重庆市江津六校八级上第一次联考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】入冬后从阳台转移到客厅里的田七叶子明显变得又小又薄的主要原因是     （     ）

A. 根从土壤里吸收的营养减少    B. 阳光不充足，影响了蒸腾作用

C. 阳光充足，叶片光合作用强    D. 阳光不充足，影响了光合作用

 

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【答案】D

【解析】入冬后从阳台转移到客厅里的田七由于光照不充分，造成光合作用减弱，有机物储存减少，所以田七叶子变得又小又薄。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】光合作用的实质是                                                  （    ）

A. 制造有机物，贮存能量    B. 分解有机物，贮存能量

C. 制造有机物，释放能量    D. 分解有机物，释放能量

 

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【答案】A

【解析】光合作用的实质是：把无机物合成有机物，把光能转变为化学能储存在有机物中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“人靠饭养，稻靠肥长”这句农谚充分说明植物的生长需要   （     ）

A. 水分    B. 无机盐    C. 农家肥    D. 化肥

 

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【答案】B

【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我们在实验中观察到的现象，当植物细胞处于周围溶液浓度大于细胞液浓度的环境中时，液泡将会出现的变化是 （    ）

A．缩小     B．变大        C．消失      D．正常

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。

当细胞液内外的液体浓度相等时，植物细胞既不吸水，也不失水；当细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时，植物细胞就会吸水；当细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时，水由细胞内向细胞外渗透，植物细胞失水，故液泡将会缩小。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】参观某农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇。这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（   ）。

A. 组织培养    B. 无土栽培    C. 基因工程    D. 嫁接

 

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【答案】B

【解析】试题分析：无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。所以这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是无土栽培。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】绿叶在光下制造淀粉的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是    （     ）

A. 减低温度    B. 阻止叶片进行光合作用

C. 消耗和运走叶片内原有的淀粉    D. 有利于除去叶片中的叶绿素

 

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【答案】C

【解析】把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】剥去菜豆种子的外皮后看到的是菜豆种子的  （     ）

A. 子叶    B. 胚乳    C. 胚芽    D. 胚

 

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【答案】D

【解析】菜豆种子的结构，最外面的是种皮，里面是胚，包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，菜豆种子有两片子叶，中间夹着胚芽、胚轴、胚根，因此剥去种皮即可观察到完整的胚的组成。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】塑料大棚能充分利用太阳能，有一定的保温作用，在我国北方地区普遍应用 ，由于密闭性强，塑料大棚中气体会随着时间变化而变化，以下正确的是         （     ）

A. 清晨氧气含量高，傍晚二氧化碳含量高    B. 傍晚氧气含量高，清晨二氧化碳含量高

C. 清晨氧气含量高，傍晚二氧化碳含量高    D. 傍晚氧气和二氧化碳含量都高

 

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【答案】B

【解析】塑料大棚充分利用太阳能，有一定的保温作用，并通过倦膜能在一定范围调节棚内的温度和湿度。根据植物的光合作用和呼吸作用可知，清晨时候二氧化碳含量高，傍晚时分氧气含量高。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】粮库是我国粮食企业的一个重要组成部分， 其主要任务是完成粮食的接受、保管和调运输送等粮食流通诸环节。你认为粮库在保管粮食时应该具备哪些条件   （     ）

A. 低温、潮湿、氧气浓度高    B. 低温、干燥、氧气浓度高

C. 低温、干燥、二氧化碳浓度高    D. 低温、潮湿、二氧化碳浓度高

 

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【答案】C

【解析】呼吸作用是所有活细胞内，利用氧气，将细胞内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程。所以粮库在保管粮食时应该在低温、干燥、二氧化碳浓度高的环境中。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列情况下植物的气孔最有可能关闭的是                          （    ）

A. 上午给植物浇水后    B. 一夜小雨后放晴的上午

C. 傍晚给植物浇水后    D. 夏天炎热的中午

 

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【答案】D

【解析】在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。所以夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，蒸腾作用速率下降。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物能进行光合作用的部位是   （     ）

A. 整个植物体    B. 绿色的叶片

C. 植物的地上部分    D. 所有含有叶绿体的部分

 

