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北师大版七级下册生物巩固训练 12.3激素调节

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为促进年幼的侏儒症患者的生长发育,可以为他注射下列哪种激素?(    )

A. 性激素    B. 甲状腺激素

C. 胰岛素    D. 生长激素

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】被称为“内分泌腺之首”的是

A.甲状腺          B.垂体        C.肾上腺        D.性腺


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列腺体,属于内分泌腺的一组是

A. 甲状腺、唾液腺    B. 垂体、肠腺

C. 胃腺、肾上腺    D. 垂体、甲状腺


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪一种现象与激素的分泌没有直接关系(  )

A. 正常人的血糖浓度在正常范围内波动 B. 缺碘引起的地方性甲状腺肿大

C. 侏儒症患者身材特别矮小 D. 近视眼佩戴凹透镜,可以看清远处物体


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】张大娘是糖尿病患者,医生给她提供的治疗方案是注射(  )

A.胰岛素         B.甲状腺激素

C.肾上腺素       D.生长激素


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小明是一个足球迷,每当看到自己喜欢的球队进球时,都会欢呼雀跃。同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象,这是由下列哪种激素分泌增多引起的(  )

A. 肾上腺激素    B. 胰岛素    C. 甲状腺激素    D. 生长激素


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体的生命活动受激素的凋节.下列有关叙述不正确的是(  )

A. 激素由内分泌腺分泌,分泌量微小但作用大

B. 当血液流经垂体后,血液中生长激素含量增加

C. 侏儒症是幼年缺乏甲状腺激素造成的

D. 人在受到惊吓时,心跳加快,血压升高,肾上腺素分泌增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙。(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明

A. 甲状腺能分泌甲状腺激素    B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育

C. 生长激素能促进蝌蚪的生长    D. A、B两项内容


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】为促进年幼的侏儒症患者的生长发育,可以为他注射下列激素中的

A. 性激素    B. 胰岛素    C. 生长激素    D. 甲状腺激素

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是( )

A. 内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象

B. 神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环

C. 每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位

D. 神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列腺体中不属于内分泌腺的是

A. 甲状腺    B. 垂体

C. 汗腺    D. 胰岛


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】甲状腺激素的主要作用是促进动物的________ ,促进________ ,提高________的兴奋性。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】(1)血液呈现红色,是因为红细胞富含血红蛋白,其特性是:在氧含量最高的地方,易与氧_________;在含氧量低的地方,易与氧________ .

(2)________ 是呼吸系统的主要器官,是________ 的场所,它位于_________内.

(3)人体呼吸过程中,与吸入的气体相比,突出的变化是:呼出的气体中________ 增加了,而________ 减少了.

(4)通过呼吸获得的氧,最后经血液循环运输到全身各处的组织细胞里.人体细胞中利用氧分解有机物的结构是________ .

(5)人体的生命活动主要受到________ 的调节,同时也受到________ 的影响.由于有它们的共同作用,使得人体成为一个统一的整体.

(6)人体排尿,不仅起到排出________ 的作用,而且对调节体内的________ 平衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用.

(7)神经系统的结构和功能的基本单位是_________;神经调节的基本方式是________ ,它是通过________ 结构来完成的.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】已知生长激素和胰岛素均为蛋白质.某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼中,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组等量的生长激素,其他条件均一致。一段时间后,A组小鼠增重40%,B、C两组小鼠增重均为25%.请回答下列问题。

(1)________组和B组结果比较,说明生长激素有________的作用。

(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?________.为什么?________。

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则________组幼鼠会提前成熟。


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