内蒙古包头市九级下学期生物中考一模考试试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面是使用显微镜对光和观察的步骤，排序正确的选项是（ ）
①将玻片标本放在载物台上，使玻片标本正对通光孔的正中心
②转动转换器，使低倍镜对准通光孔
③双眼从侧面注视物镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒下降接近玻片标本
④调节光圈和反光镜，直到看到明亮的圆形视野
⑤一只眼看目镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看到物像．
A.②④①③⑤
B.①③④②⑤
C.⑤③②①④
D.②④①⑤③

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【答案】A
【解析】解：用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野；其次是观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．因此正确的顺序是：②④①③⑤．

所以答案是：A

【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对如图解释错误的是（ ）

A.此图反应了生态系统的自动调节
B.正常情况下，草原植被数量应多于鼠类
C.生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系
D.生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态

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【答案】D
【解析】解：这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化，维持相对稳定和平衡的状态，鼠类取食草，而鼠被食鼠动物吃，所以正常情况下，草原植被数量应多于鼠类，如果大量、持续捕杀食鼠动物，短期内鼠因天敌减少而数量会增加，草的数量会减少；所以要保持该生态系统的生态平衡，生态系统具有自我调节能力，而这种调节能力是有限的，与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强，D说法错误．

故选：D．

【考点精析】根据题目的已知条件，利用生态系统的调节能力的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞，利用多功能干细胞可形成新的功能细胞，如图为该技术的操作流程模式图，下列叙述正确的选项是（ ）

A.过程a中，每个细胞染色体的数量存在一个加倍的过程
B.经过过程a后形成的是器官这个结构层次
C.神经细胞的突起能接受和传出信息
D.细胞核中的DNA数量在干细胞和心肌细胞中不相等

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【答案】C
【解析】解：A、健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞，这一过程称为细胞的分裂．细胞分化形成组织，由不同的组织形成具有一定功能的器官，因此过程a表示的是分化过程，每个细胞染色体的数量不存在一个加倍的过程，A错误；

B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，细胞的分化形成组织，B错误；

C、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，因此神经细胞的突起能接受和传出信息，C正确；

D、细胞的分化是细胞的形态、结构、功能发生了变化，但是细胞核内的遗传物质没有发生变化，D错误．

故选：C

【考点精析】掌握细胞分化形成组织是解答本题的根本，需要知道经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于“克隆羊”和“转基因超级鼠”的说法合理的是（ ）
A.都能说明细胞核控制着生物的发育和遗传
B.形成过程中，都有卵细胞参与
C.遗传物质都来自于一个亲代
D.生殖方式都是有性生殖

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【答案】B
【解析】解：A、“克隆羊”能说明细胞核控制着生物的发育和遗传，而“转基因超级鼠”表明基因控制生物的性状，错误．

B、“克隆羊”和“转基因超级鼠”形成过程中，都有卵细胞参与，正确；

C、“克隆羊”遗传物质来自于一个亲代（供核者），D“转基因超级鼠”遗传物质来自亲代和转入的外来基因，错误；

D、“克隆羊”是无性生殖，“转基因超级鼠”是有性生殖，错误．

故选：B

【考点精析】根据题目的已知条件，利用基因工程的原理和克隆技术及其应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握1、基因控制生物性状2、遗传密码在动物、植物和微生物之间是可以通用的；克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】比较法是研究生物进化的最常用方法．5种生物与人的细胞色素c的氨基酸组成的差异如图，最合理的推测是（ ）

A.向日葵与人的亲缘关系最近
B.生物是不断进化的
C.果蝇在地球上出现早于酵母菌
D.黑猩猩与人类具有完全相同的基因组

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【答案】B
【解析】解：A、通过表格信息可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，细胞色素C的差异最小是0，A错误；

B、通过表格信息可知，生物细胞色素c的氨基酸组成比较，是从分子生物学方面为生物的进化提供了证据，B正确；

C、通过表格信息，不能看出果蝇在地球上出现早于酵母菌，C错误；

D、从表中数据可发现生物的细胞色素c的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素c的氨基酸组成差异越小，人与黑猩猩的亲缘关系最近，细胞色素c的氨基酸组成差异最小，为0，但不能说明猩猩与人类具有完全相同的基因组，D错误．

故选：B．

【考点精析】认真审题，首先需要了解自然选择学说(自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中，正确的是（ ）
A.链球菌是寄生性细菌，属于分解者
B.大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无荚膜
C.噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒
D.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌

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【答案】C
【解析】解：A、链球菌是寄生性细菌，因此属于身份证而不是分解者，错误；

B、大肠杆菌是细菌没有成形的细胞核，酵母菌是真菌有成形的细胞核，因此大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无成形的细胞核而不是有无荚膜，错误；

