福建省宁德市霞浦一中七级上学期第二次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

1. 【题目】人体结构和功能的基本单位是

A. 细胞              B. 组织 

C. 器官              D. 系统

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【答案】A

【解析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】以下为多细胞生物的是（  ）

A．变形虫        B．衣藻          C．草履虫         D．洋葱

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：，自然界中的生物多种多样，有单细胞的，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等，整个身体都只由一个细胞构成，属于单细胞生物；也有多细胞的，如洋葱，其植株是多细胞的，为多细胞生物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列几种组织中，不能同时与其他组织存在于同一个器官的是（    ）

A. 保护组织    B. 上皮组织    C. 营养组织    D. 输导组织

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【答案】B

【解析】试题分析：植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物体能够由小长大的原因是（  ）

A. 细胞数目的增多    B. 细胞体积的增大    C. 细胞的营养状况    D. 细胞的生长和分裂

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【答案】D

【解析】

（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。

细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
所以生物体能够由小长大的原因是细胞的生长和分裂。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】动、植物体具有不同的结构层次．人体组成的结构层次是（  ）

A. 细胞→组织→系统→器官→个体

B. 细胞→组织→器官→个体

C. 组织→细胞→器官→个体

D. 细胞→组织→器官→系统→个体

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【答案】D

【解析】

人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此,人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】玉米细胞的染色体数是20条，经过两次细胞分裂后，新形成的玉米细胞的染色体数是

A 、20条       B、40条         C、80条        D、5条

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构与其所属结构层次搭配错误的是（　　）

A. 皮肤--上皮组织    B. 血液--结缔组织

C. 果实--生殖器官    D. 根--营养器官

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【答案】A

【解析】

根据动物体和植物体的结构层次，并分析、区分组织和器官的概念，组织是形态结构和功能相同的细胞群，动物的组织类型包括上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织，器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。植物的叶、根、茎属于营养器官，植物的花、果实、种子属于生殖器官，思考解答。

A、皮肤包括表皮和真皮，表皮属于上皮组织，真皮属于结缔组织，皮肤里的毛细血属于上皮组织，皮肤里的神经属于神经组织，所以皮肤属于器官而不属于上皮组织，故A符合题意；动物的血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织，故B不符合题意；植物的花、果实、种子属于生殖器官，故C不符合题意；植物的叶、根、茎属于营养器官，故D不符合题意。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列植物中，能产生种子的是（    ）

A. 油松    B. 墙藓    C. 满江红    D. 水绵

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【答案】A

【解析】

种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

种子植物的主要特点是能够产生种子，用种子繁殖后代，包括被子植物和裸子植物。油松是裸子植物，因此能产生种子；水绵是藻类植物，墙藓是苔藓植物，满江红是蕨类植物，因此三者都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】地球大气中氧气的主要来源是（  ）

A．藻类植物   B．蕨类植物  C．裸子植物   D．被子植物

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：根据描述的特征，来进行植物类群的判断．前提是知道植物各类群的主要特征．

解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化，含有叶绿素等色素，能进行光合作用，放出氧气．藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物．

故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于孢子植物的叙述中，不正确的是（ ）

A. 生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代

B. 适于生活在水中或阴湿的环境中

C. 包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D. 都没有根、茎、叶的分化

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【答案】D

【解析】

试题孢子植物都不结种子，但生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞，靠孢子繁殖后代，因此，这类植物叫孢子植物。孢子植物的生殖都离不开水，因此，适于生活在水中或阴湿的环境中。藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，都用孢子繁殖后代，都属于孢子植物。孢子植物中的藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有了输导组织。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】国槐和侧柏是北京市的市树，月季和菊花是北京市的市花．其中属于裸子植物的是（　　）

A. 国槐    B. 侧柏

C. 月季    D. 菊花

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【答案】B

【解析】

被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。

国槐、月季和菊花的种子外面有果皮包被着，属于被子植物；侧柏的种子外面无果皮包被着，属于裸子植物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（　　）

A．都是多细胞植物体      B．都没有根、茎、叶器官的分化

C．大都生活在阴湿环境中  D．都不产生种子

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【答案】D

【解析】

试题A、藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻等，也有多细胞的，如海带、紫菜、水绵等，A错误．

B、藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎和叶的分化，但是茎和叶中没有输导组织，根非常简单称为假根，蕨类植物有根、茎、叶的分化，B错误．

C、藻类植物大都生活在水中，苔藓植物大多生活在阴湿的地方，蕨类植物适于生活在阴湿环境中，C错误．

D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D正确．

故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分（）

A. 胚芽、子叶    B. 子叶、胚轴    C. 胚根、胚轴    D. 子叶、子叶

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【答案】D

【解析】

花生种子和小麦种子的异同点如下：

花生种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，没有胚乳；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。花生和大豆都属于双子叶植物。所以我们吃的豆腐、花生油等来源于大豆花生的子叶。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】种子萌发必需的外界条件不包括（    ）

