北京市昌平区八级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”涉及的动物运动方式是

A. 跳跃、游泳    B. 游泳、飞行    C. 跳跃、飞行    D. 飞行、爬行

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【答案】B

【解析】

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳。B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】哺乳动物骨的成分与人类近似，现取某种哺乳动物的骨2.4克，放在酒精灯上充分煅烧至只留下灰白色粉末，称其重量为1.4克，由此判断

A. 灰白色粉末是有机物

B. 该骨来自成年个体

C. 该骨骨髓腔内为红骨髓

D. 该骨易发生骨折

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【答案】C

【解析】

骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度。

骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

时期	有机物	无机物	骨的特性
儿童少年期	多于1/3	少于2/3	弹性大，硬度小，不易骨折易变性
成年期	约占1/3	约占2/3	既坚硬又有弹性
老年期	少于1/3	多于2/3	弹性小，易骨折

所以取此题无机物1.4克（少于2/3：1.6克），那有机物就是1克（多于1/3：0.8克），是在少年儿童期，由此判断该动物约处于少年儿童期，骨髓腔内为红骨髓。C正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图中，能正确表示骨骼肌附着方式的是

A. A    B. B    C. C    D. D

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【答案】A

【解析】肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，A正确；两块肌肉没有跨越关节，B错误；只有一块肌肉跨越了一个关节，C、D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物行为实例与类型对应关系正确的是

A. 乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为

B. 一群羊在山坡吃草——领域行为

C. 两只雄鸟为占据领域而斗争——防御行为

D. 雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊——繁殖行为

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【答案】D

【解析】

生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。迁徙行为：鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。社群行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。攻击行为指的是同种生物之间为了争夺生存空间、食物等发生的行为。

乌贼逃跑时喷墨汁属于防御行为，A错误；一群羊在山坡吃草属于觅食行为，B错误；两只雄鸟为占据领域而斗争属于攻击行为，C错误；雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊，是求偶，属于繁殖行为，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下动物的行为方式，属于学习行为的是

A. 猴子爬树    B. 鹦鹉学舌    C. 老鹰育雏    D. 乌鸦鸣叫

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【答案】B

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

猴子爬树、老鹰育雏、乌鸦鸣叫，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，ACD不符合题意；鹦鹉学舌是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为，B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人的青春期生长发育，描述不正确的是

A. 生殖器官发育成熟

B. 心肺功能显著增强

C. 脑神经细胞数目显著增加

D. 是人生长发育的黄金时期

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【答案】A

【解析】

心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心健康发展。

青春期生殖器官迅速发育，但不是发育成熟，A错误；进入青春期，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，脑神经细胞数目显著增加，BC正确；青春期是人类生长发育的黄金时期，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图表示青蛙的生活史，下列相关说法错误的是

A. 青蛙的抱对属于繁殖行为

B. 青蛙是体内受精、卵生的动物

C. 蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸

D. 青蛙的发育方式属于变态发育

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【答案】B

【解析】

青蛙属于两栖动物，生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。

在繁殖季节，雄青蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，可见抱对属于繁殖行为，A正确；精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这属于体外受精、卵生，B错误；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，C正确；青蛙由幼体到成体的发育过程经过受精卵→幼体（蝌蚪）→幼蛙→成蛙，所以属于变态发育，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图1为鸡卵结构模式图，图2为鸡的胚胎发育过程中某阶段，有关叙述不正确的是

A. 1为胚胎发育提供氧气

B. 胚胎发育过程中所需营养由3和4提供

C. 只要温度适宜，所有的2都可以发育成小鸡

D. 由图2可知，胚胎发育过程中血管较早出现，有利于营养物质的运输

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【答案】C

【解析】

鸟卵由外及里的结构为：卵壳起保护作用；卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄即鸡卵内部发黄的部分，为胚胎发育提供营养物质。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。图中的1气室，2胚盘，3卵黄，4卵白。

