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云南省师宗县高良民族中学八级上学期期末检测生物试卷

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列动物,体表有刺细胞,身体呈辐射对称,有口无肛门的生物是(  )

A. 海月水母 B. 涡虫

C. 华枝睾吸虫 D. 蛔虫


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】不属于扁形动物特征的是(  )

A. 有口无肛门 B. 身体呈两侧对称(左右对称)

C. 背腹扁平 D. 体表有刺细胞


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列关于线形动物蛔虫的叙述,错误的是(  )

A. 它前端有口,后端无肛门

B. 它体表有角质层,不能被人体消化

C. 预防蛔虫病要注意个人卫生等

D. 消化器官简单、生殖器官发达


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】大雨过后,蚯蚓会爬到地面上来,主要是因为(  )

A. 地面上的水分较多 B. 地面上的温度较高

C. 地面上的食物丰富 D. 地面上的空气充足


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】有关软体动物的叙述,错误的是(  )

A. 身体表面有外套膜 B. 大多具有贝壳

C. 动物界第一大类群 D. 运动器官是足


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列动物属于鱼类的是(  )

A. 鲸鱼 B. 鱿鱼 C. 海马 D. 娃娃鱼


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】在菜市场很多已死的鱼中,判断其是否新鲜的依据是(  )

A. 鳞片是否新鲜    B. 鳃丝的颜色    C. 身体有无伤痕    D. 体表是否湿润


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,究其原因是(  )

A. 水温较低 B. 水温较高 C. 水中氧气较多 D. 水中氧气不充足


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的动物类群是(  )

A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 鸟类


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】摆脱对水环境的依赖,能终生生活中陆地上的是(  )

A. 蜥蜴 B. 大鲵 C. 蟾蜍 D. 珊瑚虫


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪项不是与鸟类飞行生活相适应的形态结构(  )

A. 身体呈流线型,有气囊

B. 足有四趾,听力发达

C. 被覆羽毛,前肢变成翼

D. 骨薄而轻,胸肌发达


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不属于动物行为的一项是(  )

A. 鸟儿鸣叫 B. 动物体内有机物的分解

C. 狼捕鹿,鹿奔跑 D. 变色龙会随环境的变化而改变体色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当你用手摸脸时,上臂肌肉所处的状态是(  )

A. 肱二头肌和肱三头肌都收缩

B. 肱二头肌和肱三头肌都舒张

C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体完成一个动作的顺序,正确的是 (  )

①骨骼肌收缩

②肌肉附着的骨受到牵拉

③骨骼肌接受神经传来的兴奋

A. ②①③    B. ②③①    C. ①②③    D. ③①②


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“蜻蜓点水”、“孔雀开屏”,从获得途径及功能上看分别属于(  )

A. 先天性行为、迁徙行为 B. 学习行为、取食行为

C. 先天性行为、繁殖行为 D. 学习行为、领域行为


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】动物先天性行为的控制因素是( )

A. 环境因素    B. 后天“学习”所得

C. 遗传物质    D. 亲代训练

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对“蜘蛛结网”行为叙述错误的是(  )

A. 是先天具有的本能

B. 由体内遗传物质所控制的

C. 属于先天性行为

D. 是小蜘蛛向大蜘蛛学的


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】以下动物的行为中,属于学习行为的是(  )

A. 美国的红雀喂养金鱼 B. 蚂蚁筑巢

C. 蜘蛛结网 D. 幼年黑猩猩用树枝“钓”白蚁


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于动物行为的叙述,错误的是(  )

A. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为

B. 学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

C. 动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少

D. 先天性行为是学习行为的基础,它们对动物的生存都有重要意义


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列几种动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是(  )

A. 蜜蜂的舞蹈行为 B. 鸟类的各种鸣叫声

C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 变色龙变换颜色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不是动物在自然界中的作用的是(  )

A. 维持生态平衡

B. 促进生态系统的物质循环

C. 药用、食用、观赏等

D. 帮助植物传粉、传播种子


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】培养细菌和真菌的一般步骤(  )

①高温灭菌   ②接种   ③配制培养基   ④恒温培养

A. ①②④③ B. ③①②④

C. ③②①④ D. ①③②④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】制作泡菜时,泡菜坛既要加盖,还要用一圈水来封口,这样做的目的是

A. 隔绝空气,抑制细菌生长、繁殖

B. 防止尘埃、细菌进入坛内

C. 造成缺氧环境,抑制醋酸菌的发酵

D. 造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于芽孢的叙述错误的是(  )

A. 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构

B. 芽孢是细菌的休眠体

C. 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构

D. 芽孢可以萌发出一个细菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】细菌与真菌的共同特征是

   A.个体都微小    B.无成形的细胞核

   C.分裂生殖      D.都有细胞壁

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】未洗净的衣物容易发霉、长毛,这是真菌中的霉菌大量繁殖造成的。下列关于霉菌的说法错误的是(  )

A. 细胞内都有细胞壁、细胞核

B. 是由菌丝构成的单细胞真菌

C. 细胞内都没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活

D. 在直立状态菌丝的顶端,生有用于繁殖后代的孢子


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列细菌中,对人体有害的是(  )

