江西省萍乡市安源区茶亭学校八级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是（     ）

A．保持鱼的身体平衡      B．感知水流的变化

C．保持鱼体前进的方向    D．减少水流的阻力

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于鸟类体温恒定的原因，下面的叙述中不正确的是（  ）

A. 鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多

B. 有良好的产热和散热结构

C. 有羽毛的保护

D. 鸟有迁徙的习性

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【答案】D

【解析】

体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物，体温随着外界温度改变而改变的动物，叫变温动物。

鸟类的体表大都被羽毛，循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鸟有迁徙的习性与体温恒定无关；D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是

A. 能在湿润土壤的深层生活    B. 身体柔软，能在垃圾中钻洞

C. 身体分节，运动灵活自如    D. 能分解枯叶、朽根等中的有机物

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【答案】D

【解析】

蚯蚓是生态系统中的分解者，因为能分解枯叶、朽根等中的有机物，能净化环境。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于软体动物的描述，不正确的是（  ）

A. 软体动物有的生活在水中，有的生活在陆地上

B. 软体动物都有贝壳保护

C. 软体动物的身体有的对称，有的不对称

D. 软体动物身体都比较柔软

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【答案】B

【解析】

软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。

软体动物除少数种类生活在湿润的陆地环境中外，其它软体动物都生活在水中，故A不符合题意；软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如乌贼，故B符合题意；在软体动物中，双神经纲是比较原始的，因为它的身体是左右对称的，其它软体动物的身体不对称，故C不符合题意；软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，故D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中是蜥蜴适应陆地生活主要特征的是（  ）

①皮肤表面覆盖着角质的鳞片  ②具尾  ③只用肺呼吸  ④体外受精   ⑤体内受精  ⑥卵外有坚韧的外壳  ⑦具有颈部  ⑧雌雄异体  ⑨卵生  ⑩心脏有不完全的隔膜．

A. ①④⑥⑦⑧⑨ B. ②③⑤⑦⑧⑨ C. ①⑤⑥⑦⑨⑩ D. ③④⑦⑨⑩

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【答案】C

【解析】

爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，蜥蜴属于爬行动物。

①皮肤表面覆盖着角质的鳞片可防止体内水分散失，③只用肺呼吸、⑤体内受精、⑥卵生、卵外有坚韧的外壳，卵壳具有保护作用、⑦具有颈部，但头可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害，但头可以灵活转动，便于寻找食物和发现敌害，适于陆地爬行；②有尾，遇敌害能断尾属于防御行为、④蜥蜴是体内受精、⑧雌雄异体都与适应陆地生活无关，可见C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人蛔虫是人体最常见的肠道寄生虫之一，尤其是儿童，寄生于人体小肠内，引起蛔虫病。关于人蛔虫说法不正确的是（  ）

A. 人蛔虫寄生在人体内吸取人的营养，使人营养不良，面黄肌瘦

B. 由于人蛔虫在人体的消化道、胃里的繁殖、活动，使人常感觉肚子痛、胃痛

C. 预防蛔虫病应注意饮食卫生，注意饭前便后洗手

D. 成熟的雌虫和雄虫在人的胃里交配产卵

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【答案】D

【解析】

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。

蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血、肠穿孔，蛔虫大量繁殖会造成肠梗阻，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用，使人常感觉肚子痛、胃痛，AB正确；蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果等，C正确；蛔虫寄生在人的小肠里，成熟的雌虫和雄虫在小肠里交配产卵，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】具有“国宝”称号，并为我国所特有的珍稀哺乳动物是（  ）

A. 白鳍豚 B. 金丝猴 C. 大熊猫 D. 扬子鳄

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【答案】C

【解析】

我国的大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，具有“国宝”称号，据此解答。

白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有，为我国特有的水生哺乳类，但无“国宝”称号，A错误；金丝猴，群栖高山密林中，中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物，无“国宝”称号。故B错误；大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，大熊猫是中国特有种，属哺乳纲、熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。故C正确；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为合理开发和保护海洋鱼类资源，可采取的措施是（  ）

