江西省奉新县第二中学九级下学期中考一模生物考试试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,下列关于显微镜的操作正确的是（　　）
A.对光时，转动转换器，使高倍物镜正对通光孔
B.要将左上方的物像移至视野中央,应向左上方移动玻片标本
C.如果观察的物像不够清晰时，应转动粗准焦螺旋
D.镜头被污染,须用干净的纱布擦拭

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【答案】B
【解析】对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，A错误；如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，B正确；如果观察的物像不够清晰时，应转动细准焦螺旋，C错误；镜头被污染,须用干净的擦镜纸擦拭，D错误。
【考点精析】利用练习使用显微镜对题目进行判断即可得到答案，需要熟知放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细胞的说法，正确的是（　　）
A.植物的细胞都具有分裂能力
B.白细胞没有细胞核，数量过多时，人体可能患炎症
C.只有植物细胞才有细胞壁
D.动物细胞的能量转换器只有线粒体

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【答案】D
【解析】植物的细胞中分生组织有分裂能力，其它组织无分裂能力，A错误；白细胞个体最大，能够吞噬病菌，有细胞核，可能是身体有了炎症，B错误；植物细胞、原核细胞和真菌都有细胞壁，C错误；动物细胞的能量转换器只有线粒体，D正确。
【考点精析】利用植物细胞和动物细胞对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（　　）

A.过程①中，液泡数量逐渐增加
B.过程②中，细胞质首先分成两份
C.过程③后，细胞分化形成组织
D.植物由小长大的主要原因是过程②和③

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【答案】C
【解析】图中①的过程表示细胞的生长，液泡数量有多个逐渐减少到一个，A错误；②过程表示细胞的分裂，细胞核首先分成两份，B错误；在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化，细胞分化产生了不同的组织。图中③过程表示细胞分化形成不同的组织，C正确；植物由小长大的主要原因是细胞的生长和分裂，即①和②，D错误。
【考点精析】关于本题考查的细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织，需要了解生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　）
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化，既有单细胞的又有多细胞的
B.苔藓植物有真正的根,有茎、叶分化但无输导组织
C.蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内具有输导组织
D.侧柏、白皮松、水杉、银杏都属于裸子植物，有种子没有果实

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【答案】B
【解析】藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，既有单细胞的又有多细胞的，A正确；苔藓植物有茎、叶的分化，没有输导组织，没有真正的根，B错误；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，C正确；侧柏、白皮松、水杉、银杏都属于裸子植物，有种子没有果实，D正确。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子植物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对几种动物特征的描述中，不正确的是（　　）
A.蛔虫的身体体表有角质层
B.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘
C.爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用鳃呼吸
D.哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳

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【答案】C
【解析】蛔虫的身体体表有角质层，具有保护作用，A正确；胚盘含细胞核，将来发育成胚胎，进一步发育成幼体，因此鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘，B正确；爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，C错误；哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳，D正确。
【考点精析】关于本题考查的爬行动物和鸟的主要特征，需要了解体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定；鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对人体生理状态的解释，错误的是（　　）
A.人醉酒时，步履蹒跚，语无伦次，是因为酒精麻醉了小脑
B.侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足
C.儿童缺钙或维生素D易患佝偻病
D.“学生饮用奶”利于学生发育和成长，因牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质

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【答案】A
【解析】人醉酒时，步履蹒跚，是因为酒精麻醉了小脑，而语无伦次，表明酒精麻醉了大脑皮层的语言中枢，A错误；侏儒的病因是患者幼年时生长激素分泌不足，B正确；儿童缺钙或维生素D易患佝偻病，C正确；“学生饮用奶”利于学生发育和成长，因牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质，D正确。
【考点精析】认真审题，首先需要了解激素调节(激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则．下列有关叙述错误的是（　　）
A.“红灯停，绿灯行”属于条件反射
B.完成上述反射的结构基础是反射弧
C.近视眼看清红绿灯要戴凸透镜
D.信号灯形成的物象和视觉形成的部位分别是视网膜和视觉中枢

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【答案】C
【解析】“红灯停，绿灯行”经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，属于条件反射，A正确；完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧，B正确；近视眼看清红绿灯要戴凹透镜，C错误；由分析视觉的形成过程可知，形成信号图象和视觉的部位分别是视网膜和视觉中枢，D正确。
【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识，掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法正确的是（　　）
A.只要环境条件适宜，种子就能萌发
B.贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度
C.菜豆种子中储存营养的结构是胚乳
D.子宫是受精和胚胎发育的场所

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【答案】B
【解析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，A错误；贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度，B正确；菜豆种子中储存营养的结构是子叶，C错误；子宫是胚胎发育的场所，不是受精的场所，D错误。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用果实与种子的形成和种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮；种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，A、B、C分别表示植物生长过程中不同的生理活动，其中A表示的是（　　）

A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.水分的吸收和运输

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【答案】C
【解析】图中过程B表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用；A表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；C表示植物吸入二氧化碳，释放氧气，因此是植物的光合作用。
【考点精析】利用光合作用的实质和呼吸作用的实质对题目进行判断即可得到答案，需要熟知光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据你所学的生物学知识，判断下列说法正确的是（　　）
A.有些同学从小就不喜欢吃水果蔬菜导致身体中缺乏维生素C，则可能患坏血病
B.贫血的原因都是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的
C.疟疾、乙肝、脚气病都是传染病
D.青春期最显著的特点是身高体重突增