1气室可以为胚胎发育提供氧气；A正确；4卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；3为胚胎发育提供营养物质；B正确；只有受精卵在适宜的温度下才能孵化成小鸡，C错误；据图2可见：胚胎发育过程中血管较早出现，有利于营养物质的运输，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“花褪残红青杏小”，右图为杏花结构模式图，下列有关叙述错误的是

A. 杏花中最重要的结构是8和9

B. 6内完成了双受精作用

C. 我们吃的杏仁由6发育来的

D. 杏的“果肉”由7发育而成

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【答案】D

【解析】

植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：

图中1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房壁，6胚珠，7子房，8雄蕊，9雌蕊。

一朵花中最重要的结构是9雌蕊和8雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，A正确；杏属于绿色开花植物，进行双受精，B正确；杏仁是种子，由6胚珠发育而来，C正确；杏的果肉部分属于果皮是由5子房壁发育而来的，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面哪一项不是玉米种子萌发的必要条件

A. 适宜的温度    B. 充足的阳光

C. 一定的水分    D. 完整有活力的胚

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【答案】B

【解析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，以及种子不在休眠期。由此可以看出充足的光照并不在种子萌发条件之内。B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下四种生物无性生殖方式的判断，正确的是

A. 草莓——营养生殖    B. 草履虫——孢子生殖

C. 蘑菇——分裂生殖    D. 马铃薯——出芽生殖

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【答案】A

【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

草莓借助匍匐茎繁殖后代的过程中，没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于营养生殖，即无性生殖，A正确；草履虫是单细胞动物，生殖方式为分裂生殖，B错误；蘑菇属于真菌，能进行孢子生殖，C错误；马铃薯是用地下的块茎直接繁殖出新个体，没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于营养繁殖，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列选项中，属于有性生殖的是

①绵羊的克隆     ②菜豆的开花结果       ③雌雄蚕蛾的交尾  ④柳树的扦插     ⑤试管婴儿的诞生       ⑥蝴蝶兰的组织培养

A. ④⑤⑥    B. ①④⑥    C. ①④⑤    D. ②③⑤

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【答案】D

【解析】

由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

①绵羊的克隆、④柿树的嫁接、⑥蝴蝶兰的组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖；②菜豆的开花结果、③雌雄蚕蛾的交尾、⑤试管婴儿的诞生都经过两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于相对性状的是

A. 人的长发和人的卷发

B. 番茄的红果和柑桔的黄果

C. 豌豆的圆粒种子和皱粒种子

D. 兔子的红眼睛和马的黑眼睛

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【答案】C

【解析】

性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式，是生物体所有特征的总和。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，如豌豆的花色有红色和白色、种子的形状有圆粒和皱粒、人的眼皮有双眼皮和单眼皮等。

在自然状态下，人的直发与卷发是同一性状的不同表现类型，属于相对性状。再如长发与短发是相对性状，而人的长发和卷发不是同一性状，因此不是一对相对性状，A错误；番茄的红果和柑桔的黄果，是两种生物，不是同种生物，B错误；豌豆的圆粒和皱粒，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，C正确；兔子的红眼睛和马的黑眼睛，是两种生物，不是同种生物，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图表示细胞核、染色体、DNA与基因的关系，以下描述不正确的是

A. 1是基因，2是DNA

B. 3是染色体，是1的载体

C. 4是细胞核，内有遗传物质

D. 细胞核>染色体>基因>DNA

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【答案】D

【解析】

（1）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。
（2）图中1是基因、2是DNA、3是染色体、4是细胞核。

图中4是细胞核，内有遗传物质、3是染色体、2是DNA、1是基因。细胞核、染色体、DNA、基因之间关系如图所示：

。

可见D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于遗传物质发生改变而引起的变异是

A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子

B. 水渠旁的小麦比大田中间的长势好

C. 路灯下植物落叶时间比自然环境中晚

D. 经常在野外工作的人皮肤容易变黑

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【答案】A

【解析】

生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

视觉正常的夫妇生下患有色盲的儿子，是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异，A正确；水渠旁的小麦比大田中间的长势好、路灯下植物落叶时间比自然环境中晚、经常在野外工作的人皮肤容易变黑，此三项的现象都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异，BCD错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国婚姻法禁止近亲结婚，其科学道理是近亲结婚会导致

