湖南省株洲市醴陵七中七级下学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似这些事实说明（    ）

A．现代类人猿也能进化成人

B．人是由森林古猿进化而来的

C．人和类人猿有共同的原始祖先

D．人比类人猿要高等

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。考点: 人类与动物的关系。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人类学家不会把下列那项作为人猿分界的重要标准？（　　）

A. 直立行走 B. 制造工具

C. 使用工具 D. 具有语言文字能力

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【答案】C

【解析】

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。据此解答。

人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准。另外制造工具和具有语言文字能力，也是猿所以不具有的。但使用工具是猿也具有的能力，不能作为人猿分界的重要标准。

故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类生命的起始点是一个细胞，该细胞是（　　）

A. 胚泡 B. 精子 C. 卵细胞 D. 受精卵

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【答案】D

【解析】

试题精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是生命的起始点。之后受精卵发育成一个新的个体。故选D。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】胎儿与母体进行物质交换的结构是（　　）

A. 脐带 B. 胎盘 C. 胚盘 D. 输卵管

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【答案】B

【解析】

胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。此时的发育的营养物质来自卵黄。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿﹣﹣开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。

故选：B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】人体生命活动所需的能量主要来自（   ）

A. 蛋白质    B. 糖类    C. 脂肪    D. 维生素

 

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【答案】B

【解析】其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，能为人体的生命活动提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，都不能提供能量．

故选：B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各项中都属于消化道的器官是（　　）

A. 肝脏、胃、小肠 B. 口腔、小肠、肠腺

C. 食道、胃、大肠 D. 唾液腺、口腔、咽

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【答案】C

【解析】

消化器官其实指的是消化系统的各组成部分。由所学可知，消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。

消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。如图：

消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺；

A、肝脏属于消化腺，故不符合题意。

B、肠腺属于消化腺，故不符合题意。

C、食道、胃、大肠属于消化道的器官，故符合题意。

D、唾液腺属于消化腺，故不符合题意。

故选：C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人做吞咽动作时，为避免食物进入肺，下列哪一结构能将气管口盖住？（    ）

A．扁桃体

B．环状软骨

C．“C”型软骨

D．会厌软骨

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当 我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管 喉覆盖，使食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。

考点: 呼吸道的组成和功能。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（   ）

A. 无机盐    B. 脂肪    C. 淀粉    D. 蛋白质

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【答案】A

【解析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，蛋白质、糖类、脂肪是大分子及物质，必须经过消化才能被吸收，维生素、水和无机盐是小分子物质，不经过消化就可以被吸收。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】呼吸系统的组成包括（   ）

A. 呼吸器官和肺

B. 呼吸器官和咽

C. 呼吸道和咽

D. 呼吸道和肺

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【答案】D

【解析】组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

故选：D

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】人在呼气时，身体将先发生下列变化（　　）

A. 膈肌舒张，膈的顶部回升，肺内气压增大

B. 膈肌舒张，膈的顶部下降，肺内气压减小

C. 膈肌收缩，膈的顶部下降，肺内气压减小

D. 膈肌收缩，膈的顶部回升，肺内气压增大

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【答案】A

【解析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。

呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见，呼气时膈肌舒张、膈肌顶部回升，肋骨间的肌肉舒张，胸廓的上下径缩小、胸廓缩小、肺缩小。

故选：A。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生活经验告诉大家，肥肉、大豆、花生等食物中含有较多_______，它是供给人体能量的重要物质，储存在人体内的_______，一般是备用的_______物质。

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【答案】脂肪    脂肪    能源   

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质；脂肪是主要的储能物质，蛋白质虽可以提供能量，但是主要作用是构成人体的基本物质和完成各种生命活动的基本物质。

水、无机盐、维生素不能提供能量。

肥肉、大豆、花生这些食物中含有较多的脂肪类营养物质，脂肪作为备用能源，一般储存在皮下脂肪中，脂肪是重要的供能物质，是体内的贮备能源。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人的生长发育，受损细胞的修复和更新，都离不开_______，同时该物质也能被分解，为人体的生命活动提供能量。

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【答案】蛋白质

【解析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。

糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质；脂肪是主要的储能物质，蛋白质虽可以提供能量，但是主要作用是构成人体的基本物质和完成各种生命活动的基本物质。

水、无机盐、维生素不能提供能量。

蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】无污染、安全、优质的营养食品称为         食品。

 

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【答案】绿色

【解析】

试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖，施有机肥料、不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并食用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称 。

考点:关注食品安全 。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】消化道和呼吸道公用的器官是         。

 

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【答案】咽

【解析】

试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。可见咽是呼吸道和消化道共同通道。

考点: 消化道的组成；呼吸道的组成和功能。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】外界的空气经过_______的处理后进入肺，到达肺的气体会变得比较_______、_______、清洁，在肺泡处与_______进行气体交换。