A. 充足的空气    B. 一定的光照    C. 适宜的温度    D. 适量的水分

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【答案】B

【解析】试题分析：种子萌发的外界条件包括充足的空气、适量的水分、适宜的温度。光照不是种子萌发的条件。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位

A. 根尖的根冠    B. 根尖分生区    C. 根尖伸长区    D. 根尖成熟区

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【答案】D

【解析】

植物根的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一朵花中最主要的结构是（　　）

A. ①②    B. ③⑥

C. ⑤⑥    D. ④⑤

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【答案】C

【解析】

图中①是花柄，②是花托，③是萼片，④是花瓣，⑤是雄蕊，⑥是雌蕊。

一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实种子有直接关系，因此花的主要结构是⑤雄蕊和⑥雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊和雌蕊合称花蕊。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是（  ）

A. 含氮、铁、磷的无机盐 B. 含碳、磷、钾的无机盐

C. 含氮，磷、铁的无机盐 D. 含氮、磷、钾的无机盐

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【答案】D

【解析】

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。

植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列花的各部分结构中，能形成种子的是（　　）

A. 胚珠    B. 子房    C. 受精卵    D. 胚

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【答案】A

【解析】

当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程，花经过传粉与受精后，子房进一步发育为果实，雄蕊和雌蕊、花瓣等都凋落了。果实与种子的形成图如下：

当一朵花开放之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。花经过传粉与受精后，子房进一步发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。故选A。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于根尖四个区域中，生长得最快的区域是（ ）

A. 根冠    B. 分生区    C. 伸长区    D. 成熟区

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【答案】C

【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．

伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．

成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

解：A、根冠主要具有保护作用；

B、分生区能够不断分裂产生新细胞；

C、伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位；

D、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位．

所以，“关于根尖四个区域中”，生长得最快的区域是“伸长区”．

故选：C．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】（5分）你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：

（1）图中①②③表示细胞        的过程，④表示细胞       的过程。

（2）人的大脑皮层主要由上图中的       组织构成，人体内的血液属于图中的        组织。

（3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有          。

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【答案】（5分）（1）分裂   分化    （2）神经  结缔  （3）系统

【解析】

试题（1）此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，①②③表示细胞分裂的过程，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过④细胞的分化形成了不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，

（2）人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，人体内的血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养等作用，

（3）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，因此与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】草履虫属于常见的________细胞生物，草履虫依靠________ 在水中旋转前进．草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是________；草履虫进食的部位是________  ， 未消化的食物残渣排出的部位是________ ．

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【答案】单表膜上纤毛的摆动食物泡口沟胞肛

【解析】

草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。

草履虫的结构及功能如下图：

草履虫的主要食物是细菌，它在适宜的环境中通过分裂进行生殖。草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动，草履虫的食物泡具有消化和吸收的功能，草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是食物泡；草履虫进食的部位是口沟，未消化的食物残渣排出的部位是胞肛。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】一粒苹果在结构层次上叫做_____，其上的表皮属于_____组织，与人体的_____组织具有相似的功能。

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【答案】器官    保护    上皮   

【解析】

植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。植物的组织有保护组织，营养组织，输导组织和分生组织等，人体的组织有上皮组织，肌肉组织，神经组织和结缔组织等。

苹果的最外面是有保护作用的保护组织，内部的果肉含丰富的营养物质，属于营养组织，可见一个苹果是由不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具有一定功能的结构，即是一个器官，为植物的果实。完整的苹果可以保持很长时间，而果皮破损的苹果会很快腐烂，说明果皮具有保护作用属于保护组织。与人体的上皮组织具有相似的功能，人体的上皮组织具有保护和分泌的功能。综上分析可知，一粒苹果在结构层次上叫做器官，其上的表皮属于保护组织，与人体的上皮组织具有相似的功能。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析两种子的结构图，完成以下问题：

（1）菜豆种子的胚是由[]_____、[]_____、[]_____和[]_____构成的，玉米种子的胚是由_____（填数字）构成的；

（2）[2]是_____；果皮和种皮是_____（填数字）；

（3）两种子中，将来发育成茎和叶的结构是_____；发育成根的结构是_____。

（4）为种子萌发提供营养的结构分别是_____和_____。

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【答案】7胚轴    8胚根    10胚芽    11子叶    3、4、5、6    胚乳    1    胚芽    胚根    子叶    胚乳   

【解析】

菜豆种子和玉米种子的异同点如下：

（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，胚根将来发育为根，菜豆种子的子叶两片，储存营养物质；玉米种子的子叶1片，转运营养物质。因此，菜豆种子的胚是由7胚轴、 8胚根、10胚芽、11子叶构成的，玉米种子的胚是由3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根构成的。

