福建省汀东教研片六校八级月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝙蝠的运动器官是（     ）

A、羽毛      B、纤毛      C、翼膜         D、翅膀

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【答案】C

【解析】

试题分析：蝙蝠的飞行器官是由皮质膜将四肢和尾连接起来构成的翼膜，没有羽毛。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】一块骨骼肌可以看成是（  ）

A．一个细胞     B．一种组织

C．一种器官     D．一个系统

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：动物体一般是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，再由系统构成一个完整的动物体．区分细胞、组织、器官、系统，分析作答．

解：一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．因此C正确．

故选：C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】提一桶水上楼，这时手臂上肌肉的状态是(   )

A. 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩    B. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩    D. 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张

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【答案】A

【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态都收缩。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】.小明常背单肩书包造成双肩发育不平衡,这是因为小明此时骨的特点是(　　)

A. 有机物含量不到1/3    B. 有机物含量超过1/3

C. 有机物和无机物相等    D. 成骨细胞不断产生新的骨质

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【答案】B

【解析】在儿童青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以小明常背单肩书包造成成双肩发育的不平衡。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是（ ）

A. 小肠    B. 骨    C. 皮肤    D. 肌肉

 

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【答案】B

【解析】试题分析：少年儿童的骨成分有机物超过1/3，无机物不到2/3，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形。

中年人的骨的成分有机物约为1/3，无机物约为2/2，这样的骨即坚韧，又有弹性

老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，这样的骨硬、脆，易发生骨折

通过上述可以看出，无论是儿童、青少年还是老年，无机物的含量都在骨成分含量中的2/3左右，而骨的无机物中含的钙盐最多。另外人的其他器官内如小肠、皮肤和肌肉内含钙量都要比骨少。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描写的是鸟类繁殖过程中的筑巢行为，这种行为属于（  ）

A.先天性行为

B.学习行为

C.社会行为

D.觅食行为

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【答案】A

【解析】

试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，是鸟类的繁殖行为，是鸟类一生下来就有的，属于先天性行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下图所示的丹顶鹤跳舞行为属于鸟类繁殖行为中的… (  )

A. 育雏    B. 交配    C. 筑巢    D. 求偶

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【答案】D

【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。图中是丹顶鹤在跳舞，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】请你仔细观察，分析下图，其中属于先天性行为的是（  ）

A.     B.     C.     D.

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【答案】A

【解析】小鸟喂养金鱼，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；蚯蚓走迷宫、大山雀偷饮牛奶、黑猩猩摘取高处的香蕉，是通过学习得来的行为，属于后天性行为。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列说法正确的是（ ）

A. 只有哺乳动物才有学习行为

B. 只有鸟类和哺乳动物具有学习行为

C. 动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂

D. 先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的

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【答案】C

【解析】试题分析：除了比较低等的动物外，如草履虫等，属于单细胞生物，没有神经系统，不存在反射，更不存在学习行为，因此草履虫没有学习行为，动物一般都具有学习行为，AB错误；动物越高等，学习的本领越强，动物的学习行为越复杂，有利于动物觅食、避敌和求得配偶，适应复杂的环境，C正确；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于先天性行为和学习行为的说法中不正确的是（  ）

A. 没有先天性行为，动物不可能生存

B. 学习行为是动物不断适应多变环境的重要保证

C. 动物越高等，学习行为也越复杂

D. 先天性行为比学习行为更高级

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【答案】D

【解析】先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的，没有先天性行为，动物不可能生存，A正确；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。学习行为更适应多变的环境，B正确；动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂，适应各种生活环境的能力就越强，D正确；动物的学习行为比先天性行为更高级，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蛙类一般不抚育后代，但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫，这是(  )

A. 学习行为    B. 经验行为    C. 先天性行为    D. 模仿行为

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【答案】C

【解析】蛙类一般不抚育后代，但幼蛙能像成蛙一样捕食昆虫，这是幼蛙生来就有的，不学就会的本能，是由体内的遗传物质所决定的行为，因此这是先天性行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】白居易诗曰：“须臾十来往．犹恐巢中饥。辛勤三十日．母瘦雏渐肥，”此诗所描绘的是燕子的

A. 防御行为    B. 繁殖行为    C. 迁徙行为    D. 社会行为

 

