山东省临沂市兰陵县八级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中能正确表示动物与其气体交换部位的有（　　）

①蚯蚓﹣体壁  ②河蚌﹣鳃  ③蝗虫﹣气门  ④青蛙﹣鳃和皮肤  ⑤家兔﹣肺

A. ①②⑤    B. ①②④    C. ①③⑤    D. ②③⑤

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【答案】A

【解析】

蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；河蚌生活在水中，用鳃呼吸；蝗虫属于节肢动物用气管呼吸；青蛙用肺呼吸，皮肤辅助肺呼吸；家兔属于哺乳动物用肺呼吸。

①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；正确；
②河蚌生活在水中，属于软体动物，用鳃呼吸；正确；
③蝗虫依靠气管直接与组织细胞进行气体交换，而气门是气体进出的门户，错误；
④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。错误；
⑤家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，正确。可见A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（　　）

A. ①是气管、②是气囊、③是肺

B. 气体进入体内的途径是①→③→②

C. 家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的

D. ②和③都能进行气体交换，所以有人称其呼吸是“双重呼吸”

 

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【答案】D

【解析】图中①气管，②气囊，③肺，A正确；在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②，B正确；家鸽的呼吸系统特点是与其飞翔生活相适应的，C正确；②气囊可辅助肺进行双重呼吸，但不能进行气体交换，③肺能进行气体交换，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是

A. 胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作

B. 身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力

C. 体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应

D. 消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行

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【答案】C

【解析】胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作，适于飞行，A正确；

身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，适于飞行，B正确；

鸟的体温高而恒定，是恒温动物，增强了对环境的适应能力，提高了其存活和繁殖的机会，与飞行生活无关，C错误；

消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行，与飞行生活有关，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列能正确表示关节、骨和肌肉关系的模式图是（　　）

A.     B.

C.     D.

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【答案】B

【解析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。

肌肉没有跨越关节，A错误；
肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确；
没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，C错误；
两块肌肉没有跨越关节，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当你做一个屈肘动作时，包含以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（　　）

A. ②①④③ B. ①②③④ C. ④①②③ D. ③④①②

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【答案】D

【解析】

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节活动。所以这些步骤发生的正确顺序是③④①②。D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（　　）

A. ①⑤    B. ②③④    C. ②③④⑤    D. ③④

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【答案】C

【解析】

（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。、黑猩猩钓取白蚁、公鸡绕道取食

图中①失去幼雏的红麻雀喂食金鱼，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为；②大山雀偷喝牛奶、③黑猩猩取香蕉、④公鸡绕道取食、⑤蚯蚓走迷宫，都是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。C正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴(如下图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是

A. 声音

B. 动作

C. 气味

D. 激素

 

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【答案】B

【解析】试题分析：从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（　　）

A. 工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”

B. 雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏

C. 乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁

D. 黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声

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【答案】C

【解析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”，这是属于利用动作进行信息交流，A正确。
雄孔雀在雌孔雀面前展开自己绚丽的尾羽，这是雄孔雀在炫耀自己的美丽，以此吸引配偶，吸引异性，属于信息交流，B正确。
乌贼遇到敌害，迅速喷出墨汁属于防御行为，不属于信息交流，C错误。
长尾猴发现蛇时惊叫，是通过声音告诉同伴有危险快跑，这是通过声音进行信息交流，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（　　）

A. 6是大肠杆菌的运动器官

B. 所有的细菌都有结构1

C. 3不是真正的细胞核，但该区域有遗传物质

D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

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【答案】C

【解析】

图中：1荚膜、2细胞壁、3DNA集中的区域、4细胞质、5细胞膜、6鞭毛。

大肠杆菌有6鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，但6鞭毛不是运动器官，因为细菌是单细胞申请，A错误。有的细菌在细胞壁外面还有较厚的1荚膜，有的细菌没有荚膜，B错误；3DNA集中的区域，没有成形的细胞核，但其内部有遗传物质，C正确；细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于细菌、真菌和病毒的叙述，正确的是（　　）

A. 细菌和真菌都能形成菌落，无法从菌落上区分细菌和真菌

B. 细菌有单细胞的，也有多细胞的

C. 食品腐败主要是因为细菌、真菌的大量生长繁殖，可以大量使用防腐剂防止食品的腐败

D. 细菌、真菌和病毒与人类的关系非常密切，有的有益，有的有害

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【答案】D

【解析】

（1）细菌都是形体十分微小的单细胞个体。
（2）真菌的种类：酵母菌、霉菌和蘑菇，酵母菌是单细胞的，其他的是多细胞。
（3）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍，形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。所以可以通过菌落区分细菌和真菌，A错误；细菌都是单细胞的，没有多细胞的，B错误；防腐剂超过一定的量，会对人体的身体造成危害，因此不能大量使用防腐剂，C错误；细菌、真菌和病毒与人类的关系非常密切，有的有益，如利用乳酸菌发酵制作酸奶，有的有害，如结核杆菌，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列食品和药物的加工、生产过程中有酵母菌参与的是

