山西省临汾市蒲县鸿桥中学八级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪种动物的主要特征是身体细长，体表有角质层，有口有肛门（  ）

A. 蚯蚓 B. 沙蚕 C. 海蛰 D. 蛔虫

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【答案】D

【解析】

线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。如蛔虫、丝虫等。

蚯蚓、沙蚕属于环节动物，环节动物的主要特征是身体细长，由许多环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足，AB错误；海蜇属于腔肠动物，腔肠动物结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的残渣仍由口排出体外，C错误；蛔虫的身体细长，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物，D正确。

题型： ※难度：较易

【题目】腔肠动物和扁开形动物共有的特征是（　　）

A. 身体呈辐射对称    B. 有口无肛门

C. 体表有刺细胞    D. 背腹扁平

 

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【答案】B

【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。通过比较可以看出：腔肠动物和扁形动物共同特征的是：有口无肛门。
故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓生活在土壤中，它进行运动的结构是（  ）

A. 肌肉 B. 体壁 C. 肌肉和刚毛 D. 黏液

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【答案】C

【解析】

蚯蚓属于无脊椎动物，体表有刚毛，靠体内的肌肉和刚毛进行蠕动。

蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中，体内有脊柱的是（  ）

A. 海葵 B. 鲫鱼 C. 鱿鱼 D. 蜻蜓

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【答案】B

【解析】

根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。

根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类都属于脊椎动物，其它类属于无脊椎动物。海葵属于腔肠动物，鱿鱼属于软体动物，蜻蜓属于昆虫，因此它们属于无脊椎动物。鲫鱼属于鱼类，体内有脊柱。故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】雨后蚯蚓纷纷爬到地面上来，这是因为（  ）

A. 食物减少，爬到地面上取食

B. 蚯蚓喜欢晒太阳

C. 土壤中空气减少，蚯蚓爬到地面上呼吸

D. 身体缺水，爬到地面上来补充水分

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【答案】C

【解析】

蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的，利用的是空气中的氧气。

蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴。故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项不是软体动物的主要特征（  ）

A. 柔软的身体表面有外套膜

B. 生活在水中

C. 大多具有贝壳

D. 运动器官是足

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【答案】B

【解析】

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

由分析知，柔软的身体表面有外套膜、大多具有贝壳、运动器官是足，都是软体动物所具有的特征，故ACD不符合题意；都生活在水中不是软体动物的特征，如蜗牛就生活在陆地上，故B符合题意。

题型： ※难度：容易

【题目】爬行动物的主要特征不包括

A. 用肺呼吸    B. 体表覆盖角质的鳞片或甲

C. 在陆地上产卵    D. 体温恒定，适应陆地生活

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【答案】D

【解析】试题分析：爬行动物用肺呼吸，A.错误；体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。B.错误；体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，C.错误；爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，D.正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关下列几种动物的叙述，正确的是（  ）

A. 它们都是脊椎动物

B. ③体内有许多气囊，气囊和肺部都能进行气体交换

C. ②在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳

D. ①③的生殖和发育方式相似

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【答案】C

【解析】

图中①蜜蜂属于节肢动物，②家兔，属于哺乳动物，③属于鸟类。

①蜜蜂体内没有脊柱，属于无脊椎动物，②家兔、③鸟类属于脊椎动物，A错误；③鸟类体内有许多气囊，能辅助呼吸，但不能进行气体交换，B错误；②家兔胎生、哺乳，属于哺乳动物，C正确；①蜜蜂体内受精，完全变态发育；③鸟类体内受精，发育不变态，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于鱼的主要特征的是（  ）

A. 生活在水中

B. 体表常有鳞片覆盖

C. 身体分头、躯干、尾三部分

D. 通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调游泳

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【答案】C

【解析】

鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。

鱼类生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；而身体分头、躯干、尾三部分，不属于鱼的主要特征。故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟类身体上最发达的肌肉是（  ）

A. 后肢肌肉 B. 颈部肌肉 C. 两翼肌肉 D. 胸部肌肉

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【答案】D

【解析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。

鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。可见D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是（  ）

A. 胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作

B. 身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力

C. 体温多变，能保证飞行时所需能量的供应

D. 骨薄而轻，长骨中空，减轻体重

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【答案】C

【解析】

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如家鸽前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。

有龙骨突，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，A正确；身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力，B正确；家鸽的体温恒定，与能量的供应无关，C错误；鸟类的骨骼很薄，有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中属于鱼的是（ ）

A. 鳙鱼    B. 鱿鱼

C. 鲸鱼    D. 娃娃鱼

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【答案】A

【解析】试题分析：鳙鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确；鱿鱼身体柔软，贝壳退化，属于软体动物，B错误；鲸鱼胎生、哺乳，属于哺乳动物，C错误；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下几种动物中，不属于爬行动物的是（　　）

A. 大鲵    B. 蜥蜴    C. 中华鳖    D. 扬子鳄

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【答案】A

【解析】大鲵具有两栖动物的特征，属于两栖动物，A符合题意；

蜥蜴、中华鳖、扬子鳄都具有爬行动物的主要特征，属于爬行动物，B、C、D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】哺乳动物后代的成活率比其他动物高，其主要原因是（  ）