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【答案】D

【解析】绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。可见光合作用的场所是叶绿体，因此植物能够进行光合作用的部位是植物体所有含有叶绿体的部分。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】移栽植物时应尽量在幼苗期，并且带土移栽主要是因为                 （    ）

A. 保护根冠和分生区    B. 容易保护根尖，易成活

C. 保留水分和无机盐    D. 防止植物不适应新环境

 

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【答案】B

【解析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】小麦生长的中后期，若遭遇阴雨伴随大风天气，可使小麦发生倒伏，造成减产。此时期多施加哪种肥料可减少大面积倒伏现象发生（     ）

A. 含氮的无机盐    B. 含磷的无机盐    C. 含钾的无机盐    D. 含氮、磷、钾的无机盐

 

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【答案】C

【解析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，具有抗倒伏的作用。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】园林工人经常对绿化带里的植物进行修剪，下列措施和顶端优势无关的是（     ）

A. 修剪冬青    B. 将梧桐树的主干截断

C. 去掉杨树的一些枝杈    D. 将月季花下面的老黄叶片去掉

 

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【答案】D

【解析】顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。将月季花下面的老黄叶片去掉与顶端优势无关。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】被虫咬过的菜豆种子之所以不能萌发最不可能的原因是                 （     ）

A. 种皮被咬失去了原有的保护功能    B. 胚被咬失去部分重要的结构

C. 胚乳被咬失去了萌发需要的营养    D. 子叶被咬失去了萌发需要的营养

 

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【答案】C

【解析】种子萌发需要的充足的水分、空气和适宜的温度为种子萌发的外界条件，与自身条件--完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质，我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关，那只能说明种子没有满足萌发的自身条件。所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏，使种子没有一个完整而有活力的胚。C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我们日常食用的玉米面主要是由玉米种子的哪一部分加工而来的        （     ）

A. 胚芽    B. 胚乳    C. 胚轴    D. 子叶

 

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【答案】B

【解析】双子叶植物种子的子叶中贮存着丰富的营养物质；单子叶植物种子种子营养物质贮存在胚乳里。玉米属于单子叶植物，胚乳是其种子储存营养物质的结构，因此我们日常食用的玉米面主要是由玉米种子的胚加工而来。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】玉米和大豆的种子都具有的结构是   （     ）

A. 种皮、胚、胚乳    B. 种皮、胚芽、胚轴、子叶

C. 种皮、胚    D. 果皮、种皮、胚

 

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【答案】C

【解析】大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里，所以玉米和大豆种子都有的结构种皮和胚。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物的根系是十分庞大的，根能不断长长的主要原因是   （    ）

A. 根能不断吸收水分和无机盐营养充足

B. 根的各部分细胞都能分裂产生新细胞

C. 根尖的根冠细胞起到了保护作用

D. 根尖的分生区细胞不断分裂、伸长区细胞迅速伸长

 

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【答案】D

【解析】根的伸长，一方面依靠根尖分生区细胞的不断分裂增加细胞数量，另一方面靠伸长区细胞的迅速生长使细胞体积增大。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】根尖分生区的细胞具有很强的分裂增生能力，分裂产生的新细胞的去向是（     ）

A. 向上分化成根冠细胞向下分化成伸长区细胞

B. 向上分化成成熟区细胞向下形成根冠细胞

C. 向上分化成伸长区细胞向下分化成根冠细胞

D. 向上分化成根毛向下分化成伸长区细胞

 

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【答案】C

【解析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】北方农村在寒冷的3月中、下旬播种萝卜，并用地膜覆盖，等到幼苗出土顶膜后才挑开地膜。这样做的原因是        （     ）

A. 种子萌发不需要光    B. 防止种子被冻坏

C. 保持地表温度和湿度，利于萌发    D. 保温

 

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【答案】C

【解析】早春气温较低，且不稳定，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以保持地表温度和湿度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根尖各部分细胞伸长最快的是（  ）

A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区

 

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【答案】C

【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区的作用。分生区在根冠上方，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐。成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物体内水往高处流，这主要是由于（  ）的结果。

A. 吸收作用    B. 光合作用    C. 呼吸作用    D. 蒸腾作用

 