A. ④⑤    B. ③④    C. ②③    D. ①②

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【答案】D

【解析】①制馒头、②酿酒中都要用到酵母菌；制作③腐乳要用到真菌中的霉菌；制作④酸奶要用到乳酸菌；制作⑤胰岛素注射液要用到大肠杆菌。故A符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是（ ）

A．用乳酸菌制作泡菜             B．甲烷菌利用有机物产生沼气

C．枯草杆菌使水果腐烂           D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中

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【答案】 D

【解析】

试题ABC、乳酸菌、甲烷菌和枯草杆菌的营养方式为腐生，D、根瘤菌等为共生细菌。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　　）

A. 接种后的培养基应再次进行高温灭菌

B. 培养所需的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理

C. 本实验需要设置对照实验

D. 用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂沫，就是接种

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【答案】A

【解析】接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败，A错误；因为经高温灭菌处理后，可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死，这样就排除了实验外其他环境的污染，B正确；细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少，C正确；实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是

①接种           ②配制培养基     ③高温灭菌      ④恒温培养

A. ③①②④    B. ③②①④    C. ①②③④    D. ②③①④

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【答案】D

【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图是蔷薇目部分植物分类图，叙述正确的是（　　）

A. 苹果与山梅花同科不同属  虎耳草科

B. 海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点多

C. 苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近

D. 蔷薇科所包含的生物种类比苹果属少

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【答案】C

【解析】苹果与山梅花同目不同科，苹果属于蔷薇科，山梅花属于虎耳草科，A错误；海棠与杏同科，海棠与苹果同属，所以海棠与杏的共同点比海棠与苹果的共同点少，B错误；苹果与海棠同属，苹果与山梅花同目，所以苹果与海棠的亲缘关系比苹果与山梅花的近，C正确；蔷薇科所包含的生物种类比苹果属多，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关“种”的叙述，正确的是（　　）

A. 每一个物种只有一种生物

B. 一个物种就是一个生物

C. 同种生物的亲缘关系最远

D. 同种生物的共同特征最少

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【答案】A

【解析】

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。种是最小的分类等级，界是最大的分类等级。

为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，一种生物就是一个物种。可见A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关分类的叙述中，错误的是（   ）。

A. 种是分类的最基本单位

B. 分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征C分类的单位由小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种

C. 分类单位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

 

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【答案】C

【解析】试题分析：A．最基本的分类单位是种，种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，故A不符合题意；B．生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类的主要依据是生物的形态结构（性状）等方面的特征，把生物划分为不同的类群，故B不符合题意；C．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，故C符合题意；D．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，故D不符合题意。故选C。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下图的杂交育种过程利用了生物多样性中的（　　）

A. 物种多样性    B. 遗传多样性

C. 生态系统多样性    D. 价值多样性

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【答案】B

【解析】生物的多样性包括：种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性。杂交育种是利用基因重组的原理，小麦中既有高产也有低产的，既有易倒伏的也有抗倒伏的个体，其根本原因是具有基因的多样性。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2018年5月22日是第24个“国际生物多样性日”，主题是“庆祝生物多样性行动的25周年”。下列有关生物多样性叙述错误的是（　　）

A. 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源

B. 生物多样性包括基因的多样性、种类的多样性和生态系统的多样性

C. 引进外来物种可以丰富本地的生物多样性

D. 保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系

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【答案】C

【解析】

（1）生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。威胁生物生存的主要原因有栖息地的破坏和丧失。
（2）人类活动对生态环境的影响有两大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。

生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，A正确；生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性，B正确；引进外来物种，往往缺乏天敌，使外来物种对新的生态环境造成严重的危害，不利于可持续性发展，C错误；保护生物多样性要防治环境污染，协调好人与生态环境的关系，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】生命在于运动，慢跑是一种中等强度的有氧运动，近年来“慢跑”逐渐成为广大人民群众锻炼身体的一种时尚，这种积极的户外健身方式，体现了一种乐观向上的人生态度，“慢跑”等运动主要通过运动系统来完成，人之所以能够自如的运动，与关节有密切的关系。如图甲示“慢跑”动作，图乙表示关节结构示意图，图丙示肌肉结构图，请分析完成下列题目：

