广东省广州市华南师大附二中八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】海蜇排出食物残渣的方式是（　　）

A. 由肛门排出    B. 由口排出    C. 由胞肛排出    D. 由细胞排出

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【答案】B

【解析】海蜇是腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。

故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是(　　)

A. 寄生    B. 前端有口，后端有肛门

C. 身体由很多体节组成    D. 繁殖能力强

 

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【答案】B

【解析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，蛔虫属于扁形动物，绦虫属于线形动物，因此蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是有口、有肛门。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列全是扁形动物的是

A．蛔虫、涡虫、绦虫

B．海蜇、血吸虫、绦虫

C．海蜇、绦虫、涡虫

D．涡虫、绦虫、华枝睾吸虫

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：涡虫、血吸虫、华支睾吸虫、绦虫等的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，是常见的扁形动物。蛔虫属于线形动物，海蜇属于腔肠动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（    ）    

①身体表面有角质层 

②身体细长 

③消化管长而发达   

④生殖能力强，卵有厚壳保护  

⑤消化管结构简单

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②⑤    D. ①④⑤

 

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【答案】D

【解析】与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；同时蛔虫为了避免寄生动物消化液，所以体表有角质层起到保护作用；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故选D。

题型： ※难度：较易

【题目】目前已经被命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。常见动物有河蚌、扇贝、鲍  鱼、乌贼、文蛤等。下列有关软体动物的主要特征，错误的是（    ）

A. 有外套膜    B. 都有贝壳    C. 用鳃呼吸    D. 用足运动

 

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【答案】B

【解析】软体动物身体柔软，体表有外套膜，用鳃呼吸，运动器官是足，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，ACD正确；
大多数的软体动物有贝壳，如河蚌、蜗牛、鲍鱼等；有的贝壳退化，如乌贼、章鱼等，B错误。

题型： ※难度：一般

【题目】以下关于节肢动物的叙述正确的是（    ）

A. 每个个体都有三对足    B. 虾、蟹都属于节肢动物而不属于昆虫

C. 节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸    D. 沙蚕的身体分节，属于节肢动物

 

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【答案】B

【解析】节肢动物中昆虫一般有三对足，比如其它动物如蜈蚣、蝎子等就不是三对足，但也属于节肢动物，A错误；

虾、蟹都属于节肢动物而不属于昆虫，属于节肢动物中的甲壳类，B正确；

节肢动物呼吸器官是气管、鳃等，C错误；

沙蚕的身体分节，属于环节动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】今年暑假小军同学爬山时看到了一些动物，你认为属于昆虫的是(    )

A. ①②    B. ①②③④    C. ②④    D. ①②④

 

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【答案】A

【解析】试题分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，①蝉和②蝗虫属于昆虫。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的（　　）

A. 表皮    B. 皮肤    C. 外骨骼    D. 鳞片

 

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【答案】C

【解析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失，这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。故选C。

题型： ※难度：一般

【题目】下列关于软体动物与人类生活的关系，说法错误的是 (　　)

A. 可作为食物，如牡蛎、蛏子和鲍鱼等富含蛋白质和多种维生素

B. 可入药，如鲍鱼和乌贼的壳等

C. 可作装饰品，如螺壳和珍珠

D. 软体动物对人类只有益处，无害处

 

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【答案】D

【解析】牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且蛋白质含量低，A正确；

可入药，如鲍鱼和乌贼的壳等，B正确；

珍珠和各种贝壳可以作为装饰品，有美化作用，C正确；

软体动物有很多种类对人类有益，有些也对人类有一定危害．蜗牛危害蔬菜的叶，D错误。

题型： ※难度：较易

【题目】把蝗虫的身体浸没在水中，过一段时间后会死亡的是(　　)

A. 只把头部浸没在水中    B. 把头部和胸部浸没在水中

C. 把胸部和腹部浸没在水中    D. 只把腹部浸没在水中

 

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【答案】C

【解析】蝗虫从中胸到腹部第8节，每一个体节都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。因此，气门是气体出入蝗虫身体的门户，但真正进行气体交换的部位是气管。所以将蝗虫胸腹部浸没在水中，无法与外界进行气体交换会窒息而死。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同，两个圆的重合区域为相同点，则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（    ）

                                          

