湖北省恩施州建始县红岩寺中学九级生物中考模拟试卷（四）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年春晚的杂技节目《直挂云帆》令人叹为观止，杂技演员一系列高难度动作的完成都需要神经系统的参与．神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A.神经元
B.神经纤维
C.神经末梢
D.反射弧

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【答案】A
【解析】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
故选：A．
【考点精析】通过灵活运用神经系统的组成，掌握神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成；脑和脊髓组成中枢神经系统；脑神经和脊神经组成周围神经系统即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是某小组进行实验时设置的装置，能验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是（　　）
A.
B.
C.
D.

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【答案】B
【解析】A.把叶子放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，这是为了褪去叶绿素，此实验是验证绿色植物在光下产生淀粉的实验，A不符合题意；
B.萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此该实验能够验证呼吸作用产生二氧化碳，B符合题意；
C.金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，该实验验证光合作用产生氧气，C不符合题意；
D.该装置可以用来验证植物的蒸腾作用，D不符合题意。
所以答案是：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若樱桃果皮红色（D）对黄色（d）为显性，现将黄果樱桃（dd）的枝条嫁接到红果樱桃（DD）植株上，嫁接的枝条成活后所结果实的颜色及果皮的基因组成是（　　）
A.红色，DD
B.红色，Dd
C.黄色，Dd
D.黄色，dd

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【答案】D
【解析】解：嫁接的后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，在正常情况下，该枝条上结出的果实应该和接穗的一样，所以黄色樱桃植株上所结种子的基因组成为dd，果皮的颜色为黄色．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解果实与种子的形成(果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（　　）

	实验名称	实验材料	使用目的
A	绿叶在光下制造有淀粉	清水	脱色
B	观察人的口腔上皮组织	生理盐水	保细胞正常形态
C	探究唾液对淀粉的消化作用	碘液	检测淀粉
D	比较不同果蔬中维生素C的含量	高锰酸钾	检测维生素C的含量

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】A
【解析】A.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是脱掉叶片中的叶绿素，清水没有脱色功能，A符合题意；
B.观察人的口腔上皮组织时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，B不符合题意；
C.在探究唾液对淀粉的消化作用的实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液来检测淀粉的有无，C不符合题意；
D.比较不同果蔬中维生素C的含量时，由于维生素C能使高锰酸钾溶液褪色，因此用高锰酸钾检测维生素C的含量，D不符合题意。
所以答案是：A
【考点精析】关于本题考查的维生素的作用和食物的消化，需要了解维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质；在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关食物消化和吸收的叙述中，错误的是（　　）
A.在口腔内少量淀粉被初步消化为麦芽糖
B.胆汁对脂肪的消化属于物理性消化
C.胃蛋白酶对蛋白质的消化属于化学性消化
D.无机盐和维生素只能在小肠被吸收

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【答案】D
【解析】A.在口腔内在唾液的作用下淀粉分解成麦芽糖，A不符合题意；
B.胆汁不含消化酶，只是对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，是物理性消化，B不符合题意；
C.胃蛋白酶对蛋白质的消化，发生了本质的变化，蛋白质生成了新物质——多肽，所以是化学性消化，C不符合题意；
D.无机盐、维生素都是小分子物质，可以直接被小肠、大肠吸收，D符合题意。
所以答案是：D
【考点精析】掌握食物的消化和营养物质的吸收是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图中A、B、C分别表示发生在植物体内的某些生理过程，a、b分别代表某种物质，下列说法不正确的是（　　）

A.a代表氧气，b代表二氧化碳
B.植物体内的绝大部分水分都通过过程B散失
C.当A过程大于C过程时，植物体表现出生长现象
D.植物间作套种、合理密植是为了提高过程C的效率