（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统主要由_____、关节和肌肉组成。

（2）当人处于甲图中所示慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态是：肱二头肌_____，肱三头肌_____。（填“收缩”或“舒张”），可见，要想完成一个动作，至少需要_____组肌肉相互协调配合。

（3）关节很灵活，在运动中起着_____作用，如图乙所示关节结构示意图。由于[2]、[5]表面覆盖着一层光滑的[1]_____，[3]_____内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。

（4）丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]_____，两端较细的呈乳白色的部分是[①]_____。

（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如_____系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、_____系统、循环系统等系统的配合。

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【答案】骨    舒张    收缩    两    支点    关节软骨    关节腔    肌腹    肌腱    神经    呼吸   

【解析】

（1）人体运动系统的构成包括 骨、关节和骨骼肌。
（2）图乙中1关节软骨，2关节头，3关节腔，4关节囊，5关节窝；图丙中①肌腱，②肌腹。

（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌。
（2）人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。当人处于甲图中所示慢跑状态时，右上肢动作属于屈肘动作，肌肉的活动状态是：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。可见，要想完成一个动作，至少需要两组肌肉相互协调配合。

（3）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。运动中关节起支点的作用，如图乙所示关节结构示意图。由于[2]、[5]表面覆盖着一层光滑的[1]关节软骨，[3]关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。
（4）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱。丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]肌腹，两端较细的呈乳白色的部分是①肌腱。
（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据图示的几种微生物形态结构示意图，回答：

（1）图中为单细胞个体的是_____，无细胞结构的生物是_____，属于真菌的是_____。（选择填写图示所对应的字母）

（2）利用[C]青霉可以生产_____，用于杀灭细菌。

（3）图A与B所示生物相比较，在细胞结构上的主要不同点是A_____。

（4）在外界环境条件适宜的情况下，图A所示生物通过_____的方式进行繁殖；图B所示生物依靠产生_____进行繁殖。

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【答案】AD    E    BCD    青霉素    无成形的细胞核    分裂    孢子   

【解析】

从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌，B是曲霉菌，C是青霉菌，D是酵母菌，E是病毒。

（1）图中为单细胞生物的是A细菌和D酵母菌。E病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。B是曲霉菌，C是青霉菌，D是酵母菌属于真菌。
（2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的C青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。
（3）细菌的细胞的结构有：细胞壁、未成形的细胞核、细胞质、细胞膜和一些附属结构如鞭毛和荚膜等；真菌的细胞结构有：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡，细菌与真菌细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。
（4）A细菌通过分裂的方式进行繁殖，在条件适宜时，每20---30分钟就能繁殖一次。B曲霉（属于真菌）常为丝状的有机体，营养菌丝深入营养物质内吸收营养，直立菌丝（气生菌丝），生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小源让妈妈网购了一台酸奶机自制酸奶，这是小源第一次自己动手制作食物．按照教程，小源首先将酸奶机内的容器放在沸水中煮5分钟，接着立刻趁热将买 来的盒装新鲜纯牛奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸杆菌）倒入其中，充分搅拌后，放入酸奶机中，设定加热温度和时间，进行发酵．等待的时间总是漫长 的，小源很关心酸奶发酵的进度，时不时打开酸奶机看看酸奶是否制作完成．“叮”的一声，设定的时间终于到了，小源迫不及待的揭开酸奶盖，品尝了一口，但是 很可惜没有制作成功．   

（1）“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了________ ．   

（2）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是________ ．   

（3）“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的________ 步骤．   

（4）小源制作酸奶不成功，应该改进的地方有：

①沸水煮过的容器应________ 后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉．

②设定温度和时间后，等待过程中不可________ ．   

（5）小源也想知道酸奶制作失败的原因，他翻阅了一些资料：

资料1：不同温度下，A乳酸杆菌菌株生长情况如表．

资料2：在38℃和适宜的环境下，每ml奶中含有的A乳酸杆菌活菌数随发酵时间的关系如图．

表：不同温度下A乳酸杆菌菌株生长情况表
菌株 编号	温度（℃）
	2℃	10℃	25℃	38℃	42℃	53℃	60℃
1	﹣	﹣	++	++	+	±	﹣
2	﹣	﹣	++	++	+	±	﹣
3	﹣	﹣	+	+	+	﹣	﹣
4	﹣	﹣	++	++	+	﹣	﹣
5	﹣	±	+	++	+	±	﹣
注：++生长极好；+生长良好；±菌体很少；﹣无菌体

 