A. 后代的成活率很低

B. 后代容易患传染病

C. 后代都会患遗传病

D. 后代患隐性遗传病的概率增加

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【答案】D

【解析】

我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大。

近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，隐性致病基因相遇的机会增大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】米勒的实验开创了生命起源研究的新途径，该实验证明了

A. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质

B. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质

C. 有机大分子可以演变为原始生命

D. 原始大气可以转变为原始生命

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【答案】A

【解析】

化学起源说是认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：
第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；
第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；
第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；
第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图：

将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。A正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】图所示的进化树，简要表示了几种生物类群之间的关系。从进化树我们可以推测

A. 在地层中出现最早的生物是e

B. b类生物一定比d类生物高等

C. a类群生物体结构比f类群复杂

D. 与f相比，c更可能是水生生物

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【答案】C

【解析】

生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。分析进化树可以得出，f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早。

进化树表示几种生物的进化过程示意图，从图中可以得出a、b、c、d五种生物的共同祖先是f。f是最早出现的生物类群，A错误；图中并不能说明b类生物比d类高等，b和d都是由f进化而来的，B错误；生物越低等，水生生物越多，结构越复杂，因此a比f高等，结构复杂，C正确；由进化树可知，f是最早出现的生物类群，a是由f进化而来的，生物越低等，水生生物越多，从图示不能判断 c类生物是否水生，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于“人类起源和发展示意图”的分析，不正确的是

A. 从猿进化到人的过程中，最关键的一步是直立行走

B. 直立行走使前肢获得解放，能够使用工具

C. 工具的使用和制造不利于促进脑的发达

D. 语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作

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【答案】C

【解析】

人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。

两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志，是关键性的变化，A正确；直立行走使前肢获得解放，是使用工具制造工具的基础，B正确；工具的使用和制造利于促进脑的发达，C错误；直立行走是进化发展的基础，促使感官集中于前部，声带发展并产生语言，语言的产生能够促进人类个体之间的交流和合作，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1。请回答相关问题：

（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是_________，在髌骨、1和2表面均有3__________（填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。

（2）要完成图1所示动作，需通过_________的收缩，牵动_________绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要_________（一个/两个/多个）关节参与。

（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，这个过程是运动系统在________系统的支配下实现的。

（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的___________和周围韧带的伸展性增强。在训练过程中，演员也会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，称为_________。

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【答案】关节头     关节软骨    骨骼肌    骨    多个    神经    关节囊    脱臼   

【解析】

关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点的作用，图2中1关节窝，2关节头，3关节软骨。

（1）关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是关节头，在髌骨、1和2表面均有3关节软骨覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。
（2）要完成图1所示动作，需通过肌肉的收缩，牵动骨绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等多个关节的参与。
（3）人体的进行的每一项运动都是在神经系统和内分泌系统（激素）的支配下，由骨胳肌收缩或舒张，牵引所附着的骨，绕着关节活动形成的。
（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的关节囊和周围韧带的伸展性增强。在训练过程中，演员也会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人类性别决定和第二性征的形成过程非常复杂，请阅读资料并回答：

（1）图1和图2分别表示男性生殖系统和女性生殖系统，据图

①男性的主要生殖器官为[4]_________；女性的主要生殖器官为卵巢，因为其可以产生________细胞，并分泌雌性激素。

②受精作用发生在_________（填序号），胚胎发育的主要场所为________（填序号）。

（2）研究发现男性性别决定和第二性征的形成过程如图3所示。

   

①男性体细胞的性染色体组成是XY，女性体细胞的性染色体组成是_________。

②据图可知，胚胎期，原始胚胎性腺在Y染色体上________基因的作用下发育为睾丸，决定胚胎发育为男性，出现男性第一性征。而男性第二性征的形成既与睾丸分泌的_________有关，也与X染色体上T基因控制合成的蛋白质有关。