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【答案】C
【解析】A、由上可知：如图A表示呼吸作用，是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，因此a表示氧气；C表示光合作用，光合作用指植物在叶绿体里，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，因此物质b代表二氧化碳，A正确；
B、B表示蒸腾作用，植物体从土壤中吸收的水分，绝大部分通过过程蒸腾作用散失掉了，B正确；
C、当过程C光合作用大于过程A呼吸作用，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长现象，C错误；
D、光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率，D正确．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸作用的实质的相关知识，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2015年12月，我国女药学家屠呦呦女士因为发现青蒿素——一种治疗疟疾的药物获得诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是我国法定的乙类传染病，下列关于传染病的说法不正确的是（ ）
A.  传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性等特点
B.传染病一般在发病初期传染性最强
C.疟疾属于血液传染病，主要由吸血的动物传播
D.消灭蚊虫等吸血昆虫，属于控制传染源

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【答案】D
【解析】解：A.传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性等特点，A不符合题意；
B.传染病具有传染性和流行性等特点，传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，
能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强，B不符合题意；
C.疟疾属于血液传染病，主要由吸血的动物传播，C不符合题意；
D.消灭蚊虫等吸血昆虫，属于切断传播途径，D符合题意。
所以答案是：D
【考点精析】本题主要考查了传染病及其预防的相关知识点，需要掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量（克/100毫升）．下列分析不正确的是（　　）

成分 液体	蛋白质	葡萄糖	尿素	无机盐
血浆	7.5	0.1	0.02	0.9
原尿	0.15	0.1	0.02	0.9
尿液	0.1	0	1.8	1.1

A.该成年人尿液中含有一定量的蛋白质，说明肾小球可能有炎症
B.尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用
C.尿液中尿素、无机盐含量增高是因为葡萄糖被全部重吸收
D.原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的

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【答案】C
【解析】A、正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大．原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿．而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质．所以该成年人尿液中含有一定量的蛋白质，说明肾小球可能有炎症，正确；
B、尿液中不含葡萄糖是因为肾小管的重吸收作用吸收了全部的葡萄糖，正确；
C、尿液中尿素、无机盐含量增高主要是因为肾小管重吸收了大部分水而不是葡萄糖被全部重吸收，不正确；
D、原尿是血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成的，正确．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了尿的形成的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（　　）

A.①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉
B.缩手反射的神经中枢位于脊髓内
C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射
D.若④处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应

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【答案】A
【解析】解：A.①是感受器，能接受刺激并产生兴奋，受到针扎刺激不能产生痛觉，效应器能产生听觉，A符合题意；
B.缩手反射属于非条件反射，神经中枢位于脊髓，B不符合题意；
C.打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于条件反射，C不符合题意；
D.反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，若④传出神经处损伤，其他部分正常，受到刺激表现为有感觉无反应，D不符合题意。
所以答案是：A
【考点精析】本题主要考查了神经调节的基本方式的相关知识点，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人类的生殖和发育的叙述，不正确的是（　　）
A.男性的主要性器官是睾丸，能分泌雄性激素
B.受精作用发生在输卵管中
C.胚胎发育主要在子宫内进行
D.关节囊与关节的牢固性无关

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【答案】D
【解析】A.男性产生生殖细胞——精子的器官是睾丸，是男性的主要性器官，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，A不符合题意；
B.精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。可见形成受精卵和卵裂形成胚胎都是在输卵管中进行的，B不符合题意；
C.胚胎发育的场所主要在子宫内，C不符合题意；
D.关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，D符合题意。
所以答案是：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学尝试用鲜奶制作酸奶和用葡萄制作葡萄酒，其中分析不正确的是（　　）
A.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
B.制作酸奶和葡萄酒发酵时都需要在无氧的条件下进行
C.制作酸奶前要对容器进行严格的灭菌消毒
D.制作酸奶过程中要控制适宜的温度和酸碱度

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【答案】A
【解析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．
制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封．可见B符合题意．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解乳酸发酵的相关知识，掌握原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等，以及对酒精发酵的理解，了解酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于克隆羊多利的叙述，错误的是（　　）
A.克隆技术属于无性繁殖
B.克隆羊多莉的诞生能说明细胞核是遗传的控制中心
C.利用克隆技术可以快速繁殖具有优良品质的家畜
D.多莉遗传了代孕母羊一半的遗传信息

