

A. 1处颜色不变蓝,原因是不见光,不能进行光合作用产生淀粉

B. 3处颜色不变蓝,说明叶绿体是植物进行光合作用的重要场所

C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住,是为了与2处对照

D. 1和3能作为一组对照实验


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (  )

A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图是绿色植物生理活动示意图,其中分析错误的

A. 1过程表示光合作用,2过程表示呼吸作用

B. 光合作用为呼吸作用提供物质基础

C. a表示二氧化碳,b表示有机物

D. 绿色植物通过2过程,来维持生物圈中的碳氧平衡


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图是某同学整理的绿色植物的生理活动图片,有关叙述中错误的是

A. 图甲中I、Ⅱ曲线分别表示植物的光合作用和呼吸作用强度

B. 图乙中气孔①→②状态的转化可能影响水和无机盐的运输

C. 若图丙表示植物进行光合作用,则ABCD分别表示二氧化碳、水、氧气、有机物

D. 图甲显示在夏季晴朗的一天中,氧气含量最多的时间大约是12点


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】随着环境保护的迅速发展,人们对湿地功能也有了广泛的认识. 湿地作为“地球之肾”,是富有生物多样性、多功能的生态系统,担负着对地球自然水体的净化和处理功能. 由于人类生活区域天然湿地的逐渐减少和消亡,因此人工湿地以其独到的优越性受到了越来越多的关注和发展. 下图是一个以净化生活污水为主要功能的人工湿地示意图,请根据所学知识回答问题

(1)该湿地生态系统中,能够净化生活污水中有机物的主要是________等生物,它们在生态系统中有着举足轻重的地位,属于生态系统中的________.

(2)浮游动物草履虫体内的能量归根到底来自________.

(3)该人工湿地选择水葫芦、荷花和芦苇三种植物,是因为它们对________这一生态因素有着共同的适应

(4)小鱼可以限制藻类植物的过度繁殖,人工湿地会是一些昆虫的乐园. 食物会引来各种鸟类如以鱼为食的翠鸟、以植物种子和昆虫为食的麻雀等的入住,提高生态系统的物种多样性. 请写出该生态系统中的一条食物链________.

(5)人工湿地较适用于人口较少的农村和中小城镇的污水处理,因为物种不够丰富,人工湿地生态系统的________能力较弱,目前还无法用于人口密集的城市生活污水处理.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图中的甲乙丙表示小明同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分过程,以及使用显微镜观察到的物像,请根据所学知识回答问题.

(1)甲图中,A和B滴加液体分别是________和________.

(2)乙图中,在观察口腔上皮细胞临时装片时,找到物像后,可以调节[   ] ________使物像更加清晰;观察中,若光线过强,可以用显微镜的小光圈和反光镜的________,使视野暗一些.

(3)丙表示小明观察到的视野中出现了气泡,为减少该问题的发生,你认为正确的操作方式是______________________________


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】从图形、数据中提取各种“信息”,对于学习、思考、分析和解决问题都是相当重要的.请你从如图中提取“信息”回答下列问题:

(1)图2是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图1所示的________(填a或b或c)线剖开的。

(2)在图2所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[   ] ________,说明该结构的主要成分是________.

(3)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有种皮和________,图3大豆种子的胚包括________(用序号表示),胚是新植物的幼体,图3中的[   ] ________发育成图6中的[13]。

(4)图4是大豆的一朵花,经过________和________两个过程后花的________发育成图5中的[12]。

(5)图5中一个豆荚含多粒种子,说明在花的子房中含________。

(6)图6种子萌发时最先突破种皮的结构是________。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题

培养皿编号

种子数量

种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)

A

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸     20℃

B

50

培养皿底部垫有浸湿的滤纸     -10℃

C

50

培养皿底部垫有干燥的滤纸     20℃

D

50

培养皿中的水淹没种子         20℃

 

(1)如果用A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的________?

(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用________两组培养皿做对照实验。

(3)如果用培养皿A和D进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要________。

(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);

第二步:将一组培养皿置于________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发________(填“没有”或“有”)影响.

(5)本实验不能每组只用一粒种子,原因是____________________

(6)如果要测定种子的发芽率,应该让种子处于和________瓶相同的环境中。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验,步骤如下,请分析回答:

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置于两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶

②将A瓶移到光下6-7小时,B瓶仍放在暗处(图一);

③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二)

④取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;

⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液,请回答下列问题:

(1)步骤①暗处理的目的是________________________.

(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是________.

(3)步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含________(气体),这是植物进行________作用产生的;伸入B瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的________作用消耗掉的.

(4)步骤④将叶片脱色,下列装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是(______)

(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝,这不仅说明光合作用产生了________,还说明________是光合作用不可缺少的条件.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】科学探究式学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题

(1)图甲中植物在白天进行的生理活动有________(填字母),植物体吸收的水分主要用于甲图中的________(填字母)生理活动。

(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后移到光下照射几小时后,装置________内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的________(填字母)生理活动。

(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶,分别进行脱色处理,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置一内的叶片不变蓝,装置二内的叶片变蓝色,结论是______________。

(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,装置二必须放在________环境中。

(5)根据图丙分析可知,对大棚蔬菜采取________、________等措施可以提高产量。

(6)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议 _________________。


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