河南省新乡市辉县市八级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的那些运动方式（    ）

A. 跳跃、爬行    B. 奔跑、蠕动

C. 飞行、游泳    D. 行走、跳跃

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【答案】C

【解析】试题分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰具有发达的翼，身体呈流线型，它的运动方式是飞行，鱼生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，它的运动方式为游泳。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物的运动对自身有十分重要的意义，下列对动物运动的意义叙述错误的是

A. 能使动物适应任何生活环境

B. 能有效躲避天敌的危害

C. 迁移到适宜的栖息场所

D. 有利于动物寻找和摄取食物

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【答案】A

【解析】

所有的动物包括人类在内，都能通过一定的方式进行运动，这是区别于其他生物的重要特征，绝大多数动物都能自由运动，并且有发达的运动器官，运动的方式多种多样，有奔跑、游泳、蠕动、爬行等。

动物的运动不能使动物适应任何生活环境，故A错误；动物通过运动可以有效地躲避天敌的危害，故B正确；动物通过运动能改变自身的空间位置，迁移到适宜的栖息场所，故C正确；动物通过运动能够依靠运动寻找和摄取食物，故D正确。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是动物的

A. 领地行为    B. 繁殖行为

C. 取食行为    D. 竞争关系

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【答案】C

【解析】

繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。

“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。因此，“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，属于取食行为。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】观察法和实验法的本质区别是

A. 观察法离不开实验法

B. 观察法和实验法同时进行

C. 是否对动物施加外界影响

D. 都对动物施加外界影响

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【答案】C

【解析】

研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合。

研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为。并且详细、真实、客观地做好观察记录。实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。观察法和实验法的本质区别是否对动物施加外界影响。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中所含的食物链是

A. 水→水稻→青蛙

B. 阳光→水稻→青蛙

C. 水稻→青蛙→蝗虫

D. 水稻→昆虫→青蛙

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【答案】D

【解析】

食物链是生态系统中生物之间由于吃与被吃关系而形成的一种链状结构，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。

水→水稻→青蛙，食物链的起点是生产者，而水是非生物部分，不是食物链的组成部分，故A错误；阳光→水稻→青蛙，食物链的起点是生产者，而阳光是非生物部分，不是食物链的组成部分，故B错误；水稻→青蛙→蝗虫，青蛙捕食蝗虫，不符合食物链的要求，故C错误；

水稻→昆虫→青蛙，起点是生产者，青蛙捕食昆虫，构成一条食物链，故D正确。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】假设一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若将狼杀绝，鹿群的数量将会（   ）

A. 迅速上升 B. 缓慢上升

C. 保持相对稳定 D. 迅速上升后又下降

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【答案】D

【解析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量、比例不是不变、而是相对稳定。

因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。在该生态系统中存在：牧草→鹿→狼的食物链，把狼杀绝，鹿由于天敌减少而数量增加，从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少，以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多，后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少。故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；将捕杀藏羚羊者绳之以法；以上保护生物多样性的措施，分别属于

A. 就地保护，易地保护，法制管理

B. 自然保护，就地保护，法制管理

C. 易地保护，就地保护，法制管理

D. 易地保护，自然保护，法制管理

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【答案】C

【解析】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等。建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于易地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是

A. 物种灭绝后还可以再生

B. 生物多样性的消失对人体自身不会产生威胁

C. 引入世界各地不同的生物，以增加我国的物种多样性

D. 与人类没有直接利益关系的生物，也应该保留下来

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【答案】D

【解析】

生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因的多样性。

物种一旦灭绝，便不可再生，故A错误；生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，故B错误；引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，故C错误；任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失．利用基因的多样性可以改良生物的新品种，如美国大豆与野生大豆进行杂交可以繁育出优良的大豆品种，挽救了美国的大豆业．其次，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，利于生态系统的稳定，因此即使是与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来，以利于保护基因的多样性以及促进生态系统的稳定，故D正确。 故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】艾滋病曾被称为“世纪瘟疫”，经过医务人员的不懈努力，现在它只是一种可防可控的慢性传染病。下列与艾滋病相关的描述中，错误的是    (       )

A.艾滋病的病原体是艾滋病病毒

B.艾滋病病毒没有细胞结构

C.艾滋病病毒可以不寄生，独立生活

D.艾滋病可以通过性传播

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【答案】C

【解析】

试题艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒，此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内，病毒只能寄生在活细胞内，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】霉菌、蘑菇等腐生性微生物对自然界最重要的作用是

