广东省云浮市云安区八级上学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中，主要的运动方式都相同的一组是（　　）

A. 蝗虫、章鱼、袋鼠    B. 家燕、飞蛾、企鹅

C. 狗、猫、大象    D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠

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【答案】C

【解析】

运动是动物区别于其他动物的一个显著特征，不同的动物运动方式也不同，主要有飞行、游泳、行走等。

蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和飞行；章鱼生活在水中，会游泳；袋鼠的运动方式是跳跃，A错误；家燕、飞蛾的运动方式都是飞行；企鹅的运动方式是行走，B错误；狗的运动方式是行走，猫的运动方式是行走，大象的运动方式是行走和奔跑，C正确；蝙蝠的运动方式是飞行，青蛙的后肢发达，运动方式是跳跃，袋鼠的运动方式是跳跃，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列现象中，属于后天性学习行为的是（　　）

A. 蜘蛛织网    B. 蚂蚁搬家    C. 大雁南飞    D. 老马识途

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【答案】D

【解析】蜘蛛结网、蚂蚁搬家、大雁南飞，都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为，ABC不符合题意；
老马识途，是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的后天性学习行为，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，蚯蚓要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．下列说法正确的是(     )

A. 不同动物的学习能力有差别

B. 动物越高等，适应复杂环境的能力也越强

C. 动物越高等，学习的能力越强

D. 以上三项说法都对

 

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【答案】D

【解析】后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，如经过训练的蚯蚓走T形迷宫；黑猩猩会利用经验来解决问题，能够把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉；这些行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此都是学习行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各组器官中，构成人体运动系统的是（　　）

A. 骨、骨连结、骨骼肌    B. 骨骼、骨连结、骨骼肌

C. 骨、关节、骨骼肌    D. 骨骼、关节、骨骼肌

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【答案】A

【解析】

人体的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成。

人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨连结包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。选项A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的一生中要特别注意坐、立、行姿态的时期是（　　）

A. 婴幼儿时期    B. 成年时期

C. 老年时期    D. 少年儿童时期

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【答案】D

【解析】

不同年龄段人的骨的成分不同，其物理特性表现为一定的硬度和弹性两个方面。

骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比。成年人，骨内的有机物约占 1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性；而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折；少年儿童骨的有机物多于 1/3，骨的弹性大，易变形。青少年时期的骨可塑性强，所以这时要注意坐立行走的正确姿势，以防止骨骼变形。D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人的上臂可以绕着肩关节做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起的作用是（   ）

A.动力          B.杠杆         C.支点         D.调节

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【答案】C

【解析】

试题关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关动物在自然界中作用的叙述，不正确的是

A. 动物在维持态平衡中起着重要作用    B. 动物能促进生态系统的物质循环

C. 动物能帮助植物传粉和传播种子    D. 动物能够利用无机物制造有机物

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【答案】D

【解析】

试题自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见，动物能促进生态系统的物质循环；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项不是我国动物资源保护措施（　　）

A. 研究动物行为    B. 就地保护

C. 易地保护    D. 法制教育和管理

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【答案】A

【解析】

试题保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】细菌、真菌和病毒的共同特点是

A．都对人类有益                   B．都是孢子生殖 

C．都是单细胞生物                 D．都能利用现成的有机物

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【答案】D

【解析】病毒没有细胞结构，真菌有多细胞的，三者有对人类有益的一面，也有对人类有害的一面，细菌的生殖方式是分裂生殖，三者的结构内都没有叶绿体，所以都是利用现成的有机物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是（　　）

A. 细胞膜    B. 细胞质    C. 细胞核    D. 遗传物质

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【答案】D

【解析】

病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。真菌有单细胞的如酵母菌，也有多细胞的；大多数真菌用孢子繁殖后代。

酵母菌属于真菌，真菌细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞核内有遗传物质，生命活动的控制中心。病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存。因此，噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是遗传物质。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】食品能在冰箱中保鲜较长时间，主要是因为冰箱这个环境中（  ）

A．细菌都被冻死了     B．细菌很少

C．没有细菌          D．细菌繁殖很慢

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，细菌、真菌等微生物繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】诺贝尔医学或生理学奖获得者弗莱明发现了青霉素(一种抗生素)，挽救了无数人的生命。该物质是由下列哪一类生物在代谢过程中产生的

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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【答案】D

【解析】试题分析:青霉素从青霉菌培养液中提制的抗生素，青霉是真菌的一种。A是细菌，B是曲霉，C是酵母菌，D是青霉。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于生殖细胞的是①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子（   ）

