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湖南省怀化市芷江县八级上学期期末考试生物试卷

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞的是(  )

A. 水螅    B. 血吸虫    C. 蜜蜂    D. 蛔虫


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】以下描述不属于环节动物主要特征的是(  )

A. 身体呈圆筒形    B. 体表有角质层

C. 身体由许多体节组成    D. 靠刚毛或疣足辅助运动


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为( )

A. 奔跑、蠕动    B. 飞行、攀缘    C. 飞行、蠕动    D. 跳跃、爬行


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?(  )

A. 身体呈流线型

B. 骨中空、胸肌发达

C. 前肢特化为翅,适应飞行

D. 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是

A.黑熊表演   B.蚯蚓走迷宫  C.候鸟迁徙  D.鹦鹉学舌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍,下列动物中体温恒定的是 ( )

A. 鲫鱼和螳螂    B. 青蛙和蜥蜴

C. 梅花鹿和蚯蚓    D. 虎和海豹


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列属于人们对细菌进行合理利用的是(  )

A. 酿制米酒 B. 制作酱油 C. 制作酸萝卜 D. 培植蘑菇


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】曲霉、青霉和蘑菇产生后代的方式都是(   )

A. 孢子生殖    B. 营养生殖    C. 分裂生殖    D. 种子生殖


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列分类单位中,理论上讲生物种类最多的是(  )

A. 科 B. 种 C. 目 D. 纲


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的共同特点是(  )

A. 都是变温动物    B. 都是恒温动物

C. 体表都有覆盖物    D. 背部都有脊柱


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“飞蛾扑火”常用比喻人们为追求光明,不惜牺牲自己。实际上飞蛾的这种行为是(  )

A. 学习行为    B. 先天性行为    C. 为了寻找光明    D. 不怕死的行为


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】脊椎动物运动系统的组成是(  )

A. 骨、骨连结、关节    B. 骨、骨连结、骨骼肌

C. 骨、骨连结、骨骼肌、神经    D. 骨、骨连结、关节、神经


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小明同学在提水时,此时他的弘二头肌和弘三头肌分别处于何种状态(  )

A. 收缩、舒张    B. 舒张、收缩    C. 舒张、舒张    D. 收缩、收缩


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是(     )

A. 形态较小,利于解剖、观察 B. 与繁殖后代有重要关系

C. 形态和结构相对稳定 D. 容易被采摘,便于比较


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】鱼不停地吞水,再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水(    )

A. 氧和二氧化碳的成分没有变化

B. 氧的含量增加,二氧化碳的含量减少

C. 二氧化碳的含量增加,氧的含量减少

D. 氧和二氧化碳的成分都减少

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是

①蚯蚓——体壁  ②蝗虫——气门  ③鲫鱼——鳃  ④家鸽——肺和气囊 ⑤鲸——肺

A.①②④           B.①④⑤      C.①②③       D.①③⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】防止食品腐败可以采用许多不同的方法,下面哪一种不可以防止食品腐败(  )

A. 将新鲜的鱼放入冰箱的冷藏柜内 B. 将新鲜猪肉熏制成腊肉

C. 将香菇干燥脱水 D. 将新鲜的水果搁在温暖潮湿的角落


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是(  )

①前肢变成翼  ②长骨中空  ③胸肌发达  ④体温恒定  ⑤有气囊  ⑥有复杂的繁殖行为

A. ①②③⑤ B. ①②③④ C. ①③⑤⑥ D. ②③④⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】假设小红的手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后小红手上的细菌数目是(  )

A. 3200个 B. 12800个 C. 6400个 D. 25600个


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列四种名称都有鱼的动物,符合鱼的概念,属于鱼类的是(  )

A. 鲸鱼 B. 章鱼 C. 鱿鱼 D. 鲨鱼


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是

A. 只有上肢骨骼肌参与    B. 有多组骨骼肌群参与

C. 需要多系统的配合    D. 需要神经系统的调节


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学提出了下列四种方案四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.你认为哪一方案更能说明问题(  )

