浙江省宁波市江北区七级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列表示植物细胞的是（　　）

A.     B.     C.     D.

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【答案】C

【解析】

考查细胞的结构。不同的细胞，其结构特征不同。植物细胞有细胞壁，因此，其形态上就能分辨。

A表示的是酵母菌的细胞，酵母菌属于真菌，A错误；B、表示的是动物细胞，B错误；C、表示的是植物细胞，C正确；D细胞的结构有鞭毛，表示的的细菌，D错误。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体结构和功能的基本单位是（　　）

A. 系统    B. 组织    C. 器官    D. 细胞

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【答案】D

【解析】

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。

细胞是人体结构和功能的基本单位；由细胞分裂、分化形成不同的组织；组织进一步形成器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，由八个系统就构成了完整的人体。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】2018年5月，我国重大科研项目——“全自动干细胞诱导培养没备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的

A. 分裂能力

B. 分化能力

C. 增殖能力

D. 免疫能力

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【答案】B

【解析】

考查细胞的分化功能。

细胞分裂的结果是增加细胞的数量，细胞分化的结果是增加细胞的种类。通过题文中“干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞”的提示，可知，干细胞可以生成不同种类的细胞，这是通过细胞分化来实现的。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】捕蝇草（如图）是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（　　）

A. 它能对外界刺激作出反应

B. 它能进行光合作用制造养料

C. 它不能自由运动

D. 它是绿色的

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【答案】B

【解析】

动物和植物的主要区别表现在，①细胞构造方面：植物有细胞壁，有叶绿体，有中央大液泡，动物则没有这些结构；②生理活动方面：植物一般不能自由运动，而动物能够运动；③植物由于具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能；据此解答。

植物和动物都能对外界刺激作出反应，A错误；植物具有叶绿体，能够利用光能进行光合作用，制造有机物，动物则不能，这是植物与动物区分的最根本依据，B正确；植物一般不能自由运动，动物能够运动，但这不是植物与动物区分的最根本依据，C错误；颜色不是植物与动物区分的依据，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下述植物中，属于双子叶植物的是（　　）

A. 大豆、月季、小麦    B. 大豆、丝瓜、百合

C. 绿豆、丝瓜、向日葵    D. 大豆、向日葵、马尾松

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【答案】C

【解析】

单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3。

大豆、月季属于双子叶植物；小麦属于单子叶植物，A错误；大豆、丝瓜属于双子叶植物；百合属于单子叶植物，B错误；绿豆、丝瓜、向日葵的种子有片子叶，叶脉为网状脉，直根系，花的基数是5，因此属于双子叶植物，C正确；大豆、向日葵属于双子叶植物；马尾松属于裸子植物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在观察蚯蚓实验中，要不时地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持蚯蚓体表湿润，这样做的主要目的是（　　）

A. 使蚯蚓能保持正常的呼吸    B. 避免蚯蚓体内缺水

C. 便于观察蚯蚓的外部形态    D. 防止蚯蚓皮肤干裂

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【答案】A

【解析】

蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸，A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一台显微镜，它有三个目镜，分别为5×，10×，15×，两个物镜，分别为8×，45×．那么这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是（　　）

A. 40×，225×    B. 80×，450×    C. 120×，675×    D. 40×，675×

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【答案】D

【解析】

显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。

显微镜的最小放大倍数就是目镜的最小放大倍数，即5×与物镜的最小放大倍数即8×的乘积。所以这台显微镜的最小的放大倍数是5×8═40（倍）。 显微镜的最大放大倍数就是目镜的最大放大倍数即15×与物镜的最大放大倍数即45×的乘积。所以这台显微镜的最大的放大倍数是15×45═675（倍）。 所以，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是40×，675×，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在植物叶片中，能进行光合作用，制造有机物的叶肉细胞，属于（　　）

A. 保护组织    B. 营养组织    C. 输导组织    D. 分生组织

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【答案】B

【解析】

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。

植物体的叶肉细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的叶肉细胞还能进行光合作用合成有机物。因此叶肉细胞有制造和储存营养的功能，属于营养组织，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物可以分成不同的种类．其分类等级越高，所包括的（　　）

A. 生物种类越多，相互之间的共同点越多    B. 生物种类越多，相互之间的共同点越少

C. 生物种类越少，相互之间的共同点越少    D. 生物种类越少，相互之间的共同点越多

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【答案】B

【解析】

生物分类是研究生物的重要方法，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等特征把它们分成不同的等级，据此答题。

生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位，一个生物就是一个物种。分类单位越小，生物种类越少，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，等级越大，生物种类越多，相似程度越小，亲缘关系越远。可见B正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有根、茎、叶的分化，但不产生种子的植物类群是（　　）