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【答案】呼吸道    温暖    湿润    血液   

【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，吸进的气体在肺里与血液之间发生了气体交换。

组成呼吸系统的器官如图所示：

可见，组成呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。吸入的气体在在肺中的肺泡与血液之间进行气体交换，使静脉血变为动脉血。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体最大的消化腺是_______，能分泌_______，并储存在_______中，消化腺分泌的消化液中一般含有_______（胆汁除外），能促进消化道中的食物分解。

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【答案】肝脏    胆汁    胆囊    消化酶   

【解析】

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。

人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，肠腺和胃腺位于消化道以内。其中人体最大的消化腺是肝脏，分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，除胆汁外，其他消化液中含有各种消化酶，能够对食物进行化学性消化。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量比应该分为_______。

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【答案】3：4：3

【解析】

合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，比例为：3：4：3，据此解答。

解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，即比例为：3：4：3。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】控制污染物排放是防治大气污染，改善空气质量的根本措施，此外，_______也是防治大气污染的有效措施。

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【答案】植树造林

【解析】

试题防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，可以从源头上减少污染物，改善空气质量。植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著，因此大面积植树造林是防治空气污染的有效措施。

考点: 防治大气污染，治理空气质量。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

A：__________B：__________C：__________D：__________

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【答案】b    a    d    c   

【解析】

男性一生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性一生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中睾丸和卵巢都能产生生殖细胞和分泌性激素，阴茎和阴道都是生殖细胞一通道，输卵管和输精管都能输送生殖细胞。子宫是女性一生殖器官，它是胚胎发育一场所，也是定期形成月经一地方；睾丸是男性一主要性器官，睾丸一功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官。

男性的生殖系统包括阴囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；输精管输送精子。女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，子宫是胎儿发育的场所，输卵管是输送卵细胞和受精的部位。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】母亲怀孕期间，胎儿通过脐带和胎盘从母体吸取营养。（    ）

 

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【答案】√

【解析】

试题分析：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】胆汁是由胆囊分泌的，能乳化脂肪。_______（判断对错）

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【答案】错

【解析】

试题消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆囊储存胆汁。分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化。

考点: 各种消化腺的位置和功能。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】吸入的气体中氧气多于二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳多于氧气。（   ）

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【答案】错

【解析】试题据测定可知：吸入气体中氧气含量是21%，呼出气体中氧气的含量是16%；吸入气体中二氧化碳含量是0．03%，呼出气体中二氧化碳的含量是4%。吸入的气体中氧气多于二氧化碳，呼出的气体中二氧化碳多于氧气，是错误的。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】胸围差时，应测三次取最大值。    (      )

 

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【答案】√

【解析】试题分析：胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】当血液经过肺泡后，氧气会增加，二氧化碳会减少。（   ）

 

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【答案】T

【解析】

试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，血液流经肺泡外毛细血管 时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。如图所示：

即血液中氧气增多，二氧化碳减少。

考点: 肺泡内的气体交换。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。

试管	加入物质（各2毫升）	水温	时间	试剂	加碘后的现象
①	淀粉+唾液	0℃	10分钟	碘液
②	淀粉+唾液	80℃	10分钟	碘液
③	淀粉+唾液	37℃	10分钟	碘液
④	淀粉+清水	37℃	10分钟	碘液

 

（1）在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）

（2）①号和②号试管的实验现象说明了什么？

（3）③号试管的实验现象说明了什么？

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【答案】（1）从上向下依次是变蓝、变蓝、不变蓝、变蓝

（2）唾液淀粉酶活性的发挥需要适宜的温度，温度太高或太低都不利于唾液淀粉酶活性的发挥

（3）唾液中的淀粉酶将淀粉消化了

【解析】试题分析：（1）依题意，分析表中数据可知，该实验有两组对照实验：一组是③试管与④试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，③不变蓝④变蓝；另一组是 ③试管与 ①、②试管对照，实验变量是温度，目的是探究低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。

（2）由（1）可知：1号试管和3号试管形成的对照实验，实验变量是温度（低温），1号试管遇碘变蓝色，3号试管遇碘不变蓝色，说明低温抑制唾液对淀粉的消化作用。将淀粉没完全分解或没分解。2号试管和3号试管形成的对照实验，实验变量是温度（高温），2号试管遇碘变蓝色，说明高温抑制唾液对淀粉的消化作用。将淀粉没完全分解或没分解。比较1、2号试管的实验现象说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度．最适宜的温度是37℃。

（3））③号试管加碘液后不变蓝，淀粉被分解，说明唾液能消化淀粉。

故答案为：（1）变蓝，变蓝，不变蓝，变蓝；（2）温度影响唾液对淀粉的消化；（3）唾液能消化淀粉。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：

（1）图中各字母所示结构分别模拟的人体的器官为：

A_______B_______C_______D_______

（2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成_______动作。（回答“吸气”还是“呼气”）

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【答案】气管    支气管    肺    膈肌    吸气   

