山东省莱芜市九级下学期生物中考一模考试试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某生物兴趣小组，为了探究光照对种子萌发的影响，设计了如下三组，为了使实验科学合理，他们应选择哪一组合（ ）

编号	甲	乙	丙
处理方式	不作处理	用黑布罩住整个玻璃瓶	用气泵把瓶中空气抽干，将瓶口密封
实验结果	种子萌发	种子萌发	种子不萌发

A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
D.只用乙

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【答案】A
【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．为了探究光照对种子萌发的影响应选择甲和乙

故选：A

【考点精析】利用科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我市房干生态旅游区是国家级5A景区，生活着多种生物，其中甲、乙、丙、丁4种生物构成一条食物链，它们的数量关系如图所示．在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（ ）

A.丙的数量减少
B.丙、丁数量增加
C.甲的数量增加
D.丁的数量减少

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【答案】B
【解析】解：能量在沿食物链流动过程中，是逐级递减的，所以食物链中个体数量最多的生物是生产者，故图中食物链为：丙→甲→乙→丁；如果乙的数量增加，丁以乙为食，所以丁的数量会增多；而乙以甲为食，会导致甲的数量下降，丙因甲的数量减少而增多．

故选：B．

【考点精析】通过灵活运用食物链，掌握食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】海葵除了依附岩礁之外，还会依附在寄居蟹的螺壳上．寄居蟹的运动，使得原本不移动的海葵扩大了觅食的领域．对寄居蟹来说，海葵可以帮助伪装，并杀死寄居蟹的天敌，海葵和寄居蟹的关系是（ ）
A.寄生
B.共生
C.合作
D.捕食

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【答案】C
【解析】解：海葵和寄居蟹，海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害；寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食．海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利，因此海葵和寄居蟹之间的关系属于合作互助．

故选：C

 

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】线粒体是细胞的“动力车间”，细胞通过线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．研究发现不同的细胞内线粒体的数目不同．下列人体细胞中，线粒体数量最多的是（ ）
A.骨骼肌细胞
B.小肠上皮细胞
C.角质层细胞
D.脂肪细胞

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【答案】A
【解析】解：A、骨骼肌细胞的功能是通过收缩和舒张牵引骨运动，需要消耗较多的能量，因此线粒体含量较多，A正确；

BCD、小肠上皮细胞、角质层细胞、脂肪细胞代谢活动较弱，耗能少，线粒体含量少，BCD错误；

故选：A．

【考点精析】解答此题的关键在于理解运动系统的组成的相关知识，掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4～5天浇水一次．一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常．造成该现象最可能的原因是（ ）

A.影响了蒸腾作用，造成叶片受伤
B.造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用
C.造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用
D.造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长

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【答案】B
【解析】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气．土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．甲盆每天大量浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致甲盆开始发黄落叶．

故选：B．

【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】据传红豆杉的树皮能防治癌症，云南某地大量红豆杉的树皮被剥，致使红豆杉死亡．这是因为树皮中有（ ）
A.输送有机物的木质部
B.输送有机物的韧皮部
C.输送水分和无机盐的导管
D.吸收水分和无机盐的成熟区

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【答案】B
【解析】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡．

故选B．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】学习完合理膳食后，晓涛同学为家长设计了4份午餐食谱，哪份午餐食谱营养最合理（ ）
A.米饭、鱼、鸡、猪肉
B.米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果
C.鱼、鸡、猪肉
D.鱼、青菜、萝卜、果

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【答案】B
【解析】解：平衡膳食指南要求合理营养要做到：食物多样，谷类为主；粗细搭配，荤素搭配；多吃水果和蔬菜；所以，B选项的午餐设计营养最合理．

故选：B．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】金丝猴是国家保护动物，其体内的血液只能从心房进入心室，从心室进入动脉，由动脉流经全身的毛细血管，再由静脉刘辉心房，而不能倒流，原因是（ ）
A.房室瓣
B.动脉瓣
C.静脉瓣
D.以上都是

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【答案】D
【解析】解：心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．四肢静脉内有静脉瓣，保证血液流回心房．

故选：D

【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为人的大脑部血液循环示意图，若l、2、3为对应的血管．下列关于三处血液流速关系的表述正确的是（ ）