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【答案】D
【解析】A.克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，A不符合题意；
B.在克隆技术中，由于细胞核是遗传的控制中心，里面含有遗传物质，能够传递遗传信息，B不符合题意；
C.克隆技术已展示出广阔的应用前景，克隆为器官移植创造更有利的条件，可以快速繁殖具有优良品质的家畜，C不符合题意；
D.培育出的小羊多莉和提供细胞核的母羊一模一样，说明细胞核是遗传的控制中心，而与代孕母羊一点也不象，D符合题意。
所以答案是：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解克隆技术及其应用(克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】微生物与人类的生产、生活密切相关，图①～④代表四类微生物，下列说法错误的是（　　）

A.①是细菌，主要通过分裂的方式繁殖
B.①与③细胞的主要区别是③具有细胞核、液泡和叶绿体等结构
C.②没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成
D.④所示生物营腐生生活，能产生青霉素

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【答案】B
【解析】解：A、细菌只进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．正确；
B、细菌和真菌最主要的区别是细菌没有成形的细胞核，①是细菌，③是酵母菌，这两者最主要的区别是③具有成形的细胞核，错误；
C、②是病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质，正确；
D、④是霉菌，主要营腐生生活，能产生青霉素，正确．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了病毒和细菌的相关知识点，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：困难

【题目】“舌尖上的中国”第三季正在热播，美好的人生更需要舌尖上的安全和健康的生活方式．下列观点正确的是（ ）
A.吸烟可以使人兴奋，提高记忆力
B.预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生
C.轻微变质的食物加热后可以食用
D.感冒后服用的药物价格越高，剂量越大疗效越好

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【答案】B
【解析】A、吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病，吸烟有害健康，A不符合题意；

B、预防接种可以使人产生抗体，减少传染病的发生，B符合题意；

C、轻微变质的食物加热后也不可以食用，C不符合题意；

D、用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D不符合题意．

所以答案是：B.

 

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图是人体新陈代谢示意图，图中A～D代表不同系统，a～d代表不同物质，①～④代表不同生理过程．请据图回答：

（1）若a代表蛋白质，其在A系统内最终被消化成__，过程①主要在__内完成．
（2）当b进入B系统时，肋间肌、膈肌处于__状态．过程③是通过__实现的．
（3）某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物，药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔？__．
（4）尿素主要通过D系统排出体外，构成该系统主要器官的基本单位是__．
（5）某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖，即表现为尿糖现象．如果此人肾功能正常，则有可能是血液中__的含量过低造成的，这种物质对人体的调节属于__调节．

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【答案】
（1）氨基酸|小肠
（2）收缩|气体扩散
（3）右心房
（4）肾单位
（5）胰岛素|激素
【解析】（1）“若a代表蛋白质”，其在A系统内最终被消化成氨基酸，小肠是消化吸收的主要场所，因此过程①主要在小肠内完成（2）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肺扩张，气体进入肺内，因此当b（氧气）进入B系统时，肋间肌、膈肌处于收缩状态．过程③肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的（3）“某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物”，药物经上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→支气管的毛细血管网（患处），因此药物随血液循环首先到达心脏的右心房（4）“尿素主要通过D系统排出体外”，构成该系统主要器官（肾脏）的基本单位是肾单位（5）“某人体检时发现d的成分中含有葡萄糖，即表现为尿糖现象” “如果此人肾功能正常”，则有可能是血液中胰岛素的含量过低造成的，这种物质对人体的调节属于激素调节。
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】现代遗传学的奠基人孟德尔凭坚强的毅力进行了长达八年的豌豆杂交实验，从中发现了重要的遗传学规律。某学校生物兴趣小组的同学也仿照科学家设计并实施了四组豌豆杂交实验，统计结果如下表，请据表分析并回答下列问题：

组别	亲代性状		子代性状及数量
			紫花	白花
第一组	紫花	紫花	98	0
第二组	白花	白花	0	96
第三组	紫花	紫花	74	25
第四组	紫花	白花	49	48