A. 供给氧气

B. 提供有机物

C. 提供二氧化碳

D. 促进物质循环

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【答案】D

【解析】

霉菌、蘑菇等属于真菌，它们在对自然界中具有重要的作用，思考答题。

地球上每时每刻都有大量的动植物死亡，动物每天都要排出许多粪便，生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山，这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌，它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。可见，细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在青春期，下列相关的叙述中错误的是

A. 在男女生变声过程中，应少吃辛辣、生冷等刺激性的食物

B. 男女同学应该互相帮助、共同进步、建立真诚友谊

C. 女性月经期间绝对不能参加任何运动

D. 生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长

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【答案】C

【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象。集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华。

青春期是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，青春期是人的身体长高最快的时期。其次是男女性器官的发育，并出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象。女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，也出现声音变细变高等变声现象，所以为避免刺激，在男女变声过程，应少吃辛辣、生冷等刺激性食物，故A正确；进入青春期的男孩和女孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，或对异性产生朦胧的依恋，这是正常的心理现象，应该主动与异性交往，做到男女相处有礼有节、行为举止大方、谈吐文雅庄重，男女同学相互帮助、共同进步、建立真诚的友谊。青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时刻。应当珍惜青春期，为全面提高自身素质做出努力，故B正确；在月经期间，子宫内膜出现创伤的同时，还伴随着体温降低，身体抵抗力暂时下降。女生在月经期间要保持卫生和保证休息的主要原因是身体抵抗力暂时下降，以免患病。 但月经期间不能参加任何活动是错误的，故C错误；健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐，所以生活要有规律，要多参加文体活动，以促进身体健康成长，故D正确。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】为保持某种桃树的优良性状，人们采用嫁接的方法进行繁殖，该生殖方式为

A. 有性生殖    B. 无性生殖

C. 分裂生殖    D. 组织培养

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【答案】B

【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。营养繁殖是最常见的一种无性生殖方式，在生产实践中，人们经常采用植物的扦插、嫁接和压条等方法来培育果树、花卉等经济植物。

有性生殖产生的后代中随机组合的基因对物种可能有利，由于能进行不同个体间的基因，增加了后代中遗传上的多样性。因此，有性生殖具有较高的变异率和适应能力高，从而对物种有利，故A错误；营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，是一种无性生殖方式，人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等。无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。因此，为了保持某棵果树的优良性状，人们常采用嫁接的方法进行繁殖，这种生殖方式属于无性生殖，故B正确；分裂生殖一个分成两个，细菌的生殖方式一般是分裂生殖，故C错误；植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。组织培养属于无性生殖的范畴。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，故D错误。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“作茧自缚”比喻所作所为使自己陷入困境，在昆虫的发育过程中指哪个阶段(       )

A.卵孵化成幼虫   B. 幼虫变成蛹      C.蛹羽化为成虫      D. 成虫产卵

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【答案】B

【解析】

试题昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性明显不同，差异很大，作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】与青蛙相比，鸟类生殖和发育的特点主要包括(       )

①体内受精 ②体外受精 ③卵生 ④卵外有卵壳保护 ⑤变态发育 ⑥亲鸟有育雏行为

A. ①③⑤⑥       B. ②④⑤⑥        C. ①③④⑥         D. ①④⑤⑥

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【答案】C

【解析】

试题分析：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，鸟类的受精作用发生在体内，受精完成后，受精卵在体内发育成卵，鸟卵产出后停止，直到亲鸟孵卵才继续发育，青蛙属于两栖动物，受精方式是体外受精，进行的是变态发育，故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列性状中，不属于相对性状的是(       )

A.高鼻梁与塌鼻梁      B.卷发与直发

C.五指与多指       D.眼大与眼角上翘

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，高鼻梁与塌鼻梁、卷发与直发、五指与多指都是同种生物同一性状的不同表现形式，都属于相对性状，眼大与眼角上翘不是同一性状，所以不是相对性状，故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一对夫妇都是双眼皮，基因型都是Ee，则子女的基因为

A. EE    B. Ee

C. ee    D. 以上三者都有可能

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【答案】D

【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。子女中控制某一性状的基因一个来自父方，一个来自母方。子女是单眼皮，必由双方各提供一个e基因，而父母均是双眼眼皮，基因组成是Ee，控制眼皮单双的基因在亲子代间的传递如图：

一对夫妇均为双眼皮，孩子的基因组成是可能是EE或Ee或ee。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】民间有这样的现象“生不出儿子怪老婆”。请问，理论上“生男“生女”是由谁决定