A.1处＞2处=3处
B.1处=3处＞2处
C.2处＞1处＞3处
D.1处＞3处＞2处

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【答案】D
【解析】解：动脉血管中的血流方向是从主干血管流行分支血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉血管里的血流方向是从分支血管流行主干血管，静脉的管壁薄、弹性小、管腔大，管内血流速度慢；毛细血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．根据以上特点可判定图示中的三种血管，其血液流速关系可表示为：1＞3＞2．

故选：D．

【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】卢纶的《塞下曲》中有“林暗草惊风，将军夜引弓．平明寻白羽，没在石棱中”，说的是风吹草动，将军拉弓射兽，第二天才发现箭射在了石头里面．请分析林暗草惊风时，将军体内的哪种激素迅速增加（ ）
A.生长激素
B.性激素
C.胰岛素
D.肾上腺素

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【答案】D
【解析】解：A、生长激素具有促进人体生长发育的作用．A不符合题意；

B、性激素促使第二性征的发育，B不符合题意；

C、胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用．当患者体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，C不符合题意；

D、肾上腺素的功能是：当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）时肾上腺分泌出这种激素，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速；使糖、脂肪分解速度加快，提高血糖浓度．D符合题意．

故选：D

【考点精析】利用激素调节对题目进行判断即可得到答案，需要熟知激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们每天都要排出一定量的尿液，以保证体内环境的稳定，下列关于尿液形成和排出过程的描述，错误的是（ ）
A.血液流经肾小球时，通过滤过作用形成原尿
B.原尿流经肾小管时，对人体有用的物质被全部吸收
C.重吸收后剩下的其他物质由肾小管流出，形成尿液
D.肾形成的尿液，流入膀胱暂时储存，达到一定量时，经尿道排出

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【答案】B
【解析】解：A、血液流经肾小球时，通过滤过作用形成原尿，正确；

B、原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而不是对人体有用的物质被全部吸收，错误；

C、原尿重吸收后剩下的其他物质由肾小管流出，形成尿液，正确；

D、肾形成的尿液，流入膀胱暂时储存，达到一定量时，经尿道排出，正确．

故选：B．

 

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关植物类群的叙述，正确的是（ ）
A.海带是藻类植物，细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B.蕨类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C.银杏是裸子植物，它的果实是“银杏”，又名“白果”
D.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

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【答案】D
【解析】解：A、海带是藻类植物，藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素，A错误；

B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，但生殖过程离不开水，B错误；

C、银杏属于裸子植物，没有果实，食用的“白果”是银杏的种子，C错误；

D、孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．因此种子植物更适应复杂的陆地生活，D正确．

故选：D．

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当你将整个身体垂直吊在单杠上时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（ ）

A.肱二头肌和肱三头肌都收缩
B.肱二头肌和肱三头肌都舒张
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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【答案】A
【解析】解：骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张，双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此，当你将整个身体垂直吊在单杠上时，上臂肌肉所处的状态（如图）是肱二头肌和肱三头肌都收缩，因此，感觉比较累．

故选：A

【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于哺乳动物运动系统的叙述，不正确的是（ ）
A.由骨、关节和骨骼肌组成
B.哺乳动物运动系统发达，利于觅食、避敌等
C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D.关节由关节头、关节囊和关节窝三部分构成

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【答案】D
【解析】解：A、哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成，A正确．

B、哺乳动物运动系统发达，利于觅食、避敌等，利于动物的生存，B正确．

C、一块骨骼肌一般包括中央的肌腹和两间的肌腱两部分，B正确．

D、关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝，D错误．

故选：D

【考点精析】掌握运动系统的组成是解答本题的根本，需要知道运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物行为属于先天性行为的是（ ）
A.老马识途
B.鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网
D.八哥说话

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【答案】C
【解析】解：ABD、老马识途、鹦鹉学舌、八哥说话，都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为；

C、蜘蛛结网是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为．

因此属于先天性行为的是蜘蛛结网．

故选：C

【考点精析】关于本题考查的区分先天性行为和学习行为，需要了解区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.每一种生物都是一个丰富的基因库
C.基因多样性是物种多样性的基础
D.物种多样性的减少会影响生态系统多样性

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【答案】A
【解析】解：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．

B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．

C、每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此基因多样性是物种多样性的基础．故C正确．

D、每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类多样性的减少会直接导致基因多样性的减少．故D正确．

故选：A

【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是 （ ）

A.染色体上的A，B分别表示两个显性性状
B.如果B来自父方，则b来自母方
C.该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状
D.基因a和b控制的性状不能在后代中表现

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【答案】B
【解析】解：A、染色体上的A、B分别表示两个显性的基因，而不是性状，故此选项说法不正确；

