湖北省襄阳市樊城区青泥湾中学八级下学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】无性生殖和有性生殖的本质区别是（　　）

A. 能否形成生殖细胞    B. 能否进行减数分裂

C. 能否由母体直接产生新个体    D. 有无两性生殖细胞的结合

 

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【答案】D

【解析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。所以是否有两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在鸟类的生殖和发育过程中，各种鸟都具有的繁殖行为是（  ）

A. 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏

B. 求偶、交配、产卵

C. 求偶、交配、筑巢、产卵

D. 求偶、交配、产卵、育雏

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【答案】B

【解析】鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程。并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化。但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是（　　）

A. ②为蛹期，③为幼虫期

B. 为提高蚕丝产量，应延长②时期

C. 蝉的完全变态发育过程是①→②→④

D. 若此图表示蝗虫发育过程，则③对农作物的危害最大

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【答案】B

【解析】

（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。

（3）图中，①为卵期，②幼虫，③蛹，④成虫。

A、若此图表示完全变态发育的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期；若此图表示不完全变态发育的昆虫，则①为卵期，②为幼虫期，④为成虫期，无③蛹期；②不是蛹期而是幼虫期，A错误；

B、若图表示家蚕的发育，则①为卵期，②为幼虫期，③为蛹期，④为成虫期，幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长②幼虫期，B正确；

C、蝉的不完全变态发育过程是①卵→②幼虫→④成虫，而不是完全变态发育，C错误；

D、蝗虫的不完全变态发育过程是①卵→②幼虫→④成虫，没有③蛹期，成虫活动范围大，则④对农作物的危害最大而不是③，D错误。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（　　）

①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜的幼苗②菜豆种子繁殖成植株③试管婴儿的诞生

④克隆羊“多莉”的诞生

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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【答案】C

【解析】

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。

①用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、④克隆羊“多莉”的诞生，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；②菜豆种子繁殖成植株、③试管婴儿的诞生，都经过两性生殖细胞的结合，因此都属于有性生殖。 选项C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列繁殖方式属于有性生殖的是

A. 月季花扦插    B. 试管婴儿    C. 克隆羊    D. 马铃薯的块茎繁育

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【答案】B

【解析】月季花扦插、克隆羊、马铃薯的块茎繁育，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；试管婴儿是精子和卵细胞结合形成的，属于有性生殖。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（     ）

①体内受精  ②卵生  ③亲鸟有孵卵育雏行为  ④胎生  ⑤卵外有卵壳保护

A. ①④⑤    B. ②③    C. ①③⑤    D. ①②④⑤

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【答案】C

【解析】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率，青蛙发育的四个阶段是：受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构，有的鸟类还有孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了保持果树的优良性状，最好不用的繁殖方法是（　　）

A. 种子繁殖 B. 扦插繁殖 C. 压条繁殖 D. 嫁接繁殖

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【答案】A

【解析】

经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。无性生殖的繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。

常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性状一致的植株。

有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种，因此，用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状。故繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，最好不用种子繁殖。

故选：A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项叙述中，正确的是（　　）

A. 昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象

B. 成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

C. 果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

D. 鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄

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【答案】A

【解析】

鸟类是卵生，两栖动物属于变态发育，昆虫有完全变态和不完全变态两种发育形式。

A、昆虫的外骨骼不能随着身体生长而长大，幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象，故A正确；

B、成蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故B错误；

C、果蝇的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于变态发育；而蝗虫没有蛹期，属于不完全变态，故C错误；

D、鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘，故D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物生殖与发育的说法正确的是（　　）

A. “春蚕到死丝方尽”指的是成虫死亡期

B. 胎儿与母体之间进行物质交换的结构是胎盘

C. 青蛙的发育过程中其幼体用肺呼吸

D. 嫁接和组织培养具有保持亲本的遗传特性，属于有性生殖

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【答案】B

【解析】

家蚕的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。

青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。发育方式属于变态发育。

胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。

嫁接和组织培养不经过两性生殖细胞的结合。由母体直接产生新个体的生殖方式，只有一个亲本，并保持亲本的遗传物质和性状，属于无性生殖。

A、家蚕的发育是完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，“春蚕到死丝方尽”，从家蚕的发育过程来分析，这句话表达的并不准确，春蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹，错误。

B、胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出，正确。

C、青蛙的发育过程中其幼体是蝌蚪，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，错误。

D、扦插和组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，错误。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】园艺师将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多种花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（　　）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 杂交

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【答案】B

【解析】

在同一砧木上嫁接不同品种、颜色的菊花的接穗，就可以得到“塔花”了。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人们可以采取嫁接的方法让一株苹果树结出多个品种的果实，这种生殖方式与哪项生殖方式相似（　　）