A. 具有胎盘 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 大脑发达

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【答案】C

【解析】

哺乳动物具有胎生、哺乳的生殖特点，受外界环境影响不大，所以成活率高。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蝗虫体表防止水分散失的结构是

A．皮肤的角质层       B．角质的甲

C．角质的鳞片         D．外骨骼

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大，因此会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，动物龄期就增加一龄，最后变成成虫。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】运动过程中，一下现象不会出现的是（  ）

A. 骨骼肌收缩牵动骨

B. 骨骼肌接受神经传来的刺激

C. 骨骼肌舒张推开骨

D. 骨绕关节运动

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【答案】C

【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。故C符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列行为属于先天性行为的是（  ）

①蜘蛛结网   ②老马识途   ③海豚表演   ④孔雀开屏

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【答案】C

【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

①蜘蛛结网、④孔雀开屏，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；②老马识途、③海豚表演，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。所以，属于先天性行为的是：①蜘蛛结网、④孔雀开屏。故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是

A.这是探究小鼠的先天性行为

B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓

C.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样

D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

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【答案】D

【解析】

试题A、通过“小鼠走迷宫”的探究实验可知，这是探究小鼠的学习性行为，

B、小鼠属于哺乳动物，蚯蚓属于环节动物，小鼠比蚯蚓高等，所以蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓；

C、不同小鼠熟悉迷宫的能力是不一样；

D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物行为不属于动物“通讯”的是（  ）

A. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物

B. 长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C. 乌贼遇到敌害时释放出墨汁

D. 蜜蜂发现蜜源后跳蜜蜂舞

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【答案】C

【解析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他同种动物的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，属于动物通讯，A不符合题意；长尾猴发现豹时会发出一种叫声，属于通过声音进行的信息交流，B不符合题意；乌贼遇到敌害时，释放出墨汁属于防御敌害的行为，不属于动物个体间信息交流，C符合题意；蜜蜂发现蜜源时，跳蜜蜂舞，属于动物个体间信息交流，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析下面的资料，回答问题。

资料一：据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。

资料二：加拿大麦吉尔大学的科学家Louis Lefebvre总结发现，雀形目鸦科鸟类智商很高，钩昆虫、砸坚果、保管工具样样行。如新喀鸦会用喙部制作带钩状的小木棍，然后利用这个小木棍将树干缝隙或者小树洞里面的昆虫钩出来；为了吃坚果，会在空中将坚果落下摔碎，而且为了提高坚果落在石头上的成功率，它会利用树杈，把坚果放在树杈上，然后推着坚果落地，保证每个坚果都准确落在地面的石头上。

资料三：蜜蜂生活在高度复杂的社会公共群体中，一个蜂群中有成千上万个成员，可分为蜂王、工蜂和雄蜂三类，它们分工合作，共同维护蜂群的生存、发展。一个群体中蜂王只有一个，负责产卵。少数雄蜂，一生的职责就是和蜂王交配，最后死亡。工蜂承担着蜂巢的清洁、维护及防御工作，以及哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜。

（1）从行为获得的途径来看，资料一中的雌猫喂养小狗崽的行为属于_____行为，该行为是由雌猫体内的_____所决定的。

（2）在资料二中，新喀鸦的行为属于_____行为。这种行为是在_____因素的基础上，通过_____因素的作用，由生活经验和_____而获得的，可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_____，该行为就越多、越复杂。

（3）由资料三判断，蜜蜂是具有____行为的动物，这类动物营群体生活，其内部形成了一定的_____，成员之间有明确的____。有的群体中还形成_____。

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【答案】先天性    遗传物质    学习    遗传    环境    学习    高等    社会    组织    分工    等级   

【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。

（1）从行为获得的途径来看，母猫喂养小狗的行为生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，产生这种行为的物质基础是遗传物质。

（2）资料中新喀鸦的行为是一种学习行为，这是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获取的行为。动物的学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越高等，该行为就越强、越复杂。

（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。如：蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王专门负责产卵繁殖后代，同时“统治”这个大家族。雄蜂的唯一职责是与蜂王交配。工蜂承担了采粉、酿蜜、筑巢、饲喂幼虫、清洁环境、保卫蜂群等大部分工作。就体现了具有社会行为的动物之间有明确的分工。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】昆虫通过视觉或感光器官趋向光源的行为称趋光性。生活中我们发现不少昆虫有趋向光源的习性。那么所有的昆虫都有趋光性吗？为了探究这个问题，生物小组的同学进行了如下实验，请根据实验回答问题。

提出问题：所有的昆虫都有趋光性吗？

作出假设：不是所有的昆虫都有趋光性。

设计并实施实验：

①取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各1只。

②把这5只昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光，一段时间后观察并记录实验现象。

③重复上述实验3～5次。

实验现象：

蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有趋向光源。

（1）实验设计不够科学严密，最主要的问题是_____。

（2）重复实验3～5次的目的是_____。

（3）如果对实验进行改进之后仍然观察到上述实验现象，那么你得出的结论是_____。

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【答案】实验中的取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各1只，数量太少，偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂    避免偶然性，使结论更准确    不是所有的昆虫都有趋光性   