③综合分析，男性生殖细胞的产生及第二性征的形成与________染色体有关。

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【答案】睾丸    卵    6    5    XX    SRY    雄性激素    X和Y   

【解析】

（1）男性的性器官包括：前列腺（分泌黏液）；输精管（输送精子）；尿道（排出精液和尿液）；阴茎；附睾（贮存和输送精子）、（保护睾丸和附睾）；睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。图1中1前列腺，2输精管，3阴茎，4睾丸。
（2）女性生殖系统的结构包括卵巢、输卵管、子宫、阴道及附属性腺等。其中卵巢是主要的性器官，主要有两大功能，即产生卵子和分泌雌性激素。子宫是孕育胎儿的场所。输卵管能输送卵细胞，并且是精卵结合的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。由图可知5子宫，6输卵管，7为卵巢。

（1）①男性的4睾丸能够产生精子和分泌雄性激素，是男性的主要性器官。女性的7卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素，是男女性的主要性器官。
②输卵管是输送卵细胞的器官，也是卵细胞与精子结合成受精卵的场所。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，胚胎发育的主要场所是子宫。
（2）①男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。
②据图可知，胚胎期，原始胚胎性腺在Y染色体上SRY基因的作用下发育为睾丸，决定胚胎发育为男性，出现男性第一性征。雄性激素能促进男性第二性征的出现，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等。
③据图3可见：男性生殖细胞的产生及第二性征的形成与性（X和Y）染色体有关。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】韭菜是中国特有的蔬菜品种，其叶和花均可食用，具有很高的营养价值。韭菜花的外形如图1。科研人员在韭菜开花前，随机选取 5点，用尼龙网罩罩住韭菜，该网罩可阻隔飞行访花昆虫。同时在网罩外随机选取5点，作为对照。一个月后，去除笼罩，统计各点结籽数，计算结籽率，结果如图2。

（1）由图1可知，韭菜的花为_________（单性花/两性花）。

（2）研究时应选取大小_________且处于花苞期的韭菜花序。每组选取5点进行统计的目的是_________，使结果更准确。

（3）韭菜花属于虫媒花，昆虫对韭菜生殖过程中的_________环节至关重要，只有该环节顺利进行韭菜才可完成_________作用，从而结籽。

（4）据图2可知，罩笼组的结籽率_________不罩笼组。由数据分析，飞行访花昆虫可使韭菜结籽率增加_________%。

（5）根据以上研究，若大棚种植韭菜，请你提出一条可以增加其结籽率的建议________。

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【答案】两性花    一致    避免偶然性，减小误差    传粉    受精    低于    18.2    可以放养昆虫，帮助韭菜传粉   

【解析】

花的主要结构是雄蕊和雌蕊，受精作用完成后子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实，用种子繁殖后代的生殖方式是有性生殖。

（1）据图可见：一朵韭菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花。
（2）研究时应选取大小一致且处于花苞期的韭菜花序。在实验中，为减小误差，使实验结果更有说服力，每组选取5点统计。
（3）韭菜花属于虫媒花，昆虫对韭菜生殖过程中的传粉环节至关重要，只有该环节顺利进行韭菜才可完成受精作用，从而结籽。
（4）据图2可知，罩笼组的结籽率低于不罩笼组。据柱状图可见：不笼罩组比笼罩组的结籽率高82.8%-64.6%═18.2%。
（5）韭菜花属于虫媒花，据实验可见：不笼罩组的结籽率明显高，所以为提高韭菜的结籽率，可以放养昆虫，帮助韭菜传粉。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】水稻是我国三大农作物之一，据考证在我国的种植历史至少有七千年。科研人员偶然在田间发现一株叶片为白色的水稻植株（白化植株），并利用该植株和正常植株进行了相关杂交实验。

母本  ×  父本	F1	F2
绿色      白化	绿色	绿色890：白色306
白化      绿色	绿色	绿色949：白色285

 

