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湖南省永州市八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列植物中,没有真根,只有茎和叶的是(    )

A. 水绵    B. 樟树    C. 蕨    D. 葫芦藓


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列属于我国一级保护植物的是(    )

A. 玫瑰    B. 红桧    C. 水杉    D. 桂花


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】春天受潮的衣物、鞋子和食品上容易长出绒毛状的霉,请问这些霉属于下列哪类生物(    )

A. 细菌    B. 真菌    C. 苔藓植物    D. 藻类植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒感染家猪和各种野猪(非洲野猪、欧洲野猪等)引起一种急性、出血性、烈性传染病,下列有关该病毒的描述不正确的是(    )

A. 有细胞结构

B. 由蛋白质和核酸组成

C. 不能独立生活

D. 体积微小,光学显微镜下无法观察其形态结构


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列与生物分类有关的叙述,不正确的是(    )

A. 分类的主要依据是生物间的相似程度

B. 同种生物的亲缘关系是最远的

C. 分类单位越小,生物包含的共同特征越多

D. 种是最基本的分类单位


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】菊花是我国广为栽培的观赏花卉,共有两万多个品种,这充分体现了生物多样性中的(    )

A. 遗传多样性    B. 物种多样性

C. 数量多样性    D. 生态系统多样性


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大熊猫是我国的国宝,它被列为国家一级保护动物,在全世界范围内,只见于我国四川、甘肃、陕西等省。为了保护大熊猫,在四川省建立了卧龙、王朗等自然保护区,这种保护措施属于(    )

A. 迁地保护    B. 就地保护

C. 加强教育    D. 法制管理


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】每年五月阳明山上杜鹃花海,游人如织,美丽的杜鹃花被游人观赏.这体现了生物多样性的(    )

A. 直接价值    B. 间接价值

C. 潜在价值    D. 旅游价值


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2015年10月15日,中国科学院多位研究员在英国《自然》杂志发表论文。宣布在道县乐福堂乡福岩洞古人类遗址发现47枚具有完全现代人特征的人类牙齿化石,表明8万至12万年前,现代人在该地区已经出现,是目前己知最早的具有完全现代形态的人类。下列关于化石的叙述,不正确的是(    )

A. 化石为生物进化提供了最直接的证据

B. 化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹

C. 化石是生物进化的唯一证据

D. 越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】米勒模拟原始地球条件的实验可以得出的结论是(    )

A. 原始大气能够转变为有机小分子

B. 有机小分子能够合成蛋白质、核酸等大分子

C. 有机大分子能够形成原始生命

D. 原始生命能够形成原始的单细胞生物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于物种进化与形成的叙述中,正确的是(    )

A. 长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果

B. 人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故

C. 害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异

D. 枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生定向变异的结果


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是(    )

A. 猕猴    B. 金丝猴

C. 长臂猿    D. 黑猩猩


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】多数科学家认为人类进化的主要历程为(    )

①智人阶段                 ②能人阶段

③南方古猿阶段                 ④直立人阶段

A. ①②③④    B. ③②①④

C. ③②④①    D. ②①③④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在沙滩上漫步,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是(    )

A. 行走、跳跃、游泳    B. 飞行、游泳、爬行

C. 行走、游泳、爬行    D. 飞行、游泳、行走


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下列各图中,最能正确表示骨、关节和肌肉连接方式多的是(    )

A.     B.     C.     D.


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物的行为中,属于学习行为的是(    )

A. 蜜蜂采蜜    B. 蜻蜓点水

C. 孔雀开屏    D. 谈梅止渴


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是某生态系统示意图,如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质浓度最高的生物是(    )

A. 蛇    B. 鸟    C. 猫头鹰    D. 植物


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生态系统的是(    )

A. 一个湖泊    B. 一座小山

C. 一株大柳树    D. 一丘农田


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】永州市范围内没有的生态系统是(    )

A. 森林生态系统    B. 海洋生态系统

C. 淡水生态系统    D. 农田生态系统


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】农业生产上使用农药和化肥较多,作物中残留的农药最终会进入人体内:大量工业废水未经处理直接排放,已造成50%以上的河流、湖泊严重污染,白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝:人的镉中毒、癌症村屡有报道。这些事例不能说明的是(    )

A. 有毒物质会随着食物链逐渐积累,最终将危害人类的健康

B. 白鰭豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的

C. 生态系统的自动调节能力是有限的

D. 生物和环境能互相影响


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于鱼类适于水中生活的特征的是(    )

