湖南省岳阳市华容县江洲中学七级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是

A. 逐年增粗、长高的小树    B. 漫天飞舞的雪花

C. 海底缤纷多彩的珊瑚    D. 溶洞中长高的石笋

 

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【答案】A

【解析】小树具有生物的特征属于生物，雪花、珊瑚、石笋不具有生物的特征，不属于生物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是

A. 生物都需要不断补给营养    B. 生物都能排出体内产生的废物

C. 生物都具有遗传和变异的特性    D. 生物都是由细胞构成的

 

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【答案】D

【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物都需要不断补给营养、生物都能排出体内产生的废物、生物都具有遗传和变异的特性都属于生物的特征；除病毒外，生物都是由细胞构成的，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物（  ）

A. 需要营养 B. 进行生长 C. 排出废物 D. 对外界刺激做出反应

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【答案】D

【解析】

生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

科学家通过实验发现，给作物播放音乐能提高产量，这说明生物能对外界的刺激做出反应。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】内蒙地区春季容易起沙尘暴，如果我们植树造林，就可以有效减少风沙，说明

A. 生物能适应环境    B. 环境会制约生物的生存

C. 环境会改变生物的成长    D. 生物会影响环境

 

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【答案】D

【解析】绿色植物的根可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防风固沙的作用；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，可以起到防止土地沙漠化的作用。总之，植树造林可以减少风沙，体现了生物对环境的影响。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列生物现象中，哪一项是动物对环境的适应

A. 河边垂柳的枝条，垂向河面    B. 仙人掌适应干旱而叶变成刺

C. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃    D. 秋天大雁由北飞向南方越冬

 

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【答案】D

【解析】河边垂柳的枝条，垂向河面，是因为河面上空气湿润，在加上河面的反光作用使河面上光照强度较大，有了利于枝条的生长，体现了非生物因素水对生物的影响，A错误；仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，B错误；蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃，是生物对环境的影响，C错误；大雁南飞，主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律，是动物对环境的一种适应，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中，哪项不是鲫鱼的环境因素? (   )

A. 河流中的水    B. 河水中的温度

C. 河岸上吃草的羔羊    D. 河流中的动物

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【答案】C

【解析】试题分析：鲫鱼生活在水中，与岸上的动物没有直接关系，因此C不是影响鲫鱼生活的生态因素。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在实验设计中，不能作为对照的一组是（　　）

A. 25℃和0℃    B. 有空气和无空气

C. 温度和水分    D. 有光和无光

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【答案】C

【解析】唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。温度和水分是影响实验的两个不同的因素。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”，下列设计中错误的是（  ）

A. 设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）对照实验

B. 将甲容器放在明处，乙容器放在暗处

C. 在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5条

D. 甲、乙两个容器放在相同的环境中

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【答案】B

【解析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。如果探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”，实验变量是水。

实验的变量是水，就要设计甲（湿润土壤），乙（干燥土壤）对照实验，A正确；除了变量水外其它条件如光都相同，因此将甲容器放在明处，乙容器也应该放在明处，而不是放在暗处，B错误；除了变量水外其它条件都相同，因此在甲、乙两容器中应该放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5条，C正确；除了变量水外其它条件都相同如放置环境，因此甲、乙两个容器都放在相同的环境中，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，并算出全班同学平均值的目的是（  ）

A. 有利于观察 B. 容易确定变量 C. 减少误差 D. 使鼠妇能自由运动

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【答案】C

【解析】

此题考查的是光对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实验方法的运用。

在做“光对鼠妇生活的影响”实验时，用10只鼠妇做实验，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，而且最后要统计，取全部的平均值，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，而且最后要统计，取全部的平均值，尽可能排除其他因素的干扰。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在一定的空间范围内，生物与环境组成的统一整体叫做生态系统，那么请问生态系统的组成成分有下面哪些

①非生物物质和能量 ②生产者 ③消费者 ④分解者 ⑤食物链 ⑥食物网

A. ②③④    B. ①②③④    C. ①②③④⑤    D. ②③④⑤⑥

 