①全面禁止捕捞②实行休渔期，划分休渔区 ③控制渔网眼大小 ④制定相应的法律法规．

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④

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【答案】B

【解析】

保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护和合理的开发，就会减少直至消失。

①保护海洋鱼类资源并不意味着全面禁止捕捞，而是要合理开发资源，①错误；②实行休渔期，划分休渔区，主要是在鱼的繁殖期，以控制捕鱼的大小和数量，实现渔业的可持续发展，②正确；③利用网眼大的渔网进行捕鱼，以避免过度捕捞，促进渔类的休养生息，③正确；④制定相应的法律法规约束人们的行为，避免乱捕乱杀，④正确，可见B符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】狼的牙齿结构与家兔的不同，狼具有犬齿，犬齿的作用是（  ）

A. 切断食物 B. 磨碎食物 C. 撕裂食物 D. 挤压食物

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【答案】C

【解析】

试题哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食。因此狼犬齿的作用是撕裂食物。故选C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为（  ）

①蜘蛛结网   ②晨鸡报晓   ③猫抓老鼠   ④蜜蜂舞蹈   ⑤婴儿吃奶   ⑥老马识途．

A. ①②⑥④ B. ①②④⑤ C. ①④⑤⑥ D. ①②④⑥

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【答案】B

【解析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

①蜘蛛结网、 ②晨鸡报晓 、④蜜蜂采蜜、 ⑤婴儿吃奶是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，而③猫抓老鼠、⑥老马识途是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的学习行为，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是（  ）

A. 体表有外骨骼 B. 足和触角分节

C. 都有单眼和复眼 D. 身体有许多体节构成

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【答案】C

【解析】

节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，但有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有复眼没有单眼，如螳螂等。

体表有外骨骼是蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征，A正确；蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾的足和触角分节，B正确；有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有复眼没有单眼，如螳螂等，C错误；蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的身体有许多体节构成的，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物行为中，属于社会行为的是（  ）

A. 海葵和寄居蟹在一起共生

B. 在一片草地上生活的许多昆虫

C. 一只蚜虫被天敌咬伤，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避

D. 在同个生态系统中的草、昆虫、青蛙和蛇

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【答案】C

【解析】

试题社会行为的动物一般有明确的分工，如蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂；蚂蚁有雄蚁、雌蚁、兵蚁和工蚁；另一特征为：具有森严的等级制度．如狒狒群体中有首领---雄狒狒，具有绝对的优势权。

A、海葵和寄居蟹共生在一起，海葵固定在寄居蟹所寄居的螺壳上，通过寄居蟹的运动扩大其取食范围，反过来寄居蟹可以海葵的刺细胞来防御敌害，二者属于共生，社会行为指的是同种动物间，而不是异种动物，不符合题意；B、一片草地上生活着许多昆虫，它们只是简单的生活在一起，并不是社群行为，不符合题意；

C、一只蚂蚁发现食物后，释放信息激素，使其他个体迅速聚集，其中信息激素是动物语言，起到传递信息的作用，符合题意；D、昆虫、青蛙、蛇它们之间存在捕食关系，和生产者一起构成食物链，不符合题意。

故选C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物体的结构是与其生理功能相适应的，下列叙述不正确的是

Ａ.鲤鱼用鳃呼吸，适于水中生活　　

Ｂ.家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活

Ｃ.蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活

Ｄ.乌龟背部有甲，适于水中生活

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【答案】D

【解析】乌龟背部有甲，可以减少水分的散失，是适于陆地生活的结构。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蚯蚓在粗糙的纸板上可以较快地爬行，而在光滑的玻璃杯上爬行得很慢，其原因是（  ）

A. 蚯蚓要借助刚毛运动

B. 玻璃板摩擦小

C. 蚯蚓不能在土壤之外的地方爬行

D. 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

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【答案】B

【解析】

蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动，配合身体的肌肉的不断收缩向前蠕动，由于玻璃板的摩擦系数比粗糙的纸板小，所以蚯蚓在光滑的玻璃杯上爬行得很慢，B正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多，如图是该区域的四种生物，有关说法不正确的是（  ）

