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人教版七级上册生物同步练习:第一单元 生物和生物圈 综合检测

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上最大的生态系统是(    )

A.海洋生态系统   B.生物圈

C.陆地生态系统    D.湿地生态系统

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列活动中不是人和动物排出体内废物方式的是(   )

A. 出汗    B. 呼出气体    C. 排尿    D. 排便

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不是生命特征表现的是(   )

A. 母鸡下蛋    B. 森林着火    C. 猎豹捕食    D. 种子萌发

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于生态系统的是

A. 一片农田    B. 一块草地    C. 生物圈    D. 小河中所有的鱼

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】请你推测并判断生活在夏季草丛中蝗虫身体的颜色是(   )

A. 黄色    B. 绿色    C. 棕色    D. 无法确定

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项能说明生物对环境是有影响的(   )

A. 蚯蚓使土壤疏松,肥力增强    B. 海豹胸部的脂肪厚达60毫米

C. 沙漠中的植物在大雨后迅速生长发育    D. 旗形的树冠

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列影响鼠妇生活的因素中,不属于非生物因素的是

A.光照        B.土壤湿度      C.温度      D.其他生物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件

A. 阴暗 明亮    B. 潮湿 干燥    C. 温暖 寒冷    D. 食物的多少

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列食物链中,正确的是( )

A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B. 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐

C. 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D. 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】城市生态系统中的生产者是指(   )

A. 植物    B. 人类    C. 工人    D. 鸟类

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列是几位同学在调查校园生物种类时选用的归类方法,不科学的是(   )

A. 按照形态结构的特点    B. 按照生活环境

C. 按照个人的喜好    D. 按照用途

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】白居易的诗《大林寺桃花》中写到“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这说明花儿的开放,主要受到了下列哪种非生物因素的影响(   )

A. 光照    B. 温度    C. 水分    D. 空气

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在生态系统中,属于生产者的是(   )

A. 植物    B. 昆虫    C. 蘑菇    D. 哺乳动物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪种生态系统的自动调节能力最强(   )

A. 森林生态系统    B. 草原生态系统

C. 农田生态系统    D. 城市生态系统

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】我们在利用调查的方法进行科学探究时,首先要(   )

A. 明确调查目的和调查对象    B. 制定调查方案

C. 设计调查记录表    D. 整理和分析数据

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不属于调查活动的是

A. 用显微镜观察细菌    B. 班级视力检查

C. 年级身高的统计    D. 人口普查

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】黄山迎客松的探伸姿态是受下列哪种因素影响的结果(     )

A、情感         B、风        C、湿度        D、温度

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球上生活着植物、动物等多种多样的生物,在下列地球各圈层中,一般没有生物存在的圈层是( )

A. 大气圈的上层    B. 大气圈的下层

C. 岩石圈的上层    D. 整个水圈

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】食物链的开始总是植物,即食物链是从_________开始的,食物链不包括生态系统中的_____________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在自然界中,生物受到很多生态因素的影响,生物必须____________才能生存下去,同时也_____________着环境。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物体的子代和亲代之间既有相同的特征,也有的特征并不相同,这就是生物都具有的_______和_________的特性。

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:

①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少    部分和        者。

②从总体上看,植物的数量总是比食草动物          ,食草动物的数量总比食肉动物            。

③从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是         的关系,这样就形成了           。本图中有           条食物链,它们相互关联,形成            。

④此图中最长的一条食物链可表示为            。

⑤如果大量捕食狐,那么鹰的数量在一定时间内将先            。

⑥在该生态系统中,对鼠有直接关系的生物因素是            ,对鼠有间接关系的生物是            。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在广阔的地球表面,地形复杂多样,各地气候差别很大。与各种环境条件相适应,不同地方的生物种类千差万别,因此,生物圈中有着多种多样的生态系统,其中素有“绿色水库”之称的是___________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是___________生态系统。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】对照试验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件_________外,其他条件都__________的实验。所研究的这个条件就是实验中的__________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】环境中影响生物生活和分布的因素叫做____________。它分为非生物因素和_______________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】地球上适合生物生存的地方叫生物圈,是所有生物的家。它包括岩石圈的的表面、_____________ 的大部和______________的底部。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】生物学是研究___________和______________的科学。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】如图是生态系统中生物的组成成分关系图,请据图回答:

(1)图中[A]____________能够通过光合作用制造 ______________,他是生态系统中的___________。

(2)图中属于消费者的是[______],他们只能直接或间接的以__________为食。

(3)图中[B]从生物分类上属于___________,被称为生态系统中的_____________。其作用是_________________________。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】在探究“光对鼠妇生活的影响”中,将盘分为甲乙两边,甲盖黑纸板,乙盖玻璃板,盘内铺有一层湿土。

(1)在此做法中,甲盖黑纸板,目的是______________,设置乙的作用是____________。

(2)盘内甲乙两边都铺上一层湿土,目的是_______________________________________。

(3)实验中要用多只鼠妇的原因是__________________________________________。

(4)活动结束后应该如何处理鼠妇?____________________________________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。

(实验材料:修正液、小白鼠6只、老鼠的食物——米饭、可关小白鼠的笼子)

(1)提出问题:______________________________________________________

(2)作出假设:_____________________________________________________

(3)该实验的变量是:__________。

 设计方案: 

①取两份相同量的米饭,其中一份拌有修正液的米饭,另一份没有拌有修正液的米饭,分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;  

②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放入以上的两个笼子中; 

③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。

出现的现象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常;

(4)你的结论是:____________________________________________________

 


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