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【答案】B

【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一个生态系统中包含众多的生物链，请问下列食物链正确的是（  ）

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌

C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

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【答案】A

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系，A正确；细菌属于分解者，而食物链不包括分解者，B错误；箭头反了，食物链应该指向消费者，C错误；蚱蜢是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于生态系统的是（  ）

A. 一个池塘中所有的生物 B. 一片森林 C. 一块稻田 D. 生物圈

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【答案】A

【解析】

解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统．最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）．选项B、C、D中既有生物部分，又有非生物部分，都能构成生态系统．选项C“一个池塘中所有的生物”仅仅是生物部分，要构成生态系统，还缺少非生物部分，所以其不属于一个生态系统．

故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】烟草含有烟碱，对人体有害，它主要存在于烟草的（  ）

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 细胞质

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【答案】C

【解析】

植物细胞的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡等，各具有一定的作用。

细胞壁是植物细胞最外层的一层透明的薄壁，有保护和支持的作用，它不含有尼古丁，A错误；细胞膜起保护作用并控制物质进出的作用，B错误；植物细胞中含有大量的物质如糖类、水等，酸味、甜味、苦味、辣味等物质在液泡内的细胞液里，烟草属于植物，因此烟草中的尼古丁、烟碱等，对人体有害，主要存在于烟草细胞的液泡内，C正确；活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2 月 2 日是世界湿地日． 我国目前有 22 个国家级湿地公园，杭州西溪就是一个著名的湿地公园．那么以下不属于湿地生态系统特点的是（  ）

A. 湿地是在多水和过湿地环境条件下形成的

B. 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用

C. 湿地是生物种类最为丰富的生态系统

D. 沼泽是最典型的湿地生态系统

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【答案】C

【解析】

生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

湿地生态系统是在多水和过湿地环境条件下形成的，沼泽是最典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，生物物种较为丰富，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。湿地生态系统有“地球之肾”的美称。选项C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜是（  ）

A. 目镜 5×，物镜 8× B. 目镜 10×，物镜 40×

C. 目镜 15×，物镜 10× D. 目镜 20×，物镜 15×

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【答案】A

【解析】

显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，细胞越少，放大倍数越小，细胞越多。

显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
A选项：目镜5×和物镜8×，放大倍数是40倍；B选项：目镜10×和物镜40×，放大倍数是400倍；C选项：目镜15×和物镜10×，放大倍数是，150倍；D选项：目镜20×和物镜15×，放大倍数是，300倍。所以A选项的放大倍数最小，视野中细胞数目最多。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是（  ）

A. 防止水溢出 B. 防止实验材料移动

C. 避免盖玻片下面出现气泡 D. 增强透明度

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【答案】C

【解析】

在制作临时装片时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。

通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，其主要目的是避免盖玻片下面出现气泡。C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在显微镜下观察字母“p”，可看到的物像是（  ）

A. Q B. p C. d D. b

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【答案】C

【解析】

（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。

（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。

在一张小纸上写好一个“p”后，旋转180度后看到的是“d”。所以，“在显微镜下观察字母‘p’”，可看到的物像是“d”。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】董瑞同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（  ）

A. 把装片向右上方移动 B. 把装片向右下方移动

C. 把装片向左上方移动 D. 把装片向左下方移动

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【答案】B

【解析】

由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

图示中的物像位于右下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动到视野的中央。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在制作口腔上皮细胞临时装片时，将标本放在 0.9%的生理盐水中，是为了

A. 保持细胞原形态和活    B. 保持标本透明度，便于观察

C. 使后面的染色操作更容易进行    D. 防止标本失水干燥

 

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【答案】A

【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦→滴→取→盖→染等几步，“滴”的是生理盐水，而不是清水。滴加0.9%的生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。依据细胞失水或吸水原理，如果滴的盐水浓度大于0.9%，细胞则因失水而发生皱缩；如果滴的盐水浓度小于0.9%，细胞则因吸水而发生变大甚至破裂。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海带中含有大量的碘，是一种健康食物，海带中的碘源自于吸收海水中富含的碘元素，这一现象主要与海带细胞中控制物质进出的结构有关，请问是哪个结构