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【答案】D

【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。

其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】植物体进行呼吸作用的重要意义是（    ）。

A．为生命活动提供能量      B．合成有机物

C．消耗氧气                D．呼出二氧化碳

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来，因此植物进行呼吸作用的重要意义是为各项生命活动提供能量。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】种子中首先突破种皮的是  ___________，发育成菜豆幼苗的____________。

 

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【答案】  胚根  根

【解析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】菜豆种子萌发的外界条件是______________、________________和________________。

 

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【答案】  充足的空气  适量的水分  适宜的温度

【解析】菜豆种子萌发的外界条件包括：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】菜豆种子萌发时首先要 ________膨胀，透性增强，因为__________里的营养物质分解成小分子物质才能被________利用，这个过程离不开__________和___________。

 

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【答案】  吸水  子叶  胚  水分  氧气

【解析】种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，透性增加，因为子叶里的营养物质分解成小分子物质才能被胚利用，这个过程离不开水分和氧气。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图是黄豆种子的结构示意图，把番号所指的名称填写在下列横线上。

①_______________②_____________③_______________④_____________⑤_______________

 

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【答案】  胚芽  种皮  胚轴  胚根  子叶

【解析】芽，将来发育成茎和叶，②种皮，质地坚硬，具有保护作用，③胚轴，发育成连接根和茎连接的部分，④胚根，发育成根，⑤子叶，储存营养物质的作用。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】银边天竺葵的叶片边缘部分是银白色的，将盆栽银边天竺葵放在黑暗处24小时，用黑色卡纸将C处叶片从上下两面遮盖住，移到阳台光照下2~3个小时，将叶片摘下，放入酒精中水浴加热，待叶片变成黄白色后，清水漂洗滴加碘液。请分析回答问题：

（1）将天竺葵放在黑暗处24小时的目的是___________________________。

（2）将天竺葵移至阳台光照下2~3小时的目的是___________________________。

（3）经酒精脱色后加碘，该叶片的变化是：A处__________，原因是_________________；B处___________；C处_______ 。

（4）该实验证明光合作用的产物是________________。

（5）B、C构成一组对照实验，变量是________，得出的结论是______________________。

（6）右侧叶片的主叶脉被切断，经脱色处理后，D处不变蓝的原因是__________________。

 

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【答案】  将叶片内原有的淀粉耗尽或运走  让植物进行光合作用  不变蓝  不含叶绿素  变蓝  不变蓝  淀粉  有无光照  绿叶在光照下产生淀粉  缺乏光合作用的原料水，不能进行光合作用制造淀粉

【解析】（1）实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。

（2）将天竺葵移至阳台光照下2~3小时的目的是让植物进行光合作用，制造淀粉。

（3）（4）银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，滴加碘液变蓝色；非绿色部分A，细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝；黑纸片C部分缺乏光照，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉。

（5）B、C构成一组对照实验，唯一的变量是有无光照，得出的结论是绿叶在光照下产生淀粉。

（6）右侧叶片的主叶脉被切断，经脱色处理后，D处不变蓝的原因是缺乏光合作用的原料水，不能进行光合作用制造淀粉。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】如图是叶芽的纵切模式图，把番号所代表的名称填写在下列空格内。

①_______________②_____________③_______________④_____________⑤_______________

 

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【答案】  生长点  叶原基  幼叶  芽轴  芽原基

【解析】①是生长点可以使芽轴不断伸长；②是叶原基将来发育成幼叶；③是幼叶将来发育成叶；④是芽轴将来发育成茎；⑤是芽原基将来发育成侧芽。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】比较光合作用和呼吸作用，填写下表。

区别		光合作用	呼吸作用
区别	场所
	条件
	原料
	产物
	能量转变

 

________

 

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【答案】

区别		光合作用	呼吸作用
区别	场所	叶绿体	线粒体
	条件	光	有光无光均可
	原料	二氧化碳和水	有机物和氧气
	产物	淀粉等有机物和氧气	二氧化碳和水
	能量转变	贮存能量	释放能量

【解析】光合作用的表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧；
呼吸作用的表达式：有机物+氧二氧化碳+水+能量。
光合作用和呼吸作用的区别：