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北师大版七级上册生物同步练习:1.1.2 生物与环境的相互影响

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】被称为“地球的肾”的是(    )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统    C. 湿地生态系统    D. 海洋生态系统

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列实例中不能反映生物影响环境的是(   )

A. 森林净化空气,调节气候    B. 蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力

C. 浮游生物大量繁殖,导致水质恶化    D. 蚂蚁搬家

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体(   )

A. 都能适应环境    B. 与环境形成统一整体

C. 都能生长和繁殖    D. 既能适应环境,也能影响环境

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】北极熊体色为白色,这是它对环境的                                (    )

A. 影响    B. 适应    C. 改变    D. 影响和适应

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种                                 (    )

  A、适应                 B、竞争                 C、影响               D、反应

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”你能对诗中所描述的现象作出科学的解释吗?

____________________________________

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】环境中的湿度通常用_________来表示,它是指在特定温度下空气中实际_________与_________的百分比。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验,叫做_________。探究温度对霉菌生活的影响的实验中,变量是_________,对照实验的实验条件分别是_________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】松树生活在干旱贫瘠的地方,甚至岩石的缝隙中,松树的根都能够分泌出酸性物质,使岩石分解。这说明了什么问题?

____________________________________

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,常常可以说明不同的问题。例如,在做“植物对空气湿度的影响”的实验中,如果把裸地.草地和灌木丛中测量的数据分别求平均值以后进行比较,可以知道______________;如果把某处早、中、晚的平均值做成曲线,可以了解________________;如果把三处的曲线画在同一个坐标图上,还可以比较__________________。

 


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