A. 醋酸杆菌 B. 根瘤菌 C. 肺炎双球菌 D. 乳酸菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】在贫瘠的土地上,小麦生长不好而大豆却生长较好,这是由于 ( )

A. 大豆能进行光合作用    B. 大豆的细胞核里有DNA

C. 大豆根部共生有根瘤菌    D. 大豆的呼吸不消耗有机物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于人类对细菌、真菌的利用,不正确的是(  )

A. 用酵母菌制作酱油

B. 用醋酸菌酿醋

C. 用乳酸菌制作酸奶、泡菜

D. 用青霉菌提取青霉素


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】防止食品腐败所依据的主要原理是(      )

A. 将食品内的细菌全部杀死

B. 抑制食品内真菌的生长和繁殖

C. 将食品内的真菌全部杀死

D. 杀死食品内的微生物或抑制其生长和繁殖

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关病毒的说法不正确的是(  )

A. 病毒没有细胞结构 B. 病毒营寄生生活

C. 抗生素可杀灭病毒 D. 病毒用电子显微镜才能观察到


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列叙述错误的是(  )

A. 冰箱冷冻食物是依据低温抑制细菌、真菌生长和繁殖的原理

B. 具有社会行为的蚂蚁是依靠气味进行通讯的

C. 长期保存蘑菇的有效方法是脱水法

D. 抗生素是一种由细菌产生的杀死某些致病真菌的物质


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列不具有细胞结构的是(  )

A. 酵母菌 B. 草履虫

C. 大肠杆菌噬菌体 D. 衣藻


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列各项属于细菌、真菌、病毒三种微生物共同点的是

A.都有细胞结构 B.都是分解者    C.都有生命现象 D.都有细胞核

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】蜜蜂不属于

   A.脊椎动物    B.节肢动物    C.昆虫    D.空中飞行的动物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物的分类等级错误的是(  )

A. 动物界:所有动物 B. 种子植物门被子植物亚门:白菜

C. 鱼纲:鲸; D. 种:所有大象


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列与生物分类有关的叙述不正确的是

A. 分类的主要依据是生物间的相似程度

B. 同种生物的亲缘关系是最远的

C. 分类单位越大,包含的生物种类越多

D. 种是最基本的分类单位


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】小明喜欢用哑铃锻炼上肢。请分析下图回答问题。

(1)、图A表示_____动作。

(2)、①表示_____、在图A中处于_____状态。

(3)、当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_____状态。

(4)、由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在_____块骨上,屈肘运动符合杠杆作用原理,起支点作用的是_____。


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:

(1)图中①、②相当于两块骨骼,③、④相当于_____。

(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于_____状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示_____动作。

(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠骨骼肌牵拉骨,绕[  ]_____转动而完成动作。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】为了探究“肉汤变质的原因”,小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好,分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟,然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中,丙装置放入冰箱中。三天后,甲装置中的肉汤变质了,乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此

 

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。

(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是_____。

A.室温保持在25℃      B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中

C.选用的肉比甲的好    D.没有空气进入乙试管内

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。

(4)甲、丙组对照实验中控制的变量是_____。

(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下图是细菌结构示意图,请据图回答下列问题。

(1)[①]_____有助于该细菌在液体中游动。

(2)细菌的基因存在于序号_____所指的结构中。

(3)当[⑤]_____增厚时,细菌能够形成休眠体_____,以抵抗不良环境。

(4)细菌与真菌、动、植物细胞相比,主要区别在于没有成形的_____,它属于原核生物。

(5)细菌、真菌不属于植物的主要原因是:它们的细胞内没有_____,只能利用现成的有机物生活。

(6)细菌是单细胞生物,能控制物质进出细菌细胞的结构是[④]_____。

(7)很多细菌对人类是有益的,例如用_____制醋。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验,请你帮助设计完成。

材料用具:1号和2号装有牛肉汁的培养基(已高温灭菌),透明胶带,放大镜。

(1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?

(2)作出假设:_____。

(3)制定并实施计划:把1号培养皿打开,暴露在教室空气中5—10分钟,再盖上,封好。2号培养皿不作任何处理,它在本实验中起_____作用。再把两个培养皿放在室内温暖的条件下培养。

现象:一段时间后,1号培养皿的培养基上长出许多肉眼可见的集合体,叫做_____。

2号培养皿的培养基上什么也没有。

(4)得出结论:_____。

(5)大多数细菌是生态系统中的分解者,在自然界的物质循环中,它们能把动植物遗体分解成_____、水和无机盐等物质,供植物重新吸收、利用。


题型:填空题 ※难度:较难

【题目】下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)C是一种农业害虫,它的体表有_____,可以起保护和支持作用,并能防止水分蒸发。

(2)D生活在水中,它的呼吸器官是_____。

(3)E能进行双重呼吸,这是由于其体内具有_____这种特有的结构。

(4)上述类群中属于无脊椎动物的是_____;属于恒温动物的有_____。(填字母)


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】阅读下列资料并分析回答问题:

资料一:蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物,它们都能经过训练形成一种新的行为。某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

资料二:反一块肉分成大小相同的三块,分别在相同的甲、乙、丙三个广口瓶中,然后作如下处理和保存:

分组
 


 


 


 

处理方法
 

灭菌
 

灭菌后接种细菌
 

不作任何处理
 

保存方法
 

无菌环境
 

无菌环境
 

自然条件
 

 

根据资料一回答:

(1)从行为的发生(获得途径)看,蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于    。

(2)蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是      。

(3)兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫,采用的研究方法是      。

根据资料二回答:

(4)若要证明“细菌能分解有机物”,则只能选择甲组与    组进行对照实验,原因是                                    。

(5)甲、乙、丙三组中,牛肉块会腐烂的有            。


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