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山东省临沂太平中学--学度上学期期末复习八级生物综合练习题

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】关于腔肠动物,下列哪一项是错的()

A. 珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物

B. 腔肠动物是无脊椎动物

C. 腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出

D. 无法生活在干燥的陆地上


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中不属于软体动物的是( )。

A. 河蚌    B. 涡虫    C. 鱿鱼    D. 蜗牛


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】大雨来临之前,经常出现鱼“浮头”现象,这是因为水中( )。

A. 缺少食物    B. 缺少阳光    C. 缺少氧气    D. 温度不适宜


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图四种动物中,属于爬行动物的是(  )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】观察鸟的形态结构示意图,下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是(  )

A. 有坚硬的角质喙    B. 骨骼轻、薄,有的愈合在一起

C. 身体呈流线型,体表被覆羽毛    D. 有发达的胸肌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型--犰狳(qiú yú).犰狳体温恒定,妊娠期为60~120天,每胎产仔2~4只,在遇到危险时会缩成球形.犰狳在动物分类上属于(  )

A. 甲壳类

B. 两栖类

C. 爬行类

D. 哺乳类


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中,正确的是(    )

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的,由动物体内遗传物质所决定的行为(  )

A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途

B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟

D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】俗话说:“人有人言,兽有兽语。”动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中,能在同种个体间交流信息的是( )。

A. 壁虎断尾    B. 蜜蜂跳圆形舞    C. 乌贼释放墨汁    D. 避役变色


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】动物参与物质循环的途径是 ( )

A. 动物通过消化吸收,将环境中的有机物变成自身能利用的物质

B. 动物的生命活动过程中产生二氧化碳和尿素等,可被生产者利用

C. 动物排出的粪便和动物的遗体被分解者分解后,释放处二氧化碳、含氮的无机盐等,可被生产者利用

D. 以上三项都正确


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列对动物在自然界中的意义的叙述中,正确的是()

A. 制造有机物

B. 促进自然界中的物质循环

C. 促进自然界中的能量循环

D. 维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】培养细菌真菌的一般方法包括,①接种②制作培养基③恒温培养④高温灭菌.请选出正确培育的顺序(  )

A. ②④①③    B. ①②③④    C. ①②④③    D. ②①③④


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】有一病人由于食物中毒,呕吐不止,对其呕吐物进行接种培养,菌落为无色透明、边缘整齐的小菌落,此生物可能是    (        )

A. 青霉菌    B. 曲霉菌    C. 衣藻    D. 肠炎杆菌


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图不是细菌的三种类型,图中①、②、③依次是(  )

A. 球菌、杆菌、螺旋菌    B. 球菌、螺旋菌、杆菌

C. 杆菌、球菌、螺旋菌    D. 杆菌、螺旋菌、球菌


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】制作面包、制作酸奶、沼气池中形成沼气、产生抗生素的主要菌种依次是()

①乳酸菌  ②酵母菌  ③青霉  ④曲霉  ⑤毛霉⑥甲烷细菌

A. ①②⑥⑤    B. ②①③⑥    C. ②①⑥③    D. ⑥④③①


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是(    )

A. 吸收光能制造有机物

B. 吸收二氧化碳释放氧气

C. 分解动、植物尸体,把有机物转变为无机物

D. 为生产者供能


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】属于病毒的是(  )

A. ①    B. ②    C. ③    D. ④


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列例子中,能够证明遗传多样性的是(  )

A. 同窝小猪的体色有白有花有黑    B. 蚕豆种子生长成蚕豆

C. 生物圈中的生态系统多种多样    D. 人身上有许多细胞


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国著名的“活化石“之一,被称为“鸽子树“的珍稀植物是(  )

A. 珙桐    B. 水杉    C. 银杉    D. 桫椤


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是鲫鱼的外部形态结构示意图。据图回答:

                           

(1)鲫鱼背部的颜色比腹部的颜色______(选填“深”或“浅”),有利于______。

(2)鲫鱼的体形呈______形,有利于______。

(3)鲫鱼用______呼吸;鲫鱼身体两侧都具有感知水流方向、速度和测定方位作用的【】______。

(4)若没有【】______,鱼将无法游泳和维持身体平衡。


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请结合如图中有关动物回答问题

(1)图中动物有一个共同的特征,身体背面都没有______ ,同属于______

(2)A的身体呈______ 对称,体表有进攻和防御的利器______ .

(3)B身体呈左右对称,属______ 动物,大多数这类动物营寄生生活,与C相似具有发达的______ ,但C有口有______ ;

(4)E是一种农业害虫,它的身体可分为______ 、______ 、______ 三部分,它的体表有______ ,可以起支持和保护内部器官的作用,并能防止______ ;

(5)D柔软的身体表面有______ ,其分泌物可形成______ ,生活在水中,用______ 呼吸.

(6)C和F身体都细长,但F的身体由许多相似的环状______  组成.


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的探究实验:

(1)如图,制作一个箱子,以箱子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度干燥的土壤,然后放进20条状况______ (填“相同”或“不相同”)的蚯蚓,盖上纸板.三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录.

(2)请你作出假设______ .

(3)你确定这个实验的变量是______ .

(4)你的实验结果:蚯蚓在______ (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边.

(5)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠______ .


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】如图是某同学在显微镜下看到的青霉结构,请据图回答问题。

(1)通过显微镜可以看到,青霉的菌体是由许多细胞连接起来的___构成的,可见青霉属于多细胞真菌。仔细观察青霉的细胞结构,发现与动植物细胞一样,青霉的细胞里都有___,因此,青霉和动植物都属于___生物。 

(2)组成青霉的菌丝有两种:在营养物质的表面直立向上生长的叫[2]___菌丝;深入到营养物质内部的叫[3]___菌丝,它能从营养物质内部吸收有机物,供青霉利用。 

(3)在菌丝[2]的顶端有呈扫帚状的结构,由成串的[1]___构成,呈___色,用来繁殖后代。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题

(1)关节能牢固是因为图中结构【   】_______把相邻两骨联系起来。

(2)关节能运动灵活是因为:关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的【   】_______。   

(3)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,结构【①】_____从 【④】______ 中滑脱出来的现象。

(4)患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是【   】_______ 。


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