A. 人工孵化小鸡 B. 试管婴儿的诞生

C. 大豆植物开花结果 D. 水螅的出芽生殖

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【答案】D

【解析】

有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。例如利用种子进行的繁殖。

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。

ABC、此三项的繁殖方法都是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。都属于有性生殖。ABC不合题意；D、人们可以采取嫁接的方法让一株苹果树结出多个品种的果实，这种生殖方式属于无性生殖。水螅的出芽生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式也属于无性生殖。D符合题意。

故选：D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】葡萄的繁殖方法之一是压条，下列与此繁殖方式不同的是（　　）

A. 马铃薯块茎繁殖 B. 月季的嫁接繁殖

C. 草莓的组织培养 D. 豌豆的种子繁殖

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【答案】D

【解析】

由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

葡萄压条属于无性生殖。

马铃薯块茎繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的组织培养都属于无性生殖，ABC不符合题意；豌豆传粉结出种子，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪个组都是通过有性生殖产生的（　　）

A. 克隆的绵羊，组织培养的麦苗 B. 竹笋长出竹子，杂交水稻

C. 玉米种子长成玉米，试管婴儿 D. 试管婴儿，月季扦插

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【答案】C

【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养等。

克隆的绵羊，组织培养的麦苗属于无性生殖，故A不符合题意；竹笋长出竹子属于无性生殖，杂交水稻属于有性生殖，故B不符合题意；玉米种子长成玉米，试管婴儿属于有性生殖，经过两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，故C符合题意；试管婴儿属于有性生殖，月季扦插属于无性生殖，故D不符合题意。故选C。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：

（1）甲图所示的个体发育过程属于_____。

（2）C和D的名称是__。在C→D的过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是_____，原因是_____。

（3）d表示的发育时期叫做_____。

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【答案】不完全变态发育    若虫    外骨骼    外骨骼不能随幼虫身体生长而生长    蛹   

【解析】

（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

（3）甲图蝗虫的不完全变态发育，A成虫、B受精卵、C、D若虫，乙图蚕的完全变态发育，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。

（1）甲图所示的个体发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，因此属于不完全变态发育。

（2）C和D的名称是若虫。在C→D的过程中有蜕皮现象，蜕去的皮实际上是外骨骼，原因是外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长，要想长大，必须脱去外骨骼。因此昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象。

（3）图乙中，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。d表示的发育时期叫做蛹。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中的M表示的发育过程称为_________________。

（2）图乙是昆虫个体发育过程模式图，其中B表示蛹期，则蝗虫的发育过程是_______________用字母和箭头表示）；和蝗虫的发育过程类似的昆虫有________________（至少写出两种动物）。

（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[   ]_________，为胚胎发育提供营养物质的结构有______（填标号）。

（4）对比甲乙丙和丁的生殖方式，丁为___生殖，成功的关键是1和2的_____紧密结合，新形成的植物将表现出[   ]___________的性状。

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【答案】  变态发育  D→A→C  螳螂、蟑螂、蝉、蝼蛄  ①胚盘  ②③  无性  形成层  1接穗

【解析】（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。

（2）蝗虫是不完全变态发育，发育经过受精卵、幼虫和成虫等三个时期，因此“蝗虫一生的发育过程中”，所经历的时期依次是受精卵、幼虫、成虫。因此，图乙中B表示蛹期，则D表示受精卵，则蝗虫的一生要经过D→A→C的发育过程，和蝗虫的发育过程类似的昆虫有螳螂、蟑螂、蝉、蝼蛄。

（3）鸟卵的胚盘内含有遗传物质，是胚胎发育的起点；卵白为胚胎的发育提供养料和水分，卵黄主要为胚胎提供养料。因此，图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[①]胚盘，为胚胎发育提供营养物质的结构有[②]卵黄和[③]卵白。

（4）无性生殖是没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育新的个体，繁殖速度快，如嫁接，压条，扦插等。嫁接属于无性繁殖，较好地保持了母体的遗传性状。嫁接时一般选择质优果大的枝条或芽为接穗，选择抗干旱、抗耐寒等植物为砧木，嫁接时要特别注意接穗和砧木的形成层的紧密结合是提高成活率的关键，因为基因控制生物的性状，所以，嫁接后表现的性状与母体的性状是一样。因此，对比甲乙丙和丁的生殖方式，丁为无性生殖，成功的关键是1接穗和2砧木的形成层紧密结合，新形成的植物将表现出[1]接穗的性状。