C、噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒，也叫细菌病毒，正确；

D、抗生素能杀死或抑制多数细菌，而不是只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌，错误．

故选：C

【考点精析】关于本题考查的病毒和细菌，需要了解病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关染色体、DNA、基因的叙述正确的是（ ）
A.一条染色体由一个DNA分子和许多基因组成
B.生男生女的机会是均等的，所以一个多子女家庭中男女比例一定是1：1
C.细胞内的DNA都在染色体上
D.DNA上有指导生物发育的全部信息

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【答案】D
【解析】解：A、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；

B、生男生女的机会是均等的，但是一个多子女家庭中男女比例不一定是1：1，B错误；

C、真核细胞中的DNA主要存在于细胞核内的染色体上，其次线粒体和叶绿体中也含有少量DNA，原核细胞没有染色体，细胞质中含有DNA分子，C错误；

D、DNA的载体是染色体，DNA上有指导生物发育的全部信息，D正确．

故选：D．

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】豌豆种子的圆粒与皱粒是一对相对性状，A表示显性基因，a表示隐性基因．据表分析，说法合理的选项是（ ）

组合	亲代	子代
一	皱粒×皱粒	皱粒
二	圆粒×皱粒	圆粒　皱粒
三	圆粒×圆粒	圆粒　皱粒

A.从第一组情况来看，皱粒是显性性状
B.第二组中亲代圆粒豌豆的基因组成为AA
C.从第三组情况分析，圆粒是显性性状
D.第三组中子代圆粒豌豆的基因组成是Aa

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【答案】C
【解析】解：A、第一组亲代与子代性状相同，不能判断基因的显性隐性，而不是从第一组情况来看，皱粒是显性性状，不合理；

B、第二组中亲代圆粒豌豆的基因组成为Aa，而不是AA，遗传图解如图1：

不合理；

C、第三组亲代都是圆粒，子代出现了皱粒，表明圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状，因此从第三组情况分析，圆粒是显性性状，合理；

D、第三组中子代圆粒豌豆的基因组成是AA或Aa而不都是Aa，遗传图解如图2：

不合理．

故选：C

【考点精析】解答此题的关键在于理解生物的性状与相对性状的概念的相关知识，掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式，以及对基因与性状遗传的理解，了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A.该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞
B.抗体主要成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗体
C.抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
D.细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用

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【答案】B
【解析】解：A、该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞；

B、抗体主要成分是蛋白质，但注射的疫苗属于抗原，而不是抗体；

C、抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞；

D、细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用．

所以，相关叙述错误的是选项B中的“注射的疫苗属于抗体”．

故选：B．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图是花的结构示意图，下列说法错误的是（ ）

A.花的结构中最主要的部分是①和②
B.d的形状是由基因控制的
C.花生种子的营养物质储存在子叶中，该结构是由a发育来的
D.若c的染色体数为n，则e的染色体数为2n

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【答案】C
【解析】解：A、花的结构中最主要的部分是①雌蕊和②雄蕊，正确；

B、基因决定生物的性状，因此d的形状是由基因控制的，正确；

C、花生种子的营养物质储存在子叶中，子叶是胚的一部分，因此该结构是由受精卵发育而来的，而不是由a（卵细胞）发育来的，错误；

D、生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，因此若c（精子）的染色体数为n，则e（柱头）的染色体数为2n，正确．

故选：C

【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示的曲线表示人体血液中某些物质含量的变化情况，下列说法错误的选项是（ ）

A.若b是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线②
B.若b为肺泡外的毛细血管，表示二氧化碳变化的是曲线②
C.若b为肾小球处的毛细血管网，曲线②为蛋白质和血细胞
D.若b是小肠绒毛内的毛细血管，曲线①可表示营养物质的变化

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【答案】C
【解析】解：A、当血液流经组织细胞时进行了物质交换：血液中的营养物质和氧进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳等废物进入血液，因此血液中的氧气减少，二氧化碳增多，所以若b是组织处的毛细血管，表示氧气变化的是曲线②，正确；

B、若b为包绕在肺泡外的毛细血管，则a是肺动脉、c是肺静脉；当血液流经肺部的毛细血管时，肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里．因此血液中的氧气增多，二氧化碳减少，所以表示二氧化碳变化的是曲线②，正确；

C、当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内形成原尿；即从出球小动脉流出的血液和从入球小动脉流入的血液相比较，蛋白质和血细胞的总量没有变而水等物质的含量减少，因此蛋白质和血细胞的含量会增高．所以若b为肾小球处的毛细血管网，曲线①为蛋白质和血细胞，而不是曲线②，错误；

D、小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠后，小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质，导致血液中的营养物质增多，因此若b是小肠绒毛内的毛细血管，曲线①可表示营养物质的变化，正确．