（1）豌豆花色的紫色和白色在遗传学上称为    ， 是由   控制的。第一组中亲代是紫花，子代也是紫花的现象叫   。
（2）根据表中第   组的遗传性状统计结果，可推断出   是显性性状。
（3）若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因，则第三组中子代紫花个体的基因组成是   。
（4）经过研究得知，豌豆体细胞中有7对染色体，则其生殖细胞中有   条染色体。
（5）将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为   。

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【答案】
（1）相对性状；基因；遗传
（2）三；紫花
（3）RR或Rr
（4）7（条）
（5）不可遗传的变异
【解析】（1）豌豆花色的紫色和白色都是生物体的形态结构特点，因此在遗传学上称为性状，是由基因控制的。“第一组中亲代是紫花，子代也是紫花的现象”体现了亲子代之间在性状上的相似性，因此叫遗传。（2）表格中第三组亲代都是紫花，而子代中出现了白花，表明白花是隐性性状，紫花是显性性状，因此根据表中第三组的遗传性状统计结果，可推断出是紫花显性性状。（3）“若用R和r分别表示豌豆花色的显性基因和隐性基因”，则紫花的基因组成是RR或Rr，白花的基因组成是rr．第三组亲代紫花遗传给子代白花（rr）的基因一定是r，因此亲代紫花的基因组成是Rr。遗传图解如图：
，
从遗传图解看出，第三组中子代紫花个体的基因组成是RR或Rr。（4）生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，且成单存在，因此“经过研究得知，豌豆体细胞中有7对染色体”，则其生殖细胞中有7条染色体。（5）“将同一株豌豆所结的籽粒随机分为两组，分别种在肥沃和贫瘠的土壤中，前者产量明显高于后者”，这种变异是环境改变引起的变异，因此在生物学上称为不可遗传的变异。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的性状与相对性状的概念和基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】近几年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧，使得草原植被遭到破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．下图是一个草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

（1）若要构成完整的草原生态系统，除了图中所示成分以外，还应添加的生物成分是    ．
（2）在该食物网中共包含   条食物链，若消耗等量的牧草，则鹰获得能量最多的食物链是    ．
（3）若使鹰获得1千焦能量，最多消耗含   千焦能量的牧草．
（4）在该食物网中，碳主要以   的形式沿食物链传递．
（5）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于    ． 草原的荒漠化告诫我们，在生产生活中一定要遵循自然规律，充分发挥生态系统的   能力，维持生态平衡，达到人与自然的和谐共处．

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【答案】
（1）分解者
（2）5；牧草→鼠→鹰
（3）100
（4）二氧化碳
（5）生物影响环境；自动调节
【解析】（1）生态系统由生物成分和非生物成分组成，其中的生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物网是食物链相互交错形成的，包括的生物成分由生产者和消费者，因此缺乏分解者。（2）在确定食物网的食物链时，先确定生产者，再确定最终消费者，然后数一数从生产者到消费者的途径，就是食物链的条数，本食物网中一共有5条。在食物链中直接以植物为食为一级消费者，接着是次级消费者，然后是三级消费者。属于三级消费者的为食虫鸟和鹰。能量在沿食物链传递的过程中是逐级递减的，因此食物链越长及含有的营养级越多，最高级消费者获得的能量越少，反之越多，因此鹰获得能量最多的食物链是牧草→鼠→鹰。（3）“若使人获得1千焦能量”，最多消耗的牧草是1÷10%÷10%＝100（千焦）。（4）碳在自然界以二氧化碳的碳酸盐的形式存在，在生物体内以有机物的形式存在，因此在食物链传递的过程中，碳是以有机物的形式传递。（5）生物与环境的关系包括生物对环境的适应和影响和环境对生物的影响。由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化是生物导致了环境的变化，所以是生物对环境的影响。生态系统都有一定的自动调节能力，在生产生活中，不能超越生态系统的自动调节能力，否则，生态平衡就会遭到破坏。
【考点精析】利用食物链和生态系统的能量流动对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．