A. 细胞壁    B. 细胞膜    C. 细胞质    D. 细胞核

 

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【答案】B

【解析】海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大，使海带能够吸收海水中的碘元素。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“基因型身份证”的应用日前逐渐得到推广，主要是利用国外最先进的 DNA 指纹技术，选取若干固定的遗传基因位点进行鉴定．请问位点上的信息主要来自于人体细胞的（  ）

A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核

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【答案】D

【解析】

基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。

细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。选项D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】由于市场销路不景气，菜农们种植的冬瓜卖不出去．大量冬瓜都烂在田地里，这时，地里的微生物将（  ）

A. 数量下降 B. 数量上升 C. 不能生存 D. 稍有增加

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【答案】B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环中起重要作用。分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境，促进了物质的循环。冬瓜烂到地里主要是由于细菌和真菌的分解作用。选项B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了（  ）

A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织

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【答案】C

【解析】

试题A、输导组织：主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，该选项不符合题意；

B、营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：番茄果肉），该选项不符合题意；

C、分生组织：由具有分裂能力的细胞构成，其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织，位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层，掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织，可见，该选项符合题意；

D、保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面），该选项不符合题意。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】请将下列有关“生物的基本特征”和其对应的典型连接起来．

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【答案】

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

（1）C说明生物能够进行呼吸；
（2）A说明生物能排出体内产生的废物；
（3）E说明生物能够对外界刺激作出反应；
（4）B说明生物的生活需要营养；
（5）D说明生物能够生长和繁殖。

题型：连线题 ※难度：较易

【题目】请将下列显微镜的组成结构与其作用填在括号里。

（_____） （1）镜臂           A．升降镜筒，找寻物象，调节清晰度

（_____） （2）载物台         B．调节和控制进入镜筒的光线量

（_____） （3）遮光器         C．连接镜筒和底座，同时是手把持的地方

（_____） （4）反光镜         D．用来摆放和固定玻片标本的

（_____） （5）准焦螺旋       E．将外界光线反射到镜筒内部

 

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【答案】  C  D  B  E  A

【解析】在显微镜的结构中，镜壁是连接镜筒和和底座，是手把持的地方；载物台是摆放和固定玻片标本的地方；遮光器上有大小光圈，当光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，起作用是调节光线的强弱；反光镜上有两个面，平面镜和凹面镜，其作用是反射光线；粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列结构与相关的内容连接起来。

 

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【答案】（1）E   （2）A   （3）B   （4）C   （5）D

【解析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体，细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；液泡内的细胞液中溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是呼吸作用的动力车间，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列结构与相关的内容连接起来。

（1）保护组织      血液

（2）营养组织      植物体表面

（3）输导组织      茎及其他器官

（4）上皮组织      果肉、叶肉

（5）结缔组织      皮肤的表皮

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【答案】

【解析】

动物和人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养（薄壁）组织、输导组织、机械组织等。

上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护和分泌等功能。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等。如皮肤表皮。结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能，如血液。保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

（1）从组成上看，生态系统都包含_____部分和_____部分。

（2）从生态系统的成分来看，图中的草属于_____，图中的各种动物属于_____。

（3）图中有_____条食物链，其中最长的一条是：_____。

（4）草原中存在的细菌属于生态系统中的_____。

（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在_____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在_____关系。

（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是_____。

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【答案】生物    非生物    生产者    消费者    5    草→鼠→蛇→鹰    分解者    捕食    竞争    鹰   

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态。

（1）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体。生态系统是由生物成分和非生物成分两部分组成的。
（2）生态系统中的生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
（3）食物链是指生物与生物之间由于食物关系而形成的一种联系。动植物之间就是借助食物链相互联系起来的。图中所示的食物链有5条：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
（4）细菌是靠将动植物的尸体或是粪便分解成简单的无机物，归还到无机环境中，应是生态系统中的分解者。
（5）通过图中生物之间的关系可以看出：鹰以蛇为食物，所以鹰和蛇之间是捕食关系；又由于鹰和蛇又都以鼠为食物，所以二者还存在竞争关系。
（6）在生态系统中，一些有害的物质可以通过食物链在生物体体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。生物链越长，营养级越高，有毒物质在这种生物的体内积累的就越多。在此生态系统中，最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰，鹰的营养级最高，其体内积累的有毒物质最多。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