B、成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，B和b分别位于一对染色体上，此选项说法正确；

C、当成对的基因是Bb时，只有B控制的性状才能表现出来，b控制 的性状不表现，故此选项说法不正确；

D、若后代的基因组合是aa或bb时，后代就表现出它们所控制的隐性性状，故此选项说法不正确．

故选：B

【考点精析】认真审题，首先需要了解基因控制生物的性状(基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断)，还要掌握基因在亲子代间的传递(基因经精子或卵细胞传递，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关人的性别遗传，下列叙述中不正确的是（ ）
A.女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY
B.男性产生两种类型、数目相等的精子，女性只产生一种卵细胞
C.男性把含Y染色体的精子只传给儿子，不传给女儿
D.从性染色体的来源看，生男生女由父母双方共同决定

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【答案】D
【解析】解：A、人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY，A正确；

B、男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞，B正确．

C、男性把含Y染色体的精子只传给儿子，女儿从父亲那里得到的是X染色体，C正确；

D、从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y．是X就是女儿，是Y就是儿子，D错误．

故选：D．

【考点精析】掌握人类染色体的传递是解答本题的根本，需要知道染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示某草原生态系统的食物网，请椐图回答问题．

（1）在该生态系统若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链“草→X→蛇→猫头鹰”，X代表的是    ， 在此食物链中获得能量最少的是    ．
（2）此图再添加非生物环境和生物部分中的   就可构成一个完整的生态系统．土地荒漠化是全球性生态环境问题之一，该草原生态系统中，   被破坏是导致土地荒漠化的主要原因．
（3）该生态系统的消费者中发育过程需要变态的脊椎动物是    ， 体温不恒定的无脊椎动物是    ．
（4）鼠在生殖和发育方面不同于图中其他动物的特点是   ；猫头鹰与青蛙都是卵生，它们的卵在结构上的不同点有   （答出1条即可）．

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【答案】
（1）鼠,猫头鹰
（2）分解者,草
（3）青蛙,青蛙、蛇
（4）胎生、哺乳,猫头鹰的卵有卵壳,青蛙的卵没有（或猫头鹰的卵营养物质含量多,而青蛙的卵含有的营养物质少）
【解析】解：（1）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物；图中的食物链有：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰；草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．所以，食物链“草→X→蛇→猫头鹰”，X代表的是鼠；能量沿食物链逐级递减，营养级越高的生物，数量越少，所以在此食物链中获得能量最少的是猫头鹰．（2）图中只表示出了生产者和消费者，要构成完整的生态系统还缺乏非生物部分和分解者；植被被破坏会导致土地荒漠化，所以该草原生态系统中，草被破坏是导致土地荒漠化的主要原因．（3）两栖动物发育为变态发育，所以该生态系统的消费者中发育过程需要变态的脊椎动物是青蛙；只有鸟类和哺乳类属于恒温动物，因此该生态系统体温不恒定的无脊椎动物是青蛙和鼠．（4）鼠是哺乳动物，在生殖和发育方面不同于图中其他动物的特点是胎生、哺乳；猫头鹰与青蛙都是卵生，它们的卵在结构上的不同点是猫头鹰的卵外有坚硬的卵壳．

 

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】下面图甲表示正在生长的大棚油桃；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线．请回答：

（1）油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供    ， 而在晴朗的中午需要为其通风，其目的是为油桃的生长提供    ．
（2）植物生长生理活动需要的水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是根尖的    ， 与此功能相适应的特点是该部位有    ， 运输的动力来自    ．
（3）甲图中A，B，C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程，其中[   ]   过程是在细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在乙图的   中．
（4）过程B的强弱受   等环境因素的影响．根据图丙分析可知，对大棚蔬菜采取   、   等（请答出两条）措施可以提高产量．