  ①生活在水中    ②用鳍游泳    ③体内有脊柱   ④用鳃呼吸

A. 甲区②③，丙区①④    B. 甲区①②，丙区③④

C. 甲区①③，丙区②④    D. 甲区①④，丙区②③

 

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【答案】A

【解析】鱼属于脊椎动物，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；虾属于无脊椎动物中的节肢动物，生活在水中，用鳃呼吸。所以丙区：鱼和虾的共同特点①生活在水中，④用鳃呼吸。

甲区：鱼所特有的特点②用鳍游泳，③体内有脊柱。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】2014年5月28日广东佛山南海区渔业局向北江投放250多万尾鱼苗，主要投放的是本地鱼苗，这些鱼苗中是四大家鱼的是（       ）

A、鲤鱼苗         B、青鱼苗

C、鲮鱼苗         D、鳙鱼苗

 

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【答案】BD

【解析】

试题分析：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。

题型： ※难度：较易

【题目】脆肉鲩，原产于广东省中山市长江水库，又称长江脆肉鲩．是利用水库的矿泉水，喂精饲料，运用活水密集养殖法养育成的水产品．因其肉质结实、清爽、脆口而得名．下列关于脆肉鲩的描述，不正确的是（　　）

A. 脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类

B. 脆肉鲩靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力

C. 仔细观察会发现，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关

D. 在较多藻类的池塘中，黎明时，可以看到脆肉鲩有浮头的现象，这与它的觅食有关

 

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【答案】D

【解析】脆肉鲩体表被覆鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，属于鱼类，靠躯干部和尾部的摆动提供前行的动力，脆肉鲩的口和鳃盖后缘在交替张合，这与它的呼吸有关。在无光的条件下，藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，因池塘中有较多的藻类，故消耗了较多的氧气，造成水中缺氧，鱼类跳出水面是为了呼吸新鲜的氧气，与它的觅食无关。选项D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鱼适于水中生活的特点不包括（  ）

A. 身体呈流线型    B. 体表有黏液    C. 有鳍    D. 体内有脊柱

 

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【答案】D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果你去市场买鱼，可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志（    ）

A. 鱼鳞未脱落    B. 身体完好无损

C. 鳃丝鲜红    D. 体表湿润

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】爬行动物的身体分为(     )

A．头、颈、躯干、四肢四部分

B．头、躯干、四肢、尾四部分

C．头、颈、躯干、四肢、尾五部分

D．头、胸、腹、四肢、尾五部分

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。

题型： ※难度：一般

【题目】鸟排便频繁的原因是（      ）

A. 食量大，形成的食物残渣多    B. 口腔内没有牙齿，消化功能差

C. 吸收功能差    D. 直肠短，不能长时间储存粪便

 

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【答案】D

【解析】鸟类的食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；鸟类没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡等鸟类常通过吞食砂粒贮放在肌胃中，可帮助磨碎食物，因此鸟的食量大，直肠短，不易储存粪便是其排便频繁的原因。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一天所吃的食物与体重的比值最大的是（  ）

A.大象  B.鲸  C.麻雀  D.青蛙

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：鸟类的消化系统发达，食量大，但直肠短，产生的粪便能随时排出体外，减轻飞行时的体重，有利于飞行，因此，以上动物中，一天所吃的食物与体重的比值最大的是麻雀．故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙、蟾蜍属于两栖动物的主要原因是（   ）

A. 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸

B. 幼体和成体都可以生活在陆地上

C. 成体和幼体都可以生活在水中

D. 成体和幼体都可以用肺呼吸，也可以使用皮肤辅助呼吸

 

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【答案】A

题型： ※难度：一般

【题目】恐龙是一种已经灭绝的爬行动物，下列哪项不是其主要特征(　　)

A. 在水中产卵    B. 用肺呼吸    C. 能适应陆地生活    D. 卵有坚韧的卵壳

 

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【答案】A

【解析】爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护。

题型： ※难度：一般

【题目】一些在南美旅行的动物学家们发现过这样一利动物 ：它行动缓慢，喜欢树栖生活，体表长有毛发，雌性产小仔（胎生），体温恒定。你认为动物学家们会把这种动物归类为(　　)

A. 爬行类    B. 鸟类    C. 哺乳类    D. 两栖类

 