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【答案】B

【解析】试题分析：白居易的诗中描述的是亲鸟孵卵和育雏的行为，这些行为在功能的划分上都属于繁殖行为，与繁殖相关。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】非洲草原上，当一群斑马遇到狮子攻击时，会头向内围成一圈，同时用后肢猛踢，斑马的这种行为属于（ ）

A. 先天性行为，攻击行为    B. 学习行为，攻击行为

C. 先天性行为，防御行为    D. 学习行为，防御行为

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【答案】C

【解析】试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（3）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．

（4）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

解：“非洲草原上，当一群斑马遇到狮子攻击时，会头向内围成一圈，同时用后肢猛踢”，这是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为；目的是为了保护小斑马，因此属于防御行为．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】刚孵出的小蝴蝶就能腾空飞翔，这属于(  )

A. 先天性行为    B. 后天性行为    C. 学习行为    D. 尝试性行为

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【答案】A

【解析】动物的先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如刚孵出的小蝴蝶，立即就能腾空飞翔就是一种先天性行为。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中正确的食物链是

A．阳光→草→昆虫→蛙       B．草→羊→狼

C．朽木→真菌→松鼠         D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物

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【答案】B

【解析】

试题分析：食物链的正确写法是，始于生产者，箭头依次指向初级消费者，次级消费者……。食物链中没有非生物因素和分解者。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪项是生产者与消费者之间的关系（  ）

A. 蛇吞蛋    B. 牛吃草    C. 蛙吃蝗虫    D. 兔吃松蘑

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【答案】B

【解析】蛇和蛋属于消费者和消费者之间的关系，A错误；牛吃草是生产者与消费者之间的关系，B正确；蛙吃蝗虫属于消费者和消费者之间的关系，C错误；兔是消费者，松蘑是真菌，属于分解者，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是

生物种类	甲	乙	丙	丁
毒素含量	0．03	0．12	26．7	11．26

 

 

A. 甲→乙→丁→丙    B. 丁→丙→乙→甲

C. 丙→甲→乙→丁    D. 乙→甲→丙→丁

 

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【答案】A

【解析】试题分析：在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。

表格中几种生物体内汞的含量由少到多依次是甲0．03、乙0．12、丁11．26、丙26．7。因此，食物链中正确的是“甲→乙→丁→丙”。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列属于国家一级保护动物的珍稀鸟类是(　　)

A. 麻雀    B. 褐马鸡    C. 扭角羚    D. 野鸭

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【答案】B

【解析】褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物，仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。1987年调查野生种群仅有数百只，根据2009年文献报道，我国现存的野生褐马鸡数量在17900左右。褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中。麻雀和野鸭是普通的鸟类，扭角羚属于哺乳动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】.设立自然保护区的目的是(　　)

A. 保护生物的多样性    B. 发展当地的旅游业

C. 保护当地的古建筑    D. 发展当地的养殖业

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【答案】A

【解析】自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】骨膜内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关             （____）

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【答案】对

【解析】骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】黄牛耕田、老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜、鹦鹉学舌都属于动物的学习行为。

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【答案】错

【解析】

试题分析：黄牛耕田、鹦鹉学舌都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的学习行为；而老鼠钻洞、蜜蜂酿蜜都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。故答案为：×．

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】成群的鸭子在水中嬉戏，这属于社会行为。

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【答案】×

【解析】

试题分析：成群的鸭子在水中嬉戏，属于集群行为，不属于社会行为。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】鱼用__________游泳，用___________呼吸.

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【答案】  鳍    鳃

【解析】鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要。一是具有鳍，能在水中游泳，自由运动，来躲避敌害和捕捉食物；二是具有鳃，能在水中呼吸。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】下图是人的屈肘和伸肘动作示意图,以及机械杠杆示意图,请据图回答下列问题。  

（1）骨骼肌都是由[3]____和[4]____两部分组成的。

（2）当[2]____接收到神经传来的兴奋时收缩,这时[1]____舒张,从而产生屈肘动作。 

（3）肘关节与机械杠杆活动方式有相似之处,在杠杆活动中,支点、杠杆、施力分别相当于肘关节的____、____、____。 

（4）当完成屈肘动作时,施力的器官是____;完成伸肘动作时,施力的器官是____。

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【答案】  （1）肌腹　　  肌腱  （2）肱二头肌　  肱三头肌  （3）关节　     骨　  骨骼肌  （4）肱二头肌　  肱三头肌

【解析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。图中1为肱三头肌，2为肱二头肌，3肌腹，4肌腱。