A. 剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物

B. 细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲

C. 巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合

D. 蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸

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【答案】C

【解析】

（1）软体动物的身体柔软，有外套膜。
（2）鱼类的呼吸器官是鳃，水从口进入，鳃盖后沿流出。
（3）甲壳动物的体表一般具有保护的甲等。
（4）鸟类的体内有气囊，能进行双重呼吸。

剑尖枪乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化，A正确；

细点圆趾蟹属于甲壳动物，体外有甲壳，具有保护作用，B正确；

巴浪鱼属于鱼类，呼吸时口和鳃盖后缘交替张合，呼吸水中的氧气，C错误；
蓝脸鲣鸟属于鸟类，体内有气囊，能辅助肺完成双重呼吸，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于仿生例子的描述中，错误的是（  ）

A. 模仿水母、墨鱼反冲原理﹣﹣火箭升空

B. 模仿青蛙的眼睛一﹣电子蛙眼

C. 模仿蝙蝠的回声定位一一雷达

D. 模仿青蛙游泳﹣﹣蛙泳姿势

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【答案】D

【解析】

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。

模仿水母、墨鱼反冲原理﹣﹣火箭升空，符合仿生学原理，A正确；电子蛙眼是模仿蛙眼对活动物体敏感的特点制造的，属于仿生，B正确；雷达是模仿的蝙蝠，符合仿生学原理，故此选项正确；潜水艇是仿照鱼鳔的结构和作用原理来工作的，符合仿生学原理，C正确；模仿青蛙的游泳状态﹣﹣蛙泳姿势，蛙泳只是模仿青蛙的游泳状态，没有制造出仪器设备，不是仿生。不符合仿生学原理，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是（  ）

A. 毁坏了鬼针草 B. 帮助鬼针草传播种子

C. 贮存了食物 D. 调节了生态平衡

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【答案】B

【解析】

动物在自然界中的作用之一，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。植物的果实和种子的传播途径很多，各种植物传播种子都有自己独特的本领。这正体现了植物的形态结构都是与其功能相适应的。如，有些植物的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播；有些植物的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，果实被吃下后，不少种子能够随粪便排出而传播。

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】直臂提水时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（  ）

A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张

C. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩

D. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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【答案】C

【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。而直臂提起一桶水时，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩，C正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象不属于动物语言的是（  ）

A. 一只猫对另一只猫嘶嘶叫声

B. 雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引

C. 工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源

D. 敌害嗅到臭鼬的臭气逃走

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【答案】D

【解析】

试题动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的。敌害嗅到臭鼬的臭气逃走是被臭气熏走，不属于动物语言。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列产品不属于利用生物反应器生产的物质是（  ）

A. 人乳铁蛋白 B. 牛乳人体蛋白

C. 治疗血友病的珍贵药材 D. 利用乳酸菌制成酸牛奶

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【答案】D

【解析】

生物反应器是指利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，据此答题

动物中最理想的生物反应器就是“乳房生物反应器”，如通过给牛转入能合成人乳铁蛋白的基因或能合成牛乳人体蛋白的基因后，这种牛产的奶水中就含有了人乳铁蛋白或牛乳人体蛋白。如果给羊转入能合成治疗血友病的人体蛋白基因，则羊的奶水中就含有了能治疗血友病的人体蛋白。ABC不符合题意；酸牛奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，不属于生物反应器的例子，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的

A.捕食行为   B.学习行为     C.防御行为   D.繁殖行为

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【答案】B

【解析】动物越高等，学习能力就越强，表现出的动物行为也越复杂多样。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于生物防治的实例的是（  ）

A. 啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内

B. 瓢虫吃蚜虫

C. 苏云金杆菌毒杀松毛虫

D. 飞机喷施药物灭蝗

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【答案】D

【解析】

自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

啮小蜂将卵产在美国白蛾的幼虫体内，啮小蜂的幼虫吃白蛾幼虫体内的营养，导致白蛾死亡，属于生物防治；瓢虫吃蚜虫，属于用生物（瓢虫）防治农业害虫；苏云金杆菌毒杀松毛虫，属于用生物苏云金杆菌的分泌物防治林叶害虫；飞机喷施药物灭蝗，是利用药物直接杀死蝗虫，不属于生物防治，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（　　）