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【答案】
（1）适宜温度,二氧化碳
（2）成熟区,有大量根毛,蒸腾作用
（3）A,呼吸作用,线粒体
（4）温度、大气湿度,适当增加光照,适当增加二氧化碳含量
【解析】解：（1）植物生长需要适宜的温度，一定量的二氧化碳等因素，油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供适宜温度，而在晴朗的中午需要为其通风，其目的是为油桃的生长提供二氧化碳．（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．（3）水分以气体状态从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，图甲中，B表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；过程C是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里；植物体吸收空气中的氧，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程叫做呼吸作用，图甲中，过程A表示植物体吸收氧气，释放二氧化碳，因此是植物体的呼吸作用，呼吸作用在细胞的线粒体内进行，是植物体始终进行的生命活动．（4）根据（3）的解答过程可知：图甲中，B表示的是水蒸气从叶片的气孔中散失到大气中，因此是植物的蒸腾作用；气孔的张开和闭合可以调节蒸腾作用，使植物体内经常保持着适量的水分，而气孔的张开和闭合又受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等环境因素的影响．根据图丙分析可知：①a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素．由图象OA和OB都是随着光照强度的增加而上升，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加．②A点和B点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素．同一光照强度，二氧化碳浓度越大，光合作用强度越强．③限制C点光合作用强度进一步增强的因素是二氧化碳浓度低，光照强度弱．④分析曲线，可以得出结论：适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量．

【考点精析】本题主要考查了蒸腾作用的意义的相关知识点，需要掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环才能正确解答此题．

 

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，数字1234表示物质，字母ABCDE表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程．据图回答：

（1）A代表的器官是    ， 它与②过程相适应的特点有   、   （请写出2条），当A中气压降低时，与呼吸有关的肌肉都处于   状态．
（2）生理过程③为    ， 食物中的糖类、蛋白质、脂肪等物质以   形式通过③进入C中．
（3）C中与氧气运输有关的细胞是    ， 这是因为其内具有    ．
（4）分析该图我们会发现，我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的   产生的．

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【答案】
（1）肺,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,收缩
（2）消化,小分子
（3）红细胞,血红蛋白
（4）组织细胞
【解析】解：（1）图中A是肺，肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换．呼吸运动包括两个过程吸气和呼气．吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，故呼吸肌处于收缩状态，肺内气压降低；（2）③表示食物的消化过程．食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．（3）红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气．（4）细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是组织细胞．

【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：
材料一：脾位于人体内的腹腔内，对人体免疫起重要作用．如果切除脾，人体抵抗力就会降低，容易发生各种各样的感染，而且感染后死亡率较高．
材料二：2011年春天，烟台大学生村官张广秀病倒在工作岗位上，在危急时刻，东营市23岁的汪凯毫不犹豫的捐献造血干细胞328毫升，成为中国第2057个造血干细胞捐献者．
（1）对人体免疫起重要作用除脾是免疫器官外，人体的免疫器官还有    ， 它们和免疫细胞一起共同组成了人体的第   道防线．
（2）对张广秀而言，从免疫的角度分析，输入到她体内的汪凯的造血干细胞属于    ， 它会通过免疫器官和免疫细胞产生大量的   来对抗汪凯的造血干细胞．
（3）王凯的造血干细胞输入到张广秀的体内，成活后会通过   形成各种血细胞．经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？    ， 原因是    ．
（4）目前，我国大约有四百多万名白血病患者挣扎在死亡线上，白血病患者每年新增四万多人．对他们中的大多数人来说，造血干细胞移植是有效的治疗方法．截止到2011年4月底“中国造血干细胞捐献者资料库”仅有1287819份登记资料．作为一名健康的中学生，你有什么想法？    ．

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【答案】
（1）淋巴结、胸腺,三
（2）抗原,抗体
（3）细胞分化,不会,遗传物质没有改变
（4）捐献造血干细胞对捐献者的身体并无很大伤害,作为中学生在身体允许的情况下可以积极参与,是一件有意义的事
【解析】解：（1）脾、淋巴结和胸腺是免疫器官，与淋巴细胞都属于第三道防线；呼吸道粘膜是第一道防线；泪液中的溶菌酶属于第二道防线的体液中的杀菌物质．脾、扁桃体和淋巴结等都属于人体内的免疫器官，因此都属于第三道防线．（2）移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活．因此植入器官的组织细胞相当于抗原，通过脾中储藏的淋巴细胞产生大量的抗体来对抗移植来的造血干细胞，这种免疫方式叫特异性免疫．（3）王凯的造血干细胞输入到张广秀的体内，成活后会通过 细胞分化形成各种血细胞．经过造血干细胞移植的张广秀，血型会随异体造血干细胞的改变而改变，她的新血型会遗传给下一代吗？不会，原因是 遗传物质没有改变．（4）中国造血干细胞捐献者资料库规定的采集方式是从外周血中采集造血干细胞．用科学的方法将骨髓血中的造血干细胞大量动员到外周血中，从捐献者手臂静脉处采集全血，通过血细胞分离机提取干细胞，同时，将其他血液成份回输体内．捐造血干细胞是不会有什么大的伤害的，因为造血干细胞具有很强的复制再生能力．造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，包括红细胞、白细胞和血小板，它们也可以分化成各种其他细胞．它们具有良好的分化增殖能力，干细胞可以救助很多患有血液病的人们，最常见的就是白血病．但其配型成功率相对较低，且费用高昂．捐献造血干细胞对捐献者的身体并无很大伤害，作为中学生在身体允许的情况下可以积极参与，是一件有意义的事．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】回答下列与实验有关的问题：
（1）在生物实脸中，为观察细胞结构或鉴定细胞内物质，常进行染色、脱色或加入物质呈现颜色变化．图是教材实验中与此有关的实验操作．