（1）骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是4肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是3肌腹，主要由肌肉组织构成，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。
（2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，屈肘时，2肱二头肌收缩，1肱三头肌舒张，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。
（3）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

（4）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。当前臂骨向上运动时，施力器官是肱二头肌，向下运动时，施力器官是肱三头肌。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】下图为关节模式图,请据图回答问题

 

（1）如果[　]___从[　]___中滑脱出来,称为脱臼。 

（2）[5]是____,可减少运动时两骨之间的摩擦。 

（3）[3]____内与减少关节面之间摩擦有关的是____。 

（4）[2]是____,由____组织构成。

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【答案】  （1）1　关节头  　4　关节窝  （2）关节软骨  （3）关节腔  　滑液  （4）关节囊　  结缔

【解析】图中的1是关节头，2是关节囊，3是关节腔，4是关节窝，5是关节软骨。

（1）1关节头从4关节窝中滑脱出来，这种现象叫做脱臼。
（2）关节面上覆盖着5关节软骨，关节软骨能够给减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡。
（3）3关节腔内有2关节囊内壁分泌的滑液，减少关节运动时产生的摩擦。
（4）2是关节囊，由结缔组织构成，外面有韧带，使得关节固。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答下列问题。

（1）黑猩猩的这种行为属于____行为。 

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为? ____

（3）先天性行为是由动物体内的____决定的,而后天学习行为是在____的基础上形成的。 

（4）后天学习行为对动物的生存有什么意义?

___________________________

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【答案】  （1）后天学习行为    （2）不能。  （3）遗传物质  遗传因素   （4）大大提高了生物适应复杂环境的能力。

【解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（1）黑猩猩的这种行为是在后天的由生活经验和学习而获得的行为，因此属于学习行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为。
（3）由分析可知：先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的。
（4）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，从而更好地生存和繁衍。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才掘一下洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。

(1)黄蜂的生殖行为是_________(填“先天性行为”或“后天学习行为”),判断的依据是_________________________。

(2)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂后,____雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有____行为的昆虫。

(3)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于____法。

 

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【答案】  先天性行为  生来就会，不需要学习获得  少量  社群  观察

【解析】试题分析：（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；（2）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。

（1）黄蜂的生殖行为是先天性行为（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是生来就有，不需要通过学习获得；（2） 小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，体现了蜜蜂有母亲\明确的分工，因此这说明蜜蜂是具有社群行为的昆虫；（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法属于观察法。

题型：综合题 ※难度：较易

【题目】实验题.一个学生喜欢观察鸟的行为。冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。夏天的时候她看到过金翅雀吃蓟的种子,于是她想知道那是不是它最爱吃的食物。她用三种食物喂它,想发现它最爱吃的食物,这三种食物分别是蓟的种子、太阳花的种子和谷物。请据此分析回答问题。

（1）此实验的假设是:_________________________  。 

（2）为了检验提出的假设,该学生设计的实验过程是:①用不同数量的三种食物种子若干喂金翅雀;②定期观察、记录三种食物种子被食的数目;③连续观察、记录几天。上述实验过程中有一处错误,请指出来并改正。

错误之处:_________。(请用数字代号标出)　　　　　　　　　　　　 

改正:_________________________。 

（3）实验中为什么必须连续观察、记录几天?______________。 

（4）实验中什么数据支持她的假设?______________________________。

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【答案】  （1）蓟的种子是金翅雀最爱吃的食物  （2）①　  将“不同数量”改为“相同数量”  （3）避免偶然性,减少误差    （ 4）蓟种子被食数目最多

【解析】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“蓟的种子是金翅雀最爱吃的食物”，所以要探究的条件为种子，就要设置以种子为惟一变量的对照组。

（1）对照实验的问题、假设和结论最好一致，根据探究的问题：蓟的种子是金翅雀最爱吃的食物吗？因此可以假设：蓟的种子是金翅雀最爱吃的食物。
（2）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“蓟的种子是金翅雀最爱吃的食物”，所以要探究的条件为种子，就要设置以种子为惟一变量的对照组。因此，上述实验过程中有一处错误是①，用相同数量的三种食物种子若干喂金翅雀。
（3）在实验中必须连续观察、记录几天，是为了避免偶然性,减少误差，可采用多次观察取平均值来减小误差，但是不可避免。
（4）通过统计的数据，蓟的种子数量减少最多，也就是蓟种子被食数目最多，说明金翅雀喜欢吃蓟的种子。