（1）根据实验推测，水稻的生殖方式为_________（有性/无性）生殖。

（2）遗传学上，水稻叶片的绿色和白色是一对_________性状。依据实验结果分析，叶片颜色中的_________（绿色/白化）为显性性状。

（3）F2中绿色植株与白化植株数量比例约为_________，若用D、d表示控制水稻叶色的相关基因，则F1中绿色植株的基因组成为_________。

（4）上述杂交实验结果证明该水稻植株产生的白化性状属于_________（可遗传/不可遗传）变异，该种变异导致水稻植株细胞内正常叶绿体的含量显著下降，这对于水稻的生存是_________（不利/有利）的。

（5）水稻种子的主要结构如图所示，下列哪种植物的种子结构与水稻最相似（______）

A. 菜豆      B. 玉米       C. 花生      D. 蚕豆

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【答案】有性    相对    绿色    3:1    Dd    可遗传    不利    B   

【解析】

生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，表现出显性性状时控制的基因有两种：两个显性或一个显性一个隐性，表现出隐性性状时控制的基因只有一种：两个都是隐性基因。

（1）水稻靠种子繁殖，个体发育的起点是受精卵，属于有性生殖。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成是杂合的；新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。据表中F2既有绿色又有白色。表明绿色是显性性状，白化是隐性性状。
（3）据表中数据可见：绿色与白色之比约是3：1．若用D、d表示控制水稻叶色的相关基因，则亲代绿色的基因是DD，白化的基因是dd，遗传图解：

。

则F1中绿色植株的基因组成为Dd。
（4）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。水稻植株产生的白化性状是遗传物质改变引起的可遗传的变异，能遗传给后代。由于白化不能进行光合作用，这对于水稻的生存是不利的。属于不利变异。
（5）题干中的水稻属于单子叶植物，选项中ACD胚中有两片子叶的植物叫双子叶植物，B玉米胚中只有一片子叶的植物，我们称为单子叶植物。可见B正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】三氯生是一种抗菌消毒物质，能够抑制细菌细胞膜的形成和细菌的繁殖。为了研究三氯生对不同细菌抗药性的选择作用，研究人员选择金黄色葡萄球菌和大肠杆菌进行了如下实验：

步骤一：利用培养基分别培养两种细菌；

步骤二：将仅消毒的圆纸片和消毒后浸泡三氯生的圆纸片分别放到通过步骤一得到的两种培养基上，如图1。

步骤三：37℃恒温培养24h后，测定4组圆纸片周围抑菌圈的直径。（注：抑菌圈为细菌因药物等因素死亡后出现的透明圈，如图2。）

步骤四：取抑菌圈边缘细菌，重复步骤一到步骤三实验操作。

实验结果如图3，观察并回答问题：

（1）细菌是_______（单/多）细胞生物，其生殖方式是无性生殖中的________。

（2）大肠杆菌中存在有抗药性和无抗药性的差异，这种现象在遗传学上称为________，其方向是________（定向/不定向）的。

（3）上述实验中的对照组是图1中的________（填序号）

（4）由实验结果可知，随着细菌培养代数的增加，两种细菌的抑菌圈直径均________，其中，若干代后________的抗药性更强。

（5）金黄色葡萄球菌和大肠杆菌是生活中经常接触的菌种，根据三氯生的作用，你认为它可用于生产________等日用化学品（举一例即可）。

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【答案】单    分裂生殖    变异    不定向    ①③    减小    大肠杆菌    肥皂   

【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）细菌是单细胞生物，细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次。

（2）用达尔文的自然学说来解释以上的现象：首先大肠杆菌的抗药性存在着变异，大肠杆菌有抗药性和不抗药性，说明生物具有变异的特性，而这种特性一般是可以遗传的，其方向是不定向的，它为生物的进化提供了原材料。

（3）上述实验中的对照组是图1中的①③。

（4）由实验结果可知，随着细菌培养代数的增加，两种细菌的抑菌圈直径均减小，其中，若干代后大肠杆菌的抗药性更强。

（5）根据实验可知，三氯生可更好的杀死金黄色葡萄球菌，所以它可用于生产肥皂、牙膏等日用化学品。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请阅读下面科普文章。