故选：C

【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对生物知识的叙述中，正确的是（ ）
A.甜菜幼苗用化学药剂处理后细胞内染色体数目加倍，含糖量提高，是不可遗传的变异
B.生物产生的变异有的适应环境，有的不适应环境
C.绿色植物的每个细胞都有细胞壁、叶绿体和线粒体
D.玉米种子萌发的外界条件需要一定的水、适宜的温度和充足的光照

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【答案】B
【解析】解：A、用化学药剂处理甜菜的幼苗，使其细胞内的染色体数量加倍，甜菜的含糖量提高，这种变异属于可遗传的变异，A错误；

B、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，因此，生物产生的变异有的适应环境，有的不适应环境，B正确；

C、绿色植物的每个细胞都有细胞壁，而见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体，C错误；

D、玉米种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气而不是充足的光照，D错误．

故选：B．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程．请据图回答下列问题：

（1）消化道中进行①和②的主要器官是    ， 食物在   的作用下被分解为C．
（2）进入血液中的B，与甲细胞中的   相结合，通过血液循环最终被运输到乙细胞的   中参与细胞的呼吸作用并释放能量．
（3）C、B及代谢废物进出乙细胞是由   控制的．
（4）某人空腹时，血液中C的浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的   分泌不足．
（5）为了探究糖尿病发病原因，某科技小组选取了身体健康且生理状况相似的三只狗（A、B、C）按顺序进行表中实验．分析实验过程及结果后回答下列问题．

组别	实验对象	处理方法	实验结果
1	A狗	不做任何处理，直接检验尿液成分	尿液中没有出现葡萄糖
2	B狗	切除胰腺，一段时间后检测尿液成分	尿液中出现葡萄糖，B狗表现出糖尿病人的一些症状
3	C狗	结扎胰管，一段时间后检测尿液成分	尿液中没有出现葡萄糖

①对比分析第1组和第2组实验，可以判断第   组是对照组．
②第1组和第3组实验作对比，其变量是    ．
③分析第2组和第3组实验后，得出的结论是    ．

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【答案】
（1）小肠,消化液
（2）血红蛋白,线粒体
（3）细胞膜
（4）胰岛素
（5）A,结扎胰管,切除胰腺会得糖尿病、结扎胰管不会得糖尿病
【解析】解：（1）消化道中进行①消化和②吸收的主要器官是小肠，食物在消化液的作用下被分解为C．（2）进入血液中的B氧气，与甲细胞（红细胞）中的血红蛋白相结合，通过血液循环最终被运输到乙细胞的线粒体中参与细胞的呼吸作用并释放能量．（3）细胞膜控制物质的进出，因此C、B及代谢废物进出乙细胞是由细胞膜控制的．（4）“某人空腹时，血液中C葡萄糖的浓度经常高于正常范围”，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足．（5）①对比分析第1组和第2组实验，唯一不同的变量是有无胰腺，A组有胰腺，B组无胰腺，因此可以判断第A组是对照组．②第1组和第3组实验作对比，其变量是结扎胰管．③分析第2组和第3组实验后，得出的结论是切除胰腺会得糖尿病、结扎胰管不会得糖尿病．

【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对血液循环的途径的理解，了解循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

 

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】小明学习了有关绿色植物的知识后，开始在家中培养蚕豆苗，请你根据小明的培养过程回答下列问题：

（1）小明将粒大饱满的蚕豆种子种在花盆里，并提供适宜的萌发条件，则种子的   将来发育蚕豆幼苗．
（2）图1是种子萌发过程中有机物质量变化曲线图，BC段的变化是因为幼苗从B点开始进行了   作用．
（3）小明将长势、大小相同的两盆蚕豆植株放在黑暗处一昼夜后，分别置于甲、乙装置内并密封瓶口（如图2），将甲装置用黑纸盒罩住，然后将两装置放在光下照射8小时．
①打开瓶口，将两根燃烧善一样的蜡烛，分别放到甲、乙装置内．则观察到甲装置内的蜡烛    ， 原因是    ．
②取出两装置中的叶片，分别进行脱色、漂洗后滴加碘液，则   装置中的叶片变蓝，原因是    ．
③将变蓝的叶片制成临时装片（如图3），发现有些细胞中有变成蓝色的小颗粒，这些蓝色的小颗粒是[   ]   （填图中结构名称）．
（4）如3，小明将一片刚摘下的蚕豆叶片浸在盛有70℃左右的热水的烧杯中，观察到叶片表面会产生气泡，这些气泡是从[   ]   排出的．排出气泡的结构即是气体交换的窗口，又是植物   作用的门户．