①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作，所用染液a是    ． 口腔上皮在动物体结构层次中属于    ．
②图2是“绿叶在光下制造有机物”实验中对绿叶的处理，隔水加热下酒精能    ． 图3是对脱色后的叶片滴加碘液，结果是见光部分变蓝，遮光部分不变蓝．说明叶片的见光部分产生了    ．
③将小麦面粉用纱布包起来在水中反复揉挤得到黄白色胶黏物质，图4是向黄白色胶黏物质滴加   （b），结果变紫色，说明其主要成分是蛋白质．
（2）将两组生长状况基本相同的玉米幼苗，分别房子盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，如图所示．该对照实验的变量是    ， 实验现象说明    ．

（3）同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率．若甲布袋装入50粒白色棋子，乙布袋装入白色、黑色棋子各25粒．则白色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是    ．

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【答案】
（1）碘液,组织,溶解叶片中的叶绿素,淀粉,双缩脲试剂；
（2）无机盐,植物的生长需要无机盐
（3）X
【解析】解：（1）①制作人口腔上皮细胞临时装片，染色的方法是在盖玻片一侧滴碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部．人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．人的口腔上皮属于上皮组织．②把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片由绿色变成黄白色．便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应．叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明进行了光合作用，产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明没有光合作用，没有淀粉产生．③反复揉挤后纱布内剩下黄白色胶黏物质主要是蛋白质，双缩脲试剂与蛋白质接触后的颜色呈紫色，因此可用双缩脲试剂检测蛋白质．（2）土壤浸出液中有无机盐，蒸馏水中没有无机盐，故这组实验的变量是无机盐的有无；根据实验现象是一段时间后，试管盛有等量的土壤浸出液的玉米幼苗生长良好，试管有蒸馏水的玉米生长瘦弱，因此得出的结论是植物的生长需要无机盐．（3）体细胞形成生殖细胞时成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中，男性体细胞的性染色体组成是XY，产生的精子有两种，分别带有X染色体和Y染色体，两种精子的数量相等；女性体细胞的染色体组成是XX，产生的卵细胞只有一种，带有X染色体；因此，甲袋内的棋子代表卵细胞性染色体的组成，即X染色体；B袋内的棋子代表精子性染色体的组成，白色棋子代表X染色体，黑色棋子代表Y染色体．

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花．某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验．下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：
（1）被验证的实验假设：    ．
（2）实验组与对照组分别为    ．
（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）    ．
（4）实验的因变量是    ．
（5）支持假设的实验结果是    ．

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【答案】
（1）土壤酸碱度（pH）会影响花色
（2）酸性（非弱碱性）土壤中的植物、非酸性（弱碱性）土壤中的植物
（3）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）
（4）花色
（5）酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花
【解析】解：（1）通过阅读题干，根据“验证土壤酸碱度（pH）会影响植物花色的实验”可作出假设：土壤酸碱度（pH）会影响花色．（2）对照实验的实验组是变量有变化的一组，变量没有变化的一组是对照组，因此实验组是酸性（非弱碱性）土壤中的植物的一组，对照组是非酸性（弱碱性）土壤中的植物的一组，根据是生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花．（3）植物的生长需要适宜的温度、一定的光照条件、水分、土壤（无机盐）等，因此实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）温度、光照、浇水量、土壤量等（只要合理即可得分）．（4）实验的变量是可以改变的量，即所要探究的因素；因变量是变量引起变化的特征量（现象），根据“验证土壤酸碱度（pH）会影响植物花色的实验”，可知实验的因变量是花色．（5）实验结果与假设一致时支持假设，因此支持假设的实验结果是酸性（非弱碱性）土壤中的植物开红花．

【考点精析】认真审题，首先需要了解科学探究的过程(科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流)．