（2）通过（1）小题分析可知，2是胚乳，储存营养物质；1是果皮和种皮，具有保护作用。

（3）通过（1）小题分析可知，两种子中，将来发育成茎和叶的结构是胚芽；发育成根的结构是胚根。

（4）菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。因此，为种子萌发提供营养的结构分别是子叶和胚乳。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】认真观察和识别如图中的植物，并回答问题：

①肾蕨    ②水绵  ③葫芦藓 ④向日葵   ⑤玉米     ⑥油松

（1）没有根、茎、叶等器官分化是_____。

（2）从_____所属的类群开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的_____组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。

（3）_____可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有_____层细胞，有毒气体可从背腹两面侵入细胞。

（4）请你将图片中除“玉米”外的植物按照从低等到高等的顺序进行排列_____。（填序号）

（5）请将这六种植物分为两类，一类是_____（填标号），另一类是_____。（填标号）

（6）上述植物中能产生种子，但没有果实的是_____。

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【答案】水绵    肾蕨    输导    葫芦藓    一    ②→③→①→⑥→④    ①②③    ④⑤⑥    油松   

【解析】

藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

（1）藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物。因此，没有根、茎、叶等器官分化是水绵。

（2）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。因此，从肾蕨所属的类群开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的输导组织，但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。

（3）葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

（4）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。所以，植物从简单到复杂的顺序是②水绵→③葫芦藓→①肾蕨→⑥油松→④向日葵。

（5）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。这六种植物分为两类，一类是①肾蕨属于蕨类植物、②水绵属于藻类植物，③葫芦藓属于苔藓植物，产生孢子繁殖后代，属于孢子植物；另一类是④向日葵和⑤玉米属于被子植物，⑥油松属于祼子植物，两者均产生种子繁殖后代，属于种子植物。

（6）④向日葵和⑤玉米属于被子植物，⑥油松属于裸子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。因此，上述植物中能产生种子，但没有果实的是油松。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】麦苗青青，麦浪滚滚，单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，请据图回答。

 

（1）小麦一生中需求量最大的无机盐是含_____三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的[_____]，该部位适于吸水的主要原因是_____。

（2）传粉后，来自花粉的精子与[]_____中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成_____，[]_____将发育成果实。

（3）从构成植物体的结构层次上看小麦种子属于_____。

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【答案】氮、磷、钾    ⑨成熟区    有大量的根毛，增大了吸收的面积    ⑦胚珠    胚    ⑧子房    器官   

【解析】

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。雄蕊花药里的花粉散落出来落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉，精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。花经过传粉和受精以后，子房发育如下，

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

（1）无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含钾和含磷的无机盐，所以小麦一生中需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾三种无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。是根尖的成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区，所以吸收水和无机盐的主要部位是在根的⑨成熟区，该部位适于吸水的主要原因是有大量的根毛，增大了吸收的面积。

（2）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核。受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。因此，传粉后，来自花粉的精子与⑦胚珠中的卵细胞结合形成受精卵，它将发育成胚，⑧子房将发育成果实。

（3）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。从构成植物体的结构层次上看小麦种子属于器官。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

装置	种子所处环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中	种子不萌发

 

（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要________ ；

（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度：________ ；

（3）乙装置在该实验中起________ 作用；

（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？________ 

（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的________ ．种子萌发是否需要一定的光照________ ；

（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是________ ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是________ ．

（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有________ ．

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【答案】一定量的水分    乙、丙    对照    不可以，会有偶然性    空气    不一定    胚乳    淀粉    一定的水分、充足的空气和适宜的温度   

【解析】

分析表中数据可知，该小组设置了三组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；乙与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响；乙与丁探究空气对种子萌发的影响，据此解答。

（1）通过分析可知，乙装置在该实验中起对照作用，本实验甲与乙形成对照，实验的变量是一定量的水分。

（2）要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和丙装置形成对照。

（3）通过本实验可以看出，种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，乙装置在该实验中起对照作用。

（4）做实验要有多粒种子，不能每个瓶中只有一粒种子，一粒种子会有偶然性，不能说明一般性。

（5）种子萌发的外界条件是：充足的水分、充足的空气和适宜的温度，将种子浸泡在水里，种子与外界空气隔绝了，种子会因为缺少氧气而不萌发。一般种子萌发和光线关系不大，无论在黑暗或光照条件下都能正常进行，但有少数植物的种子，需要在有光的条件下，才能萌发良好，丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的空气。还有一些百合科植物和洋葱、番茄、曼陀罗的种子萌发则为光所抑制，在有光的条件下不能萌发，此外还有些植物如莴苣的种子萌发有光周期现象，因此并不是所有植物的种子萌发时都需要光。

（6）玉米种子的营养物质储存在胚乳里，种子萌发时，子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。因此玉米种子萌发时，为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是淀粉。

（7）通过分析可知，种子萌发的环境条件是：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。