资料3：每mL酸奶中的A乳酸杆菌活菌数越多，酸奶的品质越好．

根据资料，小源制作酸奶时应将温度控制在________ 　℃范围内；发酵最长时间不宜超过________ 小时．

（6）除酸奶外，馒头和面包的制作也离不开发酵．馒头和面包松软多孔，就是因为________菌在________（有/无）氧气的环境下进行发酵，产生了________气体．

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【答案】  营养物质（有机物）   高温灭菌  接种  冷却  时不时打开  25﹣42  7  酵母  无  二氧化碳

【解析】试题分析：生物的发酵在食品的制作中具有重要作用，如制作泡菜时要用到乳酸菌，要将容器洗烫干净，对容器进行消毒，防止杂菌对实验的干扰；乳酸菌在无氧、适温的温度条件下能将乳糖分解成乳酸，据此解答。

（1）“盒装新鲜纯牛奶”为A乳酸杆菌的发酵提供了营养物质；（2）将容器放在沸水中煮5分钟，目的是杀死容器内原有的微生物；（3）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养，“将乳酸菌粉倒入其中”的过程相当于细菌培养方法中的接种；（4）小源制作酸奶不成功，应该改进的地方有：①沸水煮过的容器应冷却后再倒入新鲜纯牛奶和乳酸菌粉，因为乳酸菌在高温下会失去活性；②设定温度和时间后，等待过程中不可时不时打开，因为乳酸菌在无氧的条件下将葡萄糖转化成乳酸；（5）酸奶是以新鲜的牛奶为原料，经过巴氏杀菌后再向牛奶中添加有益菌（乳酸菌），根据资料，小源制作酸奶时应将温度控制在25℃--42℃范围内；发酵最长时间不宜超过7小时；（6）除酸奶外、馒头和面包的制作也离不开发酵，做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多孔。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2月2日﹣3日，环境保护部在京召开2018年全国环境保护工作会议，环境保护部部长强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，坚决打好污染防治攻坚战，持续改善生态环境质量，满足人民日益增长的优美生态环境需要。为贯彻以上指导方针，兰陵县也大力推进环保农业及环保经济的发展，代村农业园利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，就是其中的一大举措，通过合理的设计，代村湿地形成了菌藻共生的污水净化系统，还可以种莲藕、养鱼、养虾、养泥鳅等，获得良好的生态效益和经济效益，如图是部分利用人工湿地净化污水的功能模式图，请据图回答问题：

（1）该人工湿地构成了一个生态系统，图中_____等生物在净化污水中起到至关重要的作用。

（2）污水中含有的大量的有机污染物，细菌通过_____作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成水、_____、_____等。这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为_____参与了生物圈的_____。

（3）该系统中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自藻类、莲藕等绿色植物的_____作用。

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【答案】细菌    呼吸    二氧化碳    无机盐    分解者    物质循环    光合   

【解析】

（1）腐生细菌分解有机物，产生二氧化碳、水、无机盐，这些物质被植物吸收利用进行光合作用。所以在生物圈中，多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环。
（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

（1）腐生细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中的有机物，产生二氧化碳、水、无机盐，供给植物进行光合作用。真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者。所以图中细菌等生物在净化污水中起到至关重要的作用。
（2）细菌体内没有叶绿体，必须依靠现成的有机物维持生活，污水中含有的大量有机污染物，细菌通过呼吸作用，分解污水中的有机物，释放能量满足生命活动所需，同时产生二氧化碳和水、无机盐，从而使水得以净化。实现了从有机环境到无机环境的物质循环，二氧化碳、水、无机盐又可以被植物吸收利用进行光合作用。因此在生物圈中，多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环。
（3）藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，体内有叶绿体，全身都能进行光合作用，释放出大量的氧气，是空气中氧的重要来源。因此，该系统中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类、莲藕等绿色植物的光合作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读材料，回答向题：

材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年天绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年一种。

材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威助的原因如下表所示：

原因	偷猎	栖息地丧失	外来物种的影响	其他原因
鸟类	20%	60%	12%	8%
哺乳类	31%	32%	17%	20%

 

 

材料三：月前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。

（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为_____。

（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____，因此，保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护_____。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的种质库。保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____。

（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____。（合理即可，酌情赋分）

（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境_____。（合理即可，酌情赋分）

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【答案】物种灭绝的速度加快    栖息地丧失    生态系统的多样性    建立自然保护区    塑料垃圾袋不容易被土壤中的分解者分解    不乱扔垃圾，垃圾分类等   

【解析】

威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。

（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由材料二可知，栖息地丧失在哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的中占32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
（3）由材料三可知，塑料垃圾袋不容易被土壤中的分解者分解，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（4）不乱扔垃圾，将垃圾分类处理等可保护环境。将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，节约用电等，减少了对环境的污染。