A. 工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”

B. 雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏

C. 乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁

D. 黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声

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【答案】C

【解析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”，这是属于利用动作进行信息交流，A正确。
雄孔雀在雌孔雀面前展开自己绚丽的尾羽，这是雄孔雀在炫耀自己的美丽，以此吸引配偶，吸引异性，属于信息交流，B正确。
乌贼遇到敌害，迅速喷出墨汁属于防御行为，不属于信息交流，C错误。
长尾猴发现蛇时惊叫，是通过声音告诉同伴有危险快跑，这是通过声音进行信息交流，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．

（1）写出B、E两种动物的名称：B．　   　、E．　   　．

（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹　  　，有口无肛门；D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有　     层　，有口有肛门．

（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的　    　动物（类群）．

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【答案】（1）水螅；蜗牛

（2）扁平；角质层

（3）环节

【解析】

试题分析：（1）腔肠动物的主要特征是：生活在水中，B的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．因此B属于腔肠动物中的水螅．软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．因此E属于蜗牛．

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．因此涡虫属于扁形动物．线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫等．

（3）蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，就所学知识回答下列问题：

（1）骨骼肌怎样附着在骨上？______

（2）将相邻的两块骨绕过关节相连的肌肉至少有几组？________,它们是如何运动的？_______

（3）骨骼肌的收缩要消耗能量，同时受神经的支配，你从中得到什么启迪？_______

（4）当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉就可能瘫痪或萎缩，这个事实说明了什么？________

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【答案】骨骼肌利用两端的肌腱使骨骼肌附着在相邻的不同骨上    至少有两组    一组收缩时，另一组舒舒张在神经系统的支配下相互配合，协调统一    运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，人体是一个统一的整体    神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动   

【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

（1）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。

（2）骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，在神经系统的支配下相互配合，协调统一。

（3）运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。当我们进行剧烈运动的时候，不但全身骨胳肌的活动加强了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同时，心跳也随着加强加快，促进血液更快地循环，输送给骨胳更多的养料和氧，运走更多的废物。人体各个器官系统的协调活动，充分体现出人体是一个统一的整体。

（4）当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，这些肌肉就可能萎缩或者瘫痪，这个事实说明神经系统既控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】把一只刚出生的仔兔寄放到同时产仔的另一只母兔窝中，被寄放的仔兔会立即被母兔认出，常被咬死或弃于窝外，试

（1）母兔如何认出这只仔兔的？_______

（2）请想一个办法，不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳._________

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【答案】通过仔兔的气味    给仔兔事先涂上母兔的尿液或乳汁，再放人兔窝   

【解析】

动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物语言有动作、声音、气味等。

（1）动物语言有动作、声音、气味等，喂奶期的母兔是通过气味来交流的，母兔通过仔兔身上的味道，如尿液的味道来识别自己的仔兔。

（2）不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳，我们可以先在仔兔身上抹些喂奶母兔的尿液或乳汁后，再放人兔窝，喂奶母兔闻到了自己熟悉的气味，就以为这几只小兔是自己生的，喂奶母兔的尿液起到了传递信息的作用。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的，某生物小组做了如下探究实验，如图：

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛，岛间用两根等长的木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：_____，结论是：_____。

（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_____行为的动物。

（3）蚂蚁属于节肢动物中的_____。

（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是_____

A．生物适应环境      B．生物影响环境      C．生物与环境相互影响。

（5）若把一只工蚁的触角剪去，它还能去搬运食物吗？_____。

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【答案】蚂蚁是靠气味来传递信息    蚂蚁是靠气味传递信息的    社会行为    昆虫    B    不能   

【解析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。

（1）据材料做出的假设是：蚂蚁是靠气味传递信息。根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。得出结论：蚂蚁是靠气味传递信息。

（2）社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，因此属于社会行为。

（3）蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等为昆虫。

（4）“千里之堤，溃于蚁穴，”意思是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物蚂蚁对环境大堤的影响。所以“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响。

（5）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此气味成了蚂蚁信息交流的方式。若把一只工蚁的触角剪去，它不能能去搬运食物，因为它们的触角有嗅觉和触觉的作用。