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江苏省徐州市度第一学期期中检测七级生物试卷(含答案)

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列选项中,不能说明生物适应环境的是

A.干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状

B.绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色

C.生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层

D.夏天的树林里空气凉爽

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】用显微镜观察生物体的基本结构,所要观察的生物材料必须是(    )。

A. 形态规则的

B. 薄而透明的

C. 干净的

D. 经过染色的

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,不能称为一个生态系统的是

A. 潘安湖湿地    B. 一个池塘

C. 云龙湖水族馆里的所有生物    D. 泉山森林公园

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】用实验验证光合作用需要叶绿体,应选用的材料是

A. 全绿色的叶    B. 《胡萝》的根

C. 不含叶绿体的叶    D. 有白斑或白条纹的叶(如银边天竺葵)

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】光合作用包含两个方面的转化,下列说法中正确的是

①二氧化碳转变成氧气,水变成了淀粉       

②水变成了氧气和淀粉

③无机物变成有机物并释放氧             

④光能转变成贮藏在有机物中的能

⑤光能被氧气带走                         

⑥光能变成热能散发

A. ①⑥    B. ②⑤    C. ③④    D. ③⑥

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列措施中,不能提高光合作用效率的是

A. 延长光照时间    B. 合理密植

C. 增加大棚中二氧化碳的浓度    D. 给大棚植物增施氧气

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪一项不是光合作用的意义

A. 为生物提供氧气    B. 为其他生物的生活提供有机物

C. 是其他生物生活的能量来源    D. 吸收生物圈中的水

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列各项中,是生产者和消费者关系的是

A.鲢鱼以浮游藻类为食

B.山羊喝水

C.蛇捕食青蛙

D.老鹰抓兔子

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列成语中,说明了属于生物之间捕食关系的是                         (  )

A. 螳螂捕蝉、黄雀在后    B. 千里之堤、溃于蚁穴

C. 种瓜得瓜、种豆得豆    D. 风声鹤唳、草木皆兵

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】歌曲《一个真实的故事》讲的是一个女孩为了救一只受伤的丹顶鹤而不幸牺牲。其中有一句歌词是“走过那片芦苇坡,你可曾听说”。请根据歌词,判断丹顶鹤的生活环境属于(  )

A. 湿地生态系统    B. 农田生态系统    C. 草原生态系统    D. 海洋生态系统

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列物体不属于生物的是

A. 珊瑚虫    B. 竹笋    C. 雪莲    D. 机器人

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】“种豆南山下,草盛豆苗稀”,这句诗中体现的生物关系是

A. 竞争关系    B. 合作关系    C. 共生关系    D. 捕食关系

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】英国科学家海尔蒙特实验证明柳树生长需要

A. 土壤    B. 水分    C. 氧气    D. 无机盐

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】不足1克的樟树种子在几年后长成重达200千克的大树,问樟树增加的重量主要来自

A. 土壤中的无机盐    B. 土壤中吸收的有机物

C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水    D. 空气中的氧气和土壤中的有机物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】将10×的物镜换成40×的物镜后,下列哪项与观察到的实际现象不相符合(  )

A. 视野变暗

B. 物像扩大

C. 视野扩大

D. 观察到的细胞数目减少

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】某同学用显微镜观察叶的横切面装片时,实验室光线较暗,调试操作时使用(   )

A. 大光圈、平面镜    B. 小光圈、平面镜    C. 大光圈、凹面镜    D. 小光圈、凹面镜

 


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对下列小题做出判断(_____)

【1】“大树底下好乘凉”“朵朵葵花向太阳”这两句话都能体现环境对生物的影响。(_____)

【2】生物与环境之间是相互影响的,生物在长期生存和发展过程中,形成了对环境的适应。(_____)

【3】生物圈Ⅱ号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。(_____)

【4】地球上生态系统的类型多样,各生态系统的特点不同,所以它们相对孤立,互不联系。(_____)

【5】寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,松树却依然郁郁葱葱,这表明了法国梧桐不适应寒冷的环境,松树能适应寒冷的冬天。(_____)

 


题型:判断题 ※难度:一般

【题目】

【1】对光时,需转动转换器,选用低倍物镜正对通光孔。(______)

【2】开始观察时应先从正面注视[①],双手缓慢转动[②]使镜筒下降,直到镜头[③]的前端接近装片为止。然后双手转动(②]使镜筒缓缓上升,直至视野中出现物像。(______)

【3】若图像不够清晰,可以略微调节[⑤],直到物像清晰为止。(______)

【4】若此时发现物像在视野的左上方,为了使得物像能回到视野中央,则应将装片往右下方移动;(_____)

【5】现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合是甲和丙。(_____)

 

 


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,尝尝会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,如图,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对比进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

(1)提出问题: ___________?

(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)。

(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上

透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。一侧不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,这样做的目的是进行 _________ ,该实验的变量是 __________   。

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:

为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理? _______。从中得出的实验结论是 _________ 。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】请据图回答下列问题:

(1)从组成上看,生态系统包括 ________ 部分和 ______ 部分。

(2)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造 ______ ,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的 _________ 。

(3)图中的虫和鸟是生态系统中的  _________ ,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。

(4)图中的细菌和真菌是生态系统中的 _______ ,通过①、②、⑧可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体:通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的 ______ 又能够被植物重新利用。

 


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

    

(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:____________  。

(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是 __________ 。

(3)图③表示酒精脱色,这一过程能使叶片中的 _________ 溶解到酒精中。

(4)最后观察到的现象是当滴加碘液后,叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况:遮光部分 _________ ,未遮光部分____________ 。

(5)这个实验说明,绿叶只有在 ________下才能进行光合作用,______是光合作用的产物。

(6)下列关于实验中对照组的说法正确的是(______)

A.没有对照组                       

B.叶片未遮光的部分是对照组

C.不需要对照组                       

D.叶片遮光的部分是对照组

 


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