A. 身体呈流线型    B. 用鳃呼吸

C. 用鰭游泳    D. 身体分为头、躯干和尾


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关细菌的叙述中,不正确的是(    )

A. 细菌由细胞构成

B. 细菌没有成形的细胞核

C. 细菌对人类都有害

D. 多数细菌依靠现成的有机物生活


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】作为生物分类的依据不包括(    )

A. 生物的形态结构    B. 生物的生理特性

C. 生物的生活习性    D. 生物的个体大小


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人在伸肘时,肱二头肌和肱三头肌收缩舒张情况分别是(    )

A. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

B. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩

C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩

D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生理活动中,可使生物体内的碳进入大气中的是(    )

A. 光合作用    B. 呼吸作用

C. 蒸腾作用    D. 输导作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示。假设这四种生物只构成一条食物链,在一段时间内,如果甲的数量减少,最可能引起的变化是(    )

A. 乙和丙的数量减少    B. 丙和丁的数量增加

C. 乙、丙和丁数量减少    D. 乙和丁的数量增加


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述中,错误的是(    )

A. 软体动物对人类都有利

B. 蚯蚓有疏松泥土及增加耕地肥力的作用

C. 蛔虫寄生在人的肠道内,会引起人体营养不良

D. 蝗虫在缺少天敌的情况下,大量繁殖,可能引起蝗灾


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】白蚁群体内的成员分工明确,雄蚁的职能起与蚁后交配,蚁后专职产卵,工蚁的职能是建筑蚁巢,喂养幼蚁,兵蚁的职能是保蚁穴。白蚁这种分工合作、共同维持群体生活的行为称为(    )

A. 觅食行为    B. 生殖行为

C. 防御行为    D. 社会行为


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】习近平总书记在不同场合,反复强调和论述“绿水青山就是金山银山”的理念,其实质就是保护我们赖以生存的生物圈。下列有关“生物圈是生物的共同家园”的理解,错误的是(    )

A. 强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处

B. 围海造田可以促进经济发展,更能改善环境

C. 生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物的共同家园

D. 人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】右表各选项中概念间的关系与左图不相符的是(    )

A. A    B. B    C. C    D. D


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图是小明同学学习完《千姿百态的动物世界》后绘制的概念图,请根据概念图帮助小明完成相关的问题。

(1)图中①表示的动物与无脊椎动物最明显的区别是_______

(2)图中②表示的动物类群是____其主要特征是身体扁平,有口无肛门;

(3)图中③是无脊椎动物中最大的类群,身体分节,有坚硬的____可以保护内部结构和防上水分蒸发,适于陆地生活。

(4)上述动物类群中,幼体用鰓呼吸,成体用肺呼吸的类群是______

(5)图中①是动物界中最高等的类群,其区别其他动物类群最主要的特征是其胚胎发育在母体____内进行和母兽以乳汁哺育幼兽。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:

(1)树根处A代表原始生命,它生活在___中。

(2)A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是______

(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代B进化而来的,图中B的名称是__。

(4)c区别于被子植物的特征是__.

(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由单细胞到多细胞、__________ 从简单到复杂、从水生到陆生。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】下图为生态系统结构简图,请回答:

(1)光、二氧化碳、水等属于生态系统的__________________部分,图中分解者是___________

(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系,请写出图示中的食物链____

(3)一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的______

(4)生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的。一般情况下,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,这说明能量流动的特点是___的


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】楚汉时期,汉王刘邦派谋上张良用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字,项羽逃至乌江边,看见蚂蚁排成“项羽死于此”五个大字,误以为天意如此,随后拔剑自刎。某同学通过此事件思考:蚂蚁是否喜欢吃甜食?于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,糖水、清水各一小杯。

实验步骤:

①取两小块大小相同的棉花团,分别滴入糖水和清水,放置在纸盒的一侧。

②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。

③30分钟后,观察并记录蚂蚁的取食情况。

请根据实验设计回答下列问题:

(1)这个实验的假设是___________

(2)这个实验的变量是_____________

(3)如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集,则说明____________

(4)为了要获得准确的结果,减少实验的偶然性,往往需要进行______实验。

(5)你认为张良利用了蚂蚁的_______

A.防御行为     B.觅食行为     C.社会行为       D.繁殖行为


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