人教版七级上册生物同步练习：第一单元 生物和生物圈 综合测评

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图，当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是：

 

A. ①    B. ④    C. ②    D. ⑤

 

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【答案】B

【解析】试题分析：生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者。该生态系统的食物网由三条食物链组成：①植物→⑤野兔→④鹰；①植物→②鼠→④鹰；①植物→②鼠→③蛇→④鹰，鹰是最高级消费者，因此，鹰的体内有毒物质积累最多。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生态系统是指：

A. 所有生物的总和    B. 生物与环境所形成的统一整体

C. 所有动物的总和    D. 生物的生存环境

 

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【答案】B

【解析】试题分析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　）

A.

B.

C.

D.

 

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【答案】C

【解析】试题分析：在上面的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；螟虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以螟虫为食，属于次级消费者．所以它们之间的食物关系为：水稻→螟虫→青蛙，食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性，如青蛙的数量减少，螟虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而螟虫的数量增加又导致水稻的数量减少，螟虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，螟虫的数量变化为先增加再减少。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法正确的是：

A. 草在生活状态下不需要呼吸    B. 蚯蚓能在土壤中制造有机物

C. 植物对刺激不能作出任何反应    D. 人也是一种生物

 

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【答案】D

【解析】生物能够进行呼吸，草在生活状态下需要呼吸，A错误；生物的生活需要营养，蚯蚓以土壤中的枯叶为食，B错误；生物能够对外界刺激作出反应，如触碰含羞草，含羞草的叶会合拢，C错误；人是一种高级哺乳动物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】D

【解析】试题分析：草、兔、鹰构成的食物链是：草→兔→鹰。由于能量沿着食物传递的过程中是单向流动、逐级递减的，因而在此食物链中草中的能量最多，其次是兔，能量最少的是鹰，因而这些生物的数量从多到少依次是：草、兔、鹰。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各种现象中，不属于生命现象的是  （    ）

A. 雏鸡破壳而出，    B. 七星瓢虫捕食蚜虫

C. 钟乳石慢慢长大    D. 害羞草被碰触后叶片合拢

 

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【答案】C

【解析】试题分析：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。雏鸡破壳而出具有繁殖特征、七星瓢虫捕食蚜虫需要营养物质、害羞草被碰触后叶片合拢具有应激性；钟乳石慢慢长大不具有生物的特征，属于非生物。故C符合题意。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】下图是几种鸟足。连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统。

 

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【答案】游泳—C—淡水攀援—B—森林猎捕—A—草原泥沼行走—D—湿地

【解析】生活在水边的鸟很多都有很长的足胫，那样它们站在水边就不容易被淹到，譬如鹤和鹭鸶；脚趾两前两后的对趾特别适合抓握树枝，因此适合在树叶浓密的地方活动，譬如鹦鹉和杜鹃；猛禽的脚都有尖锐的钩状爪，便于猎杀，譬如老鹰和猫头鹰；三趾向前，一趾向后的鸟足适于在泥沼行走，生活在湿地环境中。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某校四年级有两个班，星期三甲班有6名学生突发疾病：胃痛、呕吐、腹泻、发热，被送往医院。经诊断，病因是患者血液中含有某种致病细菌A。星期四乙班又有5名学生被送往医院，数日后该年级发病人数增至43人，病因都是患者血液中含有A菌。学校向细菌研究专家求助。假如你是接受学校求助的细菌研究专家，请思考下列问题。

（1）你首先应该研究的问题是：

 _____

（2）对这个问题，你的假设是：

 ______

（3）你准备如何开展研究工作？请写出研究思路。

______

 

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【答案】  学生感染的致病细菌A是哪里来的  学生感染的致病细菌A来自食物或者是接触了带有致病细菌A的物体  先查找资料，了解致病细菌A的携带者、传播途径等；然后对学生进行调查，先调查患者，了解他们是否在同一地点用过餐，是否吃过同样的食品，是否接触过同样的物品