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【答案】C

【解析】哺乳动物的主要特征有体表被毛，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有膈，体温恒定等，胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。它行动缓慢，喜欢树栖生活，体表长有毛发，雌性产小仔（胎生），体温恒定。具有哺乳动物的特征，因此把这种动物归类为哺乳动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】胎生相对于其他生殖方式的优势在于(  )

A. 提高了后代的成活率    B. 使后代的数量大大增加

C. 增强了后代的体质    D. 减轻了母体的负担

 

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【答案】A

【解析】试题分析：哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，据此答题．

解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．

故选：A

题型： ※难度：一般

【题目】下列动物中，属于体外受精的动物是（　　）

A. 蝗虫    B. 鲫鱼    C. 麻雀    D. 熊猫

 

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【答案】B

【解析】蝗虫属于昆虫，其生殖和发育不需要水，体内受精，卵生，A不符合题意；

鲫鱼是生活在水中的，其生殖发育都离不开水，体外受精，卵生，B符合题意；

麻雀属于鸟类体内受精，卵生，C不符合题意；
熊猫是哺乳动物，其生殖发育特点是胎生、哺乳，D不符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述正确的是（　　）

A. 门齿和臼齿发达，犬齿退化    B. 门齿和犬齿发达，臼齿退化

C. 犬齿和臼齿发达，门齿退化    D. 门齿、臼齿和犬齿发达

 

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【答案】A

【解析】小白兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物。故选A。

题型： ※难度：一般

【题目】关于动物呼吸器官的说法，除哪一项外其它都是正确的（　　）

A. 外骨骼是昆虫的呼吸器官

B. 鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官

C. 陆生动物绝大多数用肺呼吸，也有用气管呼吸的

D. 有用皮肤或体壁呼吸的

 

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【答案】A

【解析】陆地气候相对干燥，与此相适应，节肢动物具有外骨骼，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用，而节肢动物的呼吸器官有的是鳃，如沼虾等，也有的是气管，如蝗虫等，A错误；
大多数的水生动物生活在水中，吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸，如鲫鱼等，B正确；
陆生动物绝大多数用肺呼吸，如家兔等，蝗虫的呼吸器官是气管，C正确；
两栖动物的肺不够发达，需皮肤辅助呼吸，而蚯蚓等动物体壁比较湿润能吸收土壤中的氧气完成呼吸作用，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是水螅和涡虫的结构示意图，请据图分析回答：

（1）从图中可看出，水螅的身体由[ d ]______和[ e ]______两层细胞构成。

（2）水螅特有的攻击和防御的利器是______，在[ a ] 触手处分布最多。

（3）与水螅相比，涡虫的身体呈______对称，有明显的背面和[⑤]腹面之分，左侧和右侧之分。

（4）水螅与涡虫在消化方面的共同特点是：有口（如图中的代码[ b ]和[______]）无肛门。

 

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【答案】  外胚层  内胚层  刺细胞  两侧或左右  ③

【解析】左图是水螅结构图，图中a是触手，b是口，c是消化腔，d是外胚层，e是内胚层；右图是涡虫结构图，图中①为眼点，②为背面，③是口，④是咽，⑤是腹面。

（1）从图中可看出，水螅的身体由[d]外胚层和[e]内胚层两层细胞构成。
（2）刺细胞是水螅防御和攻击的利器，多数位于a触手和口的周围等部位。
（3）与水螅相比，涡虫的身体呈左右对称，也叫两侧对称，相比于水螅的辐射对称，两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御．虫的身体有了明显的前后、左右和背⑤腹之分。
（4）水螅与涡虫在消化方面的共同特点是：都有口（如图中的代码和[③]）无肛门。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计。章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼纷纷游来,连海马也匆匆赶来……

（1）在文中出现的动物中,有几个是有资格进入会场的鱼?____。 

A.1个        B.5个        C.3个         D.4个

（2）甲鱼属于________类动物

（3）如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的____________。

（4）渔业是我国的重要产业之一，然而，目前鱼类的生存面临严重的威胁。为了保护渔业资源， 不 仅要禁止____________，还要保护它们的栖息环境。目前，我国水域生态环境面临的形势十分严峻，据有关统计，全国有许多江河、湖泊受到不同程度的污染，水质达不到渔业水质的标准，鱼类大量死亡的现象严重。作为一名中学生，为保护水资源，你可以从哪些方面去做？（至少答两点）①________________________。②_____________________________。