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②⑥ D. ②④⑤

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【答案】C

【解析】

试题此题考查男、女性生殖系统的结构和功能及孢子植物、真菌的生殖．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．

解：睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与内生殖器分泌的黏液合成精液．睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式．孢子是细菌、原生动物、真菌和低等植物如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体．

故选C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列人类生殖和发育的叙述正确的是（　　）

A. 受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫

B. 男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官分别是分别是睾丸和附睾

C. 身高和体重的快速增加是青春期发育最显著的特征

D. 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换

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【答案】D

【解析】

人类新个体发育的起点是受精卵，卵巢是女性的主要性器官，睾丸是男性的主要性器官。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。青春期是生长发育的黄金时期，其中身高体重突增是青春期的一个显著特点；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；其次性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。

精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵，受精卵在输卵管处形成的，胚胎发育的场所是子宫，故A错误；睾丸是男性生殖系统的主要器官，产生精子和分泌雄性激，附睾贮存精子的作用，故B错误；青春期是生长发育的黄金时期，其中身高体重突增是青春期的一个显著特点；另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；其次性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征，故C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，故D正确。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是

A．子宫            B．胎盘和脐带    C．输卵管        D．卵巢

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【答案】B

【解析】

试题受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄，胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（　　）

A. 嫁接    B. 压条    C. 扦插    D. 种子繁殖

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【答案】A

【解析】

一株植物上开不同颜色的花，采用的是嫁接的方法，用不同颜色的花的枝条作为接穗，嫁接到同一砧木上。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是

A. 开花和传粉

B. 开花和受精

C. 传粉和受精

D. 自花传粉和异花传粉

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【答案】C

【解析】

试题：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚊的发育与家蚕的一样，其过程包括的四个时期依次是（　　）

A. 幼虫、蛹、成虫、受精卵    B. 受精卵、幼虫、蛹、成虫

C. 成虫、受精卵、幼虫、蛹    D. 受精卵、蛹、幼虫、成虫

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【答案】B

【解析】

昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫；而不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫，据此答题。

家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹，最后变成成虫。由于蚊的发育与家蚕的一样，所以其过程包括的四个时期依次是卵→幼虫→蛹→成虫。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】染色体、DNA、基因三者之间关系是（　　）

A.     B.

C.     D.

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【答案】C

【解析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。因此，染色体＞DNA＞基因，即：

。故选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鸟卵的结构中，最重要的部分是（　　）

A．卵黄       B．卵白

C．胚盘       D．卵壳

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【答案】C

【解析】

试题分析：鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白，卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，其中胚盘是鸟卵最重要的部分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于不遗传的变异是

A. 有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 

B. 正常的夫妇生下白化病的孩子

C. 长期从事户外工作的人皮肤黝黑 

D. 一对双胞胎，哥哥是双眼皮，弟弟是单眼皮

 

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【答案】C

【解析】长期从事户外工作的人皮肤黝黑是由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异,不会遗传给后代。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】对生物变异的认识你认为正确的是（   ）

A．生物的变异都是可遗传的变异

B．变异在生物界是一种个别现象

C．没有变异就没有生物的进化

D．生物的变异大多是适应环境的

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：遗传和变异为生物进化的内在基础，生物只有具有可遗传的变异，才能适应不断变化的环境，不断的进化，可遗传变异为生物的进化提供原始的材料，所以说没有变异就没有生物的进化。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的血友病基因只位于X染色体上，帅气的小伙小斌被发现患有该病。请问，他的血友病基因是谁遗传给他的(　　)

A. 父亲    B. 母亲

C. 都有可能    D. 自己产生的突变基因

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【答案】B

【解析】人的性别遗传过程如图：

由此可知，小斌的血友病基因是母亲遗传给他的。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】已知控制有耳垂的基因是显性基因（A），控制无耳垂的基因是隐性基因（a）。如果一对夫妇都有耳垂，但子女却无耳垂，那么这对夫妇及其子女的基因组成分别是（　　）

A. AA、aa和Aa    B. Aa、Aa和aa    C. AA、AA和aa    D. Aa、AA和aa

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【答案】B

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。

已知有耳垂（由显性基因A控制）和无耳垂（由隐性基因a控制）是一对相对性状，则有耳垂的基因型是AA或Aa，无耳垂的基因型是aa，基因在亲子代间的传递，如图：

可见，这对夫妇及其子女的基因组成分别是AA、Aa、aa，B正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题：