A. 藻类植物    B. 蕨类植物    C. 裸子植物    D. 被子植物

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【答案】A

【解析】

藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，蕨类植物，有了根、茎、叶少分化，体内有输导组织，裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”。则兽部相当于动物分类中的（  ）

A. 两粞类 B. 爬行类 C. 鸟类 D. 哺乳类

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【答案】D

【解析】

哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。所以兽部相当于动物分类中的哺乳类。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（　　）

A. 植物细胞和动物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

B. 细胞膜的主要功能是控制有害物质不能进入细胞

C. 细胞质缓缓流动，能够加快细胞与外界环境进行物质交换

D. 任何生物体的细胞都有细胞核

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【答案】C

【解析】

区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。

植物细胞和动物细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质和细胞核；不相同点是植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，A错误；细胞膜能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用，B错误；各种生命活动进行的场所是细胞质，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。在生命活动旺盛的细胞中，细胞质在缓慢地流动着，它的流动能加速细胞与外界环境的物质交换，C正确；除病毒外，生物体都是由细胞构成的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是（　　）

A. 移动装片    B. 调节粗准焦螺旋    C. 增大光圈    D. 调节细准焦螺旋

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【答案】C

【解析】

此题考查的知识点是显微镜的视野亮度的调节，据此分析解答

外界光线进入显微镜的路线是：反光镜→遮光器上的光圈→物镜→镜筒→目镜→眼睛；反光镜有两个面，分别称为平面镜和凹面镜，根据光线的强弱选用，遮光器上的小孔称为光圈，能够控制进入镜筒的光量。因此在显微镜的结构中，能够调节视野亮度的是遮光器和反光镜，遮光器上的大光圈和凹面镜可以增加显微镜视野的亮度。 如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会现视野亮度变暗，为增加视野亮度，可增大光圈，C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌的细胞结构特点是

Ａ.没有成形的细胞核Ｂ.没有细胞壁　　Ｃ.没有细胞膜　　Ｄ.没有细胞质

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【答案】A

【解析】幽门螺旋菌属于细菌，细菌的细胞内没有成形的细胞核，这是区别于其他生物细胞的结构的特点。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】保护生物多样性就是要保护生物懒以生存的环境，所以我们要提倡“低碳生活”．“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量．下列各项属于“低碳生活”方式的是（　　）

①台风过后，宁波市区公交车免费乘坐；

②农田秸秆焚烧处理；

③夏季高温天，空调设置温度不低于26℃；

④电脑始终处于待机状态；

⑤少看电视，多做户外运动；

⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋；

⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒．

A. ①③⑤⑥    B. ②④⑤⑦    C. ①②③⑤⑦    D. ①②③⑥

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【答案】A

【解析】

“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。②农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，④电脑始终处于开机状态浪费电能，⑦使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾等，不但要增加制造中的能量消耗。同时从原料上，还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收。不符合低碳生活的理念。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物，它们分别属于（　　）

A. 节肢动物，环节动物，爬行动物、两栖动物

B. 环节动物、节肢动物，两栖动物，爬行动物

C. 软体动物、节肢动物，扁形动物、两栖动物

D. 线形动物，环节动物、软体动物、爬行动物

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【答案】B

【解析】蚯蚓的身体由许多环节组成，属于环节动物；蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，可防止体内水分散失；蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，属于两栖动物；蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如图所示的实验装置，以下认识错误的是（　　）

A. 试管内的肉汤要煮沸，其目的是杀死肉汤中的细菌

B. 该实验应在适宜的温度下进行

C. 预期B试管中的肉汤比A试管先腐败

D. 弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入

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【答案】C

【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。

高温可以杀死细菌等微生物，因此试管内的肉汤要煮沸，其主要目的是高温杀灭肉汤内的细菌等微生物，A正确；该实验应在适宜的温度下进行，B正确；探究食物腐败的主要原因，A、B对照唯一变量是微生物，弯曲的玻璃管可以把空气中的细菌等微生物阻挡在试管之外，从而使得B试管中的肉汤保持新鲜。A玻璃管是直的，因此空气中的微生物能通过竖直的玻璃管进入到肉汤中，来分解肉汤中的有机物，使得肉汤先腐败变质，C错误；弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】柿子有清热润肺，生津止渴，健脾化痰等功效，有时候买来的柿子还没熟透，还是青色的，这时候，妈妈就会把青柿子放到米缸里，过一段时间柿子就会从未成熟的青色变成红色，某科学兴趣小组进行了以下实验：

选取品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的柿子硬果实70个，分成7组，分别置于不透光的盒内，放置于不同的温度下，经过三天的时间，发现情况如下：