A. 甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下

B. 甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下

C. 将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下

D. 将树叶灭菌后分组,甲组放在无菌条件下,乙组接种后放在无菌条件下


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关探究活动的描述不正确的是(  )

A. 在观察蚯蚓的实验中,应经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表

B. 在做发酵的演示实验中,瓶内产生的气泡是二氧化碳

C. 在制作甜酒过程中,糯米蒸熟后应趁热立刻将酒曲与糯米均匀搅拌

D. 在制作酸奶过程中要注意制作工具和操作过程的干净卫生


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪项不属于动物间的通讯(  )

A. 黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声 B. 夜里狼不停地嚎叫

C. 狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴 D. 羊一边走一边嗅地上同伴的粪便


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图为五种不同的生物,有关叙述正确的是(   )

 

A. 除噬菌体外,都是单细胞生物    B. 除草履虫外,都有细胞壁

C. 除衣藻外,都营寄生生活    D. 除大肠杆菌外,其他都不是分解者


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的(  )

A. 腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物

B. 鸟类的身体大都呈现流线型,有与肺相通的气囊

C. 哺乳动物一般是体表被毛,胎生,哺乳

D. 蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的(  )

A. 通讯 B. 摄食 C. 运动 D. 生活


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】生物的多样性不包括(  )

A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 生物栖息地的多样性


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】针对“未洗的手是否存在大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌?”两个问题,某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答:

培养皿

A

B

C

实验步骤

①将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理

②用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

不做处理

③将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录

实验现象

出现许多菌落

出现个别菌落

不出现

 

(1)一个菌落是由______个细菌或真菌经过______后形成的肉眼可见的集合体。

(2)在步骤1中,将装有牛羊肉汁培养基的培养皿进行高温处理的目的是______。

(3)在步骤2中,为什么用无菌棉棒取样?答:______。用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是______。

(4)为了使实验严谨,结果可靠,还应设置______。

(5)由A和B的实验现象可以得出的结论是______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请据如图分析回答问题。

(1)一块完整的肌肉是由中间的______和两端的______构成。

(2)图A表示______动作,图B表示______动作。

(3)①表示______,在图A中处于______状态;②表示______,在图A中处于______状态;图B中①、②的状态分别是______和______。

(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为均处于______状态。

(5)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的______关系。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】饲养员在给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进了水池里,猴子A费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多猴子拿了甜薯到水中擦洗,再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。

(1)很多猴子拿了甜薯到水中擦洗的这种表现属于_____________行为;猴子A的这种行为是通过____________获得的,其他猴子的这种行为是通过________和____________获得的。

(2)猴子们的这种行为有利于提高他们___________________________。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:

(1)图中B是指      ,C是指        ,D是指       。

(2)碳元素在无机环境与生物之间以      的形式进行循环;碳元素可通过[②]       由生物体进入无机环境。

(3)动物可以      生态系统的物质循环。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为_____、_____、_____三部分,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止______。

(2)B生活在水中,最重要的两个因素是:一是能在水中______,二是能靠来游泳获取食物和逃避敌害。

(3)C属于两栖动物,其幼体生活在水中用______呼吸;成体水陆两栖生活,用______呼吸,同时用______辅助呼吸。

(4)上述类群中属于无脊椎动物的是______(填字母)

(5)D是一种珍稀动物,其身体呈______,这类动物有一种独特的______呼吸方式,这与其体内______(填身体内部一结构)有关。

(6)E的毛有保温作用;其牙齿有门齿和______之分,与其食性相适应;E与D相比,在生殖发育方面的特点是______。与E相比,蚯蚓不能快速运动的原因是只有肌肉没有______。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】藏羚羊是我国特有物种,它的羊绒比金子还要贵重,是国家一级保护动物,近年来,藏羚羊已濒临灭绝,然而偷猎者的枪声仍不时响起。

(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是:______。

(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来,这样做将会导致藏羚羊的退化,使其在野生状态下的生活能力______。

(3)为了保护藏羚羊,有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌,这种做法_____供选答案(不可取、可取)。

(4)请你写出保护藏羚羊的最为有效的措施是______。

(5)建立自然保护区的作用是______。


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