【解析】

图所示为模拟膈肌运动的示意图，图中气球代表肺，橡皮膜代表膈。甲表示呼气，乙表示吸气。

呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。据此解答。

图为“膈的运动与呼吸运动的关系”示意图。

（1）从图中可以看出，A代表的是呼吸道的气管，B代表的支气管，C代表的是肺，而D代表膈肌。

（2）甲图中的C肺处于回缩状态，D膈顶部处于上升状态，这代表膈肌舒张，胸廓的上下径变小，肺回缩，肺内压高于外界大气压，人体处于呼气状态；

而乙图中，正好相反：C肺处于扩张状态，D膈顶部处于下降状态，胸廓的上下径变大，肺扩张，肺内压低于外界大气压，人体处于吸气状态，这时膈肌收缩。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为子宫内的胎儿、脐带示意图，据图作答：

（1）胎儿通过图中标号_______和_______从母体中获取所需要的营养物质。

（2）胎儿生活在_______内半透明的液体[_______]_______中。

（3）成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫_______。

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【答案】（1）③脐带；④胎盘

（2）子宫、[①]羊水

（3）分娩

【解析】

试题（1）胎盘靠近胎儿的一面附有③脐带，脐带与胎儿相连。④胎盘靠近母体的一面与母体相连。胎盘有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些血管与脐带内的毛细血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。

（2）胎儿在母体的子宫内发育，周围充满了①羊水，④胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。

（3）阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，胎儿在母体子宫内发育大约280天后通过母体阴道产出的过程叫做分娩。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】认真分析（图三），回答问题。

（1）[   ]_________是呼吸系统的主要器官，它是进行__________的场所

（2）[ ① ]鼻、[    ]_____________、[ ③ ]喉、 [ ④ ]气管、[   ]____________共同组成呼吸道主要作用是将吸入的空气变得温暖、湿润和清洁，减少对________的刺激。

 

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【答案】

（1）6肺；气体交换；

（2）2咽；5支气管；肺

【解析】

试题分析：

（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分。肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

（2）呼吸道包括1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用，减少了空气对肺的刺激。

考点: 呼吸系统的组成；呼吸道的组成和功能；肺的结构。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】如图是食物进入人体消化道时，淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列顺序．据图回答有关问题．

（1）假如曲线乙代表蛋白质的消化，则甲代表的是_______的消化，丙代表的是_______的消化。

（2）写出图中字母代表的器官的名称。A._______ C._______ D._______。

（3）D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D中含有_______三种消化液。

（4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中_______处开始的；蛋白质的初步消化是从图中_______处开始的；食物在图中的小肠处，最终分解成能被人体吸收的营养物质。（填字母代号）

（5）吸收营养物质的主要部位是图中_______所示的部位。

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【答案】淀粉    脂肪    口腔    胃    小肠    小肠液、胰液、胆汁    A    C    D   

【解析】

食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。图示中横坐标依次表示消化道的各个器官，其中A是口腔，B是食道，C胃，D是小肠，E是大肠；纵坐标表示食物被消化的程度；曲线表示糖类、蛋白质和脂肪在消化道内的消化过程。

（1）淀粉的消化开始于口腔，由图示可知：曲线甲所代表的营养物质在A口腔内即被消化，因此曲线甲是淀粉的消化曲线；蛋白质的消化开始于胃，由图示可知：曲线乙所代表的营养物质在C胃内开始被消化，因此曲线乙是蛋白质的消化曲线；脂肪的消化开始于小肠，由图示可知：曲线丙所代表的营养物质自小肠开始消化，因此曲线丙是脂肪的消化曲线。

（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，字母A、C、D、E分别代表人体消化道的口腔、胃、小肠、大肠。

（3）D小肠能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化，因为D小肠中含有肠液、胰液、胆汁三种消化液。

（4）从图中可以看出，淀粉的初步消化是从图中A口腔处开始的；蛋白质的初步消化是从图中C胃处开始的；食物在图中的小肠处，最终分解成能被人体吸收的营养物质。

（5）D小肠是消化和吸收的主要场所。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】请运用你所学到的知识，解释为什么小肠是吸收营养物质最主要的场所？

 

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【答案】小肠约长约5～6 m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积

【解析】

试题分析：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与其结构特点相适应的：小肠很长，长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形 皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利 于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。这些特点中与小肠的吸收功能相适应是：小肠约长约5～6 m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积。

考点: 胃和肠的结构特点。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】由细菌、病毒引起的急性支气管炎，肺炎是怎样传播的？说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。

 

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【答案】通过呼吸，飞沫和痰传播的，这些病菌微生物到达患者发病部位的旅程是：外界空气-→鼻-→咽-→喉-→气管-→支气管-→肺

【解析】

试题分析：传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。急性支气管炎是通过呼吸，飞沫和痰传播的，这些病菌微生物到达患者发病部位的旅程是：外界空气-→鼻-→咽-→喉-→气管-→支气管-→肺。

考点:传染病流行的基本环节；常见的寄生虫病、细菌性传染病 。