（1）植物细胞示意图是__图，你的判断依据是该细胞有__和__．（任写两项）

（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是__，④的名称是__，里面的染色体是主要的遗传物质，它由__和__组成，⑥的名称是___．

（3）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是_____

A.经常喝牛奶      B.细胞的分裂和生长    C.参加体育锻炼      D.父母的养育

（4）将甲、乙两个细胞放在普通光学显微镜下，不容易看到的结构是[___]__，它的作用是_____．

（5）假如乙图是一只牛的体细胞，我们要提取牛的DNA，则需要提取的结构是[___]___．

（6）能将光能转化成为化学能并将其储存为有机物的结构是[_____]_____，能够将化学能释放出来供细胞生活使用的结构是_____．

（7）西瓜含有很多汁水，这些汁水主要来自[_____]_____．

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【答案】甲    细胞壁    叶绿体    细胞膜    细胞核    蛋白质    DNA    细胞质    B    ②    细胞膜    保护和控制物质进出    ④    细胞核    ③    叶绿体    线粒体    ⑤    液泡．   

【解析】

动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：

	相同点	不同点
植物细胞	都有细胞膜、细胞质和细胞核	有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞		没有细胞壁、液泡、叶绿体

（1）观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质；植物细胞和动物细胞共有的结构为：②细胞膜 ④细胞核 ⑥细胞质，植物细胞有而动物细胞没有的是：①细胞壁 ⑤液泡 ③叶绿体，所以甲为植物细胞，乙为动物细胞。
（2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中②的名称是细胞膜，④的名称是细胞核，里面的染色体是主要的遗传物质，它由蛋白质和DNA组成，⑥的名称是细胞质。
（3）细胞生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是细胞体积的增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞的数目增多；我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因：一靠细胞数目的增多，二靠细胞体积的增大，细胞数目的增多是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。可见B符合题意。
（4）②细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在显微镜下不易观察到。细胞膜的主要功能是：保护和控制物质进出。
（5）细胞核的主要作用是：含有遗传物质，传递遗传信息，所以“假如乙图是一只牛的体细胞，我们要提取牛的DNA，则需要提取的结构是④细胞核”。
（6）细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，供给细胞生命活动的需要。因此细胞中的③叶绿体和线粒体都是细胞中重要的能量转换器。
（7）西瓜含有很多汁水，这些汁水主要来自⑤液泡。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是描述克隆羊多莉的生产的示意图，请据图回答问题：

（1）多莉是否与正常羊一样也是通过受精卵发育而成？_____（是/不是）．

（2）与多莉羊出生相关的羊有_____只．

（3）多莉羊的长相与羊A、B、C中那只最为相像？_____．主要原因是多莉继承了它的细胞结构中的_____．该细胞结构最主要的作用是_____．

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【答案】不是    3    A    细胞核    储存、传递遗传信息，控制细胞生命活动   

【解析】

（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。
（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。
（3）克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊A体细胞的细胞核移入母羊B除去核的卵细胞中，新组合的卵细胞发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉。

（1）从图中可知，多莉是由母羊A体细胞的细胞核移入母羊B去核卵细胞中形成的“融合细胞”发育而成，不是通过受精卵发育而成的。
（2）克隆羊多莉的培育过程大致如下：科学家将母羊A体细胞的细胞核移入母羊B去核卵细胞中，新组合的卵细胞“融合细胞”发育成胚胎并移入母羊C的子宫中，最终母羊C产下了克隆羊多莉．因此与多莉羊出生相关的羊有3只。
（3）多莉羊的长相与羊A最为相像，主要原因是多莉继承了它的细胞结构中的细胞核。该细胞结构最主要的作用是储存、传递遗传信息，控制细胞生命活动。