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【答案】A
【解析】水果蔬菜含有维生素C较多，不吃蔬菜水果会导致缺乏维生素C，可能引起坏血病，A正确；贫血是由于身体中缺少含铁的无机盐引起的，但也有先天性造血不足的可能，故本选项说法不全面，B错误；疟疾是有疟原虫引起的传染病，乙肝病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，乙肝病毒是引起乙肝的病原体，属于传染病，白化病是一种由遗传物质引起的遗传病，C错误；青春期最显著的特点是身高突增，没有体重突增，D错误。
【考点精析】利用青春期的身体变化和维生素的作用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“生命是珍贵的，健康是快乐的”，下列关于健康地生活的叙述，不正确的是（　　）
A.西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用
B.心情抑郁时，向亲人和知心朋友诉说
C.青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品
D.小明左手不慎划伤，鲜红的血液从伤口喷射出来，小明立即按压近心端止血

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【答案】A
【解析】“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，A错误；心情抑郁时，向亲人和知心朋友诉说，可以缓解，B正确；青少年正值青春发育期，应远离烟酒和毒品，是正确的；小明左手不慎划伤，鲜红的血液从伤口喷射出来，说明是动脉受伤，应该立即按压近心端止血，D正确。
【考点精析】本题主要考查了安全用药的相关知识点，需要掌握根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害才能正确解答此题．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟。

（1）滴加碘液后，   号试管不变色。
（2）为探究唾液对馒头的消化作用,应选择   作对照实验(填序号)。

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【答案】
（1）①
（2）①与②
【解析】（1）①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝．所以滴加碘液后，①号试管不变蓝色、②③变蓝色。（2）为探究唾液对馒头的消化作用，应选择加入唾液的①号试管，和加入清水的②号试管。
【考点精析】掌握食物的消化和科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】植物是净化大气的特殊”过滤器”,是温度的”调节器”对减少噪音及污染也很重要,还可美化人居环境…. 阳春三月，万物复苏，正是植树的大好时节。请回答：
（1）植物的生活需要水和无机盐主要由根尖的   吸收。
（2）植物可通过种子、扦插等繁殖，结的种子由花结构中的   发育而来, 扦插这种繁殖方式属   生殖。
（3）晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新，这主要是由于植物的   作用。
（4）绿色植物在维持生物圈中的   平衡起着重要的作用。

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【答案】
（1）成熟区
（2）胚珠,无性
（3）光合
（4）碳﹣氧
【解析】（1）植物的生活需要水和无机盐主要由根尖的成熟区吸收。（2）植物结的种子由花结构中的胚珠发育而来, 扦插这种繁殖方式没有两性生殖细胞结合，属无性生殖。（3）晴朗的中午，踏入山林会感到空气特别清新，这主要是由于植物的光合作用产生氧气。（4）绿色植物在维持生物圈中的碳﹣氧平衡起着重要的作用。
【考点精析】本题主要考查了光合作用的意义和蒸腾作用的意义的相关知识点，需要掌握光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源；蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图中A、B、C、D代表不同的系统，①②③④⑤⑥表示相关生理过程，请分析并回答下列问题:

（1）当膈肌处于   状态时（收缩或舒张），氧气便可吸入肺部。
（2）食物中蛋白质进入消化系统后，最终被分解为   。
（3）某幼儿血液中甲状腺激素的浓度大大低于常规水平，据此判断，该幼儿在发育过程中存在患   的风险。
（4）若静脉注射药物，则药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的   。
（5）人体的排泄途径包括   （填序号）。

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【答案】
（1）收缩
（2）氨基酸
（3）呆小症
（4）右心房
（5）②⑤⑥
【解析】膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程，氧气便可吸入肺部。

食物中蛋白质进入消化系统后，最终被分解为氨基酸。

甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性的作用。

幼年时甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症，患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全；分泌过多会患甲亢。（4）人体内血液循环的途径是：其中体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，若从某人手臂处静脉注射某种药物，则药物最先到达心脏四个腔中的右心房。（5）呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。

【考点精析】本题主要考查了食物的消化和呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难，而且该病毒能使人致病、致死。我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗，各地也采取了一系列得力措施，已控制了H7N9的进一步蔓延。请据此回答：
（1）从传染病的起因看，H7N9新亚型禽流感病毒属于   。
（2）从免疫角度讲，注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感，因为注射后体内会产生相应的抗体，从而发挥   性免疫。
（3）我校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议，从传染病的预防措施角度分析，该措施属于   。

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【答案】
（1）病原体
（2）特异
（3）保护易感人群
【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构。（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对流感病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。（3）我校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议，从传染病的预防措施角度分析，该措施属于保护易感人群。
【考点精析】认真审题，首先需要了解传染病及其预防(传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）)，还要掌握免疫与计划免疫(免疫是人体的一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定，分为特异性免疫和非特异性免疫)的相关知识才是答题的关键．