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人教版八级上册生物5.2.3 社会行为同步练习

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】具有社群行为的一组生物是( )

①蚂蚁   ②黑猩猩     ③蜻蜓      ④蜜蜂 ⑤人

A. ①②⑤    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②④⑤


题型: ※难度:一般

【题目】下列动物的表现属于社会行为的是(  )

A. 草原上狼群集体围猎黄羊群

B. 麻雀成群飞向麦田觅食麦穗

C. 雨后青蛙集体鸣叫求偶

D. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列不具有社群行为的昆虫是    (    )

A. 蜜蜂    B. 蝗虫    C. 蚂蚁    D. 狒狒

 


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】回答蜜蜂社会性活动中的一些问题

(1)蜂群中有蜂王、工蜂和雄蜂三种蜂,它的分工明确,相依为命,这是蜜蜂的_________行为.

(2)遇到敌害时,一部分工蜂会保护蜂巢,从功能上看这是_________行为和_________行为.

(3)蜂王和雄蜂交配、产卵.从功能上看这是_________行为.

(4)新、老蜂王相遇,会咬杀至剩下一个.从功能上看,这是蜂王的_________行为.从获得途径上看,这是一种_________(填“先天性行为”或“后天性行为”).


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】 蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如图:

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂 蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。

③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。

(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设是:结论是:

(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有         行为的动物。

(3)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是(     )

A.生物适应环境       B.生物影响环境        C.生物与环境相互影响

 


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