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

（1）小组实验设计还不够完善，实验中的取蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂各1只数，量太少，偶然性大，应多放几只数量相同的蚂蚁、蟋蟀、蚊子、蚕蛾、蟑螂。

（2）为了排除由偶然性引起的误差，重复实验3～5次的目的是避免偶然性，使结论更准确。

（3）把这5只昆虫放在一个暗室内，之后用一只小手电向这个暗室发出一明一暗的闪光，过了一段时间，蚊子、蚕蛾发现闪光，就向光飞过去，而蟋蟀、蚂蚁和蟑螂却没有一只趋向光源。所有得出的结论是：不是所有的昆虫都有趋光性。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列四种动物在生活中我们经常见到，仔细观察比较，回答问题：

（1）昆虫是唯一会飞的无脊椎动物，上述四种动物中属于昆虫的是_____，昆虫的运动器官是_____和_____。

（2）这四种动物虽然看上去形态差异较大，但仔细观察会发现它们都具有一些相同的特征：体表有坚韧的_____；身体和附肢都_____，因此它们都属于_____动物。

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【答案】甲    三对足    两对翅    外骨骼    分节    节肢   

【解析】

甲是蝴蝶，属于昆虫纲；乙是河蟹，属于甲壳纲；丙是蜈蚣，属于多足纲；丁是蜘蛛，属于蛛形纲。

（1）甲是蝴蝶，身体都分为头、胸、腹三部分，有两对翅，有三对足，属于昆虫，是唯一会飞的无脊椎动物。运动器官三对足和两对翅。

（2）节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节；节肢动物有的有翅会飞，如昆虫，也有的无翅不会飞，如蜘蛛、沼虾等。图中的四种动物，身体有许多体节构成，并且分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：

（1）图_____表示兔的牙齿，图_____表示狼的牙齿。

（2）A图中牙齿①对应B图中的_____（填字母，下同）；②对应B图中的_____。

（3）哺乳动物牙齿的分化既提高了动物_____的能力，又增强了对食物的_____能力。

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【答案】A    B    a    c    捕食    消化   

【解析】

哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，图中①、a是门齿，②、c是臼齿，b是犬齿。

（1）图A是兔的牙齿，判断的理由是只有门齿和臼齿。兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与草食性的生活相适应的。图B是狼的牙齿，判断理由是有犬齿尖锐锋利，适于撕裂食物食物，这是与肉食性生活相适应的。

（2）A图中牙齿①门齿对应B图中的a门齿；②臼齿对应B图中的c臼齿。

（3）哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿。哺乳动物牙齿的分化，适应复杂的环境，吃不同的食物，增强了对食物的消化功能。牙齿的分化即提高了捕食能力，又增强了消化能力。哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是人体关节结构以及上肢部分的骨骼和肌肉模式图，请分析回答：

（1）运动系统主要由骨、_____和_____组成。骨与骨之间通过_____等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为_____。

（2）甲图中①是_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。由②③④围成的空腔叫关节腔，内有少量_____，对关节起润滑作用。关节的结构既牢固又灵活。

（3）一块骨骼肌由两部分组成：其中，区域⑤是_____，⑥是_____。当肱二头肌_____，肱三头肌_____时，手臂处于乙图状态（伸肘）。

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【答案】骨连接    骨骼肌    关节    骨骼肌    关节软骨    滑液    肌腹    肌腱    舒张    收缩   

【解析】

图中①关节软骨，②关节窝，③关节囊，④关节头，⑤肌腹，⑥肌腱，关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点作用。

（1）运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

（2）图甲中①关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦和缓冲震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。

（3）一块骨骼肌由两部分组成：其中，区域⑤是肌腹，⑥是肌腱。骨骼肌有受神经刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹两部分。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析下列动物的主要特征并回答问题。

（1）以上动物中体温恒定的动物是[_____]和[_____]，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

（2）③生活在水中，用_____呼吸；⑤的幼体生活在_____，用_____呼吸，成体生活在陆地，用_____呼吸，用_____辅助呼吸，称为两栖动物。

（3）⑤和⑥相比，[_____]是真正适应陆地环境的动物，它用_____呼吸，体表覆盖角质的_____，在_____（选填“水中”或“陆地上”）产卵，卵外有卵壳保护，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。

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【答案】①    ②    鳃    水中    鳃    肺    皮肤    ⑥    肺    鳞片    陆地上   

【解析】

观图可知：①是鸟类、②猫属于哺乳动物、③是鱼类、④是蜜蜂属于节肢动物、⑤青蛙属于两栖动物、⑥是蜥蜴属于爬行动物。

（1）①鸟类和②哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。

（2）③鱼生活在水中，用鳃呼吸；⑤青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸，称为两栖动物。

（3）⑤青蛙和⑥蜥蜴相比，[⑥]蜥蜴是真正适应陆地环境的动物，它用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片，在陆地上产卵，卵外有卵壳保护，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。