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【答案】
（1）胚
（2）光合
（3）熄灭,蚕豆植株在黑暗中进行呼吸作用消耗了甲装置内的氧气,乙,乙装置内的蚕豆叶进行光合作用制造了淀粉,b,叶绿体
（4）f,气孔,蒸腾
【解析】解：（1）胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时胚根最先突出种皮发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分．因此“小明将粒大饱满的蚕豆种子种在花盆里，并提供适宜的萌发条件”，则种子的胚将来发育蚕豆幼苗．（2）“图1是种子萌发过程中有机物质量变化曲线图”，BC段的变化是因为幼苗从B点开始进行了光合作用，导致有机物逐渐增多．（3）“小明将长势、大小相同的两盆蚕豆植株放在黑暗处一昼夜后，分别置于甲、乙装置内并密封瓶口（如图2），将甲装置用黑纸盒罩住，然后将两装置放在光下照射8小时”．①甲装置用黑纸盒罩住，无光不能进行光合作用释放氧气，还要进行呼吸作用消耗氧气，因此“打开瓶口，将两根燃烧善一样的蜡烛，分别放到甲、乙装置内”．则观察到甲装置内的蜡烛熄灭，原因是蚕豆植株在黑暗中进行呼吸作用消耗了甲装置内的氧气．②甲装置内无光不能进行光合作用制造淀粉，乙装置内有光进行光合作用制造了淀粉，因此“取出两装置中的叶片，分别进行脱色、漂洗后滴加碘液”，则乙装置中的叶片变蓝，原因是乙装置内的蚕豆叶进行光合作用制造了淀粉．③光合作用的场所是叶绿体，因此“将变蓝的叶片制成临时装片（如图3），发现有些细胞中有变成蓝色的小颗粒”，这些蓝色的小颗粒是叶绿体（填图中结构名称）．（4）“如图3，小明将一片刚摘下的蚕豆叶片浸在盛有70℃左右的热水的烧杯中，观察到叶片表面会产生气泡”，这些气泡是从[f]气孔排出的．“排出气泡的结构即是气体交换的窗口”，又是植物蒸腾作用的门户．

【考点精析】根据题目的已知条件，利用光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】排尿反射在我们的每个人的身上都有发生，平时，膀胱逼尿肌（位于整个膀胱壁）舒张，尿道括约肌收缩，膀胱内贮存的尿液不致外流．图为相关排尿反射结构示意图．
 

	X	Y	Z
血浆	0.03	0.10	8.00
原尿	0.03	0.10	0.03
尿液	1.8	0	0

（1）正常人，当膀胱充盈时，膀胱壁内的   受刺激产生神经冲动，冲动沿b到c，c将冲上传到[   ]   的躯体感觉中枢形成尿意．
（2）膀胱逼尿肌和尿道括约肌以及支配它的传出神经未梢共同组成的结构叫做    ．
（3）婴儿出现“尿床现象”是因为脑功能发育不完全，因此可推测婴儿的排尿反射中枢在[   ]    ．
（4）某患者神经系统受损，能产生尿意但不能排尿，大量尿液滞留在膀胱内，推测其受损部位可能是图中的   （填字母）部位．
（5）如表是某健康人的血浆、原尿、尿液中某些物质含量表．据表推测X、Y、Z分别代表的物质是   ；血浆经过   作用形成了原尿；原尿中的   等物质在肾小管处被重新吸收回血液，剩余的液体就形成了尿液．

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【答案】
（1）感受器,f,大脑皮层
（2）效应器
（3）c,脊髓
（4）c、或者a、或者ac
（5）尿素、葡萄糖、大分子蛋白质,滤过,大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖
【解析】解：（1）（2）排尿反射是由反射弧来完成的，当膀胱内尿液积累达到一定量时，会使膀胱内的感受器产生神经冲动，冲动沿b传入神经传导到位于脊髓内的c神经中枢、c神经中枢将冲动沿d上行传导束上传到f大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意．在适宜的环境下，躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢，再通过a传出神经到达效应器（膀胱逼尿肌和尿道括约肌以及支配它的传出神经未梢共同组成）尿道括约肌舒张，尿液就从膀胱经尿道排出体外．（3）排尿反射是非条件反射，神经中枢位于脊髓．（4）能够产生尿意，说明兴奋能够传至大脑皮层，排尿反射不能完成，大量尿液滞留在膀胱内，可能是位于脊髓的排尿中枢受损，或者是脊髓的排尿中枢正常，但发出的指令不能到达膀胱推测其受损部位．可能是图中的c、或者a、或者ac受损．（5）尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．当血液由入球小动脉流入肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．从表格中看出，X在尿液中的浓度最大，因此X是尿素．尿液中不含Y，因此Y是葡萄糖．Z在血浆中含量最大，尿液中不含Z，因此Z是大分子蛋白质．

【考点精析】解答此题的关键在于理解尿的形成的相关知识，掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿，以及对神经系统的组成的理解，了解神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统．