大颅榄树，是生长在非洲岛国毛里求斯的一种珍稀树种,曾作为优质木材大量出口。渡渡鸟，是仅产于该岛上一种不会飞的鸟，是除恐龙之外最著名的已灭绝动物。在渡渡鸟灭绝之后，大颅榄树也日渐稀少，似乎患上了“不育症”。20世纪30年代，一些当地的植物学家担心大颅榄树会灭绝，便采集了它的种子，用各种方法对其进行处理，试图促使它们发芽，可是，一切努力都失败了。大颅榄树的种子为什么难以发芽？因为它的种皮厚实坚硬，在590公斤的压力下都不破裂，相比之下山核桃种皮在50公斤的压力下就会破裂。到了20世纪80年代，毛里求斯只剩下13株大颅榄树，且都是百年老树。

1982年，美国动物学教授斯坦雷·坦布尔，在岛上对大颅榄树做了几个月的深入研究。他测定大颅榄树的年轮后发现，它们的树龄是300年，正好与渡渡鸟灭绝的时间相吻合。后来他在研究渡渡鸟残骸时发现，它们的残骸里有大颅榄树的种子，于是他推测渡渡鸟喜欢吃这种树的种子，便提出假设：大颅榄树种子的发芽依赖于渡渡鸟的肠胃。

最新研究发现，自从欧洲人在岛上定居之后，人类以及他们带来的猪、狗、食螃猴、鼠等动物都捕食渡渡鸟的卵和雏鸟，终于导致渡渡鸟于1690年前后绝灭。同时，竞争性植物的引入导致大栌榄树数量减少。如图1所示。

为了解决有些植物繁殖能力差、发芽率低等问题，科学家发明了一项制作人工种子的生物技术，就是将人工培养产生的细胞团包裹在能提供养分的胶囊里，再在胶囊外包上一层具有保护和防止机械损伤功能的外膜，制成人工种子，如图2所示。

结合文章内容回答下列问题：

（1）为了探究大颅榄树种子的萌发是否依赖于鸟类的消化系统，坦布尔做了如下实验：

①寻找到像渡渡鸟那样不会飞的大鸟——吐绶鸡。

②收集发育状况一致的大颅榄树种子若干，随机________分成两组。对照组：直接种植在土壤中；实验组：将种子_________，待排出体外后再种植在土壤中。

③观察记录两组种子的萌发情况。

④如果对照组种子_________，实验组种子________，证明坦布尔的假设正确。

（2）种皮太厚太硬，影响了种子萌发时对________的吸收和对氧气的利用，以至于________不能冲破种皮发育成幼根，自然也就不能萌发成幼苗。

（3）人工种子中的细胞团相当于种子结构中的________，它的形成经历了细胞的生长、分裂和________过程。

（4）从文中列举的事实说明，自然选择的结果是：________，不适者被淘汰。

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【答案】平均    让吐绶鸡食用    未萌发    萌发    水分    胚根    胚    分化    适者生存   

【解析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。
设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

（1）②对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。该实验是探究大颅榄树种子的萌发是否依赖于鸟类的消化系统，实验的设计。收集发育状况一致的大颅榄树种子若干，随机平均分成两组。对照组：直接种植在土壤中；实验组：将种子让吐绶鸡食用，待排出体外后再种植在土壤中。
④如果对照组种子未萌发，实验组种子萌发，证明大颅榄树种子的萌发依赖于鸟类的消化系统。
（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。种皮太厚太硬，影响了种子萌发时对水分的吸收和对氧气的利用，以至于胚根不能冲破种皮发育成幼根，自然也就不能萌发成幼苗。
（3）科学家发明了一项制作人工种子的生物技术，就是将人工培养产生的细胞团包裹在能提供养分的胶囊里，再在胶囊外包上一层具有保护和防止机械损伤功能的外膜，制成人工种子，如图2所示。图中的细胞团相当于种子的胚，胚不断分裂、生长和分化形成新的植物体。
（4）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。