（1）图中[1]、[2]相当于_____；[3]、[4]相当于_____，[5]相当于_____。

（2）图中虚线箭头表示[4]_____的过程，此时[3]应该处于_____状态。

（3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端分别连在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的_____绕过_____着在不同的骨上。

（4）如果[5]表示肘关节，则虚线表示的过程是_____动作。

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【答案】骨    骨骼肌    关节    收缩    舒张    肌腱    关节    屈肘   

【解析】

运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，功能是运动、支持、保护。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。由图可知：图中1、2相当于骨，3、4相当于骨骼肌，5相当于关节。

（1）运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。因此，由图可知：图中1、2相当于骨，3、4相当于骨骼肌，5相当于关节。

（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动(特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。图中虚线箭头表示4的收缩过程，此时3应该处于舒张状态。

（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两块木板上，这表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上。

（4）如果5表示肘关节，则此过程表示屈肘动作。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】温度、水分、有机物等因素均可影响酵母菌的生长、繁殖，某研究性学习小组的同学为了探究温度对酵母菌生长的影响，他们将蒸熟冷却的糯米与酒曲搅伴后，分成三等份分别装入甲、乙、丙三个广口瓶中，放在不同的温度环境中发酵，其实验结果如下表：

组别	甲	乙	丙
控制温度	0℃	30℃	50℃
实验结果	没有制出酒酿	制出酒酿	没有制出酒酿

 

（1）该实验设置的变量是_____。

（2）同学们根据实验结果，绘制了曲线图，其中能正确反映温度与酵母菌生长关系的是_____。

（3）酵母菌与细菌的细胞结构相比，最主要的区别是酵母菌具有_____。

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【答案】（1）温度；（2）C；（3）成形的细胞核

【解析】

试题此题考查温度对酵母菌生长的影响的实验操作和酵母菌与细菌的区别．解答时从确定、控制实验变量设置对照实验和比较酵母菌与细菌细胞的基本结构的相同点和不同点等方面切入．

解：（1）该实验有两组对照实验，一组是甲与乙形成的对照，乙（适宜温度）是对照组，实验变量是温度．说明低温抑制酵母菌的生长．另一组是丙与乙形成的对照，乙（常温）是对照组，实验变量是温度．说明高温抑制酵母菌的生长．进一步说明了温度影响酵母菌的生长，酵母菌的生长需要适宜的温度．

（2）酵母菌的生活需要适宜的温度，过低会抑制酵母菌的生长，影响发酵．因此在适当的温度范围内，随着温度的升高，酵母菌的活性增强，有利于发酵，制出酒酿，但随着温度的继续升高，超过了酵母菌的最适宜温度，温度过高会抑制酵母菌的活性，直至杀死酵母菌．选项C正确．

（3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．因此酵母菌与细菌的细胞结构相比，它们都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质；根本区别在于酵母菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．

故答案为：（1）温度；（2）C；（3）成形的细胞核．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列材料为人类染色体数目确定的科学历程：

材料一：20世纪初，细胞学家提出人体细胞染色体数目为47条，其中一条为“副”染色体即现知的X染色体。

材料二：1923年科学家又发现了仅存在于男性细胞中的Y染色体，得出了人体细胞共有48条染色体的结论，并分别用“46+X”和“46+XY”表示女性和男性体细胞中染色体的组成。

材料三：1955年科学家最终确定了人类染色体的正确数目，即人体细胞共有_____条染色体，其中包括两条性染色体：女性为____，男性为_____，其中的Y染色体来自于_____（填“精子”或“卵细胞”）。

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【答案】46    XX    XY    精子   

【解析】

男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，人体细胞共有46条染色体，其中包括两条性染色体：女性为XX，男性为XY，其中男性体细胞中的X染色体来自于他母亲的卵细胞，Y染色体来自父亲的精子。因此，材料三1955年科学家最终确定了人类染色体的正确数目，即人体细胞共有46条染色体，其中包括两条性染色体：女性为XX，男性为XY，其中的Y染色体来自于精子。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是关于遗传知识的概念图，图中代码①、②、③、④依次为①是______，②是______，③是______，④是______。

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【答案】染色体    双螺旋结构    遗传物质    基因   

【解析】

遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。

染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA呈双螺旋结构，DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。基因控制生物的性状。细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图：

图中代码①、②、③、④依次为染色体、双螺旋结构、遗传物质、基因。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查.其调查统计结果如表：