组别	第1组	第2组	第3组	第4组	第5组	第6组	第7组
温度/℃	17	20	23	26	29	32	35
颜色	青色	青黄色	偏黄	有点红	泛橙红	偏红	红色
软硬	硬	硬	偏硬	有点硬	有点软	偏软	很软

 

查阅资料：柿子越红越软就越熟。

（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响；______。

（2）该兴趣小组的实验结论是：______。

（3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？______。

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【答案】温度    温度能影响柿子果实成熟的快慢    可以控制变量   

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。

（1）从表格中看出唯一不同的变量是温度，因此该兴趣小组是温度对柿子果实成熟的影响。

（2）从表格中看出，温度对对柿子果实成熟有影响，温度越高，果实的成熟度越高，因此该兴趣小组的实验结论是：温度能影响柿子果实成熟的快慢。

（3）该对照实验除了温度不同外，其它条件都相同，因此“该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实”，这样做的好处可以控制变量。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】（1）生物多样性是指________、物种多样性和______三个层次；生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。

（2）下列有利于生物多样性保护的是______。

A．严格执行海洋伏季休渔制度      

B．大量收集珍稀物种做标本

C．随意引进外来物种         

D．大力开发自然保护区旅游资源

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【答案】遗传(基因)的多样性    生态系统的多样性    A   

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

（1）生物多样性是共同进化的结果，是人类赖以生存和发展的基石。生物多样性指遗传、物种多样性和生态系统三个层次。

（2）严格执行海洋伏季休渔制度有利于鱼类的繁殖，有利于生物多样性保护，A符合题意；大量收集珍稀物种做标本，会破坏生物多样性，B不符合题意；随意引进外来物种可能会引起生物入侵，危害生物多样性，C不符合题意；大力开发自然保护区旅游资源，会破坏生物多样性，应该在不影响自然保护区内的植物、动物生长繁殖的情况下合理开发，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110℃高温的“玉米杯”，玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保，玉米杯加工流程如图所示。

（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于______。

（2）如图物质循环中属于物理变化的是______。

A．发酵        B．降解        C．加工成型

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【答案】器官    C   

【解析】

绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

（1）玉米属于绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，所以，玉米果实属于器官。

（2）在物质加工过程中，发酵和降解都需要微生物的参与，产生了新的物质，属于化学变化；而加工成型，只是形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，故选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。

（1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是______茎。

（2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物，爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“______”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号）。

A．是鸟类     B．不是鸟类，是哺乳类     C．不是鸟类，是爬行类

（3）妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了，小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的______。（填序号）

A．新陈代谢      B．生长发育     C．应激性   D．繁殖和遗传

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【答案】缠绕    B    C   

【解析】

（1）植物的茎按生长习性分：直立茎、缠绕茎、匍匐茎、攀缘茎；按质地分：草质茎、木质茎、肉质茎。（2）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。（4）生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

（1）牵牛花的茎有沿着其它物体呈螺旋状缠绕的本领，属于缠绕茎。因此“他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿”，做出正确判断：牵牛花是缠绕茎。

（2）蝙蝠没有翅，靠前后肢之间的皮膜在空中滑翔；蝙蝠用肺呼吸，胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳类，而不是属于鸟类，因此爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“不是鸟类，是哺乳类”，故选B。

（3）生物能对外界刺激作出反应，因此“妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了”。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的应激性，故选C。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请观察下图回答问题：

（1）如图表示“制作洋葱表皮细胞临时装片”，其中步骤①和②滴加的液体分别是______。

A．清水、清水   B．清水、碘液   C．碘液、清水   D．碘液、碘液

（2）制作“人体口腔上皮细胞”临时装片时，用稀碘液对口腔上皮细胞进行染色处理，这样在显微镜下观察时，物像更清晰。

（3）用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图。使A细胞移到视野中央，载玻片应向______方移动。转动转换器，换上40×物镜后可发现视野变暗且细胞数目______（填“增加”或“减少”）。

（4）上述操作，发现视野有污物B．移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。换上16×目镜后，污物消失，说明污物在______（填“装片”或“物镜”或“目镜”）上。

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【答案】C    右上    减少    目镜   

【解析】

（1）在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染；制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。（2）显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。

（1）①染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部；②滴液，用滴管在载玻片中央滴一滴清水。

（2）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步，为了便于在显微镜下观察时物像清晰，在染色时用碘液对口腔上皮细胞进行染色处理。

（3）显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。图中使用显微镜观察玻片时，A细胞物像位于视野右上方，要A细胞移至视野中央，物像应向左下方移动，因此载玻片应向右上方移动。显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越多、越小。

（4）我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，移动装片污物不动，换上40×物镜后，污物仍不动。就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上了。