A. 父母产生的性激素

B. 父亲提供的精子

C. 母亲提供的卵子

D. 受精卵生长的环境

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【答案】B

【解析】

人的体细胞内的有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

人的性别决定于受精卵形成时，在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的；在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩。这说明理论上“生男”还是“生女”是由父亲提供的精子的类型决定的。男女的性别在受精卵形成时就已确定。故选B。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】躯体运动是以骨为杠杆，关节为支点，_________为动力形成的。

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【答案】肌肉收缩

【解析】

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。因此，动物的运动是以骨为杠杆、关节为支点、肌肉收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗，这种行为称为_________。

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【答案】攻击行为

【解析】

攻击行为一般发生在同一种生物之间，往往是双方的身体都很少受伤，以其中一个屈服结束争斗。

攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。一般发生在同一种生物之间，往往是双方的身体都很少受伤，以其中一个屈服结束争斗。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】微生物的特征是_________、_________。

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【答案】个体微小    结构简单   

【解析】

微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称 个体微小，一般＜0.1mm，构造简单，有单细胞的，简单多细胞的，非细胞的，进化地位低。

微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单，分布广泛。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】基因与染色体一样，在体细胞中是_________存在的。

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【答案】成对

【解析】

生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。而且数目是特定的。生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。因此，基因与染色体一样，在体细胞中是成对存在的。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中B属于_________，它的结构是由_________组成的外壳和包含_________的内核组成。

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开_________。

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_________。

（4）在外界条件适宜的情况下，A的繁殖方式是_________、D的繁殖方式是_________。

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【答案】病毒    蛋白质    遗传物质    C    成形的细胞核    分裂生殖    孢子生殖   

【解析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

（1）图片中B属于噬菌体病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，寄生在活细胞内生活。

（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开C酵母菌，酿酒时必需设置无氧环境。

（3）与甲型H7N9流感病毒相比，A具有细胞结构；A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核。

（4）细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二；真菌的生殖方式是孢子，孢子在适宜的条件下发育为新个体。在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是蝗虫和家蚕的生活史，请据图回答。

（1）如图1所示，蝗虫的发育需要经历_________、_________、_________三个阶段。根据其发育过程，它的发育是不完全变态发育。

（2）如图2所示，家蚕的发育经历_________、_________、_________、_________四个阶段。根据其发育过程可知它的发育是完全变态发育。

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【答案】卵    若虫    成虫    受精卵    幼虫    蛹    成虫   

【解析】

昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。解答即可。

（1）如图1所示，蝗虫的发育需要经历卵、若虫、成虫三个段，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，这样的发育过程叫不完全变态发育。

（2）如图2所示，家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】填空题

性状 成员	父亲	母亲	女儿
眼睑的特征	双眼皮	双眼皮	单眼皮
有无耳垂	有耳垂	无耳垂	无耳垂
舌头能否卷曲	能卷曲	能卷曲	能卷曲
惯用左手或右手	惯用右手	惯用左手	惯用左手

 

（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型，在遗传学上称为_________，单眼皮与双眼皮称为_________。

（2）父母为双眼皮而女儿为单眼皮，此现象称为_________；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为_________。

（3）已知双眼皮基因（A）为显性基因，请写出女儿的基因型_________；

（4）已知有耳垂基因（B）为显性基因，请写出父亲的基因型_________；

（5）若惯用右手由基因R控制，惯用左手由基因r控制，据上面完成下面的图表：

______

性状:惯用_________手 惯用___手

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【答案】性状    相对性状    变异    遗传    aa    Bb    R Rr rr    右    左   

【解析】

生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。亲子代之间在性状上的差异叫变异，亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传。

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型，在遗传学上称为性状，单眼皮和双眼皮是一对相对性状。

（2）亲子代之间在性状上的差异叫变异，父母为双眼皮而女儿为单眼皮，此现象称为变异；亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传，父母的舌头能卷曲，女儿的舌也能卷曲，此现象称为遗传。

（3）隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；由隐性基因控制的性状只有两个基因都是隐性时，其控制的性状才会表现出来，因此女儿单眼皮的基因组成是aa。

（4）母女均无耳垂，基因组成是bb，女儿控制耳垂的这一对基因来自父母双方，因而有耳垂的父亲的基因中含有一个隐性基因b，即其基因组成是Bb。

（5）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。若惯用右手由基因R控制，惯用左手由基因r控制，这一对基因的遗传图解如图所示：

由遗传图解可知，子女的基因组成是Rr或rr，性状为惯用右手、惯用左手。