组别	父母性状		调查家庭数	子女
	父亲	母亲		双眼皮	单眼皮
1	双眼皮	双眼皮	80	70	36
2	单眼皮	单眼皮	60	0	64
3	双眼皮	单眼皮	120	85	50
4	单眼皮	双眼皮	100	56	48

 

（l）表格中所涉及的单眼皮、双眼皮特征，在遗传学上称为_____。

（2）从第_____组调查的结果可推侧出控制_____眼皮性状的基因是隐性基因。

（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3 组被调查的家庭中，其父亲的基因型是_____，其母亲的基因型是_____。

（4）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术，若再生一个孩子是双眼皮的可能性是_____。

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【答案】相对性状    1    单    Aa    aa    0   

【解析】

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。同一性状的不同表现形式称为相对性状，比如单眼皮和双眼皮。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；亲代的基因组成是杂合的。表中第1组数据，父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，表明控制单眼皮性状的基因是隐性基因。
（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组的母亲基因型为aa，子女中也出现单眼皮（aa）性状，其中一个a一定来自父亲，而父亲是双眼皮，因此推断，父亲的基因型为Aa。所以，第3组被调查的家庭中，其父亲的基因型是Aa，其母亲的基因型是aa。

（4）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术，母亲只改变了性状的表现形式，并没有改变生殖细胞内的基因，她的基因型仍是aa。在父亲也是单眼皮的情况下，是不能生出双眼皮的孩子的。所以如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术。若再生一个孩子是双眼皮的可能性是0。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】仔细阅读下面提供的资料，理解其意并回答问题．

2013年1月1日起施行的《机动车驾驶证申领和使用规定》中，明确提出红绿色盲患者不能申请驾照．从遗传学角度分析，控制色盲的基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有．因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb　（色盲女性）．由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X染色体上有b便是色盲，而女性必须两个X染色体上同时都有b才会患病．根据父母是否色盲，可以推测出子女的情况． 例如：父亲为色盲，母亲基因组成和表现均正常，则他们的孩子表现全部正常，如图为遗传图：

（1）如果一对夫妇中，父亲色觉正常，母亲为色觉正常的携带者，他们的基因组成分别为　 　，这对夫妇生一个色盲男孩的几率是　 　．

（2）如果母亲是色盲，那么儿子　 　（填“一定”或“不一定”）是色盲患者．

（3）一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，这对夫妇的基因组合分别为　 　．

A．XbY和XBXB B．XBY和XbXb C．XBY和XBXb D．XbY和XBXb．

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【答案】（1）XBY、XBXb；25%（或1/4）

（2）一定

（3）B

【解析】

试题此题考查的是基因的显性与隐性，性别的遗传，据此分析解答．

（1）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．色盲是一种伴随着性别遗传的隐性遗传病，色盲基因b位于X性染色体上．若一个正常男子（XBY）与一表现型正常女子（XBXb）结婚，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含XB染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产生含Xb染色体的卵细胞和XB染色体的卵细胞．受精时，如果是含XB的精子与含Xb染色体的卵细胞结合，后代正常；如果含Xb的卵细胞与含Y染色体的精子结合，后代就患有色盲； 故一个正常男子（XBY）与一表现型正常女子（XBXbb）结婚，遗传图解如图：

（2）由图可知，男性的X染色体来自于母亲，因此如果母亲是色盲，那么儿子一定是色盲患者．

（3）由图可知，一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，推测他们子女的色觉情况：只要是女孩都与父亲一样，只要是男孩都与母亲一样，说明父亲正常、母亲为色盲患者，因此这对夫妇的基因组合分别为XBY和XbXb

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由_____发育成新个体的过程中，幼体与成体的_____和_____差异很大，称这种发育过程为_____。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为_____。

（2）D、E显示的生殖方式分别是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于_____生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。

（4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是____。

（5）E的生殖方式是____生。

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【答案】受精卵    形态结构    生活习性    变态发育    完全变态    卵生    胎生    无性    形成层    25%    胎   

【解析】

（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。
（4）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、蝗虫等。

（1）图A是蝗虫发育过程，B是家蚕发育过程，C是青蛙发育过程，它们个体发育的起点都是受精卵。它们在发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，属于变态发育。A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
（2）（5）图D是鸟卵，E是胎儿发育过程。D、E所示受精作用都是在体内，具体生殖方式分别是卵生、胎生。
（3）F嫁接没经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。F图所示繁殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。
（4）嫁接属于无性生殖，后代完全保留母本的优良性状，所以后代的基因是Aa，然后进行自花传粉，根据遗传图解：

后代是aa的概率是25%。