 

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【答案】  C  爬行  尾鳍  乱捕滥捞  不向河流中乱扔垃圾  做好环保方面的宣传

【解析】（1）（2）鲨鱼、鲫鱼、海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类；章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；甲鱼属于爬行动物；娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物；鲸胎生哺乳属于哺乳动物；因此有3个是有资格进入会场的真正鱼类。

（3）尾鳍控制游泳时的方向，因此如果我们把鱼比做一条正在行驶的小木船，则舵相当于鱼的尾鳍。

（4）目前鱼类的生存面临严重的威胁。为了保护渔业资源， 不仅要禁止乱捕滥捞，还要保护它们的栖息环境。作为一名中学生，为了保护水资源，可以从自己做起，如①节约用水、不乱扔垃圾、不乱扔废旧电池、不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂；②做好环境方面的宣传等。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】古代通信不方便，所以聪明的人利用鸽子会飞，而且飞得比较快、会辨认方向等多方面优点，驯化鸽子进行飞鸽传书，以提高送信的速度。下面是鸽子的一组形态结构图：

（1）请从图中提取有效信息，分析鸽子适于飞行生活的三个特点。 ①__________；②____；③___________；

（2）鸟类特有的结构是[  ]_______，它的主要作用是____________。鸟进行气体交换的部位是     [  ]_________。

（3）当家鸽飞行中两翼举起时，空气经过呼吸道进入________，一部分空气在这里进行气体交换，另一部分由此再进入____________，两翼下垂时________内已经交换过的气体排出体外，同时________内空气又经过________且进行气体交换而最后排出体外。这种在吸气和呼气时都能进行气体交换的现象叫做双重呼吸。

 

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【答案】  体形呈流线型  体表覆羽（或前肢变成翼）  胸肌发达  ③]气囊  辅助呼吸  ②]肺  肺  气囊  肺  气囊  肺

【解析】（1）从鸟体形图的信息中能够获取燕子适于飞行生活的三个特点：①身体呈流线型，②体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．③胸肌发达，胸骨发达。

（2）（3）鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，可以供给家鸽充足的氧气，大大提高了气体交换的效率，有利于家鸽的飞行生活。由此可见：肺是气体交换的场所，气囊不可以进行气体交换。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤来辅助呼吸。请你利用下列材料和用具设计一个实验来探究青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。

材料用具：5只生活状态良好的活青蛙、装有适量水的水缸、凡士林、秒表、笔、纸等。

（1）提出问题：_________________________________________________？ 

（2）作出假设： 青蛙的肺结构简单，青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。 

（3）探究方案：

①将未作处理的青蛙放在水槽中,用秒表计时，观察青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数，并作好记录；

②用棉签在该青蛙的皮肤上涂满___________，注意不要堵塞青蛙的鼻孔； 

③再将处理后的青蛙放入水槽中,用秒表计时，观察用凡士林处理的青蛙在安静状态下单位时间内下颌升降的次数,并作好记录；

④分别求未作处理和处理后5只青蛙呼吸频率的______。

（4）预期的实验结论：

①如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率_______，则说明青蛙的皮肤不具有辅助呼吸的作用； 

②如果涂凡士林后青蛙的呼吸频率大于凡士林前，则说明___________________________。 

 

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【答案】  青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用吗  凡士林  平均值  相同（或一致）  青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用

【解析】（1）青蛙用肺呼吸，但由于肺的结构简单，肺泡的数目少，不能满足身体对氧气的需要，还需要湿润的皮肤来辅助呼吸，实验探究的是青蛙的皮肤是否具有辅助呼吸的功能，因此提出的问题应是：青蛙的皮肤有辅助呼吸的作用吗？

（3）探究方案：

②用棉签将该青蛙的皮肤上涂满凡士林，注意不要堵塞青蛙的鼻孔；

④为了排除由偶然性引起的误差，分别求未作处理和处理后5只青蛙呼吸频率的平均值。

（4）预期的实验结论：

①如果青蛙涂凡士林前后的呼吸频率相同，则说明青蛙的皮肤没有辅助呼吸的作用；
②如果涂凡士林的青蛙的呼吸频率大于正常青蛙的，则说明青蛙的皮肤具有辅助呼吸的作用。