【解析】（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题，应该研究的问题是：细菌A是大肠杆菌吗？（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想，细菌A是大肠杆菌；（3）该病是由大肠杆菌引起的消化道传染病，通过饮食传播，开展研究预防该病的工作：控制传染源、切断传播途径、保护易感者，把好“病从口入”关，养成良好的卫生习惯，做到以下三点：①吃熟食：病菌对高温抵抗力弱，只要加温煮熟就能全部杀灭；不吃生的、半生和腌制的海、水产品；隔餐、隔夜食品要重新加热煮透；②喝开水：不喝生水，不使用不洁的水漱口、刷牙、洗食具、洗水果、洗蔬菜和其他食品；③洗净手：食前便后要用肥皂把手洗干净，防止病菌经手入口。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。

  

(1)在该生态系统中，蚕与桑是关系________________。

(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是________________。

(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自________________。

(4)DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是。

 

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【答案】  捕食  细菌  阳光

【解析】（1）在该生态系统中，蚕吃桑叶，蚕与桑是关系捕食；（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是甲烷细菌；（3）生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的，该生态系统中能量流的最终来源是桑通过光合作用固定的太阳能，鱼进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能；（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高，DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是鱼。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15 ℃以上，1月平均气温5 ℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉。请回答下列问题。

（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有（至少答出两个）。

 _____

（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下实验方案，并对实验结果进行统计。

选择90株柑橘苗，将它们分成A、B、C三组。

A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。

定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，柑橘开始结果。

对收获的果实进行分析比较，统计结果如下。

	总产量	果实大小	甜度分析
A组	84千克	小	不甜，酸味重
B组	102千克	最大	甜
C组	91千克	大	甜，略带酸

 

①从对实验结果的初步分析得知，柑橘适宜种植在___________。

②上述方案中，有几处是不合理的，请至少找出一处：______。

 

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【答案】  温度、阳光、水  ①海拔高度为300米的朝南的地方②90株柑橘苗的大小和生活状态应基本一致；三组柑橘苗的数量应相同（各30株）  产量统计中应以每株的平均产量为依据

【解析】（1）非生物因素包括光、温度、水等，影响柑桔生长的非生物因素主要有光、温度、水分等；（2）由表可知：该实验设置A组与B组、C组与B组，两组对照实验，实验变量是海拔高度，B组为对照组，说明海拔高度对柑桔生长的影响，A组与B组对照，说明在海拔高度为150米的温度高（海拔越高温度越低）影响柑桔的生长；C组与B组对照，说明在海拔高度为450米的温度低也影响柑桔的生长，比较两组实验结果，在海拔高度为300米的温度适合柑桔的生长，②上述方案中，其中①是不合理的，应该选择90株柑橘苗，将它们平均分成A、B、C三组。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】观察某草原生态系统图，回答问题。

（1）为该生态系统的生物提供物质和能量的是_________。

（2）“离离原上草，一岁一枯荣”，引起草地季节性变化的非生物因素主要是________；“枯草”在草地上不能长久留存，是因为_____。

（3）写出两条与蜘蛛有关的食物链：

①________

②________

（4）为了杀灭蝗虫，往草地大量喷洒杀虫剂，你认为这会对该生态系统产生什么影响？

 ______

 

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【答案】  草  温度  分解者的分解作用  草→蝴蝶→蜘蛛  草→瓢虫→蜘蛛  蝗虫会减少，以蝗虫为食的其他生物也会减少，留在草上的杀虫剂还会毒杀其他以植物为食的动物

【解析】（1）在生态系统中只有绿色植物草能进行光合作用制造有机物，并把太阳能转化成储存在有机物中的化学能，因此为该生态系统的生物提供物质和能量的是草（植物）；（2）环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，“离离原上草，一岁一枯荣”引起草地季节性变化的非生物因素主要是温度；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此，“枯草”在草地上不能长久留存，是因为分解者的分解作用把枯草分解成了二氧化碳、水和无机盐；（3）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构，与蜘蛛有关的食物链：①草→蝴蝶→蜘蛛，②草→瓢虫→蜘蛛。